無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇一

畢業(yè)這時(shí)候，不是不想說(shuō)點(diǎn)啥，只是不忍下筆，大家一邊各自祝福著前程似錦，一邊憂愁著自己未知的工作;一邊互相安慰著天下無(wú)不散之筵席，一邊低頭流著眼淚希望我們永遠(yuǎn)不分離。

此刻。想都不敢想以后的日子里沒(méi)有你們的陪伴要怎么過(guò)下去，可是我也知道我們都會(huì)開(kāi)始新的生活，再結(jié)交新的朋友，但是我們是一輩子的好朋友!

聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。就算分別天涯海角我們還是最好的朋友。

懷念你清脆的聲音;懷念你矯健的身軀;懷念你神采飛揚(yáng)的面龐，懷念我和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光拉長(zhǎng)懷念，想你的心不改變。

母校把我們擺渡到了成功的彼岸，離開(kāi)她，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更穩(wěn)重，一起努力!

友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

一起走過(guò)的四年，我們風(fēng)雨兼程，有曲折，有坎坷;有辛酸，有歡笑……在此時(shí)此刻，更多的留在我們心底的.卻應(yīng)是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。

那些記憶雖然美麗溫暖，但我更在乎現(xiàn)在正在改變的、鮮活的我們。無(wú)論幾年、幾十年后，我們是否能在彼此身上找到似曾相識(shí)，是否會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和風(fēng)雨而面目全非，都無(wú)所謂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要大家都能平平安安，我就已心滿意足!

大學(xué)這四年時(shí)光，是我們用來(lái)?yè)]霍的。過(guò)去后，我們回來(lái)祭奠，祭奠的是沒(méi)有得到的愛(ài)情，祭奠的是大意而失去的機(jī)會(huì)，祭奠的是碌碌無(wú)為，祭奠的是無(wú)憂無(wú)慮。人就是這樣，失去了才知道珍惜，但是生命無(wú)法逆轉(zhuǎn)，失去的就永遠(yuǎn)都失去了，只有這樣，失去的才能成為我們最愛(ài)回憶的最值得珍惜的。

這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!

走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!

青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。

六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

回家的車票，畢業(yè)的證書(shū)，打好的行囊，忙碌的身影，我們憧憬的畢業(yè)來(lái)臨了;不舍的眼神，惜別的眼淚，同學(xué)的情誼，我們的畢業(yè)來(lái)臨了。復(fù)雜的心情，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，僅有真誠(chéng)的祝愿，一切如愿

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇二

歇息只為了更好地起步，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，做自己生命的航行者，而非漂泊者。

拼命奔跑，華麗跌倒笑看紅塵，瀟灑走人間和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別！

不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一時(shí)刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的！

活潑可愛(ài)是你交朋友的殺手锏！在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。

流水不因石而阻，友情不因遠(yuǎn)而疏，幸福不在別人眼中，而是在自己心里！現(xiàn)在未來(lái)，大家都要狠幸福啊！

人生就像是一列火車，緣分把咱們擠到了名為大學(xué)的同一節(jié)車廂里，風(fēng)雨兼程，一路有你。

善待生活，生活同樣會(huì)善待你，不要把人生浪費(fèi)在正事上，要用微笑面對(duì)生活的一切，用微笑為自己加加油！

大學(xué)這四年，感謝有你們的相伴，今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重，相聚相識(shí)，我們一起過(guò)，真的愛(ài)你！

獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的，畢業(yè)之后你們是我的幸?；貞洝?/p>

人情歷盡秋云厚，世事經(jīng)多蜀道平，不要讓太多昨天占據(jù)你的今天，活在當(dāng)下，活出自己的精彩！

畢業(yè)踏入社會(huì)之后要記得：聽(tīng)多數(shù)人的意見(jiàn)，和少數(shù)人商量，自己做決定。

與大家在一起的四年是人生中最美好的回憶，等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生，在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。

你長(zhǎng)的雖然沒(méi)有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。

又一次經(jīng)歷了畢業(yè)季，我明白，原來(lái)，我們畢業(yè)的是大學(xué)，結(jié)束的是一段青春。我們把最美好最寶貴的青春留在了那里。誰(shuí)不懷念青春，誰(shuí)不留戀青春祝那些青春過(guò)，也仍然青春的我們從此踏上新的人生歷程！

