在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇一

學(xué)校是每個(gè)人成長的重要階段，這里不僅能夠獲取知識，更能夠培養(yǎng)自我認(rèn)識和責(zé)任意識。在學(xué)校，我通過接觸不同的科目和課程，逐漸了解了自己的興趣和擅長領(lǐng)域。同時(shí)，學(xué)校也教會了我承擔(dān)自己權(quán)利和義務(wù)，并且明白只有肩負(fù)起責(zé)任，才能在成長中不斷進(jìn)步和發(fā)展。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的提升

學(xué)校不僅是個(gè)人成長的地方，也是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的場所。在課堂上，我們經(jīng)常會分組合作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目，這為我提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會。通過合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并和他人互相支持，達(dá)到共同目標(biāo)。與此同時(shí)，學(xué)校也是豐富社交圈子的場所，我通過交朋友和參加各種社團(tuán)活動，結(jié)交了許多志同道合的朋友，拓展了自己的社交能力。

第三段：挫折和困難的應(yīng)對能力增強(qiáng)

在學(xué)校中，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。舉個(gè)例子，曾經(jīng)在某次考試中，我以為自己準(zhǔn)備充分，但結(jié)果得分卻不盡如人意，這讓我很失望和沮喪。然而，我并沒有被這個(gè)失敗擊倒，而是努力尋找失敗的原因并從中吸取教訓(xùn)。通過這樣的經(jīng)歷，我學(xué)會了面對挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈，不氣餒，并且總結(jié)反思，找到解決的方法和辦法。

第四段：獨(dú)立思考和解決問題的能力提高

學(xué)校的培養(yǎng)不僅是對知識的傳授，更是對獨(dú)立思考和解決問題能力的培養(yǎng)。在學(xué)校，老師鼓勵(lì)我們通過自己的思考和創(chuàng)新來解決問題。在課堂上，老師經(jīng)常提出問題并引導(dǎo)我們思考，通過課堂討論和演練，我學(xué)會了主動思考和提出自己的意見。同時(shí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也給予了我在解決問題時(shí)的自由空間，我可以根據(jù)自己的興趣和思考來找到問題的最佳解決方案。

第五段：人格品質(zhì)和道德觀的培養(yǎng)

學(xué)校教育不僅注重學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)和道德觀。在學(xué)校中，我們不僅學(xué)習(xí)知識，還學(xué)習(xí)什么是對的、什么是錯(cuò)的，學(xué)習(xí)怎樣去關(guān)心他人，學(xué)會如何遵守紀(jì)律和規(guī)則。通過學(xué)校的教育，我逐漸懂得了誠實(shí)守信、尊重他人和助人為樂的重要性。這些道德觀念和人格品質(zhì)的培養(yǎng)將在我成長的道路上發(fā)揮著重要的作用。

總結(jié)：

學(xué)校教育是每個(gè)人成長的關(guān)鍵階段，通過學(xué)校的培養(yǎng)，我不僅獲得了知識的積累，更重要的是在各個(gè)方面得到了提升和成長。通過學(xué)校，我培養(yǎng)了自我認(rèn)識和責(zé)任意識，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，增強(qiáng)了面對挫折和困難的應(yīng)對能力，提高了獨(dú)立思考和解決問題的能力，同時(shí)，學(xué)會了培養(yǎng)人格品質(zhì)和道德觀念。在不久的將來，我將以學(xué)校所賦予的成長為基礎(chǔ)，邁向更廣闊的舞臺，追尋自己的夢想。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇二

在我們的一生中，成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和發(fā)展的過程。然而，許多人常常低估了成長的意義和影響。通過我的經(jīng)驗(yàn)和參與，我發(fā)現(xiàn)參加成長學(xué)校是一種迅速成長和提升的絕佳途徑。在這片文章中，我將分享我在成長學(xué)校中所學(xué)到的一些關(guān)鍵體驗(yàn)，并探討這些體驗(yàn)如何塑造了我現(xiàn)在的思維和人生觀。

第二段：探索內(nèi)在世界

首先，成長學(xué)校教會了我如何探索自己的內(nèi)在世界。通過各種心理學(xué)和哲學(xué)的課程與實(shí)踐，我學(xué)會了深入思考自己的需求、渴望和潛能。我懂得了要正視自己內(nèi)心深處的恐懼和情感，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的平衡和發(fā)展。在成長學(xué)校里，我學(xué)會了如何與自己相處，更好地理解自己的情緒和價(jià)值觀。這種自我認(rèn)知讓我能夠更自信地面對挑戰(zhàn)，擁抱改變，并更好地規(guī)劃和追求自己的人生目標(biāo)。

第三段：建立良好人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力

其次，成長學(xué)校強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性，并幫助我建立了良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。在成長學(xué)校的小組項(xiàng)目和討論中，我學(xué)會了與他人有效溝通、傾聽和合作，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。這種與他人的良好互動使我從不同的觀點(diǎn)中學(xué)到了許多。與此同時(shí)，成長學(xué)校也教育我們?nèi)绾巫鹬睾屠斫馑说母惺芎陀^點(diǎn)，從而建立起積極和諧的人際關(guān)系。這些技能對我個(gè)人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：開拓眼界和培養(yǎng)創(chuàng)造力

