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最新科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文(模板21篇)

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最新科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文(模板21篇)
時(shí)間:2023-04-29 20:42:59     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇一

放學(xué)后,我就買了小蘇打和白醋、火柴?;氐郊?,我就拿來(lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。

我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒有滅?,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。

我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。

我追著問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。

我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇二

今天作文課上,老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。

實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。

實(shí)驗(yàn)前,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:怎么才能讓這塊布燃燒起來(lái),還要讓這塊布沒有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠。

實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把一塊布剪下來(lái)沾上水,老師用剪刀把在水中泡過(guò)的布夾了出來(lái),用打火機(jī)把布點(diǎn)著。可是,這塊布沒有燃燒起來(lái)。

老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個(gè)杯子里,老師讓我們聞了聞,有人說(shuō)是酒,有人說(shuō)是酒精。老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來(lái),用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來(lái),生怕燒著老師的手,可是還沒等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無(wú)損,真是太奇特了!

問(wèn)題在哪呢?老師說(shuō)竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

原來(lái),酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時(shí)候,布還沒有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇三

我在看書時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),它勾起了我無(wú)限的好奇心,為了滿足好奇心,我立馬動(dòng)手開始“雞蛋浮起來(lái)了”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

一開始覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是忽悠人的,為了驗(yàn)證它的真假。我迫不及待地沖到了廚房,拿了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一個(gè)杯子和一根筷子,開始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。

第一步,往杯子里加入水,然后放入雞蛋,可是雞蛋卻立馬沉入了杯底。

第二步,往水中加入幾勺鹽,并用筷子不停的攪拌。雞蛋還是無(wú)動(dòng)于衷地安安靜靜的呆在了杯底。

這是,為什么呢,我百思不得其解,明明是按書中的步驟來(lái)操作的,怎么雞蛋就浮不起來(lái)?帶著疑問(wèn),我又把實(shí)驗(yàn)步驟回顧了一遍,是水太多了,雞蛋太重了,還是鹽沒加夠?

抱著再嘗試一下的心態(tài),我往水里又放了三勺鹽,用筷子充分的攪拌,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮出了水面。

做完實(shí)驗(yàn)后,我開始閱讀起實(shí)驗(yàn)的原理來(lái),原來(lái)鹽水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力就浮起來(lái)了。

有趣的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著許多的知識(shí),我們一定要多探索、多求知、多實(shí)踐,畢竟實(shí)踐出真知。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇四

今天,我準(zhǔn)備了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫靜電小實(shí)驗(yàn)。

我們先要準(zhǔn)備一張大紙,記得一要大,不然,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就沒有材料可以用了,接著,把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來(lái),找出一個(gè)剪刀來(lái),再把紙對(duì)折,橫著對(duì)折也可以,豎著對(duì)折也可以,對(duì)折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀,然后把對(duì)折后的紙剪成長(zhǎng)條,當(dāng)然,一定要剪得細(xì)一點(diǎn),不然,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,就發(fā)揮不出自己的作用了,所以,我們還是把紙剪得細(xì)一點(diǎn)比較好一點(diǎn)。

最后,到了最后一個(gè)時(shí)候了,要把我們剪的長(zhǎng)條拿出來(lái)。撕成一個(gè)小正方形,但是我們要把紙撕得小一點(diǎn),注意,一定要撕得小一點(diǎn),不然做實(shí)驗(yàn)時(shí),就發(fā)揮不出它的作用了,之后把自己的尺子拿出來(lái),再把一個(gè)棉布子拿過(guò)來(lái),朝尺子摩擦,然后,以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。

我當(dāng)時(shí)滿頭大汗地看著那尺子,發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來(lái)了,而且還吸了很多!

