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最新為什么著色作文600字模板(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-06 18:17:56
最新為什么著色作文600字模板(15篇)
時(shí)間:2024-06-06 18:17:56     小編:xiejingc

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

為什么著色作文600字篇一

原先寫(xiě)小說(shuō)的我也不清楚如何為文章著色,所以寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)多半枯燥無(wú)味,就像是在記錄流水賬一般。

因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇,我迷上了寫(xiě)作,總覺(jué)得自己也能寫(xiě)出和別人一樣好的作品,但是真正的開(kāi)始寫(xiě)才發(fā)現(xiàn),很多東西寫(xiě)著寫(xiě)著就容易變了味道,或者說(shuō),本就沒(méi)有什么味道。

這時(shí)的我,還并不明白需要為文章“著色”這個(gè)道理。

我為了寫(xiě)好小說(shuō),就去翻看專門講寫(xiě)作的書(shū)籍,想要從中吸取經(jīng)驗(yàn),更快的寫(xiě)出好作品。我閱讀了很多這方面的資料,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn),寫(xiě)小說(shuō)不僅要有靈感和一腔熱血,更多的還是要在枯燥的寫(xiě)作中度過(guò),而這就是所謂“著色”中的“鋪底色”了。很多人都覺(jué)得每天碼字更文是一件很難的事,卻不想,這不過(guò)是寫(xiě)作的第一步罷了。寫(xiě)文章就好比為一件作品著色,大綱就是骨架,是你作品的最初模型,“鋪色”就像把大綱的情節(jié)填滿,這,才只是開(kāi)始而已。

“著色”中最重要的,就是“上色”,就是將你的情節(jié)豐滿起來(lái),加入各種伏筆、懸念、細(xì)致的人物描寫(xiě)和性格刻畫(huà),使文章有起有伏,讓一個(gè)個(gè)小高潮串起形成大高潮,使你的故事環(huán)環(huán)相扣,近看各成一個(gè)事件,遠(yuǎn)看又渾然一體。

“著色”的最后一步,就是“修飾”了,改一改病句錯(cuò)字,微微調(diào)整一下各類描寫(xiě),基本就可以“出爐”了。

為文章著色,是一個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程。無(wú)論“鋪色”、“上色”、“修飾”,都一定要細(xì)致對(duì)待,只有經(jīng)歷“著色”的文章,才會(huì)更加優(yōu)秀,更加引人入勝。

為什么著色作文600字篇二

執(zhí)起畫(huà)筆,眼前是狀如雄雞的中華疆域,文明古國(guó)的故事仿佛藝術(shù)的宣紙,筆揮墨灑,為歷史的畫(huà)布渲染濃墨。

“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還!”波濤洶涌的黃河,中華五千年歷史長(zhǎng)卷的開(kāi)端,中華民族溫暖的搖籃。在這里,人們捧起黃土,播下智慧的種子。每位中華兒女的血液中流淌著黃河的血液,他們黃色的皮膚與黃土融為一體。我會(huì)為這一刻抹上黃色。

開(kāi)元盛世,萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。長(zhǎng)安城中車馬喧,東渡的木船乘風(fēng)破浪,唐朝躍上世界之顛。中華大地乃成為一顆五彩斑斕的明珠,令多少人流連忘返。玄帝登上龍椅,世界拜倒在大唐帝國(guó)身旁,唐,以繁盛照耀世界。我會(huì)為這一刻抹上金色。

不經(jīng)意間,手中的墨盒打翻,接下來(lái)竟是黑暗的世界。清政府要把國(guó)門關(guān)起來(lái),洋人便用武力打開(kāi)它。這是一個(gè)烏云蓋天,人獸不分的時(shí)代。人們臥在床上,吞云吐霧,黑色的雙眼早已喪失了昔日的光輝,黑色的鴉片摧殘了中國(guó)人的軀體。日軍的戰(zhàn)艦駛進(jìn)衛(wèi)海威港口,霎時(shí)間,火光沖天,大地也為之顫抖,北洋水師全軍覆沒(méi)。清己被列強(qiáng)狠狠踩在腳底。我會(huì)為這一刻抹上黑色。

國(guó)將亡矣,無(wú)數(shù)國(guó)人站了起來(lái)。在全國(guó)的革命浪潮中,清廷這條腐朽的木船瞬間土崩瓦解。中國(guó)要站起來(lái)!槍林彈雨中,革命先驅(qū)用血肉孕育出嶄新的時(shí)代,毛澤東在天安門城樓宣布:中華人民從此站起來(lái)了!”我會(huì)為這一刻抹上紅色。

鋪開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,色彩浸濕了筆尖,筆揮墨灑,接下來(lái)定會(huì)是金色!

