無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇一

但是呢？我們這個班可以說是“天下第奇班”。為什么呢？因為我們班是有老師在時是大吵大鬧。而沒有老師呢，卻是安安靜靜的。

正如下午第一節(jié)課，美術(shù)老師走了進(jìn)來。頓時，班級里鬧成了一鍋粥，把美術(shù)老師的“高嗓門”都給鎮(zhèn)壓在下。當(dāng)然“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏覀兞?，可又是怎么發(fā)出的呢？那就是我們班數(shù)一數(shù)二的“幽默大王”小王啦！

只見，他周圍圍了一大圈人。這時，他伸出手臂，膝蓋彎彎傾斜，用雙手拍打胸，嘴里還發(fā)出了一陣“呼，呼，呼……”的叫聲，令我們發(fā)出了一陣連綿不斷的狂笑之聲。

我走出圈外，只見左邊又圍了一大圈。這又是在干什么呢？哦！原來是在看“現(xiàn)場”漫畫呀！他拿起鉛筆，揮手一畫，“嗖嗖嗖……”一幅充滿“生機(jī)”的漫畫就出現(xiàn)了，大家仰頭大笑。有的.高興得開始砸桌了，有的高興得辮子都飛了起來，有的高興得熱淚盈眶……美好的美術(shù)課在這一陣笑聲中落下了帷幕。

下一節(jié)語文課，可是語文老師去其它學(xué)校演講去了。上課鈴打后，大家埋頭苦干，教室里連一個小紙落地的聲音都聽得清清楚楚。由于我速度快，作業(yè)都已經(jīng)寫完了。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們有的抓耳撓腮的地思考問題，有的在仔細(xì)地閱讀課外書，還有的在玩一些不用說話、不會影響別人的小游戲。

寫到這兒，我想起我們之所以這么遵守紀(jì)律，是因為老師對我們的要求嚴(yán)格呀！

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二

當(dāng)老師不在教室的時候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開了：

瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤旋”；look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。

這時，班長大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這里，聽到了響聲，就進(jìn)來瞧瞧發(fā)生了什么事。

校長一進(jìn)來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的學(xué)生更是火上澆油?？吹叫ｉL來了，教室頓時安靜下來，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。

校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”

校長怒氣沖沖地離開了教室，同學(xué)們還呆在那兒。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇三

叮鈴鈴---上課鈴如期干起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨著鈴聲準(zhǔn)時踏進(jìn)教室，幾乎與鈴聲同時站定。

老天啊，讓老師現(xiàn)在都去開會，或者有事耽擱一下也行啊，只聽我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱著。矮油，不知那家伙是不是有魔力，學(xué)校廣播里居然真的響起了請全體教師---開會的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們我去開會，你們好好自習(xí)，請遵守紀(jì)律走到門口時，又回過頭來再次叮囑：自習(xí)啊，不是玩。然后急匆匆的離開教室。

歐耶！老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區(qū)，老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄云外。同學(xué)們的自習(xí)模樣真是千姿百態(tài)：有人拿出珍藏已久的小人書，津津有味的閱讀，還時不時發(fā)出爽朗的笑聲；有人離開自己的座位和自認(rèn)為交好的同學(xué)坐一起，竊竊私語著；有人在課桌的過道里追逐、嬉笑打鬧著，一堆身子都快擰成麻花了；實在沒事干的，坐在那里看著這些情形在不住傻笑著---總之，沒有一個同學(xué)是老師希望的那樣好好自習(xí)。

不好啦，老師來了我班的守門神活寶先生向我們遞來雞毛信。頓時，呼啦啦，所以同學(xué)迅速歸位，恢復(fù)本相安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什么？哦！于是抽書的抽書，寫字的寫字。整個場面就像被遙控器切換到另一個畫面。

時間一分一分地走過去，大家砰砰跳的小心都靜下來了，老師居然沒來。你是不是故意耍我們這是什么鬼消息消息不準(zhǔn)確，撤你的職務(wù)---若干謾罵、責(zé)怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：不可能?。〔豢赡馨?！

什么不可能啊？老師帶著特有的微笑進(jìn)了教室。我們班同學(xué)真是好孩子，老師在與不在都一個樣呢！我們都不敢抬頭看老師，聽著老師的話語怎么這么別扭！感覺一個個小臉有點(diǎn)發(fā)紅。老師為了獎勵我們，決定給我們延時他離開的時間繼續(xù)講課。教室里立馬唉聲一片。

哈哈，老師不在時，我們感覺艷陽高照，現(xiàn)在已經(jīng)是烏云密布嘍！

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇四

“丁零零，丁零零……”上課鈴聲一響起，同學(xué)們立刻停下玩得正起勁兒的游戲，依依不舍地回到各自的座位上坐好，因為這是李老師的課。

在同學(xué)們的眼里，李老師永遠(yuǎn)是最嚴(yán)厲的，以至于上課鈴才響了兩次，下課時的吵鬧聲頓時飛出了九霄云外。現(xiàn)在，大家都端端正正地坐著，等待李老師“大駕光臨”。可是，李老師卻遲遲不現(xiàn)身。我不禁猜測起來：難道李老師忘記自己有課了？時間一分一秒地過去了，同學(xué)們臉上的表情由驚訝轉(zhuǎn)為欣喜，于是竊竊私語起來。漸漸地，同學(xué)們大膽起來，說笑聲越來越大。

瞧！前桌的王同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，趴在我同桌的課桌上天馬行空地聊開了。他倆先是閑聊一陣，但在“先有雞還是先有蛋”這個問題上出現(xiàn)了意見分歧，倆人起了爭執(zhí)。后來他倆干脆從“口水仗”升級到了“武器戰(zhàn)”——王同學(xué)用切好的橡皮丁攻擊我同桌。呀，砸中了！看著我同桌那狼狽樣，王同學(xué)更是捧腹大笑，眉毛鼻子都扭成一團(tuán)了，得意一層層疊加在他的臉上，一副大獲全勝的樣子。而我同桌呢？當(dāng)然也不甘示弱。他拿起橡皮丁，在空中狂舞了一陣后，**地砸向了王同學(xué)。就這樣，他們打鬧成了一團(tuán)。

教室里的吵鬧聲愈來愈大。突然，“*”一聲把同學(xué)們都鎮(zhèn)住了，教室里瞬間安靜下來。原來是班長按捺不住了。她站在講臺上，一手拿著教鞭，一手叉著腰?！俺呈裁闯?，我現(xiàn)在去老師辦公室看看情況，你們安靜看書！”可她的話哪里奏效？她前腳剛邁出教室，教室里馬上又沸騰了起來。

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個與眾不同的身影——孫同學(xué)正在“用功”，專心致志地解答數(shù)學(xué)題呢！而她的同桌張同學(xué)則不以為然，說：“這可是語文課，即使老師還沒來，也不能做數(shù)學(xué)作業(yè)呀！”沒想到，說者無意，聽者有心。孫同學(xué)被激怒了，她大發(fā)雷霆：“你看看，寫數(shù)學(xué)作業(yè)的不止我一個！”