“歐耶!”我高興地跳了起來(lái),“我真是太棒了,這可是我第一次,把自己的實(shí)驗(yàn)搞成功。”

后來(lái),我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)老師,科學(xué)老師告訴我,這是靜電,尺子有了靜電,把紙吸上來(lái)非常容易。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了靜電,也體會(huì)到了科學(xué)的快樂(lè)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇五

有人說(shuō),教師是魔術(shù)師,點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心。這不,這節(jié)課,科學(xué)教師給我們帶來(lái)了多姿多彩的視覺體驗(yàn)。

教師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)要地講了講課堂紀(jì)律就開始了他的表演。

教師先拿出一只燒杯,之后往燒杯里加入自來(lái)水,再把燒杯放到燒水的三腳架上,教師的魔術(shù)表演就此拉開帷幕。

接下來(lái),教師擦燃一根火柴,不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃,火焰噴出的瞬間,同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動(dòng)。

看,自來(lái)水中沸騰起了泡泡!同學(xué)們瞪大了眼睛,驚得眼珠子都快掉出來(lái)了。教師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量,溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說(shuō):同學(xué)們,先別激動(dòng),好戲還在后頭呢!過(guò)一會(huì)兒,我們?cè)倏纯从惺裁醋兓?/p>

快看啊,水蒸發(fā)了!太神奇了!同學(xué)們紛紛拍案叫絕。

就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時(shí),教師說(shuō)出了實(shí)驗(yàn)原理:水在100攝氏度時(shí),會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭??粗茄U裊云霧緩緩升上天空,變成一朵朵白云,與天空融為一體,我不禁感嘆道:科學(xué)的魅力可真大,讓我情不自禁地愛上了它。

這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛上了科學(xué)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇六

今日我一個(gè)人在家,所以我準(zhǔn)備做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我翻了翻科學(xué)書,看見一個(gè)十分好玩的名字叫:魔性水杯折射現(xiàn)象。就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!我說(shuō)到。

實(shí)驗(yàn)開始了!我準(zhǔn)備了a4紙、一支白板筆、一杯水,還有一個(gè)透明玻璃杯。

第一步我先在a4紙上用白板筆畫上漢字、圖畫、加減法列式,我在a4紙上寫你好兩個(gè)字。

第二步我之后用一本書固定a4紙。

第三步我把透明的玻璃杯放在a4紙的前面,在玻璃杯里加入一杯清水。

最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這張紙就像變了魔術(shù),原先的你好變成了好你,可真像個(gè)淘氣的小寶寶。

我還是不相信,于是我換了一張a4紙,在上頭畫了一只小貓,我畫的小貓身子是在左邊的,當(dāng)我在水杯后面時(shí),小貓的身子卻在右邊,真神奇!之后我還用一個(gè)加減法列式實(shí)驗(yàn)了一下,結(jié)果也是一樣。

你們明白這是什么原理嗎?嘿嘿!讓我來(lái)告訴你吧!這是因?yàn)椴?/p>

璃杯倒?jié)M水后,圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,故圖像呈左右反向的圖像。

做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:科學(xué)無(wú)處不在,只要善于觀察身邊的事物,多問(wèn)幾個(gè)為什么,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇七

成語(yǔ)“水火不相容”就是水火不相容,所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?;鹋龅剿畷?huì)熄滅嗎?

昨晚,爸爸找到了一些材料:雙面膠、玻璃、一支蠟燭、打火機(jī)和一杯水。實(shí)驗(yàn)開始了。我把雙面膠粘到杯底,然后把蠟燭粘到杯底,再往杯子里倒一杯冷水,然后用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。最后,我只是不得不仔細(xì)觀察。

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火焰,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒下去,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸地,火焰離水只有一毫米左右,我們屏住呼吸,生怕把它吹滅。我不敢眨眼,生怕錯(cuò)過(guò)珍貴的火焰入水的瞬間。

二十分鐘過(guò)去了,我和爸爸還在盯著火苗,因?yàn)榛鹈缬幸徊糠忠呀?jīng)接觸到了水,但是火苗忽大忽小,感覺要從水里掙脫出來(lái)了。再燃燒一毫米后,火焰底部的藍(lán)色部分已經(jīng)進(jìn)入水中?,F(xiàn)在沒有大的'小的情況,只是越來(lái)越小,卻沒有熄滅。我在心里小聲說(shuō):“加油,火!加油,一定要燒到杯底!”