除此之外，成長學(xué)校還幫助我開拓眼界，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。通過參加各種知識分享和工作坊，我接觸到了不同領(lǐng)域的專家和實(shí)踐者，并了解到他們的思維和創(chuàng)新方法。這些啟發(fā)讓我開始思考問題的角度和解決問題的方法。而成長學(xué)校還提供了豐富多樣的藝術(shù)和文化體驗(yàn)，激發(fā)了我對美的熱愛和創(chuàng)作的欲望。通過繪畫、音樂和表演等活動，我學(xué)會了表達(dá)自己的情感和想法，并獲得了自豪感和滿足感。這些經(jīng)歷豐富了我的人生體驗(yàn)，讓我更加開放、靈活和具有創(chuàng)造力。

第五段：總結(jié)和展望

通過參加成長學(xué)校，我學(xué)到了許多關(guān)于自我的知識、關(guān)于人際關(guān)系的智慧，以及關(guān)于開拓眼界和培養(yǎng)創(chuàng)造力的技能。這些都對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。成長學(xué)校為我提供了一個(gè)全面發(fā)展和提升自我的平臺，讓我更好地面對挑戰(zhàn)、探索未知和追求夢想。我對未來充滿期待，我相信成長學(xué)校的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富和指引，引導(dǎo)我不斷成長并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總結(jié)：通過成長學(xué)校的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了與自己相處、與他人互動、開拓眼界和培養(yǎng)創(chuàng)造力等技能，更重要的是，我領(lǐng)悟到了成長的真正意義和價(jià)值。成長學(xué)校體現(xiàn)了人類建設(shè)性的本質(zhì)，它可以幫助我們走出舒適區(qū)，拓展我們的思維邊界，開拓我們的潛力，并成為更好的自己。所以，無論是年輕人還是成年人，參加成長學(xué)校都是一種值得推崇和鼓勵(lì)的行為。成長學(xué)校能夠?yàn)槲覀兊膫€(gè)人和職業(yè)發(fā)展開辟新的道路，并讓我們在這個(gè)不斷變化的世界中保持前進(jìn)的動力和勇氣。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇三

學(xué)校是我們成長的搖籃，其中蘊(yùn)含著無盡的智慧與知識。相信每一位學(xué)生都會在學(xué)校里度過難忘的時(shí)光。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅有豐富多樣的課程，還有貼心的老師和熱情的同學(xué)。在學(xué)校里，我不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了自己的各方面能力。通過和老師同學(xué)們的交流互動，在學(xué)校中，我不斷地成長和進(jìn)步。

第二段：學(xué)會學(xué)習(xí)，成長的基石

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)。只有通過學(xué)習(xí)，才能為將來的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一種知識的積累，更是一種思維方式的培養(yǎng)。我在學(xué)校中學(xué)到了很多知識，了解了許多有趣的事物，拓寬了自己的視野。學(xué)校中的老師們教給了我許多學(xué)習(xí)方法和技巧，使我能夠高效地學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)是成長的基石，是未來成功的關(guān)鍵。

第三段：競爭與合作，促進(jìn)個(gè)人與集體發(fā)展

在學(xué)校中，競爭和合作是我們成長過程中不可避免的環(huán)節(jié)。學(xué)校中的競爭讓我看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處，也讓我認(rèn)識到自己的不足之處。競爭促使我不斷努力進(jìn)取，追求進(jìn)步。與此同時(shí)，學(xué)校也給了我們許多機(jī)會去合作。合作讓我學(xué)會了傾聽與溝通，學(xué)會了與他人相互支持和協(xié)作。通過競爭和合作，我不僅提高了自己的能力，也為集體的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。

第四段：才藝的培養(yǎng)，成就多彩的人生

在學(xué)校中，我們不僅僅要學(xué)習(xí)書本知識，還有機(jī)會培養(yǎng)自己的特長和興趣。學(xué)校為我們提供了多樣的課外活動，例如音樂、體育、美術(shù)等。我喜歡畫畫，學(xué)校提供了良好的美術(shù)教育環(huán)境和機(jī)會，讓我得以發(fā)展自己的藝術(shù)天賦。通過學(xué)習(xí)和參與這些活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。才藝的培養(yǎng)不僅讓我在學(xué)校里有了更多的機(jī)會展示自己，還為我打開了更多的人生道路和機(jī)遇。

第五段：開拓視野，為未來做準(zhǔn)備

學(xué)校不僅是知識的源泉，也是視野的開闊者。學(xué)校中豐富多樣的活動和課程讓我們有機(jī)會了解不同的文化和思想。在學(xué)校里，我親身參與了各種社團(tuán)和活動，例如科技社團(tuán)和英語角。這些活動開拓了我的視野，讓我更好地了解了世界，為將來的發(fā)展做好了準(zhǔn)備。通過學(xué)校的培養(yǎng)，我對未來充滿期待和信心。

