范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

如何應(yīng)對(duì)中考數(shù)學(xué)壓軸題 中考數(shù)學(xué)壓軸題解題思路教輔篇一

初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

推薦度：

滅鼠最佳方法

推薦度：

新高考i卷數(shù)學(xué)真題和答案

推薦度：

疫情防控的應(yīng)對(duì)措施

推薦度：

高一學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié)

推薦度：

相關(guān)推薦

臨近中考許多考生一頭扎進(jìn)一套套的綜合訓(xùn)練題中希望熟能生巧，結(jié)果卻收效甚微。下文為各位考生準(zhǔn)備了中考數(shù)學(xué)的應(yīng)對(duì)方法的內(nèi)容。

歷年中考，壓軸題一般都由3個(gè)小題組成。第(1)題容易上手，得分率在0.8以上;第(2)題稍難，一般還是屬于常規(guī)題型，得分率在0.6與0.7之間，第(3)題較難，能力要求較高，但得分率也大多在0.3與0.4之間。近十年來(lái)，最后小題的得分率在0.3以下的情況，只是偶爾發(fā)生，但一旦發(fā)生，就會(huì)引起各方關(guān)注?？刂茐狠S題的難度已成為各屆命題組的共識(shí)，起點(diǎn)低，坡度緩，尾巴略翹已成為上海數(shù)學(xué)試卷設(shè)計(jì)的一大特色，以往上海卷的壓軸題大多不偏不怪，得分率穩(wěn)定在0.5與0.6之間，即考生的平均得分在7分或8分。由此可見(jiàn)，壓軸題也并不可怕。

壓軸題一般都是代數(shù)與幾何的綜合題，很多年來(lái)都是以函數(shù)和幾何圖形的綜合作為主要方式，用到三角形、四邊形、相似形和圓的有關(guān)知識(shí)。如果以為這是構(gòu)造壓軸題的唯一方式那就錯(cuò)了。方程與圖形的綜合的幾何問(wèn)題也是常見(jiàn)的綜合方式，動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題中有一種新題型，如北京市去年的壓軸題，在圖形的變換過(guò)程中，探究圖形中某些不變的因素，它把操作、觀察、探求、計(jì)算和證明融合在一起。在這類(lèi)動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題中，銳角三角比作為幾何計(jì)算的一種工具，它的重要作用有可能在壓軸題中初露頭角?？傊?，壓軸題有多種綜合的方式，不要老是盯著某種方式，應(yīng)對(duì)壓軸題，決不能靠猜題、押題。

解壓軸題，要注意它的邏輯結(jié)構(gòu)，搞清楚它的各個(gè)小題之間的`關(guān)系是平列的，還是遞進(jìn)的，這一點(diǎn)非常重要。如去年第25題的(1)、(2)、(3)三個(gè)小題是平列關(guān)系，它們分別以大題的已知為條件進(jìn)行解題，(1)的結(jié)論與(2)的解題無(wú)關(guān)，(2)的結(jié)論與(3)的解題無(wú)關(guān)，整個(gè)大題由這三個(gè)小題拼裝而成。又如2007年第25題，(1)、(2)兩個(gè)小題是遞進(jìn)關(guān)系，(1)的結(jié)論由大題的已知條件證得，除已知外，(1)的結(jié)論又是解(2)所必要的條件之一。但(3)與(1)、(2)卻是平列關(guān)系，(1)中，動(dòng)點(diǎn)p在射線an上，而(3)根據(jù)已知，動(dòng)點(diǎn)p在射線an上。它除了可能在射線an上，還可能在an的反向延長(zhǎng)線上，或與點(diǎn)a重合。因此需要分類(lèi)討論。如果將(1)、(2)的結(jié)論作為條件解(3)，將會(huì)使你墜入陷阱，不能自拔。

學(xué)生害怕壓軸題，恐怕與題海戰(zhàn)術(shù)有關(guān)。中考前，盲目地多做難題是有害的。從外省市中考卷或從前幾年各區(qū)模擬考卷中選題時(shí)，特別要留意它是否超出今年中考的考查范圍。為了應(yīng)對(duì)中考?jí)狠S題，教師可以根據(jù)實(shí)際，為學(xué)生精選一二十道，但不必強(qiáng)求一律，對(duì)有的學(xué)生可以只要求他做其中的第(1)題或第(2)題。盲目追新求難，忽視基礎(chǔ)，用大量的復(fù)習(xí)時(shí)間去應(yīng)付只占整卷10%的壓軸題，結(jié)果必然是得不償失。事實(shí)證明：有相當(dāng)一部分學(xué)生在壓軸題的失分，并不是沒(méi)有解題思路，而是錯(cuò)在非?；镜母拍詈秃?jiǎn)單的計(jì)算上，或是輸在審題上，因此在最后總復(fù)習(xí)階段，還是應(yīng)當(dāng)把功夫花在夯實(shí)基礎(chǔ)、總結(jié)歸納上，老師要幫助學(xué)生打通思路，掌握方法，指導(dǎo)他們靈活運(yùn)用知識(shí)。有經(jīng)驗(yàn)的老師常常把壓軸題分解為若干個(gè)小綜合題，并進(jìn)行剪裁與組合，或把外省市的某些較難的填空題，升格為簡(jiǎn)答題，把熟題變式為陌生題，讓學(xué)生練習(xí)，花的時(shí)間雖不多，但能取得較好的效果。我認(rèn)為：綜合題的解題能力不能靠一時(shí)一日的拔苗助長(zhǎng)而要靠日積月累的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在總復(fù)習(xí)階段，對(duì)大部分學(xué)生而言，放棄一些難題和大題，多做一些中檔的變式題和小題，反而能使他們得益。

這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的中考數(shù)學(xué)的應(yīng)對(duì)方法的內(nèi)容，希望符合大家的實(shí)際需要。

【應(yīng)對(duì)中考數(shù)學(xué)之壓軸題的方法】相關(guān)文章：

中考數(shù)學(xué)壓軸題的應(yīng)對(duì)方法

05-10

中考數(shù)學(xué)壓軸題的應(yīng)對(duì)方法介紹

05-10

關(guān)于中考數(shù)學(xué)壓軸題的應(yīng)對(duì)方法

05-07

破解中考數(shù)學(xué)壓軸題的方法

05-09

中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題及壓軸題的解題方法分析

05-11

數(shù)學(xué)壓軸題的突破方法

05-09

數(shù)學(xué)中考?jí)狠S題與答案

04-15

中考數(shù)學(xué)壓軸題的分析

07-21

中考數(shù)學(xué)的壓軸題破解方法有哪些呢

06-28