就在我們眉飛*舞間，李老師的身影出現(xiàn)在教室門口。她雙手叉腰，一副“你們死定了”的模樣，大步流星地走進(jìn)教室。頓時，教室里鴉雀無聲，大家的嘴上仿佛裝了消音器似的，都畢恭畢敬地坐在座位上一動不動……

原來，老師在開會，沒來得及通知班長。哈哈，老師不在的時候，大家都“原形畢露”了……

讀一讀

練一練

1.第二自然段用了（）的修辭手法，將課間和課上同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了簡單的描寫。

a.對比b.夸張

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇五

俗話說的好：山中無老虎，猴子稱霸王。前幾天我們班主任李老師一節(jié)課沒來，我們班便“鬧翻了天”。

上課了，我們都不知道李老師請假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著休息，等候李老師的到來。過了十幾分鐘，有人突然站了起來，大聲地宣布：“ 奉天承御，皇帝詔曰，同志們，趁著老師不來，趕緊高興起來，不遵守“高興規(guī)則”者，罰你三天不準(zhǔn)吃飯！”“哈哈……”同學(xué)們紛紛笑了起來。

正在這時，有一個同學(xué)急匆匆地告訴大家說：老師來了啊，請大家立即準(zhǔn)備！聽了這番話，教室里頓時鴉雀無聲，有的同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開始讀書，沒想到書都拿反了，還差點(diǎn)讓我笑出聲來。那個告訴我們老師來了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”的笑容，哈哈大笑地說：“我騙你們的，老師根本沒有來，真笨，連這都相信了?！睅讉€男生聽了他的話，氣的“火冒三丈”，可又沒有辦法，就又開始了剛剛的“快樂”活動。

淘氣包忍不住沖上了講臺，一會兒拿起掃帚大唱起來潘瑋柏的《反轉(zhuǎn)地球》；一會兒抄起抹布唱著《我有一只小毛驢》；一會拿起拖把跳起來邁克爾·杰克遜的“僵尸舞”……那架勢，我看開一個“年度演唱會”都不成問題。唉，真是貓不在，老鼠成精啊！

又一個同學(xué)聽見了一個熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來了，大家準(zhǔn)備。大家聽了又以為是騙人的，仿佛什么也沒有聽見，還是在瘋玩，玩游戲的繼續(xù)在玩游戲，講話的繼續(xù)在講話。這時候，教室門被推開了，這次同學(xué)們可有心理準(zhǔn)備了，從抽斗里拿出了語文書和本子，紛紛以“好學(xué)生”的姿態(tài)等待老師。門忽然打開了，原來是風(fēng)在搗亂！同學(xué)們個個火冒三丈，一個個把書狠狠地摔在了桌子上。

老師不在的“生活插曲”讓我徹底地下定決心的做一個好學(xué)生，要不然，我的耳朵怎么會受得了？

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇六

老師在教室里時，同學(xué)們都會安安靜靜的坐在自己位置做作業(yè)，安靜得地上掉根針都能聽見。但只要老師一出教室門，同學(xué)們聊天的聊天，畫畫的畫畫，又吵又亂，恨不得把天吵得塌下來。當(dāng)然，老師一進(jìn)門，又會恢復(fù)到原來。

如平常一樣，老師在課堂上布置了一些題留給我們做，然后自己就出去了。沒一會兒，有些同學(xué)就忍不住了，開始竊竊私語，其他同學(xué)見有人說話，也跟著說了起來。說話聲漸漸大聲起來，有些同學(xué)打鬧起來。老師不在教室，值日班長出動了。

為了不讓同學(xué)們說話，最普遍最簡單的法子就是加作業(yè)?？墒窃诤诎迳嫌浟撕脦讉€名字，依然是吵吵鬧鬧的，有一名同學(xué)竟然還獨(dú)自跳起了舞。這樣下去可不是辦法，班長用力拍了拍黑板，氣運(yùn)丹田，用高八度的嗓音吼道：“安靜!別說話啦!”大家立刻停住了，但只是停了兩三秒，同學(xué)們立刻無視班長的存在，繼續(xù)該說的說，該亂的亂，跳舞的同學(xué)依舊在狂魔亂舞。

門外的走廊里突然響起了“噠噠”的腳步聲，有同學(xué)發(fā)出了警報：“老師來了!別吵了!”同學(xué)們畫畫的把畫藏起來，看書的把書放進(jìn)書包里，說話的話才說一半就咽回了肚。腳步聲越來越近，可只是路過我們的教室而已。同學(xué)們放松了下來，又吵鬧起來。

突然“哐”的一聲，同學(xué)們以為老師來了，立刻閉上嘴，安靜下來寫作業(yè)。值日班長也迅速竄回位置，結(jié)果抬頭一看，原來是跳舞的同學(xué)太興奮了，一不小心絆到了椅子腿，連人帶椅摔在了過道里，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

就在這時，門突然被推開了，是老師!同學(xué)們止住嘴，將頭埋的低低的寫著作業(yè)。摔在過道的同學(xué)也顧不得屁股的疼痛，迅速爬起來，坐會椅子上寫作業(yè)。老師掃了一眼同學(xué)們，似乎沒發(fā)現(xiàn)什么，然后坐了下來。同學(xué)們都暗暗松了口氣。

這就是我們班，老師在時，靜如處子;老師不在時，動如瘋子。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇七

丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來上課。

也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進(jìn)來上課。每當(dāng)這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序?？伤^“班里無老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來了一大群同學(xué)圍觀，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的就像一個游樂場。

即使如此，自覺的同學(xué)就拿出書津津有味地看起來，幾個調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團(tuán)亂扔。班干部會出面組織紀(jì)律，有時候一架飛機(jī)或一團(tuán)紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動于衷……

正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會自己原來的座位，有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學(xué)習(xí)的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……

當(dāng)老師推開教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯不錯！”

唉，當(dāng)老師不在教室的時候……

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇八

星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。

蔣老師剛沒走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室里不停地維持秩序，把說話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。

教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺整個學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長和副班長怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。

突然，蔣老師開會回來了，同學(xué)們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學(xué)也快速地坐在座位上?？上б磺卸继砹?。一切都被老師看見了。

蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍?！?/p>

老師說得沒錯，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇九

教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節(jié)課老師去開會，讓班長看管們。

一開始，教室里鴉雀無聲，每個都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調(diào)皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點(diǎn)也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調(diào)的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。

班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學(xué)們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調(diào)皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是^v^，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快擰成麻花了去跟后面的人講話。再看看那兩個親密無間的，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！

坐在中間的小王同學(xué)此時正用筆尖頂著本書在轉(zhuǎn)呢。我見他轉(zhuǎn)得那么厲害就問他是怎么做到的。他說：“其實很，只要在本子中間弄個洞就行了?！庇谑沁@消息不脛而走，教室里很快掀起了轉(zhuǎn)書熱。