為什么著色作文600字篇三

一高一矮,黃綠相間,陽(yáng)光在它們的枝葉上跳躍,那是童年最美的顏色。

童年。仿佛一直是在那個(gè)小院中度過(guò)的,小院不大,卻差不多能夠盛下一大一小的梧桐樹(shù),盛不下的便蹭到鄰居家的院墻上,如一個(gè)貪玩的孩子,探頭探腦,到處張望。

記憶中,秋天的小院處處泛著金光。北方的秋天,風(fēng)吹得呼呼的,陽(yáng)光卻不賴,大片大片傾瀉而下,毫不吝嗇灑進(jìn)小院,均勻鋪在兩棵梧桐樹(shù)寬大的樹(shù)頂上,通過(guò)層層枝葉,在地上投下圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光斑,如飛舞的精靈,歡快的舞步不停變換。讓人看著看著就入了迷。那時(shí)的我,喜歡捧一本書(shū),坐在樹(shù)下,一片片黃葉飛落,輕盈的像一只只蝴蝶,在空中和著秋風(fēng)打個(gè)旋兒又跌落在地上,悄無(wú)聲息。

梧桐的顏色很美,平日里,碧綠碧綠的一片,使人一眼便不能忘懷,這綠,多么明媚,多么鮮艷,在心中漾起層層波瀾,可最喜歡的是秋日里的顏色,不是最黃,金黃又夾雜著些許淡綠,遠(yuǎn)看,金燦燦的一片,近看,又別具一番風(fēng)味,不知是我對(duì)秋天格外鐘愛(ài)還是怎么,我竟覺(jué)得,秋天是最美的季節(jié)。我的童年,就在這一次次的滿樹(shù)金黃中,緩緩流去。

印象中,童年的顏色大概就是碧綠與金黃吧。

雨天,秋日,那金黃的樹(shù)葉仿佛一瞬間增加了分量,都紛紛垂下頭來(lái),任憑雨點(diǎn)擊打,沒(méi)了往日的生機(jī),落在地上的水洼里,沉悶悠長(zhǎng)……

若童年是一幅還未著色的畫(huà),我定會(huì)拿起畫(huà)筆,為它添上黃綠相間的色調(diào)。

一高一矮,梧桐樹(shù)。記憶中,沐著陽(yáng)光。

為什么著色作文600字篇四

江山如此多嬌!五彩斑斕,華光萬(wàn)丈!

無(wú)數(shù)人執(zhí)起“畫(huà)筆”,揮筆畫(huà)就,為山河點(diǎn)上自己的顏色。

有一群人,在邊遠(yuǎn)的疆域,為山河著上綠色——生機(jī)。他們的干裂的手往地上一插,帶出些許泥,手臂再一起一落,便是一棵生命。干裂的手是他們的畫(huà)筆,蒼翠的樹(shù)是他們的顏料。他們用汗水,讓所到之處,綠的發(fā)亮。他們,植樹(shù)工人,為山河著色,點(diǎn)上綠色。從那時(shí)起,大漠戈壁不再荒涼,搖身一變成了綠的海洋!