我與你一起攜手走過(guò)了x個(gè)春秋，友誼也經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)磨練，但是這也更加堅(jiān)定了我們的友誼。雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄?。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存！

我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。

六年了，在風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說(shuō)的太多太多如果用一塊七棱八角的石頭來(lái)形容我們初識(shí)時(shí)的`友誼，我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，將會(huì)變成一塊光滑的鵝卵石

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；珍重珍重的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

大學(xué)四年，依然沒(méi)有學(xué)會(huì)什么叫叛逆。匆匆逝去的日子沖不走頭頂?shù)膶W(xué)生光環(huán)，畢業(yè)了，又留下了！

相識(shí)是緣，相聚是福，四載時(shí)光是我最美的回憶，是我最后的學(xué)生時(shí)代烙?。?/p>

很多事情其實(shí)不用著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明天！

四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的友誼。今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

友情是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的情，珍惜這幾年與大家一起的時(shí)光，單純美好，充滿希望！

青春的列車，過(guò)站不停時(shí)光匆匆，感謝有你歲月如歌，青春如畫(huà)四年同窗，人生無(wú)瑕。

一個(gè)人到底有多幸福取決于她內(nèi)心的滿足程度，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；知足者，常樂(lè)！

不能把好日子耗費(fèi)在等待上面，得去尋找，青春是不會(huì)因?yàn)槟愕牡却却?/p>

難忘的青蔥歲月攝在照片下，我們還會(huì)碰面嗎？這四年，感謝有你們的相伴。

許多事情回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)生活即將結(jié)束，微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見(jiàn)，微笑著走進(jìn)明天各自的生活，千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話好好生活，好好工作。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇三

1、以為四年很漫長(zhǎng)，原來(lái)不過(guò)一瞬間。曾經(jīng)我們?nèi)涡?，曾?jīng)我們囂張，曾經(jīng)我們?nèi)绱俗晕?，而今剩下的只有我們彼此祝福的話語(yǔ)。四年里，我們有太多太多的事，銘記在心里的，是我們的情誼，我們是一家人。珍重，我的兄弟姐妹們。

2、這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。

3、我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫(huà)上美好的句號(hào)!道一聲“思量”，又怎不“思量”!

4、一路走過(guò)來(lái)，我們收獲了很多，得到了很多的財(cái)富，已經(jīng)不再是四年前那個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生。但一條路走下去，總會(huì)有盡頭，我們也即將到達(dá)大學(xué)生活的盡頭，在走到盡頭的時(shí)候，也許我們應(yīng)該停下腳步，回頭看看，然后滿載著我們所收獲的財(cái)富，自信滿滿的跨過(guò)終點(diǎn)奔向下一條路的起點(diǎn)。我相信，在以后的路上，我們會(huì)走得更好，更遠(yuǎn).

5、人生是一幅順利與挫折、歡樂(lè)與痛苦交織的圖畫(huà)，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的列車，未來(lái)不再是飄渺的夢(mèng)。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!

6、當(dāng)初的我們都來(lái)自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會(huì)為你默默祝福。

7、南師給我提供了美好的四年大學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)記住母校!

8、最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開(kāi)您，去找工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，祝福您永遠(yuǎn)年輕!

9、大學(xué)生活過(guò)得很快，一眨眼的功夫就要畢業(yè)了，回首這四年的大學(xué)生活，我覺(jué)得自己過(guò)得很失敗。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。如果再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的珍惜大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)更精彩

10、人生何處不相逢，今天的握手告別，必將迎來(lái)日后的再次相聚，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I，上路!

11、大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。

12、多少年來(lái)，已習(xí)慣和你同窗共讀，同室而眠，忘不了多少次挑燈夜戰(zhàn)，忘不了多少次的熄燈長(zhǎng)談，忘不了一起的吵吵鬧鬧，忘不了一起的淚水歡笑。今天，卻要唱離別歌了。我只能揮手，愿你日后珍重!