忽然，門口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關(guān)機(jī)”，轉(zhuǎn)書的倒好翻開書就看，的小王書拿倒了都沒注意，教室里一時風(fēng)平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當(dāng)了。于是，一切“濤聲依舊”。

今天可真是老虎不在家——猴子稱大王呀！

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十

在我演出的那個晚上，我和沈老師（我的音樂老師）一起吃飯，快要吃好時，我開心地說：“老師，今晚7點(diǎn)，我有演出，你要不要去看？”“沒問題，我能去！”我的心里真是樂開了花：哈哈！終于能讓音樂老師看看我的表演啦！我正美美地想著呢，突然媽媽叫了一聲：“諾，快過來，我給你化妝，不然就要遲到了！”

不一會兒，我們就趕到了海壇廣場。下了車，可老師卻說自己有一些事，要過一會兒再來看。

我們的節(jié)目排在第三個，可我都已經(jīng)上臺了，馬上要開始表演了，卻還沒有在臺下看見老師的影子，我的眼睛東瞟西瞟，都沒心思表演了。我邊做動作邊仔細(xì)盯著臺下的人看，密密麻麻的都是人頭，我大約只能看清前三排的觀眾，坐地上的全是些老人。咦！？那位看樣子好像是我的老師，我正要興奮呢，再定睛一瞧，咳！老師是盤著頭發(fā)的，而這位阿姨的頭發(fā)卻是散著的，看來是我看走眼了......

表演完了，我下了臺去觀眾席上找，還是沒找到，我猜老師會不會出什么意外了吧，我越想越害怕。算了，還是別胡思亂想了吧，應(yīng)該不會的。

我叫媽媽打一個電話給老師，可老媽的手機(jī)卻不爭氣，偏偏在這時沒了電，哎！不過，幸好旁邊碰到一個熟人，借了手機(jī)，卻記不住老師號碼了，只好打給老爸，叫他幫忙找老師，老爸說：“老師又有別的事了，她忙去了?！?/p>

原先，還想請老師看我演出，她在，也許我會演得更好些，可現(xiàn)在呢，愿望落空了，嗚嗚......

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十一

“給我一根！給我一根！”原來是同學(xué)們在向華子成要辣條。起因是這樣的：上課期間，老師接到校長的電話叫我們寫《默寫小達(dá)人》，便走出教室去接電話了。

老師一走，教室里就一下子熱鬧起來，不一會兒就炸開了鍋，似乎這一棟樓都聽得見。有些男生玩起了打槍，一個人在前面飛快地奔跑，另一個人則在后面快速地追。也有一些男生竟然跑到教室外面去，幸好老師被校長叫到了辦公室，不然他們就慘啦！

我在和同桌聊天，只見她拿出一個很漂亮的發(fā)夾向我炫耀，但是發(fā)夾太少女、太粉嫩、太好看了吧！我情不自禁地叫起來：“哇，你在哪里買的呀？我求你啦，求求你告訴我吧！”我用苦苦哀求的眼神看著同桌，“好吧，我告訴你！”同桌回答說。

有幾名愛畫畫并且畫的很好看的男男女生，拿出畫板開始畫起了國寶熊貓，華子成默默地撕開包裝，抽出一根又一根的辣條，吃了起來。只聞到辣條味越來越大，旁邊同學(xué)聞到了也向他要辣條。逐漸的，味道越來越大，整個教室都是辣條的香味。

突然班干部重重地拍了一下說：“大家安靜，大家安靜！”但安靜了幾秒鐘，教室里又立刻吵了起來。

只聽在教室外打槍的男同學(xué)說：“老師來了，老師來了！”我們立馬裝模作樣地寫起了《默寫小達(dá)人》。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十二

窗外一直在下雨。說真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點(diǎn)不習(xí)慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習(xí)題綱，只是今天的第三份了……

星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進(jìn)教室，笑著說：老師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課，同學(xué)們自習(xí)……

上課了，面對三份練習(xí)，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學(xué)愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實我認(rèn)識什么？做什么我也不知道。這個語文老師，看起來是那么善良，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼，整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”

窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機(jī)在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍(lán)的晴空……”

也許就因為這，今天老師不在教室，同學(xué)們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對自己說：“我今天要遵守紀(jì)律，要做到最好，做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣?！?/p>

我苦思了一番，艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來……

梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費(fèi)，我把練習(xí)提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風(fēng)波。

這節(jié)，我從外邊進(jìn)來，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過十來分鐘，我終于完成了。

老師不在教室的時候，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，因此，我對自己說以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十三

每天下午的一節(jié)特長課是所有老師必爭的課之一?？蛇@個星期三下午的特長課，竟然沒有事情干，而且也沒有老師來！

特長課到了，老師沒來，這正是一些人“狂歡”的時候。剛開始，班級里還鴉雀無聲，好像在試探老師來沒來似的。

不一會兒，班級里發(fā)出了耳語聲。聲音慢慢地變大，從耳語到說話，從說話到喧嘩。吵得對面班級都聽到了。但他們都懶得管我們，可能是沒時間吧。

很快，我們開始玩了，有人直接到教室外面玩。他們在教學(xué)樓樓道里亂跑，還玩起“抓人”游戲。

我們玩累了，跑回教室來了。一個“哨兵”（我的同學(xué)）發(fā)現(xiàn)了老師，教室一下子安靜下來。后來才發(fā)現(xiàn)是“哨兵”誤認(rèn)了。班級又熱鬧起來，叫聲，說話聲幾米外也聽得見。

就在我們“狂歡”的時候，老師突然闖進(jìn)來，嚇得我們差點(diǎn)叫起來，班級立刻噤聲了。老師可不這么了結(jié)，從我們中揪出幾位“瘋子”。他們肯定沒好果子吃，一人扣了10分。事后，幾位“偵探”想到：老師怎么會讓我們“狂歡”呢？肯定設(shè)了圈套，我們都鉆了進(jìn)去，被老師抓到了。

我們再怎么厲害也斗不過機(jī)智的老師呀。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十四

“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋淼臅r候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時班級里炸開了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個教室又亂又鬧，就像在菜市場一樣。

瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級里找對手呢，找到了對手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時候還上手去搗亂一下，接下來那個搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。

在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了。“你以為你是誰啊，不要以為自己很了不起，其實連豬都不如!”“你在說一遍，信不信我揍你啊?！??兩個人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！

突然，門前閃過一個人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學(xué)路過我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時我們班一下子鴉雀無聲，后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。

就在我們玩著正開心的時候，有個同學(xué)大叫了一聲：“方老師來了。”同學(xué)們一聽，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。

今天下午第三節(jié)課是勞技課，過了幾分鐘語文鄒老師來了，我想這節(jié)課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過來，大聲說：“我先把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下去，講一下，講完后，沒有錯了，再拿上來改?！敝v到一半，校長就打電話給鄒老師，要鄒老師下去一下，鄒老師走的時候囑咐我們：“我先下去一趟，你們自己改補(bǔ)充習(xí)題，你們不要吵哦?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“知道了?！编u老師走的時候跟劉老師講了一下，然后就下樓去了。