一半的火焰入水后熄滅了,我的心情像一顆懸在天上的星星一樣落了下來(lái)。

實(shí)驗(yàn)中確實(shí)有近一分鐘,部分火焰在水中燃燒。然而最后的結(jié)果告訴我,水和火不能融為一體。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇八

今天,我在一個(gè)電視節(jié)目預(yù)告上看到了一個(gè)叫“瓶子吃雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。剛看到這個(gè)題目時(shí),我很奇怪,瓶子怎么會(huì)“吃”雞蛋呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我收看了這期節(jié)目。

主持人拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶,兩個(gè)比玻璃瓶瓶口略大些的熟雞蛋,還有一團(tuán)酒精棉。

她先把雞蛋剝了殼,再把其中的一個(gè)蛋往瓶子里塞,雞蛋比瓶口大,塞不進(jìn)去,她再一用力,蛋就破了。接著,她點(diǎn)著了酒精棉,放到玻璃瓶里,把另一個(gè)雞蛋放到瓶口。令人驚奇的是,玻璃瓶一冷卻,雞蛋就被瓶子“吃”了進(jìn)去!

這是為什么呢?我到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中找結(jié)果。原來(lái),酒精棉燃燒使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,部分氣體被排出,而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體?;鹧嫦绾?,瓶?jī)?nèi)氣體由于溫度下降,壓強(qiáng)變小,低于瓶外的大氣壓。在大氣壓作用下,有一定彈性的雞蛋就被壓入了瓶?jī)?nèi)。

我仔細(xì)想了想,果真如此。

這次,我明白了“瓶子吃雞蛋”的原理,我以后還要看這有意義的電視節(jié)目。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇九

聽說(shuō)在走馬燈下面安放蠟燭可以使走馬燈轉(zhuǎn)起來(lái),我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我在家里把實(shí)驗(yàn)材料都“搜”了出來(lái),一個(gè)紙杯,一坨橡皮泥,一根短蠟燭,一根線,還有一把剪刀和一根鐵絲。

開始實(shí)驗(yàn)!我先把紙杯杯底剪出了四個(gè)小風(fēng)葉,接著把蠟燭插進(jìn)橡皮泥里二分之一,然后把鐵絲插在橡皮泥里,再把線穿過(guò)紙杯杯底的中心,最后把紙杯放在鐵絲的尖端,走馬燈就做好了。

我迫不及待地點(diǎn)燃了蠟燭,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……走馬燈并沒有轉(zhuǎn)起來(lái),我有些心灰意冷,爸爸則在思考新的方案。

突然,爸爸與酒瓶對(duì)視了幾秒鐘,然后激動(dòng)地叫起來(lái):“我找到新的方案啦!”我連忙湊上去問(wèn)爸爸:“找到解決方案啦?”“對(duì)的!”爸爸說(shuō)。爸爸跟我說(shuō)了方案后,我忍不住拍案叫絕。

我立刻把火吹滅了,把鐵絲拔出來(lái),固定在酒瓶上,然后把線綁在鐵絲上,把紙杯吊起來(lái)。我再次點(diǎn)燃了蠟燭,結(jié)果走馬燈立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)?!俺晒?!”我高興地叫起來(lái)。

爸爸告訴我,熱氣上升使空氣流動(dòng),讓走馬燈轉(zhuǎn)了起來(lái)。

這次實(shí)驗(yàn)可真有趣!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十

一天,我在家里沒事干,便把鹽和胡椒粉弄在了一起。爸爸說(shuō):“今天晚上不把鹽和胡椒粉分出來(lái),你就別想吃飯了!”我心想:“這就想難倒我?做夢(mèng)!”

首先,我找來(lái)一個(gè)氣球,把氣球拿起來(lái),放到口中,吹了一口氣,把氣球末尾捏住,再吸一口氣,再吹一口氣,然后氣球末尾拉長(zhǎng),轉(zhuǎn)動(dòng)氣球,打了一個(gè)結(jié),氣球便吹好了。

接著,我拿起像蘋果一樣氣球,把它放在頭發(fā)上來(lái)回摩擦,在那個(gè)時(shí)候,我生怕氣球被頭發(fā)弄破,聲音嚓嚓的,我把氣球拿開,只見頭發(fā)緊緊抓著氣球不放,直到自己被拉直才肯松手呢!