有一群人,在繁華的都市,為山河著上黃色。手帶水泥一抹,磚瓦一蓋,造出面面墻,建起棟棟樓。用不盡的氣力是他們的畫(huà)筆,磚瓦水河是他們的顏料。他們,建筑工人,為山河著色,涂上黃色。他們的勤勞,讓所過(guò)之處,棟棟高樓拔地而起。從那時(shí)起,小小村莊不再貧窮,轉(zhuǎn)眼化作繁華都市。

有一群人,在槍林彈雨中,為山河著上紅色!他們拋頭顱,灑熱血。用鮮血擊敗了罪惡,染紅了大地。生命是他們的畫(huà)筆,鮮血是他們的顏料。他們用血,抵御敵人的進(jìn)軍;他們用血,換來(lái)人民的和平;他們用血,爭(zhēng)育嶄新的時(shí)代!從那時(shí)起,炮火不再連天;從那時(shí)起子彈不再飛馳;從那時(shí)起,紅色成了最耀眼的顏色。鮮血融入大地,紅色山河,紅色中國(guó)站起來(lái)了!

鋪開(kāi)山河的畫(huà)卷,色彩浸濕了筆尖。筆揮墨酒,為山河著色,創(chuàng)造更美好的未來(lái)!

為什么著色作文600字篇五

心靈的顏色多姿多彩,每個(gè)人都不同。有的人是深邃的湛藍(lán),他的心靈沉寂而不失內(nèi)涵。有的人是清新的嫩綠,他的心靈永遠(yuǎn)那么活潑歡快;有的人……

為心靈著色,在貧瘠的心靈上種些白楊,在荒蕪的心靈天空中降下雪花精靈。

我愿為心靈著上白色。白色的心靈如同一被積雪覆蓋的世界,心像素絲般純潔,就像雪的潔白無(wú)暇。當(dāng)太陽(yáng)升起,雪折射陽(yáng)光,并融化成潔凈的水。就如同人對(duì)外面的世界總保持一種好奇和神秘感。

為心靈著上白色,整個(gè)世界,都如明天那般充滿希望。

我愿為心靈涂上粉色。粉色的心靈既像蓬松的蛋糕,柔軟細(xì)膩。又像奶油香草冰淇凌,入口即化。這樣的心靈自帶保護(hù)傘,庇護(hù)著自己。傷心有人安慰,寂寞亦有人陪。

為心靈著上粉色,每個(gè)路過(guò)你世界的人都會(huì)對(duì)你百般呵護(hù)。

我愿為心靈著上深藍(lán)。大海是廣闊無(wú)邊的也是包容萬(wàn)物的。狂怒時(shí)波濤洶涌,平靜時(shí)海闊天空。這種處變不驚的人生態(tài)度,是在經(jīng)歷了大起大落后慢慢沉淀的。他們睿智的目光份仿佛每時(shí)每刻都給我們生活的智慧。

我愿為心靈著上斑斕的色彩。涂上金色,照耀大地,溫暖他人;涂上綠色,奮發(fā)向上,生機(jī)勃勃;涂上…

心靈的色彩萬(wàn)萬(wàn)千,幾乎每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,擁有自己的心靈色彩,為自己的心靈著色!

讓我們一起為心靈著色!與枯燥、乏味的生活死磕,在平凡的一生中不平凡的活著。

為什么著色作文600字篇六

搬到珠海后,情況終于有所改觀,他從單位辭職后做起了小本生意,也不再像以前那樣出差不斷、神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的。雖然,我們彼此仍是較少說(shuō)話,可比從前和他一個(gè)月說(shuō)不上幾句話要強(qiáng)。

上初中后,我的學(xué)業(yè)漸漸繁重起來(lái),不像從前那樣一放學(xué)就能玩一會(huì)再寫(xiě)作業(yè),每晚八點(diǎn)半左右才回到家,有時(shí)候挑燈夜戰(zhàn),等他人熟睡時(shí)才熄燈。連媽媽都看不下去了,每晚都會(huì)在我房門前放一杯熱牛奶,可他仍是淡淡的,好像我學(xué)到多晚都與他無(wú)關(guān)。

某一天,剛結(jié)束所有作業(yè)的我想去個(gè)洗手間,打開(kāi)房門的我發(fā)現(xiàn)電視還亮著,于是我走過(guò)去一看,是父親在點(diǎn)著煙看著電視,他看著我,先是一愣,隨后又手忙腳亂地掐滅了煙,不知所措的站起身來(lái),還未等我開(kāi)口,他已先說(shuō):“噢,今天……今天有足球賽,我等著看呢?!眲傉f(shuō)完就關(guān)電視回房去了,留我一個(gè)人一臉懵地在那。

次日,我在和媽媽吃早餐時(shí),不經(jīng)意的問(wèn)她:“昨天爸爸那么晚才睡為了看什么足球賽???”