13、哭過(guò)、笑過(guò)，得過(guò)、失過(guò)，迷惘過(guò)、奮發(fā)過(guò)，沮喪過(guò)、振奮過(guò)；就這么風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落地行走在大學(xué)的旅途上，不斷發(fā)現(xiàn)自己、超越自己、追尋自己的夢(mèng)想。大學(xué)四年逝去得不著痕跡，但它的斑斕多姿已在我的生命中留下了深深的印記。

14、校園里，我們留下了青春不羈，歡聲笑語(yǔ)。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書(shū)館中，我們留下了辛勤的努力，堅(jiān)定的信念和意識(shí)。宿舍里，我們留下了一起夜談，分享快樂(lè)與悲傷的美好回憶。體育場(chǎng)上，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。這四年的南師記憶將一直珍藏在我們的.心中!

15、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路“終點(diǎn)站”的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，在此我要感謝偉大的“南師”為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間，感謝我的老師，教我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，最后祝福我親愛(ài)的同學(xué)在追逐夢(mèng)想的路上永不言棄，到達(dá)勝利的彼岸!

16、四年的大學(xué)生活，回首想來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有中學(xué)時(shí)的緊張忙碌感，但仍然讓我體會(huì)到了心靈上的充實(shí)感，受益良。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，帶著家人對(duì)自己的期望，帶著對(duì)外來(lái)的憧憬，在象牙塔里做著天之驕子的美夢(mèng)。然而當(dāng)夢(mèng)驚醒的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半。醒悟之后，就想把以往荒廢掉的時(shí)間都彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，認(rèn)真去對(duì)待每一門(mén)課程，努力充實(shí)自己，同時(shí)做好由知識(shí)的掌握向?qū)嶋H應(yīng)用技能的轉(zhuǎn)變，走好踏上社會(huì)的第一步。其實(shí)面臨畢業(yè)，往往最令人不舍和留戀的還是與老師和同學(xué)們相處四年的感情。我們相信，無(wú)論以后我們會(huì)發(fā)生什么樣的事情，遭遇怎樣的挫折，我們都是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們相信明天會(huì)更好!

17、雖然是一次離別，但也意味著下一次的相聚;雖然各自將開(kāi)始全新的人生旅程，但誰(shuí)也不會(huì)忘記四年大學(xué)時(shí)光中里關(guān)于彼此的溫暖記憶。從相識(shí)到相知，無(wú)法想象沒(méi)有你們的我，將會(huì)多么失意。那么多的日日夜夜，那么多的歡笑淚水也因?yàn)槟銈儯辛霜?dú)特的意義!“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜。相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨。心永遠(yuǎn)憧憬著未來(lái)，盡管你現(xiàn)在常常是陰沉的。一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去，而過(guò)去了的，將會(huì)變成親切的懷念?！障＝稹边@段話讓你我共同牢記!

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇四

1.在大學(xué)女生宿舍，兩個(gè)人關(guān)系不好的標(biāo)志是互相忽視。用這個(gè)規(guī)律來(lái)判斷每個(gè)宿舍女生之間的關(guān)系絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)。這是一個(gè)通用的公式。畢竟每個(gè)人都是受過(guò)教育的人?？凑l(shuí)不喜歡就打她，罵她，誹謗她，散布謠言攻擊她。即使是攻擊，報(bào)復(fù)也往往是沉默的，知識(shí)分子化，女性化。

這是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校。在這樣一個(gè)舒適的環(huán)境中，我們應(yīng)該抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中探索。

3.我突然覺(jué)得這種競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義。彼此都像井底的青蛙。即使他們贏得了魚(yú)死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地有什么意義？意義只在于輸家逃離井，死在井底的角落，或者跳出來(lái)，贏家自滿地繼續(xù)做井底的青蛙。他們認(rèn)為抬頭的天空是她的世界。

4.當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和草無(wú)法挽回地枯萎時(shí)，整個(gè)校園的綠色集中在傲霜松樹(shù)和冬青樹(shù)上。

5.拿起包的那一刻，風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢；思緒在云中飛翔，夢(mèng)想包裹在包里；在漫長(zhǎng)的旅途中，除了詩(shī)歌和微笑，你不會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)人走。