總結(jié)：

學(xué)校是我們成長的搖籃，學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會競爭與合作是我們成長的基石。才藝的培養(yǎng)讓我們的人生更加多彩，而學(xué)校的視野開拓則為我們的未來做好了準(zhǔn)備。在學(xué)校的歲月里，我們不斷成長，為自己的成長感悟和心得體會，也將會伴隨我們一生。讓我們感慨學(xué)校帶來的成長與收獲，并為那無盡的可能性和未來抱有希望。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇四

活到老，學(xué)到老 ，一句太古老的話，也太有用的話，來看看學(xué)校教師的成長計(jì)劃吧!下面是本站小編收集整理的學(xué)校教師成長計(jì)劃，歡迎閱讀。

隨著新學(xué)期的開始，自己的專業(yè)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先是思想素質(zhì)方面，要向各位優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)上精益求精的教學(xué)態(tài)度，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己在思想上樹立更牢固的為人師表的教育理念。

其次在專業(yè)知識技能方面要注意以下幾個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

一 研究性學(xué)習(xí) 提高課堂容量和趣味性

學(xué)習(xí)《品德與生活》、《品德與社會》新課標(biāo)，提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量，按照學(xué)校對綜合課評價(jià)的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在愉快的氛圍下學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行

自我總結(jié)

二 學(xué)生社團(tuán)培訓(xùn)的科學(xué)性

查找相關(guān)的專業(yè)書籍，培養(yǎng)更符合學(xué)校發(fā)展要求的學(xué)生社團(tuán)成員，用科學(xué)性、實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性、可持續(xù)性作為社團(tuán)培訓(xùn)方向。

三 捕捉各類書籍信息 提高圖書購進(jìn)的實(shí)用性

書籍是人類進(jìn)步的階梯 ，大量閱讀是自我成長的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道了解書籍信息，努力提高圖書購進(jìn)的實(shí)用性。

時(shí)不我待，從現(xiàn)在開始著手安排各種事項(xiàng)，希望在這個(gè)學(xué)期所有的工作能有新發(fā)展。

為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著 在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善 的學(xué)習(xí)方針，堅(jiān)持以校本學(xué)習(xí)和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標(biāo)，更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開展，特制定個(gè)人成長計(jì)劃。

一、個(gè)人情況分析

作為一名從教十二年的中青年教師，由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達(dá)不到所向披靡。另外，學(xué)習(xí)也欠缺，沒能及時(shí)地對自己的教育教學(xué)體會進(jìn)行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

如今，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實(shí)提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中快速成熟起來。

二、專業(yè)成長目標(biāo)

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，有效提高專業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師。

三、專業(yè)成長途徑

1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力每學(xué)必有收獲;

2、積極參加名師班的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課;

4、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù);

6、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高自己的教科研水平;

7、每天養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長、奮進(jìn)、創(chuàng)新;

8、堅(jiān)持每天背詩一首，讀書半小時(shí)，包括經(jīng)典名著，古典文學(xué)，時(shí)尚美文，教育教學(xué)方面的讀物等，堅(jiān)持寫

讀書筆記

9、班級管理形成特色，有的放矢的做好班級的管理工作。

10、認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標(biāo)。

11、針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

12、課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書，提高知識水平，特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。

13、多聽有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾。

14、今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，愛生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做分析計(jì)劃如下：

優(yōu)勢分析：

1)熱衷教師職業(yè)，熱愛思品教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。

2)能靜下心，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動態(tài)。

3)謙虛好學(xué)，能自覺接受新事物、新觀點(diǎn)。

4)通過20xx年課堂教學(xué)實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任初中各階段教學(xué)工作。

不足之處：

1)十幾年來，我的教學(xué)工作一直以來缺乏規(guī)劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。

2)缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

共

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在學(xué)校成長經(jīng)歷篇五

第一段：引言（100字）

近年來，越來越多的家長開始重視孩子的全面發(fā)展，為此他們讓孩子參加各種培訓(xùn)班，而其中流行的一種是“成長學(xué)校”。我也曾經(jīng)在一所成長學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，通過這段經(jīng)歷，我對成長學(xué)校有了更加深刻的理解和認(rèn)識。本文將從一位學(xué)員的角度出發(fā)，分享我的成長學(xué)校心得體會。

第二段：自我發(fā)展（200字）

在成長學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展是其中最為重要的一環(huán)。成長學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而目的就是讓每個(gè)學(xué)生能夠全面發(fā)展。在這里，我學(xué)會了如何做計(jì)劃，如何制定目標(biāo)，如何根據(jù)自己的優(yōu)勢找到適合自己的發(fā)展路徑。我意識到，每個(gè)人都有自己的特長和不足，只有找到自己的定位，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過成長學(xué)校的培養(yǎng)，我開始逐漸認(rèn)識到自己的潛能，明確了自己未來的發(fā)展方向。

第三段：人際交往（200字）

另外，成長學(xué)校也重視學(xué)生的人際交往能力的培養(yǎng)。在學(xué)校的活動中，我有機(jī)會與不同年齡段、不同背景的學(xué)生交流，這讓我增加了解和理解不同人的能力。通過與他人的交往，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了如何與人溝通，也學(xué)會了尊重他人差異。這些技能在日后的生活中將對我產(chǎn)生重要影響，無論是與同學(xué)相處還是與未來的同事合作，都能更好地與他們協(xié)調(diào)配合。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）