真是“老虎不在家，猴子稱霸王?！崩蠋焺傋?，同學(xué)們便說起話來，有的玩手機(jī)，有的聊天，還有的抄作業(yè),訂正作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)。劉峰看老師走了，就馬上跟*燦他們說起話來，我也沒注意聽，我掉個頭看見高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，便叫張亦涵看了一下，張亦涵看見之后，馬上說：“她頭腦不好，語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)?！敝笠矝]怎么管，教室吵的炸開了鍋，而沒有一個人管，別人不管就算了，連包安易也不管，而在自己的位子上看書。”吵了一會兒，劉老師接到了鄒老師打給自己的電話，我猜應(yīng)該是鄒老師怕我們在教室里鬧，便叫劉老師來看一下。劉老師走了進(jìn)來，看一看，我以為劉老師來了會安靜下來。沒想到的是聲音沒有變小而變大了。劉峰說：“要是劉老師跟鄒老師換一下就好了?！泵鸪瑢⒗蠋熣f：“你們班有人希望你不教他們?！眲⒗蠋熣f：“肯定有萬語千...........?！泵鸪R上說：“你們班所有人都這樣想?！边^了一會兒，劉老師走了，陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰贏。有一個同學(xué)叫道：“鄒老師來了?！苯淌荫R上安靜了下來。鄒老師說：“今天的作業(yè)就是寫老師剛才不在的時候的表現(xiàn)?！?/p>

我們一聽，傻了眼，個個瞪一瞪眼睛，張大了嘴巴。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十五

俗話說得好：“老師不在班，學(xué)生敢造反！”

這天中午休息時，李老師竟然沒來“非法占用”?！班蓿√袅?！我們自由了！”不知是誰喊了一聲，教室里頓時成了歡快的樂園：周小哲吹著口哨；王杰咕咚咕咚的大口喝水；李夢竹與“周貧嘴”拌嘴；只有“王胖子”最安靜——睡大覺……

我也顧不了那么多了，拿起鐵尺對著陽光一照，ok！開始反光。把光對向王杰，還沒照到他身上，就被他發(fā)現(xiàn)，他拿起一本書擋住了臉。我左照右照，就是照不到他，我一氣之下，拿起一個紙團(tuán)就向他扔了過去。沒想到他竟然接住了紙團(tuán)又向我反攻，“噢！不！”紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦业轿业念^上，“可惡！看我不……

“砰！砰！砰！一陣敲門聲響起，教室里頓時靜了下來，同學(xué)們非常安靜地、“認(rèn)真地”看書、寫作業(yè)……，教室里靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽到。“吱——呀”，門開了，嗨！原來是中午回家吃飯的王民回來了。大家“哄”地大笑起來！弄得王民丈二和尚摸不著頭腦，臉都紅了，我們笑得更大聲了……

就在我們得意忘形之時，老師真的來了。她批評我們：“你們仔細(xì)看看自己都多大啦！怎么還得用人管！看，老師不在一會兒，你們就把教室掀翻了，如果……”。聽著老師的諄諄教誨，我們都沮喪地對視著。

該寫作文的結(jié)尾了，我該怎么寫呢？寫“我以后一定不貪玩”，可是我真的好開心啊！寫“我希望中午休息時，老師總不來”……唉！你說我該怎么寫呢？

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十六

一天上課時，全班同學(xué)都端端正正地坐在自己座位上，“認(rèn)真”地讀著手中的語文書，等待著劉老師的到來。

時間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎么回事，“好學(xué)”的同學(xué)便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息，老師開會去了，這節(jié)課自習(xí)。

呵呵，沒有老師，還自習(xí)，不可能！讓自習(xí)見鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來，就像菜市場一樣，亂糟糟的。沒有一個人安靜地學(xué)習(xí)，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戲的，有討論游戲的，有打架的，還有像我這樣在班里前后跑來跑去，一會和人講講話，一會打打人，一會看看教室附近有沒有老師……

突然，班里人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上，這兩人本來就不是什么好同學(xué)，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會認(rèn)輸，使出了他的“獨(dú)門絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

就在這時，不知是誰那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀著?？蛇^了一會兒，也不見老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個人，繼續(xù)干之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續(xù)打架了。

又過了一會兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還夸獎了全班長大了。

唉，何時大家能老師在與不在時都表現(xiàn)一樣呢？

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十七

上課時間已到，可教師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見真身。之后才知，教師被校長召去開會了，等會才回來。

教師不在時，教室里會比過年時的廟會還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒個角落多能夠看到在玩的人。起先，紀(jì)律還算說的過去，僅有兩三人在偷偷低頭看書。

只見a某謹(jǐn)慎地抽出心愛的《故事會》開始看，并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見到a某行動了，b某也蠢蠢欲動，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹(jǐn)防教師突然駕到?？粗鴅某做賊般的樣貌，就令人發(fā)笑。

每當(dāng)教師從教室里消失時，100%有人在聊天，這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便，離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時，若是校長走過，準(zhǔn)會被眼前的場景氣得暴跳如雷。

不幸的是，我旁邊也是一個“飛球愛好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛剑蓱z的我也時常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。

“教師駕到!”不知是誰高喊了一句。霎時間，眾人以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的座位上端端正正地做好，并“專心致志”地看著課本，教室里鴉雀無聲，靜得能夠聽到人的呼吸聲此時此刻時間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見教師的英容笑貌?！坝腥酥e報軍情!”不知又是誰喊了一句，頓時，教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。

一段廣告過后，各位同學(xué)更加囂張了，有的人索性開起了茶話會。瞧他們，三個一群，五個一伙的，聚在一起。有的人甚至翹起了二郎腿，桌上擺著各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時不是在上課，而是在開聯(lián)歡會。大家的笑聲如同海浪，一浪高過了一浪。

“咚咚咚”，這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中，眾人以火箭都會說“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。

看著同學(xué)們“刻苦學(xué)習(xí)”的樣貌，教師后腳還沒來得及踏進(jìn)教室，便露出了欣慰的笑容。

唉~教師不在的時候。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十八

隨著一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具，見老師還沒來，便小吵小鬧起來，用吵鬧聲來迎接老師的到來。時間緩慢地流了過去一大截，可老師卻還沒有到來，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫……

我拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂?？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒聽到，依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻……

這時候，我著急地想：“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”

說老師老師到，這時，劉老師站在門口，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來，“處罰令”也發(fā)了下來。

我感到十分氣憤，又無奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無奈。

老師不在的時候多久能安靜?

