每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿簡短 受表彰學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿

推薦度：

學(xué)生代表發(fā)言稿

推薦度：

學(xué)生代表講話發(fā)言稿

推薦度：

晚會學(xué)生代表發(fā)言稿

推薦度：

優(yōu)秀員工代表獲獎感言

推薦度：

相關(guān)推薦

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是 班的 ，很榮幸能夠站在這里，代表首屆“ ”評選活動的獲獎同學(xué)發(fā)言。

首先，請允許我代表全體獲獎同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種肯定，更是一種激勵，使我們在以后的學(xué)習(xí)工作中更加努力。另外，我還要感謝身邊每一位支持我們的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈兊男刨?，才有我們今天的成就?/p>

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)辛勤努力的結(jié)果。

不過，獲得了獎項(xiàng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r不理想而氣餒。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

今天，我們有幸獲得“ ”的榮譽(yù)，在喜悅和自豪的同時，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會辜負(fù)這份殊榮。我代表獲獎的同學(xué)在這里保證，我們一定會繼續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，熱情地投身到學(xué)院的各項(xiàng)工作中去，不辜負(fù)學(xué)院對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學(xué)習(xí)和工作上也一樣優(yōu)秀的人！ 最后，在新年來臨之際，衷心地祝愿 學(xué)院蒸蒸日上，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利！謝謝大家。

學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿 [篇2]

大家中午好！

我叫/，是\學(xué)生。很榮幸能參加今年學(xué)院組織的技能大賽，在團(tuán)隊的共同努力下，我和我的隊友\同學(xué)共同榮獲“\”項(xiàng)目團(tuán)體一等獎，我們非常開心；作為本次獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我非常激動。

首先，感謝學(xué)校的精心培養(yǎng)。為了給我們創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)院花費(fèi)了大量人力、財力和物力用來改善教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。為了讓每位學(xué)生都有機(jī)會參與大賽，學(xué)院進(jìn)行了大力的賽事宣傳和精心的賽項(xiàng)組織，為大賽營造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)和競賽氛圍，真正達(dá)到了以賽促學(xué)的目的。

其次，感謝老師的悉心指導(dǎo)。從11月初賽到12月決賽，在這期間，我們的指導(dǎo)老師投入了巨大精力，他們不辭辛勞，利用課余時間，為我們悉心指導(dǎo)。針對賽項(xiàng)，為了設(shè)計出更加合理的企業(yè)運(yùn)作業(yè)務(wù)流程和設(shè)置設(shè)備的運(yùn)用方法，老師帶領(lǐng)我們反復(fù)分析論證，解決訓(xùn)練過程中遇到的困難。老師們一絲不茍的態(tài)度和諄諄教導(dǎo)，讓我們獲益匪淺，這次大賽不僅是一場比賽，更將成為我們難能可貴的人生經(jīng)歷。

信息溝通世界，知識改變命運(yùn),技能成就未來。技能大賽為我們提供了發(fā)揮聰明才智的舞臺。通過競賽，我們鞏固了所學(xué)的理論知識，實(shí)踐了所學(xué)的專業(yè)技能，展示了積極向

上的青春風(fēng)采。技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與其他團(tuán)隊同臺競技、切磋交流，在競爭比較中取長補(bǔ)短，在優(yōu)勢互補(bǔ)中共同發(fā)展。比賽過程中，老師和專家評委的精彩點(diǎn)評，讓我們充分認(rèn)識到自己的不足，我們會積極改進(jìn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。通過本次技能競賽，我們與指導(dǎo)教師、專家評委、競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的'互動，讓我們對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，為我們將來的職業(yè)規(guī)范打下了良好的基礎(chǔ)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。親愛的同學(xué)們，成績和榮譽(yù)只是代表過去，我們要戒驕戒躁，以此為起點(diǎn)，以一萬年太久只爭朝夕的精神，刻苦奮進(jìn)，篤學(xué)勵能，爭創(chuàng)更加優(yōu)秀的成績！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福平安！

祝大家元旦快樂！謝謝大家！

學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿 [篇3]

大家下晚上好！

我是來自山西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的 。很榮幸今天能夠以一名林學(xué)學(xué)子的身份，作為中興勵志獎學(xué)金獲得者的代表在此與大家分享我的感言。此時我心中激蕩著深深地感激之情，深知如果沒有校企合作的平臺，沒有呂梁中興技術(shù)服務(wù)中心對我們山西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)學(xué)子的重視，沒有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的悉心培養(yǎng)，就絕不會有今天的我們。所以，首先請允許我代表林學(xué)院全體學(xué)生對中興技術(shù)服務(wù)中心以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深深地說一聲：“謝謝你們！”

