無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

接受批評后個人表態(tài)發(fā)言篇一

存在的問題：

一是工作經(jīng)驗比較缺乏。因工作的主角定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化，應對新崗位和工作任務，自己的經(jīng)驗還不足。分管地工作還不夠熟悉，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實效、真管用的辦法。在處理各項工作的時候較粗心大意，沒能把握好細節(jié)，情緒有點急躁，導致工作上有所失誤。

二是思考的潛力欠缺。很多時候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中，思考問題不全面、工作定位沒有系統(tǒng)、明確的標準，對問題的決定缺乏前瞻性、綜合性，工作較混亂。應對支部內(nèi)，員工及黨員活動參與度低，用心性不高等現(xiàn)象，沒能用心的去思考，去發(fā)現(xiàn)解決的思想和方法，讓這樣的問題一向存在。

三是抓落實，處理復雜事件的潛力還不強。應對在工作落實不利時，解決、推動、協(xié)調(diào)的潛力不強，不能大膽真抓實干，有礙于面子，怕影響關系的想法。因此往往降低標準，只求過得去。導致一些工作落實的不好，有些工作布置了，沒有回音;規(guī)劃了，沒有行動;安排了，沒有落實。

四是與車間員工聯(lián)系不夠。溝通潛力較弱，往往有力不從心的感覺。很少深入現(xiàn)場，深入實際，有針對性地進行工作，解決實際問題較少，僅局限于分管工作，或者工作時進行一般的了解，存在工作上還不夠深入問題。平時與員工交流少，對分管職責區(qū)員工的思想工作做得較少。

五是模范帶頭作用不夠。空有黨員的名號，沒有真正起到模范帶頭作用。沒有去了解青年職工的思想動態(tài)，去了解他們的所需、所求，以及去幫忙他們解決生產(chǎn)、生活中的問題。

整改措施及今后努力方向：

一是認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學習形式，既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經(jīng)驗，透過學習充實豐富自己，增強本領。學會思考勤于總結(jié)，邊學習邊思考，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質(zhì)潛力。

二是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻;刻苦鉆研，提高業(yè)務潛力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。

三是根據(jù)工作實際，虛心聽取各方面推薦和意見，用心應對新考驗，不斷提高工作潛力，解決工作中存在的突出問題。多與車間員工接觸溝通，了解他們的需求，幫忙其解決生產(chǎn)、生活中的難題。同時要將員工們的一些好想法和意見征集上來，認真整理加以研究，用來向上級領導反映和指導自己以后的工作。

當然，我身上存在的問題不僅僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善，需要在坐的領導和同事們給予批評與指正。在今后的工作中，我會持續(xù)用心進取的良好精神狀態(tài);和大家一齊團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

接受批評后個人表態(tài)發(fā)言篇二

尊敬的領導和同志:

深入學習實踐科學發(fā)展活動，根據(jù)第二階段的任務要求，我通過對話、咨詢、自檢、自我糾正，密切聯(lián)系個人現(xiàn)實、自覺分析、深入了解問題的主客觀原因，認真撰寫個人自檢材料，不斷提高自己，提高自己?，F(xiàn)結(jié)合個人現(xiàn)實，對自己的問題和原因進行以下分析。

1、理論業(yè)務學習不夠，需要進一步提高公文寫作水平。

原因是：一是缺乏興趣。長期以來，我覺得政治理論知識太枯燥，所以我很少關注一些理論報紙和雜志。學習只停留在集體學習上，缺乏學習的主動性和意識。二是不注意學習，不注意學習。每一次集體學習只是聽聽，沒有真正掌握，做到融會貫通，更談不上學以致用。由于理論知識掌握不扎實、不系統(tǒng)，在公文寫作中缺乏信心、基礎、材料和邏輯。

2、思想不夠解放，工作缺乏主動性和自覺性。

原因在于：一是缺乏信心，自我局限性強。工作中，總是對自己的工作能力持有懷疑態(tài)度，不能大膽地發(fā)揮，不敢嘗試新的業(yè)務工作，久而久之覺得所有工作都無法勝任，所有工作都會做不好。二是思想懶惰，缺乏積極性?？偸菓延械眠^且過思想，對工作不重視，對工作完成的效果不在意。工作時經(jīng)常會出現(xiàn)差錯，例如文件印發(fā)出錯，文件傳閱有延誤等。同時，最重要的是工作中缺乏積極性，缺乏競爭意識，缺乏目標，覺得怎樣都無所謂，使得工作只停留在最初，沒有進步可言。