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇十九

“請同學(xué)們認(rèn)真完成家作，強(qiáng)老師今天有事，下午就不來了。”強(qiáng)老師也走了！今朝老虎不在山，此時不稱大王，更待何時？果不其然，我們班一盞盞不省油的燈開始興風(fēng)作浪了。

同學(xué)們把筆一甩，全體*。有的相隔甚遠(yuǎn)，都打起了長途電話，相聊甚歡；有的則拍起了桌子，演奏起了“勁爆”的打擊樂；有的則上躥下跳，呼朋引伴，群魔亂舞。大家玩得不亦樂乎，對于小徐的焦急和喊聲，視而不見，充耳不聞。

中午陽光明媚，自然是講話的高峰期。同學(xué)們一個個邊吃邊聊，霎時間米粒和口水滿教室飛，令人飯菜難以下咽。我一邊吃著飯，一邊瞅瞅小付，要知道，他可是我們班的“飯神”，執(zhí)掌大大小小的飯桌瑣事。比如最重要的，能不能出去倒飯菜。今天小付心情不咋的，估計從嚴(yán)。慘！我皺著眉頭，準(zhǔn)備把那塊味道實在不咋的蘿卜消滅了。

“嘿！小郭，蘿卜太難吃吧，來倒這兒?！鼻懊娴男熱情地指了指垃圾袋?！笆前。@蘿卜也太難吃了，也就付昱能吃得下?！币慌缘男也“嘩”地把蘿卜統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了垃圾袋?？梢詥?？反正我也只剩了一塊蘿卜，應(yīng)該沒關(guān)系吧。我緩緩地講食盆挪到垃圾袋上方。

“付昱吐啦！”小t一邊高喊一邊趕緊將食盆端走。怎么回事？原來小付知道蘿卜確實味道不好，但又不想同學(xué)們浪費(fèi)，就以身作則，結(jié)果吃多了十分不舒服，最終吐了。同學(xué)們一邊遞紙巾，一邊安慰小付，我則立刻回到座位上，飛快地吃起了蘿卜，同學(xué)們也紛紛響應(yīng)。如此以身作則的小付，怎能不讓我們這群善良的孩子為之感動呢？回想起我剛剛的舉動，我慚愧萬分，這樣做對嗎？對得起如此以身作則的小付嗎？想到這兒，我不再猶豫，原本苦*的蘿卜，此時已甜蜜無比。

然而一波未平一波又起，原來是眼尖的小w發(fā)現(xiàn)喇叭的錄音鍵似乎一直開著。這個消息一傳十十傳二十，很快傳遍了整個教室。頓時，教室里鴉雀無聲，只有那“刷刷”的寫字聲縈繞在我們耳旁，看來是同學(xué)們八成想改過自新了，可好景不長，有幾個膽大的男生，把喇叭放在了書柜，并拿幾本書蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，頗有幾分“掩耳盜鈴”的架勢。可小l并不放心，俗話說：“斬草除根。才能永絕后患?！庇谑切把錄音鍵關(guān)了。“呼！”大家都松了一口氣，錄音鍵已除還怕什么？于是品德課上，自修課時，更肆無忌憚地猖狂了起來。小劉更是如魚得水，連連作案，引起了公憤，被坐到了講臺旁獨(dú)一無二的“寶座”上。

老師不在的時候，亦是一場難得的考驗，我們應(yīng)該約束自己，管理好自己，而不是興風(fēng)作浪，要做一個表里如一的好學(xué)生。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十

這一天，全校的教師要開大會，我們的午自習(xí)也就沒有教師“看守”了。班主任王教師在黑板上寫下了幾個醒目的大字:“抄寫詞語3遍?！比缓缶汀斑诉诉恕钡刈呦铝藰翘?。教師里頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲的我們，此刻卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。

男生們紛紛跳下了座位，“聚眾賭博”、儲“貫”飛“鏢”;女生們有的也按捺不住了，交頭接耳，個個拿出了明星的海報、光盤、雜志，“看，我買到了周杰倫的新專輯!!”“切~~周杰倫沒我家韓庚帥，瞧，他多酷呀!”“搞什么啊，允浩才是最棒的!”“不對不對，……”;而有些成績好的同學(xué)，諸如學(xué)習(xí)委員之類的，則認(rèn)真地做作業(yè)，“與世無爭“。

突然，走廊里傳來了急匆匆的腳步聲，“教師來了!”一位耳朵靈敏卻又時常大驚小怪的同學(xué)驚呼。信總比不信好，大家開始“緊急處理”：男生們趕忙散開“二流子”們的聚會，人人端坐在桌后，隨便拿只筆，裝模作樣地在本子上寫了起來(筆是騰空的)女生們迅速收起海報、雜志、cd，為了隱蓋地天衣無縫，她們把這些東西塞進(jìn)了書包的最里層，胡亂抓起一本書讀了起來，呵呵，李的書拿倒了誒!只聽“報告”一聲，天天遲到的王呆楞楞地站在了門口，全班的目光聚集到了他身上，“不好意思，我從外面吃飯回來遲到了，教師呢”王望著大家，一臉疑惑地說道。大家一副要掐死那個胡亂通風(fēng)報信同學(xué)的樣貌，“菜市場”的樣貌又回來了!

男生們又跳下座位……女生們又拿了她們珍藏的……不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)了講臺上站著聲嘶力竭喊著“安靜!”的班長和教師要求后的一個大大“靜”字，身為學(xué)習(xí)委員的汪說：“班長已經(jīng)喊了很長時間了，那個字是他寫的，也掛著很長時間了!”幾乎同時，大家也都回過頭來看著他，班長顯然很欣慰，教室此刻安靜多了?？墒撬麤]想到，大家紛紛涌上講臺拿他“開涮”，最終班長只好灰溜溜地“逃”下講臺。大家之后談天說地，之后瘋玩狂玩，甚至大打出手……

走廊里又響起了急匆匆的腳步聲，之前“謊報軍情”的那位同學(xué)大叫：“教師來了!”可大家不以為然，覺得他又在開玩笑。但誰明白推開門的是王教師!只見他氣得眉毛并到一塊兒，臉煞白煞白的，怒沖沖地走上講臺，在“3遍”前加了一個“1”，“13遍”!!可大家又有什么辦法呢只好安分地抄起了詞語，“菜市場”關(guān)門了……

“以后要自覺啊!”大家都低下了頭……

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十一

教室里鴉雀無聲，同學(xué)們安分守己的坐在各自的座位上。在這種環(huán)境中，就連同學(xué)們書寫的聲音都被無數(shù)放大，握在手上的筆刷刷的在試卷上，書本上，筆記本上運(yùn)作著。當(dāng)我們在教室環(huán)顧的時候，最不容忽視的是守在教室門口正在往里頭觀望著的老師。

是的，這是老師在的時候教室里的景象。而當(dāng)?shù)鹊秸驹陂T口的老師消失了后，教室里就又是另外一番景象了。

原本安靜的教室慢慢的出現(xiàn)了聲音，聲音很小，斷斷續(xù)續(xù)的聽不真切。但隨著時間的流逝，這種嗡嗡的聲音越變越大，最后，“安靜！”班上的紀(jì)律委員一聲大吼，教室里嘈嘈的聲音一頓，安靜了幾秒。但是班上總會有一些人不服管教，說話的聲音又在教室里響了起來。這下子，紀(jì)律委員也沒有法子了。