然后,我把弄好的氣球,放在鹽和胡椒粉上面,胡椒粉,從四面八方趕來(lái),向氣球跳去,聲音沙沙沙沙地像下小雨一樣。最后我把胡椒粉放在盤中我又用氣球吸了幾次,直到?jīng)]有胡椒粉只有鹽時(shí),才停手。

你們知道為什么氣球會(huì)把胡椒粉吸起來(lái)呢?因?yàn)闅馇蛟谖业念^上摩擦?xí)r,會(huì)發(fā)現(xiàn)靜電,而靜電會(huì)吸收較輕的物體,鹽和胡椒粉中,胡椒粉較輕,所以胡椒粉才被吸起來(lái)的原因。以后我要做更多實(shí)驗(yàn),知道更多知識(shí)。

文心老師一句話點(diǎn)評(píng):可愛的你,用有趣的文字,寫了美妙的作文!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十一

今天,老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“隔空取物”。聽到老師這么一說(shuō),我們的好奇心上來(lái)了。

“什么是隔空取物?”

“怎么做呀?”

……

下面嘰嘰喳喳一片。

我們要準(zhǔn)備的道具:一張紙,一把尺子和一個(gè)塑料袋。首先我們要把紙撕得粉粉碎碎的,大家有的暴力撕紙,有的小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)撕……接著要把碎紙屑平鋪在桌面上。然后呢,就拿出尺子,放在袋子口上快速地摩擦,又馬上把尺子移到紙屑上面。記住了,尺子和紙屑之間一定要隔著一段距離哦!此時(shí)我想:能不能吸到尺子上啊,我是又驚喜又害怕呀!

哎呀,這一次我沒有吸上來(lái),心里真是失落。我又試了一次,又失敗了,心里更是失望。但是我不甘心,再試了一次。這一次我終于成功了,真開心呀!我就像一只愉悅的小鳥,在樹林間快樂(lè)地飛著。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)原理,物體摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電,而這種靜電就能吸附各種小又輕的東西。

失敗是成功之母,當(dāng)我們失敗時(shí),不要一下子就氣餒,多試試,總會(huì)有成功的時(shí)候。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十二

一天,我去廚房做菜,一不小心,把胡椒粉和鹽混在一起了。我想:這下闖了大禍。我打電話給媽媽,媽媽說(shuō):“今天不把它們分離了,你就死定了!”隨后,我趕緊查了一下手機(jī),知道了分離的方法。

要準(zhǔn)備一個(gè)紅氣球、一個(gè)盤子。

首先,我拿起氣球,放進(jìn)嘴里,吸了一口氣,鼓起了嘴巴,像一條生氣的河豚。隨后,我就用力一吹,把氣全部吹到氣球里。然后,吸、吹反復(fù)幾次,紅氣球就像一個(gè)紅紅的大燈籠。

然后,我把紅氣球舉過(guò)頭,在頭發(fā)上摩擦了幾下,聽到了像風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲。這時(shí),我真擔(dān)心氣球會(huì)爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時(shí),胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上,并且發(fā)出了吱吱的聲音,就像雨點(diǎn)打在地面上??吹竭@樣場(chǎng)面,我感到很神奇。

最后,我伸出一只手指,輕輕地用手把胡椒粉抹下來(lái),放到盤子里。此刻,我非常開心。

胡椒粉和鹽為什么可以分離開來(lái)呢?因?yàn)闅馇蚰Σ令^發(fā)會(huì)產(chǎn)生靜電,靜電會(huì)把很輕的東西吸附起來(lái)。因?yàn)楹繁塞}輕,所以會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十三

記得去年的一天在種花的時(shí)候,我偶然想到了科學(xué)書上的一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),就動(dòng)手做了起來(lái)。

我先掐下一支開花的吊蘭,接著我從飲水機(jī)的下層拿出一個(gè)紙杯,然后接滿自來(lái)水。在接滿自來(lái)水的紙杯里滴上幾滴墨水,使水變成天藍(lán)色。接下來(lái)把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里,使其浮在上面。

過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我去凍冰塊時(shí),發(fā)現(xiàn)白白的吊蘭花竟然有些變藍(lán)了,我欣喜若狂,立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉,接一些水,不停地?cái)嚢?,就變成了五顏六色的水。再摘下幾支帶花的吊蘭,泡在水中。此時(shí)的吊蘭已經(jīng)沒有幾朵花了??晌夷墓艿昧诉@些,飛快地把這幾朵花泡到了水里,然后才去凍冰塊。