6.春天，春姑娘悄悄來(lái)了。綠松，吐出像針一樣的新葉子，淺綠淺綠。在微風(fēng)的吹拂下，它搖晃著樹(shù)枝，仿佛在向人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花開(kāi)了。最吸引人的是玫瑰，有的還是花骨，有的飽得像要破裂，有的綻放出粉紅色的笑臉。當(dāng)你走到它身邊時(shí)，會(huì)有一股香味。蜜蜂姑娘忙著采蜜，有時(shí)在花木叢林中翩翩起舞；不停地嗡嗡作響，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：今年又有很多蜜吃了。教室前的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始工作。在春姑娘的幫助下，露出了綠葉。

如果上帝想毀滅一個(gè)人，他必須先瘋狂.但是我瘋了這么久，上帝為什么不毀了我？

8.智者說(shuō):真正的寒窗催生了真正的希望。對(duì)于英雄干云的年輕學(xué)生來(lái)說(shuō)，漫天風(fēng)雪只是青春瀟灑的詩(shī)情畫(huà)意；在寒冷的日子里，我們?cè)趺茨軆鼋Y(jié)無(wú)盡的思想和青春里五彩繽紛的夢(mèng)想呢？更重要的是，家里郵寄的包裹也承載著父母和家人的深切關(guān)懷，老師和朋友的鼓勵(lì)和關(guān)心，是及時(shí)送到寒冷的熱炭，燃燒著你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的溫暖！

9.從兩棟挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实臅?shū)聲，這是貝多芬鋼琴上的和諧音樂(lè)，也是一天的開(kāi)始。偶爾，微風(fēng)中會(huì)有一陣甜美的笑聲，這是整天努力學(xué)習(xí)的插曲，也是快樂(lè)的見(jiàn)證。當(dāng)學(xué)生們面對(duì)晨光，走在校園美麗的小徑上時(shí)`那是什么樣的活力！當(dāng)學(xué)生們?cè)谙﹃?yáng)下互相挽著談笑風(fēng)生時(shí)，那又是什么樣的愜意！

10.一個(gè)春天的早晨，夜晚還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都籠罩在寂靜之中。校園南側(cè)的一排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。高大的教學(xué)樓像巨人一樣矗立在校園的中央。操場(chǎng)旁的兩棵古老的槐樹(shù)，像兩個(gè)壽翁，凝視著東方即將升起的旭日。

我的學(xué)校位于南城中心，環(huán)境優(yōu)美，整潔，我在這里學(xué)習(xí)很開(kāi)心，很開(kāi)心。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的.春天，花開(kāi)的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

13.春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園里的樹(shù)葉像小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，草偷偷地從土里出來(lái)。校園里像一層綠色的地毯，五顏六色的春花在校園里迎著春風(fēng)綻放。燕子帶著春天的信息從南方飛回來(lái)，在校園里嘰嘰喳喳地叫著。校園里到處都是春天。

14.朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲合唱，音符滿天。

15.我們?nèi)谌肓思w。每個(gè)班都是一個(gè)家。我們?nèi)找瓜嗵?，都希望自己的家能出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到了每一位運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)力，比如離弦之箭，準(zhǔn)備出發(fā)的動(dòng)力，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看到了拉拉隊(duì)歡呼的巨大陣勢(shì)，包括揮舞著雙臂、跳起來(lái)大聲喊叫的。

16.現(xiàn)在，我們微笑著走在校園的陰涼小路上，灑下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí)，讓我們回顧一下我們走過(guò)的路。我相信我們有很多不情愿的感覺(jué)；有些人沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的驕傲；有些人渴望更美好的未來(lái)！我相信難忘的校園生活將成為我們最美好的回憶。

17.考上科目，跳龍門(mén)，慎重選擇，重新開(kāi)始。專業(yè)前景關(guān)系很大。把握專業(yè)學(xué)校檢查，多把握一點(diǎn)。專業(yè)選擇如猶豫，把握學(xué)校操作，確定學(xué)校選擇專業(yè)，頂尖專業(yè)優(yōu)勢(shì)大。

18、十年寒窗，十年磨劍。這是每個(gè)有抱負(fù)的年輕人必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。真正的英雄經(jīng)常用自己的熱血穿透寒冷的洞穴！

前四座破舊的校舍不見(jiàn)了，嶄新的教室和會(huì)議室矗立在屏障般的墻壁上，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)著大門(mén)西側(cè)。

