每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

節(jié)水作文600字初中篇一

談到生命之源，人們總會(huì)一起說(shuō)道：“水。”沒(méi)錯(cuò)，水是生命之源，人離不開(kāi)水。要是一個(gè)人離開(kāi)了水，那么他也一定離開(kāi)了這多姿多彩的世界！

既然人離不開(kāi)水，那么水會(huì)不會(huì)消失呢？有一些人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，水是可再生資源，它在短時(shí)間內(nèi)可以再生、更新或循環(huán)使用?！睂?duì)，那么水是否就可以無(wú)限制地使用呢？我的回答是絕對(duì)不可以！水雖然是可再生資源，但如果不是合理利用，而是過(guò)度開(kāi)發(fā)，那么再多再多的水也都會(huì)枯竭！因此——我們要節(jié)約用水！更要養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。

但是在生活中，還是有許許多多的人在浪費(fèi)水。記得有一次，我正在食堂里洗碗，旁邊的一個(gè)人將水龍頭打開(kāi)洗手，但洗好后他就走了。水在嘩嘩流，聽(tīng)著流水的聲音讓人好心痛！于是我趕緊上前去關(guān)掉水龍頭，而且擰得十分緊，生怕被那個(gè)不愛(ài)惜水人又給擰開(kāi)了。還有一次，我下課去上廁所，還沒(méi)到廁所便聽(tīng)到水在嘩嘩地的流。原來(lái)是幾個(gè)人把水龍頭給擰掉了。他們非但們?nèi)フ依蠋焾?bào)告，竟拿起來(lái)水來(lái)嬉戲。我心里很氣憤，說(shuō)道：“你們還配當(dāng)學(xué)生嗎？”于是我便向班主任報(bào)告，后來(lái)終于及時(shí)將水處理好了。修理師傅換了一個(gè)最好的上去，他擔(dān)心水又要白白流失。想到這些許許多多的小事，我真為學(xué)生感到羞恥！

大家是否想過(guò)，干旱、缺水、斷流是不是與我們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)水的使用有著極大的關(guān)系？

當(dāng)然，世界上還是有許許多多的人對(duì)水是愛(ài)護(hù)的。有許許多多的公益廣告——“不要讓最后一滴水成為你的眼淚”；“保護(hù)水源，人人有責(zé)”等等。

在生活中，我們珍惜的不僅僅只是水，還有糧食、電、礦產(chǎn)資源等等。

在此，我只想說(shuō)上一句話：“資源用掉一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)，請(qǐng)珍惜點(diǎn)滴資源！”

節(jié)水作文600字初中篇二

節(jié)約用水，我們國(guó)家提倡了無(wú)數(shù)遍的事情，為什么還有那么多的人做不到呢？因?yàn)樗麄儾恢罏槭裁匆?jié)約用水，沒(méi)有感受到缺水的滋味兒！

人的體重約有60%都是水，你說(shuō)說(shuō)，人能離開(kāi)水嗎？我們國(guó)家的淡水資源非常少，人均水資源占有量的四分之一，只有2300立方米左右。660多個(gè)城市，就有400多個(gè)供水不足。水土配合不好，加劇了我國(guó)北方缺水的程度，華北平原的耕地約占了全國(guó)的40%，而水資源卻只占了6%左右。在20xx年，我國(guó)北方有3億畝左右的耕地受到旱災(zāi)的影響。在西北很多地方，一下雨人們便把雨水存到地下水窖中，這種不流動(dòng)的窖水，有許多的泥沙在里頭，特別渾濁、喝起來(lái)不像我們南方的水帶點(diǎn)甜味，是苦澀的難以入口。就這樣的水，當(dāng)?shù)厝硕际欠浅５恼湎В话闳藗兿茨樁疾挥妹?，而是用口噴水，一家人常常只用一杯水。我媽媽一個(gè)朋友去過(guò)蘭州那邊，回來(lái)就跟我們說(shuō)這些人的故事。

現(xiàn)在，為什么節(jié)約用水大家知道了，可是你們知道如何節(jié)約用水嗎？

首先先從家庭用水說(shuō)起吧，我媽就是用淘米水洗菜、洗碗的，她還用洗菜的水澆我們家陽(yáng)臺(tái)上的花草，用不完的水，她就用桶裝起來(lái)備著沖馬桶，我媽的節(jié)水意識(shí)還是很強(qiáng)的。

還有這次我回老家過(guò)年的，路上乘了火車，我覺(jué)得火車上廁所的用水裝置也很節(jié)水，洗手的水龍頭是手抓的.，抓緊了水就出來(lái)，一放松就沒(méi)了，抓的方向是水龍頭下方，流出來(lái)的水就直接沖到了手上。洗手池下面是個(gè)水箱，洗手的水就貯存在水箱里，上完廁所就用水箱的水沖洗，是不是也很節(jié)約呢！

用水浪費(fèi)最多的我覺(jué)得是洗車了，人們直接接上管子沖洗，灑在車上白花花的水就帶著灰塵、油污直接流淌在地面上，沒(méi)看到任何的污水回收裝置。我看著生氣，太奢侈了。就應(yīng)該讓他們?nèi)ト彼牡胤缴睢Ｗ屗麄兏惺芟聸](méi)水用的苦惱。

