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最新豐收之歌音樂(lè)課教案 豐收之歌小學(xué)音樂(lè)教案大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 11:22:16
最新豐收之歌音樂(lè)課教案 豐收之歌小學(xué)音樂(lè)教案大全
時(shí)間:2023-05-07 11:22:16     小編:zdfb

作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

豐收之歌音樂(lè)課教案 豐收之歌小學(xué)音樂(lè)教案篇一

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1、唱《豐收之歌》。

2、音樂(lè)活動(dòng)“猜謎語(yǔ)”、節(jié)奏練習(xí)。

1、學(xué)唱歌曲《豐收之歌》,能用歡快活潑的歌聲來(lái)表現(xiàn)人們的勞動(dòng)熱情和豐收的喜悅。

2、通過(guò)猜謎語(yǔ)活動(dòng)對(duì)秋天有更進(jìn)一步的了解,經(jīng)過(guò)節(jié)奏練習(xí)更好的掌握歌曲節(jié)奏。

3、在音樂(lè)活動(dòng)中感受秋天大自然的美景,體驗(yàn)秋天豐收的喜悅,表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

1、能完整地視唱《豐收之歌》曲譜。

2、歡快、活潑的聲音來(lái)演唱丹麥民歌《豐收之歌》。

歌舞形式表達(dá)豐收的喜悅之情。

鋼琴、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶等。

1、師:同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)安徒生嗎?知道他的家鄉(xiāng)在哪嗎?今天的音樂(lè)課老師就帶領(lǐng)你們到安徒生的家鄉(xiāng),素有童話王國(guó)之稱的丹麥去走一走看一看。

2、欣賞丹麥風(fēng)光圖(重點(diǎn)欣賞金秋果園豐收畫面)。

師:丹麥的人民最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié),當(dāng)麥田、果園豐收的時(shí)候他們都在辛勤的勞動(dòng)著,收獲了很多好東西,都是什么呢,請(qǐng)同學(xué)們猜猜看。

(出示課件,請(qǐng)學(xué)生回答。)

1、師:農(nóng)民伯伯有的在收稻子,有的在挑稻子,還有的雖然在休息,可嘴里也在忙著喊加油,他們都是怎么勞動(dòng)的呢?請(qǐng)你來(lái)模仿一下,或者用聲音來(lái)表示一下。

(收割:刷刷刷挑擔(dān):嘿喲加油聲:加油干)

2、老師給農(nóng)民伯伯們配上了節(jié)奏,同學(xué)們?cè)囋嚳矗?/p>

收割:xxxx|xxxx|xxxx|x0‖

刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷

挑擔(dān):xxx|xxx|xxx|xx‖

嘿喲喲嘿喲喲嘿喲喲嘿嘿

加油聲:xx|xxx|xx|xxx‖

加油加油干加油加油干

(分組表演,加動(dòng)作,然后合起來(lái))

1、師:太精彩了,有了你們的助興,今年肯定還會(huì)是一個(gè)豐收年。聽(tīng),丹麥人民的豐收之歌又唱響了!(聆聽(tīng)音樂(lè)《豐收之歌》)

2、出示歌譜,教師范唱,請(qǐng)學(xué)生用點(diǎn)拍的方式幫助打拍子,熟悉歌曲旋律。

3、學(xué)習(xí)歌譜。

⑴、學(xué)生隨琴用“l(fā)u”輕聲哼唱旋律,師及時(shí)指導(dǎo)。

⑵、再次哼唱,找出其中相同的樂(lè)句,然后畫畫相同樂(lè)句的旋律線條,再唱一唱。

a、i53|135|135|ii||

b、4666|3555|2432|10||

(3)、完整的唱歌譜。

4、加上歌詞唱一唱。

⑴、學(xué)生輕聲清唱歌詞一遍,演唱中教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤,指導(dǎo)難點(diǎn)(如一拍兩字,半拍兩字)⑵、學(xué)生完整演唱歌曲,教師評(píng)價(jià)。

⑶、分男女學(xué)生演唱,學(xué)生互評(píng),教師小結(jié)。

5、分析處理,表演歌曲。

a、教師分析講解,多媒體出示板書。

節(jié)拍:2/4拍情緒:歡樂(lè)地。

演唱方法:跳躍的,有彈性的。

b、按分析要求,有表情的.演唱,師點(diǎn)評(píng)小結(jié)。

師:同學(xué)們,今天老師給大家也帶來(lái)了一首關(guān)于秋天、關(guān)于豐收的歌,我們來(lái)欣賞一下!

(播放音樂(lè)課件:《豐收歌》)

師:唱的真美啊,丹麥的人民聽(tīng)到你們的歌聲都情不自禁的跳起了豐收舞,剛才我也偷偷的學(xué)了好幾個(gè)舞步,讓我來(lái)教給你們吧!

1、師示范兩種不同舞步———三步一踢步、移點(diǎn)步。

2、生練習(xí)(從慢速開(kāi)始練,逐步加快)。

3、師:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一同加入到丹麥人民的隊(duì)伍中跳起來(lái)吧!

4、播放《豐收之歌》歌曲,師生齊跳豐收舞。

師:春天播下希望的種子,秋天捧起豐收的歡樂(lè),只有辛勤的汗水才能換來(lái)喜人的豐收,同學(xué)們就讓我們?cè)俅纬鹭S收之歌,跳起豐收之舞,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),體會(huì)豐收的喜悅吧!

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