我端著可樂(lè)去拿冰時(shí),下意識(shí)地看了看陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不同程度的變了色。我往可樂(lè)里加完了冰,飛奔到客廳,匆匆地喝了兩口,便又回到陽(yáng)臺(tái)搞我的小實(shí)驗(yàn)。

到了陽(yáng)臺(tái),我不由地發(fā)出了贊嘆,因?yàn)檫@實(shí)在是太美了,五彩的花兒被我撈了上來(lái),組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束,送給了媽媽,聽著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲,我得意地笑了。

原來(lái),各種顏色的水通過(guò)花莖被花吸收了,所以花才會(huì)變色。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十四

誰(shuí)不知道手帕是易燃物品,碰到火,是非燒不可,想燒不壞,談何容易。但今天,姐姐就要"逆天行事"證明手帕是燒不壞的。俗話說(shuō):"耳聽為虛,眼見為實(shí)。""那我們就來(lái)看看吧。

只見姐姐先拿了一塊潔白無(wú)暇的手帕向我們證明這塊手帕的的確確是用線織成的,然后把布防進(jìn)盛有酒精的杯子里這時(shí)表弟在竊竊私語(yǔ):"會(huì)不會(huì)是那些酒精倒的鬼

只見姐姐拿起一塊潔白無(wú)暇的手帕,向我們證明這快手帕的的確確是用線織成的布后,然后把布放進(jìn)盛有酒精的杯子里,這時(shí)表弟在下面竊竊私私語(yǔ):"會(huì)不會(huì)是這些酒精的緣故呢?"這時(shí)我又產(chǎn)生了一個(gè)大疑團(tuán):酒精是一個(gè)助燃燒,這樣豈不使手帕更容易燒壞?"

姐姐把手帕完全浸濕后,然后把手帕放在一個(gè)盤子里用火柴點(diǎn)燃,這時(shí),我為了能看清楚就站到了凳子上,當(dāng)我看清楚那上串的火焰,又看看手帕那手帕在火炎中安然無(wú)恙火焰竟然傷不了它一根寒毛。

做完實(shí)驗(yàn)后,姐姐給我講解其中的道理:因?yàn)榻憬阌玫木凭珴舛仁前俜种?0,另外則是百分之30的水,而留下的水就成了手帕的平安符。

科學(xué)真神奇!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十五

聽說(shuō)一根筷子可以提起一個(gè)裝滿米的礦泉水瓶子。有那么神奇嗎?我今天想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先我從家里的米盒子拿了一些米出來(lái),放到我早已準(zhǔn)備好的礦泉水瓶子里,接著我拿出一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的筷子,小心翼翼的把筷子插進(jìn)米里面,想看看能不能提起來(lái),結(jié)果失敗了,我又試了好多次還是沒有成功。

當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我仔細(xì)想了想,是不是我哪一步?jīng)]有做,才會(huì)失敗,我不想自己做一個(gè)輕易放棄的人,于是我又接著做實(shí)驗(yàn)。

我再次拿出筷子,在大米里面來(lái)回摩擦,還不停的在米里面打轉(zhuǎn),我的速度有像陀螺旋轉(zhuǎn)的速度一樣快。之后我用手用力的把筷子再次壓進(jìn)米里面,停頓幾秒之后,我像許愿一樣心里默念:“成功,一定要成功!”由于我一直堅(jiān)持,終于迎來(lái)了成功的那一刻,我興奮的一蹦三尺高,我拿著筷子怎么搖晃礦泉水瓶子都不會(huì)掉下來(lái),太神奇了!