總之，只要在自習(xí)課上，有人帶頭說話的，這個說話的聲音就會慢慢的大了起來。有時候，這些聲音大的跟個菜市場一般。

老師不在的時候，大多數(shù)的情況下就是這么一種狀況。學(xué)校里也專門針對這種情況采取了相應(yīng)的措施，比如在自習(xí)課上要有老師值班，時時刻刻的守著我們。這種措施一開始的效果的確不錯，至少有了老師坐班后，班上的紀(jì)律可不只是好上一點(diǎn)，這完全就天差地別的兩種狀態(tài)。

有時候我也會反思，我們的學(xué)習(xí)就一定是要以一種時刻監(jiān)督的方式嗎？老師不在的時候，班上同學(xué)們簡直就是無法無天的狀態(tài)。真希望未來有一天，就算老師不在的時候，我們也會安安靜靜的學(xué)習(xí)。在此，我也想向同學(xué)們說一句，學(xué)習(xí)一直都是自己的事情，不管老師在沒在，我們都應(yīng)該以一種好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十二

星期一，我系上紅領(lǐng)巾，早早地到了學(xué)校。我無聊地翻起那在我眼里枯燥無味的作文書。

接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。

你瞧，揚(yáng)詩銳似乎很興奮，抱著籃球興高采烈地“破門而入”，以一記漂亮的空中灌藍(lán)，身體呈180°大翻轉(zhuǎn)落下，大叫一聲“哦！”，本想跳下站住，卻重心不穩(wěn)，“咚！”隨著一聲巨響，他摔倒在地，來了個兩腳朝天。立刻像霜打的茄子——鄢了，捂著腿一瘸一拐地走向座位。

哎喲！白金凡大步流星地飛奔而來，一副兇神惡煞的表情，好像哪個可惡的人欠了她兩毛錢，放下書包，一個健步奔向四班，為嘛？據(jù)消息人士透露，好像是找一個人討債……再看看“三人行，必有音樂也”的揚(yáng)魏韓等三人組唱起了自編歌曲《隔山打牛》“我說你是只牛，你就是一只?！蹦瞧畦尠愕纳ぷ?，保管讓你聽了不想聽第二遍！

“孔老女子”羅馨月一來就擺起了學(xué)習(xí)的架式，架上眼鏡，打開英語書埋頭苦干起來（即讀書）。再看男生那邊，更是熱鬧非凡：陳鏡宇帶領(lǐng)了一些同學(xué)在講臺上打起了“地面乒乓球”；許磊和胥鵬飛聚攏了一些男生女生，玩起了有始以來最“爛”的魔術(shù)表演；走廊里，方舟和揚(yáng)詩銳耍起了花樣籃球，當(dāng)然，“收視率”是最差的。

領(lǐng)讀書的董文力扯這嗓門大喊：“讀書了！”可是沒有一個人搭理她，似乎她是一座雕刻精美的雕塑。

正當(dāng)大家唧唧歪歪，咋咋呼呼的時候，“情報員”高山大聲叫喊起來“李老師來了！”

大家急得像熱鍋上的螞蟻，跑的跑，逃的逃?；氐阶唬聪?。一連串的動作像事先設(shè)計好的一般，可惜，李老師并沒有來，大家一看，一哄而散，找到高山，一起pk，當(dāng)大家玩地起勁時，臉色鐵青的李老師出現(xiàn)在了教室門口……

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十三

昨天，李老師去杭州聽課，大家歡呼起來了，語文課一下子灰飛煙滅了，隨之而來的是有趣的課程。

最有趣的是體育課，因為下雨不能活動，所以我們在教室里看電影。我看到了這樣一幕：夸克頭上冒出了許多點(diǎn)子，他把一塊大石頭叫做“交通工具”，他趴在上面，石頭滾了下去，只聽啪的一聲，他頭撞在大樹上，大樹像利劍一樣劈了下來，壓在他身上。第二次他把一個巨型大石頭放在蹺蹺板上，只聽“咻”的一聲，夸克像火箭一樣直沖云霄，正巧被一道閃電劈中了他，然后他像一道流星一樣墜落……，大家笑得前俯后仰，我都笑的肚子疼了。

還有，科學(xué)老師遲到了，今天調(diào)了一節(jié)科學(xué)課，結(jié)果張老師把這兒事忘得一干二凈，害得我們在教室等得花兒也謝了。半節(jié)課都快過去了，他才趕到，然后匆匆忙忙地上完了課。

總之，李老師沒在的一天里，我們半天是在捧腹大笑中度過的。

一上課，“小情報員”就像大家發(fā)布“情報”：“這節(jié)課…老師不回來了！”雖然，大家沒有發(fā)出幼稚的“哦！耶！”的聲音，但他們都發(fā)出會心的一笑，都在私底下粉粉的議論著：^v^老師為什么沒有來，不管了，盡情的玩吧，好不。

過了一會兒，教室里就像炸了鍋似的，三個人一群，五個人一伙的聊天。如果，我說我不喜歡老師沒來上課，那肯定是假的。因為，我想這節(jié)課把全部的作業(yè)都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢并沒有實現(xiàn)。過了一會兒，從門外就探出一個腦袋來，定神一看，原來是我們的班主任兼音樂老師，我一怔，停止了與同桌爭論的聲音。不一會兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫作文，說完就走了。老師一走，我們又聽到兩個同學(xué)斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。

老師“生動”的把我們比作陀螺，不打不轉(zhuǎn)，形象吧！呵呵！

“哇哇，哇哇——”一聲震耳欲聾的哭聲傳們的耳朵里，走近一看，一個亂糟糟的情形又顯現(xiàn)在我們的眼前，怎么亂呢？這次的亂就是一大堆書本全在地上放著。它們的主人公就是“愛哭大王”——汪同學(xué)。你肯定會想，老師怎么不管呢？哎，老師去杭州聽課了，管不了我們了。

對了，你是不是還想知道汪同學(xué)為什么要哭呢？(.)那么我們繼續(xù)聽吧！“哇哇，我的作業(yè)本子不見了！”其實，李老師走前給了他一本新本子，讓他用新本子摘作業(yè)，可汪同學(xué)嫌棄這個本子，偏要用原來的?？稍瓉淼淖鳂I(yè)本偏偏又找不到了。