“何止昨晚,他每天晚上都是很晚才睡的,說(shuō)是怕你每天晚上苦讀他放心不下要陪著你,等你關(guān)燈了他才肯進(jìn)房間睡覺(jué),你別看你爸爸好像對(duì)你漠不關(guān)心一樣,但他其實(shí)比誰(shuí)都關(guān)心你,是他每天讓我熱一杯牛奶給你。對(duì)了,還有你小時(shí)候說(shuō)是要去商場(chǎng)那事,他很早就先去幫你買魔法棒了,可惜賣光了,他好長(zhǎng)一段時(shí)間念叨著這事呢……”

眼眶早已濕潤(rùn)的我,內(nèi)心也漸漸被著上了色,原來(lái),有一種愛(ài)是默默陪伴。

為什么著色作文600字篇七

在我的書(shū)桌上,放著一張照片,照片上,是我正在領(lǐng)獎(jiǎng)的一幕,笑臉格外燦爛。這張照片上記錄的是我二年級(jí)第一次參加聲樂(lè)比賽的過(guò)程,每當(dāng)我看到它,就會(huì)想到我戰(zhàn)勝緊張、超越自我的經(jīng)歷。

二年級(jí)開(kāi)學(xué),我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)。有一天,聲樂(lè)老師對(duì)我說(shuō):“你唱得不錯(cuò),可以去參加比賽了?!薄昂靡?!”我興奮得一蹦三尺高。因?yàn)?,我從沒(méi)參加過(guò)聲樂(lè)比賽,以前看見(jiàn)一些哥哥姐姐們?cè)谏拾邤?、金碧輝煌的舞臺(tái)上又唱又跳,聲音像黃鶯一樣好聽(tīng),現(xiàn)在,我也可以去試一試了!

可是開(kāi)心歸開(kāi)心,臨近比賽那幾天,我就開(kāi)始茶飯不思,緊張起來(lái)。到了比賽的那一天,我更忐忑不安了。比賽現(xiàn)場(chǎng),我心里像放了只兔子一樣七上八下、怦怦直跳:萬(wàn)一我把歌詞給忘了怎么辦?萬(wàn)一我跟不上伴奏怎么辦?萬(wàn)一我最后的高音唱不上去怎么辦?臺(tái)下那么多人看著我呢,怎么辦呢?

媽媽似乎看穿了我的心思,她摸摸我的頭說(shuō):“不要緊張,平時(shí)在家怎么演唱,現(xiàn)在就怎么演唱,沒(méi)問(wèn)題的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里為自己打氣。

上臺(tái)之后,我鞠了一躬,樂(lè)隊(duì)老師和評(píng)委對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我開(kāi)始唱第一句了。之后看著評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭,我的心情慢慢放松下來(lái),漸漸找到平時(shí)演唱時(shí)的感覺(jué)。那之后,等我唱完,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

那次我獲得了金獎(jiǎng),但最讓我難忘的不是金獎(jiǎng)本身,而是我戰(zhàn)勝恐懼和緊張,超越自己的經(jīng)歷。它為我的生活著色,讓我的生活更精彩!

為什么著色作文600字篇八

一陣陣涼颼颼的秋風(fēng)吹過(guò),就連路邊那不起眼的小野菊也向我們微笑著,甚是可愛(ài)。小燕子也要飛到南方去了吧,明年的春天,我們還會(huì)再見(jiàn)面嗎?田野都迫不及待的換上了秋裝,金黃金黃的,豐收的氣息夾著瓜果的香甜隨風(fēng)而來(lái),仿佛一夜之間,所有事物都安靜了。

晌午過(guò)后,我和小伙伴們商量好去擁抱田野,擁抱秋天,擁抱大自然。這秋天的田野可謂是另一番天地啊!