20.李老師有一頭漂亮的頭發(fā)，又黑又亮，又濃又密。她站在陽(yáng)光下輕輕搖頭，頭發(fā)會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇五

三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

有人說(shuō)："人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。"愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

風(fēng)……輕輕的~~吹過(guò)。天空，一望無(wú)際。抬頭……敞開(kāi)心扉。給天空一個(gè)，甜甜の微笑綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参?，?duì)于離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè)，不要哀傷……

我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉，我們微笑著說(shuō)：我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走

我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。

在離開(kāi)校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，吵吵鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)休休，開(kāi)開(kāi)玩笑，一天了樂(lè)呵呵的。不覺(jué)得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。

心想，這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽(tīng)著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí)，彼此的了解?；貞浧鹉屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們關(guān)注著你；別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵(lì)。在學(xué)校你是有伴的，這不是說(shuō)有這么多同學(xué)陪著你；而是有這么多認(rèn)識(shí)你的人，知道你在干什么，無(wú)意中關(guān)注你，想到你，說(shuō)到你。因?yàn)檫@里的生活都是熟人，而不像外面來(lái)來(lái)往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過(guò)。留給你的只不過(guò)是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已。在這里，且不說(shuō)有這么多人關(guān)心著你，幫助著你；就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。

想想以前和同學(xué)們的不和睦，為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，鬧矛盾，甚至埋怨對(duì)方，討厭對(duì)方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一生中認(rèn)識(shí)了，如若不是認(rèn)識(shí)對(duì)方，我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學(xué)到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應(yīng)仇視，因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會(huì)相識(shí)相知?？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄穑吧奈灏俅位仨?，換來(lái)的也只是今生的一次擦身而過(guò)。

我們都同生活在同一個(gè)世紀(jì)，百年之后，我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來(lái)之不易了，我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢？人就是這么脆弱，這么容易感動(dòng)，也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。

真的，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽(tīng)到一首熟悉的歌，會(huì)無(wú)緣無(wú)故想起，常唱的那個(gè)人，第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候在做什么事情，能想起很多很多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無(wú)聊的一天，只要有人陪你渡過(guò)，都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂(lè)，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會(huì)知道，原來(lái)眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運(yùn)了，我們感到幸福了。

流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，三年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無(wú)限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的'代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大三、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。

人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人"拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)"的瀟灑不羈；欽佩他們"寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)"的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能"不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開(kāi)眾卉已凋時(shí)"。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧?kù)o的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……

魂斷夢(mèng)牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無(wú)論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光。但我們無(wú)須失落，無(wú)須感傷，心是成長(zhǎng)的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……

在這個(gè)炎熱的初夏，花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校，歡聚在一起。從入學(xué)到至今，我們一起渡過(guò)了五個(gè)春、夏、秋、冬，每一個(gè)春、夏、秋、冬，都記錄著我們?cè)趯W(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時(shí)，我的耳邊又回響起教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲和嬉鬧的笑聲；我的眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)深深地印在了我的心里！

還記得，初入學(xué)堂時(shí)老師對(duì)我對(duì)每一個(gè)人都是那么無(wú)微不至的關(guān)懷讓我翱翔在師生的愛(ài)的海洋中那一刻讓我難忘

還記得，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出援助之手老師們送來(lái)堅(jiān)定的眼神讓我有勇氣對(duì)難題說(shuō)輕易那一刻讓我難忘如今小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)但是我不滿足師生情同學(xué)情會(huì)永遠(yuǎn)連綿在我們心中我要在這里畫(huà)上永久的嘆號(hào)這一刻讓我難忘

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進(jìn)入一個(gè)新的少年階段。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師與父母親們的交流。再見(jiàn)，我敬愛(ài)的母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃；再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師，您對(duì)我的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)不忘；再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)，友誼是一只航海漂泊的小船，無(wú)論離的有多遠(yuǎn)，無(wú)論天涯海角，友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們心間；友誼是一座情感的長(zhǎng)城，它雖然沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶；友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長(zhǎng)！

同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！

第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！

第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開(kāi)始！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？

有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說(shuō)一聲：我是鄚州中學(xué)的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。