水資源緊缺給我們敲著警鐘，希望大家都能節(jié)約用水給我們帶來(lái)一個(gè)美好的明天吧！

節(jié)水作文600字初中篇三

深圳是一座非常美麗的城市，它依山抱海，有藍(lán)藍(lán)的海灣，有青青的草地，有寬闊的街道，還有漂亮的建筑物 能夠生長(zhǎng)在深圳，那是一件幸福的事情。

我們有所不知，許多工業(yè)一位深圳是水電資源的 聚寶盆 ，之所以毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)。如今，深圳正在面臨著嚴(yán)峻的事實(shí)――缺電。

現(xiàn)在，我們也不知道一度電的用途，以及它的作用的分量是多少？

一度電，如果在工業(yè)生產(chǎn)上織布8。7米，加工面粉16千克，可以灌溉0。14畝田地，生產(chǎn)15瓶啤酒，采煤23千克。一度電，如果用于日常生活，它可以讓冰箱運(yùn)行整整一天，可以讓電風(fēng)扇運(yùn)行15哥小時(shí)，可以燒開(kāi)8公斤的水，還可以看10小時(shí)的電視，開(kāi)空調(diào)90分鐘

這是僅僅一度電的用途，僅僅一度電的貢獻(xiàn)和一度電的價(jià)值。如果說(shuō)，世界上一刻沒(méi)有電，世界會(huì)變成什么樣？是沉浸在黑暗中嗎？也許全球的工作都停止了運(yùn)行，也許一刻也不行。

那我們又如何做到節(jié)電？如何做才是真正的節(jié)電？

其一，我們要做到隨手關(guān)燈，人走燈滅。我們做這樣的比例：雖然我們不看電視，不用電腦，徹底關(guān)閉電源，電器在待機(jī)狀態(tài)下也人在耗電，就像一只不停吃電的老鼠。

其二，我們用電時(shí)，吧白熾燈改成暖色調(diào)的節(jié)能燈，在同樣的亮度下用電量可以減少到原來(lái)的五分之一。

其三，我們要合理減少空調(diào)運(yùn)行的時(shí)間，不要蓋著厚被子開(kāi)空調(diào)；確需開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)時(shí)，一定要將空調(diào)定時(shí)，一般設(shè)定為1小時(shí)即可，并要經(jīng)常清洗空氣過(guò)濾網(wǎng)。同樣可以減少電源消耗。

其四，在許多家庭中，洗衣服都用洗衣機(jī)，如果按照衣服的多少調(diào)節(jié)洗衣機(jī)的水位，獎(jiǎng)衣服湊到盡量多時(shí)候再用洗衣機(jī)。

其五，若樓層太高，盡量多走樓梯，少乘或不乘電梯。如果人人少乘電梯，電，自然少了。

想讓電能有更好的發(fā)揮，保留它那一片光明？就開(kāi)始節(jié)電吧！當(dāng)世界僅剩下最后一點(diǎn)微光，我們還會(huì)抓住她嗎？已經(jīng)遲了，太遲了，太遲領(lǐng)悟了！

節(jié)水作文600字初中篇四

10月25日下午，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，家委會(huì)組織我們?cè)诮淌依锱e行了敬老節(jié)水果拼盤活動(dòng)大賽。真高興，賽后每組的作品將會(huì)送到社區(qū)管理處送給老人們歡度重陽(yáng)節(jié)。

家長(zhǎng)將各種水果發(fā)給各個(gè)小組之后，熱鬧的水果拼盤活動(dòng)便開(kāi)始了。

這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時(shí)不知所措。突然，許湘靈靈機(jī)一動(dòng)，她興奮地說(shuō)：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡(jiǎn)單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。

這時(shí)，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開(kāi)，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說(shuō)：“快用這些香蕉片在盤子里圍成一個(gè)大圈，就像花園外的籬笆那樣?！薄昂弥饕?，呂億昌！”我說(shuō)著，一邊和王子霞接過(guò)已經(jīng)切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個(gè)大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點(diǎn)綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來(lái)，許湘靈選了一個(gè)黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的花瓣。整個(gè)水果拼盤看起來(lái)小巧又可愛(ài)?？墒?，現(xiàn)在我們又為花莖該用哪種水果做發(fā)愁。

這時(shí)候，媽媽端來(lái)一盤剝好的紅色石榴，我看著這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤。忽然，我腦子里想出了一個(gè)辦法，抓起一大把石榴，“快來(lái)幫我把這些石榴擺成莖的樣子。”我對(duì)伙伴們說(shuō)。不一會(huì)兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤就大功告成了。

我望了望我們做的拼盤，盤子里的小花正坐在里面，沖著我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：花語(yǔ)。

后來(lái)，我們的“花語(yǔ)”得了第二名?？吹轿覀兊钠睌?shù)多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區(qū)的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤作品就太好了。

敬老，愛(ài)老，水果拼盤活動(dòng)讓我們感受到了一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。