你看!一個(gè)個(gè)青嫩的麥苗終于沖破層層泥土探出了小腦袋,用稚嫩的小眼神看著這個(gè)美妙還有神奇的世界。就連路邊那不起眼的小野菊,也向我們微笑著,甚是可愛(ài)。小燕子也要飛到南方去了吧,明年的春天,我們還會(huì)再見(jiàn)面嗎?

你聽(tīng)!“沙沙沙,沙沙沙……”樹(shù)葉也按捺不住它那激動(dòng)的心情,在“呼呼”的風(fēng)聲中搖曳著。如同舞臺(tái)上的仙女一般展示著自己婀娜的舞姿。

“哈哈哈……”“誰(shuí)在笑啊?”朋友一臉疑惑地問(wèn)道?!鞍?他們?cè)谶@!”我們走進(jìn)果園,果蘋果的香味直沁人心脾。幾位伯伯興許是勞作有些累了,就坐在一起,聊聊天,解解乏,有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了!見(jiàn)到我們更是熱情,都把自己剛摘下的蘋果送到我們手中??粗@樣色味俱佳的水果,實(shí)則是不忍心下口。我看著這掛滿果實(shí)的蘋果樹(shù),心想:這就是大自然送給農(nóng)民伯伯最好的禮物吧。

我們?cè)贩祷?,走著走著,不禁覺(jué)得:秋天的天更藍(lán)了,云更白了,空氣更清新了,還有農(nóng)民伯伯們臉上的笑容也更加燦爛了。

秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天,瓜果飄香。秋天,人美景美。

為什么著色作文600字篇九

碧綠的小草、粉嫩的花朵、蔚藍(lán)的天空、金黃的陽(yáng)光……世界需要色彩,生活更應(yīng)該五彩繽紛。一張白紙固然純潔,但看多了,難免會(huì)膩煩。讓我們用自己的畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勒,一點(diǎn)點(diǎn)描繪,讓世界變的五光十色,讓我們的生活更加豐富多彩!

聽(tīng)媽媽說(shuō),我滿一歲時(shí)抓鬮,面前的那么多東西,我只拿了筆,在本子上亂畫(huà)。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧,我想當(dāng)一名作家。

我喜歡閱讀,閱讀使我原本虛無(wú)的生命逐漸充實(shí)起來(lái)。書(shū),是我生命中的一抹黃,耀眼而又不可沒(méi)。每捧起一本書(shū),都是一個(gè)新的開(kāi)始,那意味著,我即將走入新的世界,去了解一個(gè)新的故事。在那一行行文字之中,我好像走了進(jìn)去,好像見(jiàn)到了每本書(shū)中的人物,看清了他們的面貌,看懂了他們的內(nèi)心,那就是書(shū)的魅力啊!

我熱愛(ài)寫(xiě)作,也許也是因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)吧。當(dāng)我手里的筆歡暢地寫(xiě)完一篇文章后,我的心情總是無(wú)比喜悅、興奮。文字如潮水般從我的腦海中上涌,那就是寫(xiě)作的靈感??!

我用閱讀為我的生命著色,閱讀是一抹紅,如火,照亮了我的心。

我用寫(xiě)作為我的生命著色,寫(xiě)作是一抹藍(lán),如水,觸動(dòng)了我的心。

色彩是液體的,躍然紙上,便成了固體。流動(dòng)的時(shí)間,固定在過(guò)去,不再改變。

生命的色彩都是從一張白紙開(kāi)始的,就讓我們拿起那心中七彩的畫(huà)筆,去畫(huà)出心中最美的色彩。為生命著色吧!生命中,永不可缺的,是色彩!

為什么著色作文600字篇十

似水流年,歲月之悠悠。歲月不復(fù)以往,但卻不失光彩,安之若素。

木心老先生曾言:清早上火車站,長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人,賣豆?jié){的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢,車馬郵件都慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人。

那時(shí)的日色啊,是真的慢。那時(shí)的人們啊,等待著郵件的到來(lái),暮色黃昏,真的讓歲月靜謐幾分。那是一世不換的歲月靜好?。⌒臈珶o(wú)息,人們?cè)谌赵螺喕刂械却环饧視?shū),足矣!