初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇六

初遇見(jiàn)你們，陽(yáng)如塵般輕輕，云淡風(fēng)輕，美好如往?；腥换仡^，只看到那另一抹陽(yáng)光…… 我這一生可以說(shuō)是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個(gè)詞就注定會(huì)有這種事。六一那一天，賴賴和陳瑞婷都哭了，只是因?yàn)榭粗矍斑@快樂(lè)的場(chǎng)景想到以后的分開(kāi)，就不禁落淚了。我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫?jiǎng)e離！”心中忽然冒出來(lái)這句話但是若相依，莫?jiǎng)e離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會(huì)有更好的等著她，遲早會(huì)離去，我又怎能成為她的顧忌？六年來(lái)，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。問(wèn)，初見(jiàn)時(shí)吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來(lái)，走了許多人，來(lái)了許多人。 人，生在世，總有那么幾個(gè)身影，讓其心疼及癡笑。再?gòu)椧磺殴~，琴聲瑟瑟，音律中參差著曾經(jīng)的悲歡喜樂(lè)。浮生若夢(mèng)，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊(cè)中的笑顏怕再不能見(jiàn)，兩行清淚滑下，渾然不覺(jué)……

離別了，童年的時(shí)光也隨著我們的年齡增長(zhǎng)過(guò)去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學(xué)生活之際，向我的老師和同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)了”。

過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。先前，剛進(jìn)入濱海的那時(shí)候，我曾經(jīng)在這里迷失了方向，摸索著前進(jìn)，在老師的引導(dǎo)下，我終于沖出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠(yuǎn)行了，只能將我的童年定格在相機(jī)里，定格在我的畢業(yè)照里。

去中學(xué)，去中學(xué)找到我的新的陽(yáng)光，但我依舊依戀在濱海的時(shí)光。讓我們從我們的.歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去吧！

不知道多年以后，我們可否還記得？曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，一同外出時(shí)的歡笑，一起遭遇失敗后的悲憤；曾經(jīng)與老師討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡只為減少那一絲作業(yè)；曾經(jīng)課間無(wú)數(shù)次追逐打鬧和作業(yè)多時(shí)大家異口同聲呃嚎叫。

但，我相信，多年之后，大家一定還記得對(duì)方，還記得這些為了我們而盡心盡力的老師們。

或多或少，我們都會(huì)記得“神經(jīng)質(zhì)”的“瘋子”——李儒；文采奕奕但腹黑無(wú)比的二人組——熊冉和賴心瀅；讓我們頭痛而又讓人開(kāi)心的搗蛋鬼——莊樂(lè)鵬；知曉天文地理、生物化學(xué)的大科學(xué)家——黃一洲；還有，不能忘記萌與猛并存的我——陳德威。不知道，多年后，你們變了否？

一個(gè)月，對(duì)于那些不懂事的小屁孩來(lái)說(shuō)，太長(zhǎng)了；可對(duì)于我們那些剛過(guò)完屬于我們自己最后一個(gè)兒童節(jié)的我們來(lái)說(shuō)，是多么的短暫，多么的短暫。在這不到一個(gè)月的時(shí)間流里，我們能做些什么？只有復(fù)習(xí)，迎接著令人心碎的畢業(yè)考，我們這時(shí)才明白，時(shí)間是多么的快。

黃虹，這是一只在我們五年級(jí)遭遇到的“大害蟲(chóng)”，是他帶著我們很快迷上了籃球，遠(yuǎn)離了我們?cè)?jīng)瘋狂的游戲。盡管在籃球方面，我們還只是菜鳥(niǎo)，但我們每天樂(lè)在其中，流連忘返。

當(dāng)然，天下也沒(méi)有不散的宴席。在此，祝愿所有同學(xué)都能考上理想的中學(xué)。

“白駒過(guò)隙，倏然而已”，坐在閣樓上，翻看《納蘭詞》，聽(tīng)著陳奕迅的《十年》。手，一頁(yè)一頁(yè)漫無(wú)目的地翻看著，嫣然，一頓，良久，指尖落在了那句話——“人生若只如初見(jiàn)”。

嗯，對(duì)呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初見(jiàn)，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束，不對(duì)嗎？這樣，我們就能像四十七條平行線一樣，永不相交。沒(méi)有相交，就不會(huì)糾結(jié)，不會(huì)悲傷……