3、工作創(chuàng)新不夠，效率不高。

原因在于：一是不善于思考。每天上班時間8小時，但是真正用心工作可能連兩小時都達不到。沒有做到用一小時時間去認真思考一下如何提高工作效率，如何創(chuàng)新工作方式，只是停留在原有的腳印中，沒有創(chuàng)造性地融入自己的想法，開拓自己的工作模式。二是工作作風問題。關鍵在于缺乏愛崗敬業(yè)意識，對工作重視程度不夠。

1、加強理論業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。

理論知識是作為一名行政人員不可缺少的知識儲備，能說會寫也是作為一名行政人員不可缺少的能力。所以，既然已成為一名行政人員，而且是一名宣傳人員，今后，我更要加強理論業(yè)務知識的學習，才能在工作中做到游刃有余。一是充分認識到學習的重要性，認真對待每一次學習機會，用心聽，用心學，用心想。二是提高對理論學習的興趣。從心里對學習產(chǎn)生興趣，愿意去學，愿意為學習付出，愿意去關注所有理論性報刊雜志，慢慢提高理論水平。三是模仿公文寫作?，F(xiàn)在好多人提倡文字模仿秀，為的是在模仿別人的同時，加入自己的觀點，慢慢再形成自己的風格。由于對理論知識的掌握不夠、鉆研不深、興趣不足，所以對公文寫作更是缺乏信心，寫作時毫無頭緒。今后，我要做的第一步就是嘗試著去寫，模仿別人的去寫，慢慢提高。

2、增強信心，提高工作積極性。今后，我要充分認識到工作的重要性，不能有半點馬虎思想，絕不允許有嚴重失誤，認真完成每一項工作任務。雖說不能做到最好，但求做到自己滿意、領導滿意。

3、創(chuàng)新工作，提高效率。掌握新理論、新知識、新信息、新理念為創(chuàng)新工作提供素材;善于鉆研、善于發(fā)現(xiàn)、善于效仿為創(chuàng)新工作提供思想基礎。只有具備良好的業(yè)務素質(zhì)，才能在自己的工作領域里發(fā)揮自己的才干，圓滿地完成領導交給的各項任務。

其實我也想把工作做好，做得很好，但是這個目標，還需我進一步努力實現(xiàn)，也需要同事們的幫助，更需要虛心向大家學習。今后，在工作學習中，我將嚴格要求自己，嚴格按照努力方向，認真執(zhí)行;在生活中，不斷增強團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、樂于奉獻意識。

接受批評后個人表態(tài)發(fā)言篇三

這天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。

以銅為鏡，能夠正衣冠;以人為鏡，能夠明得失;作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠持續(xù)堅定的理想信念，我們能夠透過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失;能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。

一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會職責感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。

二、在教學中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結(jié)，我根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學資料，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于理解的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。

存在的問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變潛力。

三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作潛力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。

四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，學習不夠用心。

改善措施

1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的效果。

今后努力的方向

1、正確處理學習與工作的關系

作為一名教師要為“師生成功、學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習不管平時的教學業(yè)務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一

2、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻持續(xù)清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵總之

透過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改善工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

接受批評后個人表態(tài)發(fā)言篇四

根據(jù)區(qū)委組織部關于召開巡視整改專題組織生活會的通知要求，本人緊密結(jié)合自身思想、工作、生活和作風實際，深刻反思，狠抓整改落實，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記核心地位、維護中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，嚴守紀律規(guī)矩，做到了“五個純粹”?，F(xiàn)就對照檢查情況匯報一下：