彎腰把時(shí)間扶起,雨落芭蕉的清晨,回到久違的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)……

一切似若不變,又似物是人非!

賣豆?jié){的小店依舊冒著熱氣,雨滴從屋檐滴落的聲音依舊動(dòng)聽(tīng),卻又缺少了些什么。

是歲月帶走的安詳,是流年消逝的流殤。

尋一隅凈土,盤屈而坐。河邊的垂柳長(zhǎng)得正好,讓我追憶起劉禹錫的“長(zhǎng)安陌下無(wú)窮樹(shù),唯有楊柳綰別離?!币豢|思念的情絲竟如潮洶涌上心頭。

已逝數(shù)十載,鏡中蹣跚學(xué)步的稚童已成了年少輕狂的少年?;ㄩ_(kāi)幾許,淺笑安然,這是歲月賦予的安定,是沉淀的韻味。

河邊垂柳不知被風(fēng)吹倒幾許,但卻依舊佇于此,悠悠靜謐。樹(shù)搖幾許,情系從前,這是歲月賦予的緩慢,是飄蕩的悠然。

半闕煙雨半闕城,雨水沖刷過(guò)的小鎮(zhèn),有著別樣的韻味,歲月的古老若隱若現(xiàn)。煙雨朦朧,不問(wèn)人生悲歡離合,只是推杯盞茶,看著那悠悠年華里獨(dú)屬歲月的安然。

雨落黃昏,心道惆悵。煙雨迷蒙,卻道小鎮(zhèn)安好,歲月靜好,足矣!如今所憶一切,都是為歲月著色,潤(rùn)上一層淡淡的韻味。歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)!

為什么著色作文600字篇十一

剛開(kāi)始,覺(jué)得初一的生活只會(huì)是為了學(xué)習(xí)而努力的一張苦澀暗淡的白紙。如今,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)它是一張五彩繽紛的圖案……

上午的最后一節(jié)課,艷陽(yáng)高掛,我們?cè)诓賵?chǎng)上邊跑步邊接受著陽(yáng)光的“洗禮”。朱砂色的塑膠上散發(fā)著縷縷熱氣,400米一圈下來(lái),臉上已是紅彤彤的一片,好似一個(gè)碩大的蘋果。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地奮力奔跑,汗水濕透衣衫,每個(gè)人的臉上都是紅通通的,氣喘吁吁,這充滿活力的體育課,不禁令我莞爾。

這,或許就是“紅彤彤”的初一生活。

忐忑地來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,對(duì)于童心未眠的我們來(lái)說(shuō),就是一種好奇心。我們?cè)诟髯缘膶?shí)驗(yàn)桌上看到了許多工具:鑷子、膠頭滴管、解剖針、刀片……最醒目的還是顯微鏡。這節(jié)課,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室觀察綠葉的表皮,撕下一小塊,放在干凈的載玻片上。

真沒(méi)想到,一片普通的嫩綠色的表皮,竟都是長(zhǎng)短各異的條紋。同學(xué)們的眼瞳里瞬間裝著欣喜和嫩綠色的神奇……

這,或許就是“綠油油”的初一生活。

秋天的夜晚暗得早,我們總是穿越黑漆漆的夜幕去學(xué)校參加晚自習(xí)。初中的學(xué)科陡然增加,也只能與時(shí)間賽跑,有時(shí)周末晚上還得去老爸同事家補(bǔ)強(qiáng)功課呢。

烏漆的夜晚,昏黃的月色,“刷刷”筆劃聲……令我覺(jué)得異常安靜。這,或許就是“黑乎乎”的初一生活。

為初一生活著色吧。對(duì),初一生活不也是充滿色彩的畫(huà)冊(cè)!