這個(gè)實(shí)驗(yàn)科學(xué)老師以前講過(guò),好像說(shuō)的是吸力和摩擦力。之后,我又用手機(jī)在網(wǎng)上查了一下資料,也說(shuō)壓力越大,摩擦力,吸引力越大。通過(guò)自己親自做了小實(shí)驗(yàn),可以讓我熱愛科學(xué),善于觀察。

通過(guò)自己親自實(shí)驗(yàn)后,讓我熱愛科學(xué),善于觀察。我喜歡上了做實(shí)驗(yàn),它就像變魔術(shù)一樣神奇!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十六

“做實(shí)驗(yàn)嗎?”“喝的?”這聲音從哪兒來(lái)的?哦,原來(lái)是湖泊三班傳來(lái)的聲音,讓我們?nèi)タ纯此麄冊(cè)诟陕锇桑?/p>

原來(lái)他們?cè)谥谱鼷}水鐘表,主要材料有:兩個(gè)50ml的量杯,鹽水、電子表原件,兩個(gè)銅絲、兩個(gè)鋅絲、純凈水、自來(lái)水、醋等。

首先我們需要把兩個(gè)量杯固定在底座上,接著把電子表原件用雙面膠固定在螺旋支架上,在電子表原件上的線分別代表正極的銅線和代表負(fù)極的鋅線連接,兩個(gè)杯蓋上分別放著銅絲和鋅絲兩種?!鞍?,我的亮了,亮了”我高興地喊著,接著許多同學(xué)也喊起來(lái)。這時(shí)老師說(shuō):“做好的同學(xué)可以幫助有困難的同學(xué)。”說(shuō)著我就飛速的下位置幫助了夏昊航,夏昊航有點(diǎn)搞不明白,我就一一地告訴他。

當(dāng)所有人都做好的時(shí)候,唯獨(dú)朱晟銘沒有亮,老師把他的鐘表舉起來(lái)給大家看,大家發(fā)現(xiàn)他用的自來(lái)水導(dǎo)電并不好,后來(lái)他加了醋亮了,他可開心了。

老師也說(shuō)朱晟銘的這種遇到困難不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這次實(shí)驗(yàn),我懂得了:要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,不能放棄做什么,一定要堅(jiān)持到底。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十七

今天肖老師說(shuō)要給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們興致勃勃,嘰嘰喳喳地議論不休。

她先拿來(lái)一個(gè)裝滿水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。忽然,肖老師猛然把水杯倒扣過(guò)來(lái),只聽“嘩”的一聲,水從杯子里涌出來(lái)了,教室里亂成一團(tuán),實(shí)驗(yàn)失敗了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣,有的議論紛紛。

可肖老師不泄氣,她沉著冷靜,慢條斯理的又灌了一杯水,重復(fù)剛才的程序,然后她又準(zhǔn)備倒扣水杯,精彩的時(shí)刻到了!同學(xué)們屏息凝視,只見肖老師迅速把水杯倒了過(guò)來(lái),啊!肖老師成功了!只見白紙乖乖地貼在水杯上,一動(dòng)也不不動(dòng),教室里又熱鬧了起來(lái),掌聲雷動(dòng),大家開心極了。

肖老師說(shuō),知道什么原因嗎?大家面面相覷。

老師告訴我們說(shuō):“看到肖老師一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作嗎?老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內(nèi)的大氣壓,紙就緊緊貼在杯口,這樣,水就自然不會(huì)流出來(lái)啦?!?/p>

啊!這次實(shí)驗(yàn)真有趣。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十八

今天,我突然想起之前看過(guò)的一篇文章,把雞蛋泡在醋里,雞蛋會(huì)發(fā)生神奇的變化。為了驗(yàn)證到底是不是這樣的,我就從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋,放在一個(gè)玻璃杯里,又把白醋倒進(jìn)去,觀察它有什么變化。

剛開始的時(shí)候,雞蛋的表面就有一層白霧,還有很多泡泡組合起來(lái)的圓圈,不時(shí)有泡泡鉆上來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)后來(lái)泡泡變得越來(lái)越多了。

中午,我又仔細(xì)地觀察了一下雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼外面一層紅色的皮離開了雞蛋,這是的雞蛋已經(jīng)變成了一個(gè)白胖子了。杯子的上面有一層白色的泡沫,而泡在醋里的雞蛋,仍然被氣泡包圍著,這時(shí)的雞蛋已經(jīng)浮起來(lái)了。我又聞了聞,??!好像酒的味道。

我問(wèn)爸爸媽媽:”為什么雞蛋上面都是氣泡呢?“

媽媽說(shuō):”是因?yàn)榈皻ず痛装l(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以產(chǎn)生了氣泡?!?/p>