(一)在黨的政治建設方面

一是自覺堅守“兩個維護”、但認識不高。作為區(qū)殘聯(lián)紀委工作人員，始終維護黨的領導，執(zhí)行黨組的決定，能夠認真履行自己的職責，堅定“四個自信”，自覺向黨中央看齊、區(qū)委看齊，但是政治的敏感性不高，鑒別力還不夠強。有時還存在本位主義思想，沒有站在全局的高度想問題、辦事情，導致在落實中央巡視整改要求方面重視不夠，查找和解決突出問題不夠有力，究其根本原因是自身認識不高，作為黨員干部的政治思維能力有待提升。二是理想信念堅定，但全局意識不強。能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義理論，在思想上始終保持與黨中央高度一致。能夠堅持以習近平“以殘疾人發(fā)展為中心”的思想為指導，始終把困難殘疾人放在心中最重要的位置。工作上勤勤懇懇任勞任怨，但是全局意識不高，想著自己的具體工作比較多，與己無關的事情想得不多，沒有很好地發(fā)揮黨員干部的帶頭示范作用，缺乏足夠的大局意識和責任意識。

(二)在黨的思想建設方面

一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但不夠深入。本人能夠按照區(qū)委、殘聯(lián)黨組的要求，積極參加各種理論培訓班，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，做好讀書筆記，始終堅定“四個自信”，做到“四個服從”和“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但自己主動學習、鉆研創(chuàng)新理論的激情不高，在學深悟透方面還存著一定差距，理論聯(lián)系實際不夠緊密。二是意識形態(tài)工作責任不夠扎實。能夠貫徹習總書記強調(diào)的意識形態(tài)工作是重中之重的理念，但對新形勢下的意識形態(tài)工作如何把握，如何開展，沒有進行深刻思考，只能從自己具體工作的角度對外進行思想宣傳，不夠廣泛;有時候還會認為宣傳思想文化工作不是自己的職責，甚至認為它是看不見摸不著的軟任務，主動性不強。

(三)在黨的組織建設方面

一是政績觀樹的不牢。追求什么樣的政績，是衡量一名黨員干部的試金石。在日常工作中，能夠“不忘初心，牢記使命”，按照習近平總書記“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的目標，穩(wěn)步推進，但是有時會存在思想認識過于狹隘，偶爾認為我們是在慈善工作，在為殘疾人服務，他們不應該給我們添麻煩甚至上訪，其實能夠耐心傾聽殘疾人的訴求，解除他們的思想顧慮，也更有利于我們做好殘疾人的工作。二勝作不夠深入細致。在平時的工作中，辦公室歸納匯總多，深入街道社區(qū)少，例會講得多，跟蹤問效少;比如，在“夜訪萬家”活動中，只滿足于到群眾家中，走走看看，在解決實際問題的過程中，總認為我們殘聯(lián)，不是權(quán)力部門，幫助群眾解決不了什么大事。三是機關支部建設方面不夠?qū)崱Ｄ軌虬凑諜C關支部書記的要求，開展工作。但作為支部紀律委員，總認為只要管管紀律就行了，其他的事情與自己關系不大，沒有真正靜下心來與組織委員協(xié)商謀劃，對加強機關黨支部標準化建設、落實支部“三會一課”制度、開展黨員活動等方面還有不同程度的欠賬。

(四)在黨的作風建設方面。

一是在黨的作風建設方面存在正風紀肅缺乏韌勁。政治合格，作風過硬，紀律嚴明，才能出戰(zhàn)斗力。但在實際工作中，總覺得不在其位不謀其政，對單位存在的不好的現(xiàn)象視而不見，拉不下臉，更不愿意得罪人，不愿意批評指正，對本單位正風紀肅負有一定的紀檢工作人員的監(jiān)督作用。二是擔當精神弱化缺乏干事創(chuàng)業(yè)精氣神。在日常的工作中能夠深入基層一線，愿意傾聽殘疾人的呼聲，但是偶爾覺得自己的年齡偏大，已經(jīng)錯過了干事創(chuàng)業(yè)的最佳時期，敬業(yè)激情不高，真抓實干的精神不夠，差不多就行了的思想較重。

(五)在黨的紀律建設方面

作為一名殘聯(lián)的紀檢工作人員，能夠自覺貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，遵守本單位的規(guī)章制度，切實做到了廉潔自律。但在實際生活中，也想多結(jié)交幾個朋友，希望在自己遇到困難的時候有人可以幫忙;目前，各項工作都即將迎檢，在思想上存在著希望能夠通過酒桌和上級業(yè)務部門聯(lián)絡一下感情，錯誤地認為必要的溝通有利于開展工作，利于考核成績爭先進位。