為什么著色作文600字篇十二

生活就像一張白紙,每過(guò)一天,它就要翻到下一頁(yè)。

新的一天,新的開(kāi)始。翻出來(lái)的這一張白紙正需要我們?nèi)ヤ秩舅?/p>

起床、吃早餐、上學(xué)都成了白紙上“輪廓”。來(lái)到學(xué)校,主要(大部分時(shí)間在上課)上課時(shí),便要認(rèn)認(rèn)真真。需要我靜下心來(lái),傾聽(tīng)老師的話語(yǔ)。做題時(shí)便也是這樣。像極了黑色,黑色對(duì)我來(lái)說(shuō)代表著穩(wěn)重與堅(jiān)韌不拔。但我并不熱衷于追求黑色的神秘感。

下午放學(xué)時(shí),忙碌了一天的身體和大腦是時(shí)候去放松放松了。走出教學(xué)樓,到了操場(chǎng)上,一抬頭,便是這般清爽的藍(lán)天,廣闊的藍(lán)色讓我緊關(guān)在心里的雜亂的思緒統(tǒng)統(tǒng)“解壓”,不再感到很大的壓力。

不一會(huì)兒,天空開(kāi)始發(fā)生變化。由藍(lán)變暗,兩色間擦出七彩的火花,簡(jiǎn)直就是世界“奇觀”。晚修結(jié)束后,走到校門前,我們正準(zhǔn)備要排隊(duì)走出校門,這時(shí),一道溫暖的黃色光照在了我的身上,讓我有一種懷舊的感覺(jué)。這便勾起了我對(duì)今天學(xué)校里生活的回憶。

操場(chǎng)上,我們?cè)谶@里做過(guò)高強(qiáng)度的訓(xùn)練,個(gè)個(gè)都喘不過(guò)氣來(lái),卻都得硬撐著堅(jiān)持完。籃球場(chǎng)上,每個(gè)人踏著緊密的步伐,拼盡全力去與對(duì)方爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。有些人,手感火熱為自己的隊(duì)爭(zhēng)了許多分;還有些人,手感爆冷,沒(méi)有得分而心情有些失落。最后,都彼此安慰,這才是最好的時(shí)光。

還有很多很多事沒(méi)能細(xì)細(xì)品味,就已經(jīng)出到了門口。只能先回家,細(xì)細(xì)地品味今天的美好時(shí)光,回頭看看這張白紙上的顏色。

為什么著色作文600字篇十三

夢(mèng)想是指南針,給我們指出明確的方向。夢(mèng)想是帆乘著風(fēng)讓我們砥礪前行。夢(mèng)想是把劍,拿著它,便奮勇前行。

夢(mèng)想應(yīng)該涂上白色。6歲的貝恩,聽(tīng)幼兒園老師說(shuō)非洲的很多地區(qū)都因?yàn)樗仕篮芏嗳?。這時(shí)他便萌發(fā)了夢(mèng)想:要給非洲地區(qū)造井。他通過(guò)各種困境來(lái)賺錢,再加上他的不懈努力,最終直湊足了100元,可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠造一口井,可貝思還不罷休,等他長(zhǎng)大成人后還成立了“貝恩”的井,慈善基金會(huì),又在非洲多處造了58井。

夢(mèng)想應(yīng)該涂上紅色,愚公移山就是一個(gè)的典型的例。他的家門前有一座山,這讓他很麻煩,于是他便一心想把這座山移走。但不幸的是,他到死都沒(méi)有移完,但他有子子孫孫,一代接一代的搬石頭……最終感動(dòng)了神,便派大力士,把這座山搬走了。

夢(mèng)想應(yīng)該涂上橙色。如今中國(guó)首富馬云,他小時(shí)候生活在農(nóng)村,他一直想出來(lái)干個(gè)大事業(yè),賺錢立業(yè)。他便創(chuàng)新用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。剛開(kāi)始沒(méi)有人用,但他和他的團(tuán)隊(duì)一起努力,最終終于成了中國(guó)聞名的人物。

像這樣的例子還有很多,他們都能反映出夢(mèng)想是多么的重要,夢(mèng)想能激勵(lì)我們不斷前行,最終能把想做的事做到,做好。

應(yīng)該為夢(mèng)想涂上白色,它代表純潔;希望應(yīng)為夢(mèng)想涂上紅色,它代表熱情奮斗;應(yīng)該為夢(mèng)想涂上橙色,它代表著堅(jiān)持。”