在成長學(xué)校的學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的一部分。通過參與各種團(tuán)隊(duì)活動，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，只有大家積極配合，相互支持，才能取得最好的成績。在團(tuán)隊(duì)活動中，我學(xué)會了如何與他人合作、如何傾聽他人的意見、如何妥協(xié)和權(quán)衡利益。這讓我明白到，在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人很難做到萬能，與他人合作才能更好地解決問題，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

第五段：個(gè)人收獲（400字）

總結(jié)起來，成長學(xué)校對我個(gè)人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在這里，我不僅通過性格培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等學(xué)到了許多實(shí)用的技能，更重要的是，我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在成長學(xué)校的時(shí)光中，我曾遇到過許多困難和挫折，但是我在老師和同學(xué)們的幫助下，勇敢地面對并克服了這些困難。這讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，相信自己可以克服一切困難。我相信，這種堅(jiān)持與勇氣將伴隨我一生，為我的人生注入了更多的活力和動力。

結(jié)尾：感悟（100字）

通過成長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深刻體會到個(gè)人的成長不僅僅來自于知識的積累，更重要的是通過和他人的交流和合作，以及面對困難時(shí)的勇氣與堅(jiān)持。成長學(xué)校為我提供了一個(gè)實(shí)踐和發(fā)展的平臺，讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為一個(gè)更有信心、更有能力的人。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

由于時(shí)間緊迫，學(xué)校尚未竣工，即便這樣，也阻擋不了幸福來敲門。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂;寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方;舒適整潔的辦公室散發(fā)著家的'溫暖和芳香，設(shè)備齊全的大小會議室里，我們認(rèn)真領(lǐng)會精神汲取營養(yǎng)，絢麗的多媒體大舞臺，讓我們盡情展現(xiàn)夢想。

雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生，老師還是昔日的老師，但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，為了學(xué)校的發(fā)展，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，都在加班加點(diǎn)地干，都在披星戴月地忙。大家勁往一處使，心往一處想：堅(jiān)決要把新學(xué)校辦出個(gè)名堂!現(xiàn)在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來，作為這所學(xué)校的老師，我也感到很光榮。

我是去年才參加工作的年輕老師，現(xiàn)在剛剛上任二年級五班的班主任。由于性格有點(diǎn)內(nèi)向，不擅于于家長溝通，我覺得壓力很大，迷茫過，退縮過，但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅(jiān)持干著班主任，看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課，我這么年輕，能為他們分擔(dān)一點(diǎn)不好嗎。面對繁重的工作，我告訴自己：領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我，我就要把工作做好。面對72個(gè)家長我告訴自己：家長把孩子交給了我，我就要把孩子教好。

提高學(xué)生的成績是每個(gè)家長的期望，如何提高學(xué)生的成績，我首先從提高自己做起：一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力為學(xué)生提供最有營養(yǎng)的“糧食”。二是上課抓住重難點(diǎn)，精講精煉，讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食”，能夠消化的快，吸收的好。三是課下及時(shí)寫好教學(xué)反思，在反思中成長。

總之，孩子是祖國的花朵，孩子是民族的希望。“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”——梁啟超的這句話確實(shí)發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個(gè)老師的肩上，我一定全力以赴，敬業(yè)愛崗，一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長的期望，立志與新校共同成長，不斷譜寫新的篇章!

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇七

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對工作的態(tài)度。因此，應(yīng)對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：

(二)加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作主角。

應(yīng)對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急務(wù)必做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作主角，認(rèn)清工作形勢。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“這天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時(shí)，務(wù)必跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角，用心融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

(三)實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個(gè)清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求，選取學(xué)習(xí)就是選取進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放下學(xué)習(xí)就是放下進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要透過學(xué)習(xí)到達(dá)“身強(qiáng)體健”。因此，要從三方面著手：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇八

隨著學(xué)校生涯的結(jié)束，我心中涌上一股深深的感慨和思考。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挫折和困惑，但也收獲了成長和思索。回首這些年，我毫不猶豫地說，學(xué)校是我人生成長的搖籃，是讓我體會到許多珍貴人生經(jīng)驗(yàn)的地方。下面，我將從成長的煩惱、堅(jiān)持的力量、學(xué)習(xí)的快樂、友情的意義以及對未來的期許這五個(gè)方面，分享我的學(xué)校成長感悟心得體會。

首先，成長的路上難免會有各種煩惱，但正是這些煩惱讓我們成為更好的人。在學(xué)校成長的過程中，我遇到了許多煩惱，比如學(xué)習(xí)上的困難、與同學(xué)之間的矛盾以及與教師之間的摩擦。這些問題讓我感到困惑和苦惱，但也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。通過面對這些挑戰(zhàn)，我逐漸學(xué)會了從容面對問題，尋找解決問題的方法。我明白了困難和挫折是成長的催化劑，只有通過不斷克服困難，我們才能變得更加成熟和自信。