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇七

一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。

從此后，我便要度過(guò)中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開(kāi)，大家在不同的學(xué)校生活；也許大家漸漸地忘記對(duì)方，甚至連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。只要想到這個(gè)情景，我就會(huì)心疼，更會(huì)害怕去面對(duì)。

在四年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說(shuō)壞話，被人討厭?？墒俏覜](méi)有埋怨，更沒(méi)有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好了，大家也喜歡跟我做朋友我再不會(huì)孤單一個(gè)。我再不會(huì)孤單一個(gè)，更不會(huì)冷漠。

朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的`足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉。

所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別?；叵脒@六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇八

初中，仿佛就在指縫間。宿舍里一盆精心栽種的玉樹(shù)，大樓旁刻下的一路歡歌，課桌上一塊雕琢的橡皮……一如既往的天真爛漫，寫(xiě)進(jìn)了記憶，而我們，又有了心的起點(diǎn)，面對(duì)遠(yuǎn)方的路，腳踏實(shí)地，碰撞夢(mèng)想。

三年時(shí)光驪歌飛揚(yáng)，初識(shí)那一折的余音，還在沉吟。至今，稚氣的面孔愈發(fā)成熟，時(shí)間靜靜地走。

離開(kāi)這里，像一個(gè)突兀的決定，卻早已從最開(kāi)始醞釀起。

我們?cè)嫘呐瓮L(zhǎng)大，而現(xiàn)在才懂得離別，告別自己，告別伙伴。

無(wú)論下一站在哪里靠岸，三年的'回憶終會(huì)與我相隨直到天地。

三年了，一路跌跌撞撞地長(zhǎng)大，不經(jīng)意回頭，卻已走過(guò)了那樣遠(yuǎn)的距離。墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，忽地就泛起一陣酸澀。畢業(yè)了，嗯，我們，畢業(yè)了。有不舍，有傷感，那是三年的日日夜夜淀下的濃濃的情愫。可時(shí)間依舊延伸著，就算不再在一起，我們，依舊是我們。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。前途依然慢慢，讓我們以“你好”作別。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇九

1.真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

2.敬愛(ài)的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛(ài)的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時(shí)候諄諄教導(dǎo)，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

3.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的'棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

4.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？

5.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它浸它洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

6.對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！

7.祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

8.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

9.撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

10.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

11.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

12.真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

13.人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

14.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！

15.別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

16.老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在！

17.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

18.往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇十

離開(kāi)，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。作為沈陽(yáng)理工大學(xué)的畢業(yè)生我感到無(wú)比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué)，我要說(shuō)的惟有：感謝！謝謝你們！這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅(jiān)持走下去，就能看見(jiàn)彩虹！

仿佛軍訓(xùn)還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念奔跑于足球場(chǎng)的時(shí)光，懷念教室與圖書(shū)館的學(xué)習(xí)生活。感謝這四年里給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開(kāi)學(xué)、軍訓(xùn)的情形還歷歷在目，四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，愿我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的'同學(xué)在今后的日子里健康如意！

當(dāng)我回首看著這過(guò)去的四年，心理充滿的各種各樣的滋味。成功，失敗，快樂(lè)，傷心，盡管一開(kāi)始的時(shí)候并不太喜歡這所學(xué)校，但是經(jīng)過(guò)了四年之后我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛(ài)上她了……

曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)可供停留，總是剛上一個(gè)臺(tái)階又有更高的臺(tái)階去邁，畢業(yè)，只是一個(gè)起點(diǎn)！沈陽(yáng)理工大學(xué)，是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方，是我人生最快樂(lè)、最充實(shí)的開(kāi)始！我很珍惜在大學(xué)的四年生活，只有學(xué)生是最真誠(chéng)最單純的，不想畢業(yè)。

四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責(zé)任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了！大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財(cái)富，是令我回味一生、品味一生。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇十一

大學(xué)是塑造一個(gè)人人生的重要階段，每個(gè)人在大學(xué)期間都養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣并且學(xué)會(huì)了為人處世的哲學(xué)。大學(xué)也是人生的岔路口，有的人選擇繼續(xù)讀書(shū)，有的人選擇工作。在這之中，不管我們心中對(duì)母校的眷戀是何其深，我們終究會(huì)離開(kāi)我們生活了、學(xué)習(xí)了四年的母校。