(六)在奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利方面

一是思想認識不到位。對反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對反腐敗工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)估計不夠，放松了與腐敗分子、不良現(xiàn)象持續(xù)斗爭的思想自覺和行動自覺。有時認為自己作為殘聯(lián)的普通工作人員，沒有什么權(quán)利，哪里有腐敗的機會，總覺得腐敗離自己還很遙遠，對發(fā)生在殘聯(lián)系統(tǒng)的腐敗現(xiàn)象不以為然，甚至覺得不可思議;這些都是從思想上對反腐敗工作認識還不夠到位的表現(xiàn)。二是履職盡責意識還需加強。本人作為殘聯(lián)機關支部紀律委員、紀檢工作人員，能夠發(fā)揮黨員的帶頭示范作用，自覺貫徹黨風廉政建設責任制精神，但有時會認為反腐敗工作是紀委部門的專職工作和職責，查辦違紀案件也是紀委的職權(quán)，與我的關系不大，積極性不高，協(xié)調(diào)配合意識不強，存在應付思想，工作職責履行不到位，影響了反腐敗協(xié)調(diào)配合工作的順利開展。

(七)在中央和省委巡視整改方面

一是對待巡視整改的站位不高。作為殘聯(lián)巡視整改工作人員，對巡視反饋問題分析的不透，對意識形態(tài)工作重視不夠，在意識形態(tài)工作整改上存在以會議落實整改工作的現(xiàn)象，在履行紀檢職責上還不到位，整改問題不務實，整改措施不具體、不到位，落實難度大。二是履行整改工作職責不到位。面對省委巡視反饋意見，忙于應付整改工作，哪里急報就干哪里，沒有認真研究分析原因，急于解決表面問題，盲目追求整改“速度”，認為只要盡快把省委巡視組反饋的問題處理好就行了，存在重留痕輕實效的形式主義傾向。

一是政治理論學習不深入。作為具體的辦事人員，因忙于繁重的事務性工作，沒有很好地處理工作與學習的關系，與自己業(yè)務相關的政策法規(guī)學的多一點，在一定程度上放松了政治理論學習，對創(chuàng)新理論的學習主要依靠市、區(qū)舉辦的培訓班，主動學習的積極性不高，在細讀原文、深悟原理上缺少鉆勁，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠深入，沒有很好的運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。

二勝作中，擔當意識弱化。作為殘聯(lián)信訪維權(quán)工作人員，經(jīng)常接待來訪群眾，接聽群眾來電，雖然大多數(shù)問題都能夠很好調(diào)處，但在面對比較復雜的矛盾和問題時，存在一定的畏難情緒，有時候認為這不是我這個辦事員能管的事，也存在著類似推諉的現(xiàn)象，能向下推的向下推，能向上報的向上報的情況，干事的魄力有所減弱，影響了工作成效。

三勝作作風不實，求真務實的精神不夠。對“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符”的精神，領悟和踐行的不夠。干工作缺乏執(zhí)著和韌勁，質(zhì)量意識不強，一接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多，壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，導致工作成效不夠理想。

(一)加強理論學習，提升政治素養(yǎng)。以培訓學習、集體學習為重點，以自主學習為中心，以原文原著為切入點，切實增強自覺學習意識，制定詳細的學習計劃，形成良好的學習習慣，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想和中國特色社會主義理論武裝自己，進一步增強共產(chǎn)黨員的先進性，永葆黨的純潔性，注重理論聯(lián)系實際，以理論指導工作實踐;始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。

(二)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出問題，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

(三)貫徹巡視整改精神，狠抓工作落實。能夠積極參加殘聯(lián)巡視整改會議，以此次巡視整改工作為契機，切實提高政治站位，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，做到“兩個維護”，不斷提升政治理論水平和工作能力，深入貫徹落實習總書記依法治國理念，切實履行崗位職責，做到自查自糾，立整立改，堅持在務實上做文章，絕不敷衍，走過程，針對省委巡視反饋意見，能夠舉一反三，時刻提醒自己，保持高度警惕，堅決守住底線，確保整改落實落細落地;在工作上，結(jié)合自身工作實際，多思考，早計劃，注重抓早、抓小、抓源頭、抓根本，堅持標本兼治，切實以殘疾人發(fā)展為中心，為殘疾人解難事、辦實事、辦好事，狠抓工作落實，為廬陽區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。