其次，堅(jiān)持是成長的關(guān)鍵。在學(xué)校的日子里，我經(jīng)歷了許多無助和迷茫的時(shí)刻，但正是堅(jiān)持讓我邁過了一個(gè)個(gè)不同的坎坷。有時(shí)候，我會因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而想要放棄，但我想起了父母的期望和自己的夢想，我便重新振作起來，堅(jiān)持向前。在學(xué)校的日子里，我學(xué)會了不輕易放棄，學(xué)會了在困難面前堅(jiān)持不懈。正是這種堅(jiān)持的力量，讓我征服了一個(gè)個(gè)看似不可逾越的難關(guān)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)男膽B(tài)。

然后，學(xué)習(xí)的快樂是我成長中最寶貴的財(cái)富。在學(xué)校的教室里，我度過了我人生中最快樂的時(shí)光。上課時(shí)，我投入其中，積極主動地思考和學(xué)習(xí)。老師們精心設(shè)計(jì)的課程和有趣的教學(xué)方式讓我對知識充滿了渴望和熱情。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了知識，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，這種樂趣讓我向往知識，讓我不斷追求進(jìn)步。正是學(xué)習(xí)的快樂，讓我愛上了學(xué)校生活，也讓我變得更加渴望成長。

此外，友情在學(xué)校中有著重要的意義。在學(xué)校的日子里，我結(jié)識了許多好友，與他們一起度過了許多快樂的時(shí)光。友情給了我慰藉和支持，讓我的學(xué)校生涯更加豐富多彩。在困難和煩惱面前，朋友的陪伴和鼓勵(lì)總能讓我重新振作起來。他們是我生命中的寶貴財(cái)富，他們讓我懂得了關(guān)心、分享和珍惜。通過與朋友們交往，我不僅學(xué)會了相互扶持，還學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了與人建立良好的人際關(guān)系。友情是學(xué)校給予我們最寶貴的禮物，也是我們成長中最重要的支持和鼓勵(lì)。

最后，回首過去，展望未來，我對未來充滿了期許和憧憬。學(xué)校不僅培養(yǎng)了我豐富的知識和技能，還教會了我如何面對困難和迎接挑戰(zhàn)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將成為我未來發(fā)展的基石。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。在我即將邁入社會的那一刻，我會胸懷感恩之情，將學(xué)校給予我的珍貴財(cái)富傳遞下去，用自己的努力和成長來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會。

學(xué)校成長是一段漫長而寶貴的經(jīng)歷，它給予我很多，也要求我很多。通過學(xué)校的磨礪和培養(yǎng)，我變得更加成熟、自信和有自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會了面對困難，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)會了珍惜友情，學(xué)會了為未來奮斗。這段經(jīng)歷讓我明白了成長的意義和價(jià)值，也讓我對未來充滿了期許和憧憬。我相信，在未來的道路上，學(xué)校成長的點(diǎn)滴將成為我成長最堅(jiān)實(shí)的基石，讓我勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇九

第一段：學(xué)校是我人生成長的重要階段，從入學(xué)到畢業(yè)，這段時(shí)光給了我很多難忘的記憶。在學(xué)校里，我不僅獲得了知識，還經(jīng)歷了各種各樣的成長經(jīng)歷。在這個(gè)主題下，我想分享一些我在學(xué)校成長的經(jīng)驗(yàn)和體會，希望能對其他學(xué)生有所幫助。

第二段：第一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)會適應(yīng)。每個(gè)學(xué)校的環(huán)境和氛圍都不同，要適應(yīng)新的環(huán)境需要一段時(shí)間。我記得剛剛進(jìn)入高中時(shí)，我感到有些迷茫和不安。但我很快就明白，為了更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我需要主動和同學(xué)交流，加入各種社團(tuán)和活動。通過參與這些活動，我結(jié)識了很多新朋友，穩(wěn)定了自己的情緒，逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：第二個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)會努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù)之一。我通過不斷努力學(xué)習(xí)，提高了自己的學(xué)術(shù)成績，并逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅僅可以提高成績，還有助于培養(yǎng)自己的自律能力和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了將來的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因此，我不僅注重課內(nèi)學(xué)習(xí)，還積極參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段：第三個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)會合作。在學(xué)校里，我們時(shí)常需要和他人合作完成任務(wù)和活動。通過合作，我學(xué)到了很多寶貴的東西。首先，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，不僅可以拓寬自己的思維，還可以解決問題的方法。其次，我學(xué)會了與他人合作并協(xié)調(diào)分工，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在合作過程中，我也遇到了一些困難和矛盾，但是通過溝通和妥協(xié)，最終我們都能夠取得較好的合作結(jié)果。合作教會了我很多與人相處的技巧和智慧，這些對我的成長起到了很大的促進(jìn)作用。

第五段：從學(xué)校的成長經(jīng)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理：成長需要付出努力和經(jīng)歷。在學(xué)校里，我們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷塑造了我今天的人格和能力。在成長的過程中，我學(xué)到了適應(yīng)、學(xué)習(xí)和合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對我的學(xué)習(xí)成績起到了推動作用，也對我的人生發(fā)展起到了積極的影響。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我變得更加自信、積極和樂觀，也為將來的發(fā)展做好了準(zhǔn)備。