為什么著色作文600字篇十四

我覺(jué)得,悲傷是灰色的,像陰沉沉的天空一樣,仿佛可以將人壓得窒息?;疑駱O了那次離別的天空,仿佛再也找不到絢麗多彩的顏色,眼中只有不舍的悲傷與無(wú)奈。

那是我和金毛的第一次離別,也是最后一次再見(jiàn)。金毛是我的狗,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō),是我的家人。他全身金黃短毛,兩只眼睛炯炯有眼,從小便陪伴著我長(zhǎng)大。而就在那一次,媽媽告訴我金毛離開(kāi)了這個(gè)世界,再也不會(huì)回來(lái)了。

我不明白為什么金毛不會(huì)回來(lái)了,難道是鄉(xiāng)下的奶奶又把金毛帶走了不肯送回來(lái)?難道是金毛離家出走了?金毛是不是不喜歡我了?媽媽見(jiàn)我茫然,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“金毛安樂(lè)死的,它走的時(shí)候不痛苦,你不要傷心了?!?/p>

安樂(lè)死的,安樂(lè)死為什么不會(huì)痛苦?那是我第一次接觸死亡,就在金毛離開(kāi)我的那一天,天空中的蒲公英仿佛都換了種味道,我在媽媽牽著我的手過(guò)的公園彷徨,在大街小巷,人來(lái)人往中彷徨,我無(wú)所適從,形影單只似的,少了幾分味道。

我不懂,這就是悲傷嗎?那天的夕陽(yáng)倒影在公園的河中,將墨綠的河水映得熠熠生灰,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上吱吱喳喳,公園里的爺爺奶奶有說(shuō)有笑,我仿佛聽(tīng)道金毛在我身旁,在草坪上,在我看不見(jiàn)的地方,“汪!汪!”

悲傷是灰色的吧!像極了那次離別的天空;像極了公園里的倒影,寂靜的,靜悄悄的,仿佛沒(méi)有人在說(shuō)話,只有金毛上次停留過(guò)我指尖的溫度。

為什么著色作文600字篇十五

“天上的星星落淚,地上的玫瑰枯萎。風(fēng)兒吹,風(fēng)兒吹,你在思念誰(shuí)……”

很喜歡這首歌兒,星在落淚,玫瑰在枯萎,風(fēng)在吹,人在思念,多么有畫(huà)意,有色彩的生活呵!

生活,或許是五彩繽紛的罷?

若將童年的生活著色,或許該選甜蜜的粉色罷?

那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)似乎只能用“甜”來(lái)形容。記得兒時(shí)的我同哥哥一起捉那些會(huì)叫的小蟲(chóng),將它們關(guān)在小籠子里,在夜晚的星空下欣賞它們的鳴叫;記得兒時(shí)的我同朋友們?cè)谙镒ヴ~(yú),可那魚(yú)靈活得很,總設(shè)法躲著我們,最終只抓到滿手的鵝卵石……兒時(shí)的我在生活中笑著,笑著,留下一串甜蜜的粉。

長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了心靈的靜謐。生活,被我渲染成了淡雅的藍(lán)。

記得有一回,朋友給我講了一個(gè)故事。

一次,朋友去買絲巾,她看中了一條絲巾,淺粉的,綴滿流蘇,無(wú)限溫柔。朋友愛(ài)不釋手??傻曛鲹u著頭,抱歉地說(shuō):“這絲巾不賣,是留給一個(gè)人的?!迸笥巡粷M:“為什么那個(gè)人能買,我卻不能?”店主笑著講道;“有一個(gè)女人,眼盲了,經(jīng)受了千般坎坷后,她成了盲人按摩師。她很愛(ài)美,喜歡絲巾,一年中搭配著不同的絲巾。一回,她到這家店買絲巾,一摸,淺粉的呀……”

朋友沉默了,我也沉默了,眼眶中莫名噙滿淚花。

或許生活,就是這般淺淡的藍(lán)罷?幾許感動(dòng),幾許溫柔。

為生活著色,會(huì)發(fā)現(xiàn),不尋常的美。

“天上的星星落淚,地上的玫瑰枯萎。風(fēng)兒吹,風(fēng)兒吹,你在思念誰(shuí)……”

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