時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

高考政治科備考計劃表篇一

為搞好2017屆高三政治的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生的高考

成績

一、指導(dǎo)思想

以高三年級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，使學(xué)生在2017年的高考中取得優(yōu)異成績。

二、教學(xué)任務(wù)與總體安排

（一）第一輪全面復(fù)習(xí)，對高考考點逐一落實。（2017年8月中旬—2017年2月底）第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度

2017年8月中旬——2017年9月底：《經(jīng)濟(jì)

生活

2017年10初——2017年11中旬：《政治生活》

2017年11中旬——2017年12中旬：《文化生活》 2017年12月中旬——2017年2月底：《哲學(xué)與生活》

（二）第二輪專題復(fù)習(xí)： 理清知識之間的相互關(guān)系，達(dá)到觸類旁通，堅持知識點與實際相結(jié)合。（2017年2月底—5月初）

（三）第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練階段，就是識瞄準(zhǔn)高考，查漏補缺，挖掘潛能，掌握技巧，重點訓(xùn)練。（2017年5月初—5月底）

三、教學(xué)目標(biāo)與策略

（一）第一輪復(fù)習(xí)

目標(biāo)任務(wù):

夯實基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。通過本輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生對“考試說明”規(guī)定的考查內(nèi)容，能準(zhǔn)確、完整的理解和掌握，使學(xué)生能全面掌握考點中的基本知識，達(dá)到能獨立完成高考試題中的“基礎(chǔ)”題。 具體措施:

(1)以教材為準(zhǔn)繩，按照課、框復(fù)習(xí)，注重對基礎(chǔ)知識基本原理，基本概念的鞏固。

(2)每節(jié)配置一套課時作業(yè)，每課進(jìn)行一次單元檢測，并做到認(rèn)真督察。充分利用好糾錯本。

(3)加強互研、掌握信息，立足學(xué)生實際，把互研落到實處，在基礎(chǔ)知識上，力爭不留死角。

第二輪專題復(fù)習(xí)

目標(biāo)任務(wù):

第二階段復(fù)習(xí)時間短暫，要突出知識的主干性和體系的建構(gòu)性，注意思維的概括性與發(fā)散性。主要是知識梳理，深化知識網(wǎng)絡(luò)。①針對學(xué)生第一輪基礎(chǔ)知識掌握的情況，通過專題復(fù)習(xí)整理，進(jìn)行查漏補缺，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)知識。

②指導(dǎo)學(xué)生對知識、原理的重新整合，加強知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。具體措施:

(1)按各學(xué)科的知識體系，確定若干個專題,逐一進(jìn)行知識梳理，

進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(2)就本專題高考復(fù)習(xí)的重點、熱點問題進(jìn)行針對性的歸納和總結(jié)，即進(jìn)行知識鏈接。

(3)就每一個專題，經(jīng)過互研精心選擇一套綜合檢測題，突出層次性和知識的網(wǎng)絡(luò)性及能力的訓(xùn)練。

（三）第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練階段

目標(biāo)任務(wù)：

第三階段，離高考已經(jīng)很近了，復(fù)習(xí)重點要放在對考點的把握上。學(xué)生要在了解相關(guān)熱點的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)學(xué)科知識多角度、多層面去系統(tǒng)綜合分析、認(rèn)識熱點問題，引導(dǎo)學(xué)生分別從“為

什么

具體措施：

1、回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有變化，但考查學(xué)生“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些？這就需要學(xué)生按照《考試大綱》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。

2、看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點，有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

3、瀏覽重點、熱點問題。高考一直都與社會實際聯(lián)系緊密，尤其是社會的重點、熱點問題。沖刺階段，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)老師給出的時

事復(fù)習(xí)資料，或者參考相關(guān)的時事政治書，把每個考點的來龍去脈理清楚，熟悉事件中的關(guān)鍵詞。

4、畫聯(lián)系圖。以社會重、熱點問題為中心向外輻射，將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標(biāo)在周圍，增加對重點、熱點問題和學(xué)科知識聯(lián)系的熟練程度，為辨析、論述等題理順?biāo)悸贰?/p>

5、注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨，選出表述正確的選項比較、對照，找出正確并符合題意的答案。做材料題時要先看到底要考什么，然后從所問的角度切入，找到材料與所考知識的結(jié)合點，編寫答案。注意寫材料題的答案時，要全面具體、重點突出，恰當(dāng)運用經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識中的知識和術(shù)語，條理清楚的表述。篇二：2017屆高考政治備考計劃_李軍山

武威第五中學(xué)2017屆高考政治復(fù)習(xí)備考計劃

李軍山 2017.9.10

一、 情況分析

我所任高三（2）班是普通文科班，目標(biāo)生有郭曉燕、徐建榮，臨界生有趙國慶，張梅麗，朱生澤，許多學(xué)生存在如下問題：1 理解分析能力不強；2 基礎(chǔ)知識不牢；3 基本概念不熟；4 答題習(xí)慣不好等，但也有一定優(yōu)勢：認(rèn)真踏實，

學(xué)習(xí)

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