總結(jié)：學(xué)校是我人生成長的重要階段，通過學(xué)校的經(jīng)歷和體會，我學(xué)到了很多寶貴的東西。適應(yīng)、學(xué)習(xí)和合作是我成長的重要經(jīng)驗(yàn)，它們幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際關(guān)系，并為我未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校是一個(gè)寶貴的舞臺，讓我們能夠在其中不斷成長和進(jìn)步。我相信，通過不斷努力和經(jīng)歷，我們都能在學(xué)校中獲得更多的成長經(jīng)驗(yàn)和收獲。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇十

我便與你結(jié)緣

里

班子英明果敢的

團(tuán)結(jié)拼搏的員工隊(duì)伍

求實(shí)創(chuàng)新的.發(fā)展戰(zhàn)略

客戶的服務(wù)理念

整潔明亮的辦公環(huán)境

向上的企業(yè)文化

無時(shí)無刻不感染、激勵(lì)著我

里

播撒春的希望

澆灌夏的繁榮

收獲秋的果實(shí)

分享冬的喜悅

里緊緊抓住手中的機(jī)遇

打造出驕人的業(yè)績

面對激烈的競爭、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)

知難而上、愈戰(zhàn)愈勇

里知識、了操作技能我學(xué)到了

經(jīng)歷了成長的煩惱、懂得了收獲的快樂

看到了拼搏向上的力量、感受了團(tuán)結(jié)互助的溫暖我與華夏銀行

在磨礪中成長、在發(fā)展中進(jìn)步，我驕傲地說

我是華夏人、我與華夏共成長

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇十一

隨著時(shí)間不斷流逝，我的學(xué)生時(shí)代也悄然進(jìn)入尾聲?；厥走@一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻感悟到學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)的重要性。在這里，我以自身經(jīng)歷為例，探討學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)心得體會。

首先，我的學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為勤奮學(xué)習(xí)的重要性。在這里，我學(xué)到了最基本的知識技能，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自制力。勤奮學(xué)習(xí)成為我成績優(yōu)良的保障，也是我不斷前進(jìn)的動力。我的成長經(jīng)歷告訴我，勤奮學(xué)習(xí)是唯一通往成功的途徑。只有通過辛勤的努力，才能夠在學(xué)業(yè)上有所突破，在競爭激烈的留學(xué)、升學(xué)環(huán)境中立于不敗之地。

其次，學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了合作的力量。在學(xué)校，無論是課堂上的小組合作還是課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，都需要我們與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正是通過團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅學(xué)到了如何與他人相處、溝通交流，還培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。我明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的不同才能都能得到發(fā)揮，才能為團(tuán)隊(duì)帶來更大的成績。學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)的過程中，我逐漸認(rèn)識到只有與他人合作，才能事半功倍地完成任務(wù)，同時(shí)也能體驗(yàn)到成功的喜悅。

另外，學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)還啟發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多知識和技能，但這只是一個(gè)起點(diǎn)。在實(shí)際生活中，我們被要求能夠運(yùn)用所學(xué)知識，提出新的觀點(diǎn)和解決問題的方法。通過參加各類活動和比賽，我有機(jī)會鍛煉自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。創(chuàng)新思維是我們面對未來社會的一項(xiàng)必備能力，只有擁有這種能力，我們才能不斷適應(yīng)和迎接社會發(fā)展的挑戰(zhàn)。

最后，學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)中培養(yǎng)了我對社會責(zé)任的意識。學(xué)校教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。通過參與社區(qū)服務(wù)、義工活動以及參觀社會機(jī)構(gòu)，我了解到自己身為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注社會發(fā)展和社會問題。我明白，作為未來社會的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會公益事業(yè)，關(guān)心弱勢群體，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)中的社會責(zé)任感培養(yǎng)，是對教育目標(biāo)的全面體現(xiàn)，也是我成長路上重要的一部分。

總之，學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)是我成長的重要基石。通過勤奮學(xué)習(xí)、合作能力、創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，我獲得了一個(gè)寬廣的視野、豐富的知識和終身的品格塑造。這一路上的辛苦和堅(jiān)持都是值得的，我深感榮幸能夠成長在這樣的學(xué)校環(huán)境中。學(xué)校成長經(jīng)驗(yàn)的心得體會，將伴隨我終身，成為我追求成功、回報(bào)社會的動力源泉。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇十二

隨著時(shí)間的推移，學(xué)校部門在發(fā)展中不斷成長壯大，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。此次，筆者將為大家總結(jié)和分享學(xué)校部門成長的心得體會。

首先，學(xué)校部門要注重團(tuán)隊(duì)合作。在學(xué)校部門的發(fā)展過程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有團(tuán)隊(duì)成員通力合作，才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，取得良好的成績。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須建立起相互信任的關(guān)系，尊重每個(gè)成員的意見和貢獻(xiàn)。同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能和優(yōu)勢，合理分配任務(wù)，確保工作的高效進(jìn)行。只有形成了團(tuán)結(jié)一致、互相支持的良好工作氛圍，學(xué)校部門才能不斷進(jìn)步。