還有，沒有李老師在的時候，全班就亂成了一鍋粥，一會兒有人說要上廁所，一會兒又有人說要喝水。管理的人根本忙不過來。

終于熬過了那令人不好受的中午，可是還要過好幾天李老師才能回來呢！

什么時候，老師不在時，我們班的同學(xué)能安靜一點(diǎn)呢？

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十四

叮鈴鈴，自習(xí)課鈴聲響了，同學(xué)們飛似的沖回教室，端端正正坐著等袁老師進(jìn)教室上課。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了五分鐘過去了。班里的同學(xué)按耐不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來。不一會兒，安靜的教室就變成了一個熱鬧的菜市場。女生們聊著好看的偶像劇，男生們聊著nba籃球。錢景揚(yáng)壯這膽子走上講臺，在黑班上寫到:天空一聲巨響，老師閃亮登場，哈哈動感超人。調(diào)皮鬼

林曦也大大咧咧地走上講臺，把書卷成筒狀，大聲唱著《鎧甲勇士》主題曲：呵，宇宙生命永不會停息，相信自己的身體總帶著潛在的能力那五音不全的聲音震得我頭都大了。我受不了了，對林曦大聲說：你的調(diào)子都跑到西伯利亞去了，唱的我都快要跳樓了!林曦聽了便吐了吐舌頭，紅著臉，回到了自己的位置上。

這邊是壓住了，但那邊呢!肖凱賢踩在凳子上，用右手握成了一個拳當(dāng)起話筒，唱了起來：流星飛，帶我飛，我愿意劃過你的世界忽高忽低的聲音，震得我耳朵都快聾了。因為是高潮部分，肖凱賢明顯唱不上去了，可他還是扯著脖子在那唱，準(zhǔn)確的說是嚎。我只好說一句：別唱了，我看你聲帶都快掉了。然后，使勁地用書敲打他，可他還在那邊喊。

他們唱得正高興時，袁老師不知什么時候來到了教室門口，他們一見袁老師，便立刻停止了唱歌，斯文地坐在那兒，只有錢景揚(yáng)還在使勁地擦黑板，看著他滿頭大汗的腦袋，就知道被袁老師嚇著了。

哈哈，這就是真正的我們，只有老師不在場時，我們才會露出廬山真面目。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十五

當(dāng)老師在教室的時候，教室里是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚?？纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來吧！

那天下午的美術(shù)課，美術(shù)老師因為有事來晚了，同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨后，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細(xì)聲細(xì)語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人——馬清揚(yáng)了，馬清揚(yáng)氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。

我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學(xué)們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問?！蔽覀兇蠹冶粐樍藗€半死，他壞笑著問：“班上最帥的人是誰？”同學(xué)們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地?fù)u了搖頭，突然，有個同學(xué)大叫道：“你！”吳業(yè)成笑著說：“對，對，我就是班草。”

正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時候，美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。

這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學(xué)大眾》的快。”我想：怎么沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，著實把老師嚇了一跳，老師走進(jìn)了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿?！?/p>

美術(shù)老師告訴了班主任，這下可有我們受的了。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十六

今天自習(xí)課一上，便炸開了鍋，班里一團(tuán)糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

“你們鬧夠了沒有！還不快去看書復(fù)習(xí)！”班長吳紅大聲喊道。

經(jīng)過這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個怪里怪氣的聲音冒了同來：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽你的話嗎？”

話音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來。

“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎？”

“你以為你一吼，地球就能抖三抖啊！”

“切，還班長呢，一點(diǎn)能力都沒有！”

吳紅聽著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說：“同學(xué)們，外國人都說*人是低素質(zhì)的人，因為制定了規(guī)矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說*人是低素質(zhì)的人嗎？”

剛說完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”

吳紅聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說：“好，既然大家都這么說，那么請現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)看書吧！說完，教室里又恢復(fù)了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……

老師（孫海云）：隨著*的不斷強(qiáng)大。作為*人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。

家長：我們平時總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們*人的舉止更加文明。

同學(xué)（李星辰）：當(dāng)老師不在的時候，更可以看出同學(xué)們的自覺*。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十七

進(jìn)入了小學(xué)的最后一個學(xué)期，我們畢業(yè)班無疑是壓力山大，那一大堆的作業(yè)和題如同山那樣高不可攀。

“唉”教室里時不時傳來同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音。有的同學(xué)無聊的在本上畫畫，有的同學(xué)看著枯燥無味的課文，心想:什么時候才能下課啊，有的同學(xué)偷悄悄拿出課外書饒有興致地讀……“丁鈴鈴”終于下課了，大家這才如釋負(fù)重，一會兒班長又帶來了一個好消息:“今天不上課間操，在教室里休息?！薄耙比喽?xì)g呼起來。

于是，班里馬上就吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不可開交。看幾個人立馬去找張某某那里“串門”了，有人趕緊拿出心愛的漫畫書正大光明的看了起來，有人還折了紙飛機(jī)，與別人“傳書”……大家都活躍起來，像開了鍋似的沸騰了，但是仍然還有一些乖巧的同學(xué)對吵鬧的環(huán)境旁若無睹，依舊認(rèn)認(rèn)真真地寫著老師布置的作業(yè)。

突然，“放哨員”逯某某報告說:“楊老師來了”，大家聽后大驚失色，那些正在眉飛色舞交談的人立刻裝成寫作業(yè)的樣子。人聲鼎沸的教室立刻就變得鴉雀無聲了。大家安靜的等了一會兒，可是，老師沒有來，看著陸某某那得意洋洋的表情，我們憤怒至極，把他趕出教室。安靜的教室立刻又沸騰起來。一會兒另一位“放哨員”高某某報告說然后說“楊老師來了！”我們班再次安靜下來。過了一會兒，楊老師便出現(xiàn)在寫教室門口。

楊老師看見我們十分安靜，表揚(yáng)了一番，然后布置了一大堆作業(yè)但我們做過了。一會兒楊老師有事又走了。然后全班奮筆疾書，教室一改之前的吵鬧變得十分安靜，寫著作業(yè)。過了一段時間，大部分同學(xué)便寫完了1/2的作業(yè)，但是他們依然沒有吵，開始寫起了剩下的作業(yè)。有不會的題，還會悄悄地請教別人……

啊，老師不在的時候……

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十八

清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開著汽車，奔馳在馬路上，不一會兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手表上顯示著：8：00，心里非常著急，心想：我這回一定遲到了！我三步并作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個同學(xué)在教室門前轉(zhuǎn)悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見才有七個人在看書，我無意中發(fā)現(xiàn)一塊作息時間表，上面寫著“早上8：00改為8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍著胸口說。

同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，我再看了看表手表，現(xiàn)在已經(jīng)8：30多了，老師怎么還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家里出了什么事不能來了，我腦里出現(xiàn)了一個又一個的小問號。

教室里越來越熱鬧。瞧！后排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個又一個的花招，什么睡眠啊，空轉(zhuǎn)啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們?nèi)∶小坝朴魄蜍妶F(tuán)?！?/p>

看！那里的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨(dú)尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。

當(dāng)大家玩得熱鬧時，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動不動如一群大頭人，老師走進(jìn)教室，微笑著對我們說：“這次作文就寫《當(dāng)老師不在的時候》吧！”

哦，莫非老師這次是故意不來？又一個個問號出現(xiàn)在我的腦里。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇二十九