即將畢業(yè)之際，我很感謝那些曾經(jīng)給我們講解知識(shí)的老師，盡管很多老師不認(rèn)識(shí)我們，但我們會(huì)記得您曾是我們的老師。我也很感謝學(xué)校給我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓我們?cè)趯W(xué)校圖書(shū)館中讀到很多書(shū)，有些書(shū)甚至對(duì)我們的一生產(chǎn)生了很大的影響，而且順利的完成四年的學(xué)業(yè)。在大學(xué)里我們學(xué)習(xí)的很多知識(shí)，不論是對(duì)于我們讀研還是工作來(lái)講都十分重要。

我很榮幸也很慶幸能在濰院渡過(guò)了我們?cè)S多美好時(shí)光，也給我留下了很多美好的回憶，像英語(yǔ)老師給我們普及的眾多常識(shí)等等。同時(shí)在大學(xué)里還認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和朋友，彼此建立了深厚的友誼，并且在遇到困難的時(shí)候大家齊心協(xié)力共同克服困難。在與同學(xué)、朋友相處的過(guò)程中，我們懂得了更多的做人的道理和為人處世的方法，這能讓我們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕钪猩僮咴S多彎路。

我們從當(dāng)初進(jìn)校門(mén)時(shí)的青澀，到現(xiàn)如今離開(kāi)時(shí)的成熟，留下了很多很深的記憶。今天我還記得第一天進(jìn)學(xué)校的情景，有點(diǎn)迷路，有點(diǎn)轉(zhuǎn)暈的.感覺(jué)，漸漸的四年的時(shí)間我已經(jīng)熟悉到知道學(xué)校的犄角旮旯，甚至是這里的一草一木?；叵肫饋?lái)才發(fā)現(xiàn)如今我已舍不得校園美麗的環(huán)境，春日夏日，草木旺盛，百花爭(zhēng)芳斗艷，校園里更是十分漂亮。整個(gè)校園中青草、黃土、綠樹(shù)、紅花結(jié)為一體，在天空中的白云襯托下，更是美麗異常。想起校園如此美麗的景色，我又怎能忘記。

四年了，我們馬上就要畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”講出來(lái)很容易，內(nèi)心的情感卻無(wú)法割舍；一句“感謝”講出來(lái)很容易，內(nèi)心的感恩，定會(huì)一生銘記。四年的時(shí)間我們經(jīng)歷了太多歡聲與淚水，濰院有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚，我們的夢(mèng)想在濰院扎根、發(fā)芽，并且?guī)е约猴w速成長(zhǎng)。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！我的老師、我的同學(xué)轉(zhuǎn)眼人生的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，人生的希望卻早已在母校萌生。綠葉情，學(xué)子心，我們將秉承母校傳統(tǒng)，恪守做人準(zhǔn)則，追求卓越。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言篇十二

帶著我的夢(mèng)

帶著朋友的祝福

帶著對(duì)學(xué)校的留戀

在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰，簡(jiǎn)單的小學(xué)畢業(yè)感言。

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻，不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的'狂歡。

小學(xué)畢業(yè)感言

這就走了

從此天各一方

會(huì)懷念嗎

即便天色將晚

鳳凰花開(kāi)

心頭總會(huì)有些感懷

離歌聲聲

夢(mèng)里依然輕輕吟唱

畢業(yè)了我們即將各奔東西

在這所校園里給我留下了溫暖的回憶

不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)

何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園

忘不了以前共同歡樂(lè)的日子

也許今生我們不會(huì)再見(jiàn)

在各自奔向未來(lái)的時(shí)候

我祝福你有一個(gè)美好的明天

校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡

校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶

那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程

離別的那一刻我默默地祝愿

愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)

愿我們能相逢在不久后的某一天

就要吃最后一頓飯了

再舉杯不知是來(lái)世還是今生

就要在站臺(tái)上揮淚灑別了

也許命運(yùn)將把這次再見(jiàn)變成永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)

留些記憶吧，在腦海里

說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心底

唱首老歌吧，在空氣中

寫(xiě)些文字吧，在歲月里