其次，學(xué)校部門要樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)校部門不僅僅是一個(gè)組織機(jī)構(gòu)，更是對學(xué)校整體形象的代表，因此，成員們應(yīng)該注重自身的價(jià)值觀培養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有秉持正確的價(jià)值觀，才能以正確的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自身，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校部門還承擔(dān)著一定的社會責(zé)任，在開展工作時(shí)，要保持敬業(yè)精神，客觀公正地對待工作，以提高學(xué)校整體素質(zhì)為目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

再次，學(xué)校部門要倡導(dǎo)創(chuàng)新意識。隨著時(shí)代的變化和科技的進(jìn)步，學(xué)校部門所面臨的問題也日益復(fù)雜和多樣化。因此，學(xué)校部門要求成員具備良好的創(chuàng)新意識，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于開拓新的思路和方法。只有保持創(chuàng)新意識，才能不斷適應(yīng)新形勢，解決新問題，為學(xué)校部門的發(fā)展注入新的活力。學(xué)校部門要鼓勵(lì)成員提出新的想法和建議，提供良好的創(chuàng)新環(huán)境和資源支持，為成員們的創(chuàng)新提供更多的機(jī)會和發(fā)展空間。

此外，學(xué)校部門要注重與其他部門的合作。學(xué)校部門雖然有各自的任務(wù)和職責(zé)，但是實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展的目標(biāo)，必須與其他部門密切合作。學(xué)校部門應(yīng)該主動發(fā)現(xiàn)合作機(jī)會，積極參與學(xué)校的校際活動和聯(lián)合項(xiàng)目，加強(qiáng)與其他部門的交流與合作。通過與其他部門的合作，可以實(shí)現(xiàn)資源共享，提高工作效率，同時(shí)也增加了學(xué)校部門的影響力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

最后，學(xué)校部門要時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度。即使取得了一定的成績，也不能自滿自足，應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度。在成長過程中，學(xué)校部門也會遇到各種問題和挫折，但只有保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，才能從中吸取教訓(xùn)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。同時(shí)，還要相信自己的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能力，在面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈，直至取得成功。

總之，學(xué)校部門要注重團(tuán)隊(duì)合作，樹立正確的價(jià)值觀，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識，注重與其他部門的合作，并時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度。只有通過這些方面的努力，學(xué)校部門才能持續(xù)成長壯大，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。希望今后學(xué)校部門的發(fā)展能夠不斷取得新的突破與進(jìn)步。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇十三

學(xué)校是一個(gè)人成長的重要環(huán)境，我從小到大在學(xué)校里度過了許多寶貴的時(shí)光。每個(gè)人都會有不同的學(xué)校成長經(jīng)歷，今天我想分享一下我在學(xué)校中的一些體會和心得。

第二段：自學(xué)能力的培養(yǎng)

在學(xué)校，我們有很多自學(xué)的機(jī)會。老師會教給我們很多知識，但也會留下一些課后作業(yè)讓我們獨(dú)立完成。這時(shí)，我們需要靠自己的自學(xué)能力來解答問題。通過這種自主學(xué)習(xí)的方式，我慢慢培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。在自學(xué)的過程中，我學(xué)會了尋找資源、整理知識、歸納總結(jié)等技巧，這些都對我以后的學(xué)習(xí)和工作生活有著積極的影響。

第三段：合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

學(xué)校中的合作學(xué)習(xí)也是我成長的重要經(jīng)驗(yàn)之一。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效地溝通、分工合作、共同解決問題。我們每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，才能取得最好的成果。通過合作學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還學(xué)到了如何與他人和諧相處，這對我日后的人際關(guān)系和職場發(fā)展都起到了積極的影響。

第四段：挑戰(zhàn)和困難的克服

在學(xué)校成長的過程中，難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這些困難可能來自學(xué)習(xí)上的困擾，也可能來自人際關(guān)系的紛爭。但是正是這些挑戰(zhàn)和困難，使我不斷地成長和進(jìn)步。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我學(xué)會了尋求幫助和解決問題的方法，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)并不可怕，只要自己不放棄，堅(jiān)持努力，一定能夠克服困難，取得成功。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，對未來也更加有信心。

第五段：自我管理和責(zé)任心的培養(yǎng)

學(xué)校生活教會了我自我管理和培養(yǎng)責(zé)任心的重要性。在學(xué)校中，我們需要按時(shí)完成作業(yè)、準(zhǔn)時(shí)到校、遵守紀(jì)律等等。這些規(guī)定和要求需要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律性。通過自我管理的實(shí)踐，我學(xué)會了規(guī)劃時(shí)間、制定目標(biāo)、合理安排任務(wù)，這些都提高了我的效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校還培養(yǎng)了我對自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我懂得遵守規(guī)則，勤奮學(xué)習(xí)，尊重他人，這些品質(zhì)將成為我未來成功的基石。

結(jié)尾段：總結(jié)