中興技術(shù)服務(wù)中心擁有山西省水利廳頒發(fā)的開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制乙級資質(zhì)，自成立以來，秉承和諧、誠信、精湛、勤勞的宗旨，不斷打造深化自己的企業(yè)文化。戰(zhàn)國的墨翟曾說“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”，在當(dāng)今缺少誠信，不勇于追求精湛，缺少勤勞精神的社會氛圍下，中興技術(shù)服務(wù)中心能有如此出淤泥而不染的大氣又怎會“不達(dá)”、 “無果”呢？在幾年的發(fā)展歷程中，中興技術(shù)服務(wù)中心共承接編制了山西金山能源有限公司柳林選煤廠、中陽悅達(dá)軍山煤業(yè)公司礦井改擴(kuò)建工程、汾陽中煤龍泉焦化公司年產(chǎn)40萬噸鑄造焦改擴(kuò)建工程等水土保持方案30余項(xiàng)，為呂梁市乃至山西省的水土保持生態(tài)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，這些數(shù)據(jù)無一不讓我們對中興服務(wù)中心的工程技術(shù)人員心生敬佩。相信大家和我一樣，都會在今后的學(xué)習(xí)過程中以成為這樣擁有誠信品德、精湛技術(shù)和勤勞精神的專業(yè)技術(shù)人員為目標(biāo)。

大家都知道，中興技術(shù)服務(wù)中心是從事水土保持工作的，而我國資源環(huán)境建設(shè)發(fā)展迅速，尤其是在當(dāng)今，在我國大力推進(jìn)改革開放，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會等大背景下，水土保持事業(yè)已經(jīng)不僅是一項(xiàng)光榮的工作，更成為了一項(xiàng)報效祖國的使命。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，試問有誰不想投身祖國的現(xiàn)代化復(fù)興之中，又有誰不想成家立業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？而這筆獎學(xué)金就是我們實(shí)現(xiàn)自己理想的起點(diǎn)。關(guān)于如何合理的利用這筆獎學(xué)金，我想我將把它用到有意義的地方。其中的一部分我會用來買一些專業(yè)方面的書籍，來充實(shí)自己的專業(yè)知識，提高自身專業(yè)素質(zhì)；另外的部分我會用于日常生活，這樣就能為家里減輕經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。

從2011年起中興技術(shù)服務(wù)中心就在我院設(shè)立了“中興勵志獎學(xué)金”，共資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難學(xué)生18人，資助金額達(dá)到四萬元。我想，當(dāng)我們作為中興勵志獎學(xué)金的受益人來面對這些時，感激之情更加強(qiáng)烈。俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報，這種感情是不只單用言語的感謝可以表達(dá)的，“既自以心為行役，奚惆悵而獨(dú)悲?悟以往之不鑒，知來者之可追!”面對未來，只愿我們林學(xué)學(xué)子們可以抱著一份感恩的心用實(shí)際行動為林學(xué)的輝煌添磚加瓦，為母院的厚望不辱使命！

最后，我想跟大家分享一個簡單的比喻，讓我們把企業(yè)比作舞臺，將雇傭者比作演員。演員想要體現(xiàn)自己的價值就必須要在一個高水平的舞臺上表演，反而言之，一個舞臺同樣也可以因?yàn)橹輪T的表演而名聲大作。今天，我們與企業(yè)的關(guān)系正是如此，個人利益與企業(yè)利益從不矛盾，應(yīng)該說是一榮俱榮一損俱損。中興技術(shù)服務(wù)中心與山西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的合作正是這樣一種共贏。作為一名普通學(xué)子我們都迫切希望能夠到中興技術(shù)服務(wù)中心這樣的大舞臺上，來實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，同時我們也有信心，通過我們勤動手、能吃苦、肯鉆研的工作而使中興技術(shù)服務(wù)中心的明天更加輝煌！

where there is a will there is a way！

最后預(yù)祝母院的明天更加燦爛，中興技術(shù)服務(wù)中心蒸蒸日上，與我院合作互利共贏更加愉快！再次感謝大家能夠傾聽我的發(fā)言，謝謝大家！

2012年6月1日

【學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿】相關(guān)文章：

獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿

01-09

獲獎學(xué)生代表的發(fā)言稿

06-29

獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿

10-16

學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿范本

06-29

學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿范文

06-29

獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿范文

06-29

獎學(xué)金獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿

06-29

獲獎代表發(fā)言稿

12-05

獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿15篇

01-13