老師不在的時候，我們就像魚市場，大聲的、盡情的叫賣，真是樂不可支?。≌嫦Ｍ蠋熌軌蚓靡稽c(diǎn)再回來。

只要老師一不在，我們班就吵翻天。有的人，想要回家輕松一點(diǎn)，就神不知鬼不覺的拿出功課，開始拚命飆；也有人，開始臺上一鞠躬，準(zhǔn)備表演默劇，連老師千交代，萬叮嚀的風(fēng)紀(jì)，也不由自主的開懷大笑；有人已經(jīng)當(dāng)起趴趴熊，睡姿百態(tài)了……風(fēng)紀(jì)也睜一只眼，閉一只眼，好像視若無睹。

有的人在交頭接耳、眉來眼去，這時“八卦婆”看到這個畫面，開始?xì)g樂大放送，一傳十，十傳百，讓大家都信以為真，還談起他們說的大八卦，連班級干部也忍不住來參一腳。等到謠言滿天飛，始作俑者不知如何是好，這才趕快澄清自己說的事，證明自己是清白的。

班上越來越吵、越來越吵，吵到人仰馬翻、雞飛狗跳，簡直比魚市場還要熱鬧，不過大家還是不在意音量。突然有人提議，要不要教默劇團(tuán)來演一場“經(jīng)典”喜劇啊！大家都異口同聲的欣然同意。大家馬上坐到好位子，準(zhǔn)備欣賞又一場好戲。好戲上場啰！真的太經(jīng)典了，可以頒一項“亂演獎”給他們了。

這時有人突然提議說：“老師應(yīng)該快回來了，我來當(dāng)”報馬仔”?！贝蠹叶加X得很有道理，以防萬一嘛！班上的“鬼點(diǎn)子王”的這句話害了不少人驚慌失措，不知如何是好！臭男生分成幾隊來惡作劇，害女生都驚聲尖叫，幸好訓(xùn)導(dǎo)主任剛好經(jīng)過這里，全班的女生才從暴風(fēng)雨中被解救出來，那些臭男生也挨了一頓罵。

老師不在時，真是狂風(fēng)暴雨，我可要小心行，以免被狂風(fēng)吹跑，被暴風(fēng)雨淹沒了！

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇三十

進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過氣來，“哎，苦啊”，教室里不時傳來同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促老師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時間??！

突然喇叭里傳來了“全校教師開會的”通知。我們班的語文課上不成了，老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像開了鍋似的，沸騰了。

大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自己心愛的小人書，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子。

教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進(jìn)來的竟不老師，而是頑皮的我。其實我趁同學(xué)們嬉鬧時悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到我哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼！”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行！”這些話不但沒有惹壞了我，我還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些男生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮。

咚咚咚，“老師真來了”不知誰拉響了警報。頃刻間，我趕緊溜回了座位，教室里恢復(fù)了安靜，老師推開教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。

??！老師不在的時候，還真是我最大?。?/p>

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇

“丁零零……”上課鈴急促地響了起來，同學(xué)們都坐在座位上，等著老師的到來。

等了一會兒，見老師沒來，同學(xué)們乖巧的樣子就消失得無影無蹤，議論紛紛，“一向守時的數(shù)學(xué)老師怎么缺席了？難不成我們可以玩一節(jié)課了？”大家越說越興奮，一個個離開座位打鬧成一片。

我見他們玩得這么熱鬧，則想離開座位，但又擔(dān)心老師會來。可又一想，沒事，有那么多同學(xué)在玩，應(yīng)該不會找我的碴吧。

我站了起來，和同學(xué)們互相打打鬧鬧。班長站了起來，大喊道：“你們好好看書，回到座位上?！彪m然他聲音很大，可同學(xué)們還是跟沒聽到一樣。我看了班長一眼，只見他怒目圓睜，臉氣得通紅，感覺有一團(tuán)火在他心里燃燒。

突然一個同學(xué)拉著我說：“想什么呢？快來玩呀?！蔽矣直晃?。但總有一種不祥的預(yù)感，老師會來嗎？老師見了一定會大發(fā)脾氣的。要回位置嗎？我忐忑不安地想。

一連串的腳步聲越來越近，可能是同學(xué)們的吵鬧聲太大了，竟沒有一個人聽見。我正疊著紙飛機(jī)，讓它向空中飛去。紙飛機(jī)剛好落在老師頭上。完了，死定了。

老師站在講臺上，同學(xué)們一聲都不敢吭。老師冰冷的樣子，讓我感覺這是暴風(fēng)雨前的寧靜。

果然，老師拿下頭上的紙飛機(jī)，冷冰冰地問：“這是誰的？”同學(xué)們齊刷刷地指向我?？磥磉@節(jié)課又要在墻角度過了。

最后，當(dāng)然還是難逃叫家長的下場，讓我得到了一個深刻的教訓(xùn)。

當(dāng)老師不在場時作文 當(dāng)老師不在班時作文篇

那是發(fā)生在一年級，因小事“一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭如火如荼地展開了?！?/p>

“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲打響了熱鬧的校園，一切都安靜下來了，我的同桌卻裝聾作啞，乘著老師不在時，硬把我昨天剛買的、心愛的卡通本搶了過去，他說有道題不會做，借抄抄答案。

“不行，自己的事情自己做，干嘛依賴別人，把本子還給我?！蔽覈?yán)辭拒絕。

“你真小氣，抄一道題都不行，有本事自己來拿！”他毫不猶豫回答。

我反駁并加以大叫：“你再不把本子還給我，我就跟你沒完！”本以為自己的河?xùn)|獅吼會把他嚇得趴在地上，沒想到他反而嘲笑我。

“我才跟你沒完呢，我才不怕你呢！”我聽了他的這番話，氣憤到了極限，就去搶本子。他把我的本子晃來晃去，繞著教室跑前跑后。

“膽小鬼，來搶呀！我惱羞成怒，邁出大跨以“劉翔”速度緊追不舍，眼看就要追上，卻不小心被椅子絆倒在地，膝蓋擦破了，血肉模糊，疼得我“哎呦”直叫，他不僅沒扶我起來，還不知好歹的大笑。

“摔疼了吧，自作自受！”我咬牙啟齒“你給我聽好了，下次我一定找你算賬”。他沾沾自喜的勝利而歸，我卻一瘸一拐、“跌宕起伏”地回到座位上。這場戰(zhàn)爭我以失敗而告終。

放學(xué)后。我去醫(yī)院看，醫(yī)生說傷口滿深，要好好療養(yǎng)。我回想起那一幕幕，恨不得馬上把他摔個趴在地上喝馬尿。似乎是幾天沒到學(xué)校，他覺得自己闖禍了，我一到校，他就真誠地向我道歉，這件事也就算過去了。

這場“血肉之戰(zhàn)”讓我明白了做事不能沖動鹵莽，這樣自己會吃虧，自己解決不了的糾紛可以請求他人或老師給予幫助。