在學(xué)校的成長經(jīng)驗(yàn)中，自學(xué)能力的培養(yǎng)、合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)、挑戰(zhàn)和困難的克服以及自我管理和責(zé)任心的培養(yǎng)都給予了我很多啟示。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。學(xué)校的成長經(jīng)驗(yàn)是我人生中最寶貴的財(cái)富，我會倍加珍惜，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，不斷努力成長，邁向更美好的未來。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師，為了離家近，為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在這個(gè)溫暖的大家庭里，讓我感受到了幸福，收獲了理想。當(dāng)我沮喪、泄氣時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì);當(dāng)我成功時(shí)，有同事的真誠祝福。我們的新學(xué)校在逐漸成長，而我也在逐漸的成熟，我時(shí)時(shí)與學(xué)校共成長。

歷經(jīng)寒暑，風(fēng)雨變遷，學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全。學(xué)校的校園文化日漸豐富。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺快樂嗎?這里時(shí)刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來和希望。更加昭示著學(xué)校的將來會更加興旺!作為一名本校的教師，我深知我是學(xué)校的主人，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的`詩章，時(shí)刻與學(xué)校共成長。

常常問自己，我應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業(yè)，那就是一種回報(bào)。仍記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我順利地完成了第一次課的'授課任務(wù)。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高?，F(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個(gè)春秋，五年的教學(xué)生涯告訴我：樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量。

我們的學(xué)校才剛剛起步，我們的事業(yè)才剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要?dú)v經(jīng)坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園，為了祖國，為了明天，為了未來。

讓我們共同努力學(xué)習(xí)，和我們美麗的學(xué)校共同成長。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇十五

隨著新學(xué)期的開始，自己的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃也要有比較系統(tǒng)的考慮。

首先是思想素質(zhì)方面，要向各位優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)上精益求精的教學(xué)態(tài)度，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己在思想上樹立更牢固的為人師表的教育理念。

其次在專業(yè)知識技能方面要注意以下幾個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

一 研究性學(xué)習(xí) 提高課堂容量和趣味性

學(xué)習(xí)《品德與生活》、《品德與社會》新課標(biāo)，提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量，按照學(xué)校對綜合課評價(jià)的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在愉快的氛圍下學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行自我總結(jié)和反思，使課堂教學(xué)在綜合性、過程性評價(jià)上取得新的突破。

二 學(xué)生社團(tuán)培訓(xùn)的科學(xué)性

查找相關(guān)的專業(yè)書籍，培養(yǎng)更符合學(xué)校發(fā)展要求的學(xué)生社團(tuán)成員，用科學(xué)性、實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性、可持續(xù)性作為社團(tuán)培訓(xùn)方向。

三 捕捉各類書籍信息 提高圖書購進(jìn)的實(shí)用性

書籍是人類進(jìn)步的階梯 ，大量閱讀是自我成長的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道了解書籍信息，努力提高圖書購進(jìn)的實(shí)用性。

時(shí)不我待，從現(xiàn)在開始著手安排各種事項(xiàng)，希望在這個(gè)學(xué)期所有的工作能有新發(fā)展。

為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著 在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善 的學(xué)習(xí)方針，堅(jiān)持以校本學(xué)習(xí)和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標(biāo)，更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開展，特制定個(gè)人成長計(jì)劃。

一、個(gè)人情況分析

作為一名從教十二年的中青年教師，由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達(dá)不到所向披靡。另外，學(xué)習(xí)也欠缺，沒能及時(shí)地對自己的教育教學(xué)體會進(jìn)行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

如今，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實(shí)提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中快速成熟起來。

二、專業(yè)成長目標(biāo)

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，有效提高專業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師。

三、專業(yè)成長途徑

1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力每學(xué)必有收獲;

2、積極參加名師班的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課;

4、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù);

6、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高自己的教科研水平;

7、每天養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長、奮進(jìn)、創(chuàng)新;

8、堅(jiān)持每天背詩一首，讀書半小時(shí)，包括經(jīng)典名著，古典文學(xué)，時(shí)尚美文，教育教學(xué)方面的讀物等，堅(jiān)持寫讀書筆記，以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，對學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。

9、班級管理形成特色，有的放矢的做好班級的管理工作。

10、認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標(biāo)。

11、針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

12、課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書，提高知識水平，特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。

13、多聽有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾。

14、今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，愛生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

在學(xué)校成長經(jīng)歷篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天的演講的題目是：我與書成長的故事

一年之計(jì)在于春。多讀書就是多播下希望的生命種子；讀好書，就是播下希望的優(yōu)良種子。在今后生命的秋天里，有人生豐碩的收獲，有人生沉甸甸的金黃色的收獲。因此我們應(yīng)該抓緊寶貴的時(shí)間，多讀書，讀好書！

同學(xué)們都喜歡看書嗎？也與書之間發(fā)生過一些故事吧！我就與書之間發(fā)生過一些小故事，你們想聽聽嘛？那我就說一說我其中的幾個(gè)小故事。

我喜歡讀書，特別是那些名著：有的很激勵(lì)我；有的很感動我。因?yàn)槎嘧x書，我知道了很多名人典故。書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時(shí)候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，又是書與我分享喜悅……書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的朋友。

我與書之間的故事還有很多，今天就給你們分享到這里。謝謝大家！