我又問(wèn):”媽媽,什么叫化學(xué)反應(yīng)?“

媽媽笑著說(shuō):”這個(gè)化學(xué)反應(yīng)指的是醋在慢慢地溶解蛋殼,釋放出多余的氣體,就產(chǎn)生了氣泡?!?/p>

明天我還會(huì)繼續(xù)觀察。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇十九

鐵,在我們的生活中隨處可見,但是鐵為什么會(huì)生銹呢?鐵生銹與什么因素有關(guān)?這屬于什么變化呢?帶著這一連串的疑問(wèn),我展開了實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備了三根試管,三個(gè)鐵釘,水、菜油和木塞。材料準(zhǔn)備完畢,我馬上動(dòng)起手來(lái)。

我把鐵釘分別放入試管中,并標(biāo)上序號(hào)。在一號(hào)試管中倒入適量的菜油,在二號(hào)試管中倒入適量的水,用木塞將三號(hào)試管密封。一切工作都完成了,我靜觀其變,耐心的等著鐵釘?shù)淖兓?/p>

過(guò)了三天,只見水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡,菜油中的鐵釘沒有變化,空氣中的鐵釘也有有了一點(diǎn)銹跡。

第五天,水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了,油中的鐵釘有了小銹塊,空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

這一連串的現(xiàn)象,使我發(fā)現(xiàn):水分和氧氣是使鐵生銹的原因。光有水不會(huì)使鐵生銹,只有當(dāng)空氣中的氧氣溶解在水里時(shí),氧氣在有水的環(huán)境下與鐵發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了鐵銹。

在生活中,還有許許多多的真理等著我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。我們需要那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇二十

我看了一本關(guān)于土豆實(shí)驗(yàn)的書,這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的東西不多,但非常有趣,我想也要做一次。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單:首先把土豆用刀切開,然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。書上說(shuō),這時(shí)候土豆應(yīng)該變色了。但是,我沒有看到土豆變色呀。我想:這是怎么了?我明明放了碘酒?。∈遣牧喜粔?,還是時(shí)間沒到?或者是這樣做根本不會(huì)成功?

我趕快去媽媽那問(wèn)原因。媽媽笑著說(shuō):傻孩子,你用的時(shí)間太短了,現(xiàn)在時(shí)間差不多了,你可以拿張紙,用土豆在上面畫畫吧。

媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。我再去看土豆時(shí),果然土豆變成灰色的了。我把土豆按在紙上寫字,發(fā)現(xiàn)用土豆寫出來(lái)的字一筆比一筆藍(lán),哈哈,實(shí)驗(yàn)成功了!

實(shí)驗(yàn)雖然成功了,但我更想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。由于土豆大多數(shù)是由淀粉構(gòu)成的,而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結(jié)合就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)化學(xué)反應(yīng),于是產(chǎn)生了藍(lán)色。

通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),我知道了當(dāng)科學(xué)家需要耐心和用心才能成功。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文300字 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文篇二十一

我上科學(xué)課的時(shí)候,老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓針漂在水上?!蔽倚南脶樥娴目梢云谒??覺得不可思議,就想親自做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)一下,是不是真的可以。

在做實(shí)驗(yàn)前,我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的物品:一杯清水,一根針,一把鑷子,一瓶洗潔精。

實(shí)驗(yàn)開始了,我先把杯子倒?jié)M清水,然后用鑷子把針豎著插入水中。還沒有等我來(lái)得及仔細(xì)觀察,針刺溜一下就沉下去了。

我感覺到奇怪難道老師說(shuō)錯(cuò)了?在一旁觀看的媽媽說(shuō):“你再試著平著放。”

我先取出針擦干凈,接著鑷子夾住針,小心翼翼地把針平放在水的表面。然后,慢慢移開鑷子。結(jié)果,我驚訝的發(fā)現(xiàn)針竟然真的穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,沒有沉下去。

實(shí)驗(yàn)到這里并沒有結(jié)束。我再把針取出來(lái),接著往杯子里滴了一滴洗潔精,然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上,最后輕輕移開鑷子。可是這次針竟然一下子沉入了水底。原來(lái),是水表面張力托住了針,加入洗潔精,水的張力消失了。

這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

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