在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

電子商務(wù)師考試題型篇一

會(huì)計(jì)這科一直以來(lái)都說(shuō)要注重理解，但很少有人真正的把會(huì)計(jì)學(xué)好。在強(qiáng)化階段我們最重要的就是要調(diào)整好備考心態(tài)，用積極的態(tài)度去備考，同時(shí)也要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)歸納到現(xiàn)在為止所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)自己的實(shí)務(wù)操作能力，現(xiàn)在的考試越來(lái)越接地氣兒，也證明我們國(guó)家需要的是真正有能力的人才。

審計(jì)經(jīng)常被大家成為“天書(shū)”，說(shuō)看不懂教材，其實(shí)教材上的只是審計(jì)語(yǔ)言而已，當(dāng)你真正的學(xué)進(jìn)去的時(shí)候自然就會(huì)慢慢理解。審計(jì)的復(fù)習(xí)策略可以先從習(xí)題入手，如果是零基礎(chǔ)考生要優(yōu)先保證基礎(chǔ)班課程看完，并到輕松過(guò)關(guān)上做對(duì)應(yīng)章節(jié)的練習(xí)題，不能因?yàn)闀r(shí)間緊就盲目追趕進(jìn)度，以打好基礎(chǔ)為準(zhǔn)。

基礎(chǔ)班掌握的透徹后，就要開(kāi)始習(xí)題班的學(xué)習(xí)，先把講義打印出來(lái)自己做一遍，然后再去聽(tīng)老師的講解，重點(diǎn)要學(xué)會(huì)解題思路。

想要學(xué)好稅法最好的辦法就是在充分了解教材后，把前后章節(jié)的內(nèi)容打散，相似或聯(lián)系比較大的放在一起記憶。強(qiáng)化階段的習(xí)題班可能也要做完，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，把錯(cuò)題及出錯(cuò)原因記錄下來(lái)。同時(shí)對(duì)近三年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試歷年真題加以研究，主要明白常見(jiàn)考點(diǎn)是什么，出題人的思路是什么。

經(jīng)濟(jì)法的難度并不大，只是需要記憶的'內(nèi)容有很多，要知道教材對(duì)于每個(gè)人都是一樣的，每個(gè)人的記憶能力又各不相同，遇到困難的時(shí)候不要自暴自棄，如何去記憶才是關(guān)鍵點(diǎn)。

大家都知道財(cái)管涉及到的計(jì)算量比較大，所以理解才是最重要的，不要去盲目的記憶公式，著重從各章節(jié)的重難點(diǎn)開(kāi)始入手。大致看完一邊教材后，就開(kāi)始用練習(xí)題來(lái)熟悉各個(gè)公式如何使用，而且通過(guò)歷年真題也能夠清楚考試的側(cè)重點(diǎn)。

題型及分?jǐn)?shù)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 24題 共24分; 多項(xiàng)選擇題 14題 共21分; 簡(jiǎn)答題 4題 共30分; 綜合題 1題 共25分。

注會(huì)考試中戰(zhàn)略的難度不高，但考察的內(nèi)容比較雜，首先要以教材為主，在徹底掌握教材中的知識(shí)點(diǎn)后，多關(guān)注當(dāng)年的一些財(cái)政政策。同樣也要在強(qiáng)化階段多做練習(xí)題。

電子商務(wù)師考試題型篇二

判斷題通常不是以問(wèn)題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實(shí)的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實(shí)、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯(cuò)誤。

要構(gòu)思一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的命題是比較困難的。尤其是說(shuō)某道命題正確時(shí)，它必須直都是正確的。因此，判斷題中常常會(huì)有絕對(duì)概念或相對(duì)概念的詞，表示絕對(duì)概念的詞有“總是”、“決不”等，表示相對(duì)概念的詞有“通?！?、“一般來(lái)說(shuō)”、“多數(shù)情況下”等。了解這一點(diǎn)，將為你確定正確答案提供幫助。

1.命題中含有絕對(duì)概念的詞，這道題很可能是錯(cuò)的，如“存貨周轉(zhuǎn)率越高、表示存貨管理的業(yè)績(jī)?cè)胶??！苯y(tǒng)計(jì)表明，大部分帶有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題，“對(duì)”的可能性小于“錯(cuò)”的可能性。當(dāng)你對(duì)含有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題沒(méi)有把握作出判斷時(shí)，想一想是否有什么理由來(lái)證明它是正確的，如果你找不出任何理由，“錯(cuò)”就是最佳的選擇答案。

3.只要試題有一處錯(cuò)，該題就全錯(cuò)。其道理很簡(jiǎn)單。

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電子商務(wù)師考試題型篇三

明白經(jīng)常考的gmat邏輯題型，就能夠方便我們更好的準(zhǔn)備gmat邏輯。下面小編整理了常見(jiàn)的gmat邏輯考試題型，歡迎閱讀。

這類題目的邏輯關(guān)系是最嚴(yán)密的，吃透assumption題就比較容易體會(huì)ets的推理過(guò)程，從而可以對(duì)別的題型舉一反三，所以我認(rèn)為它是ets考題中最重要的一種題型。因?yàn)榇鸢附o出方式相對(duì)比較固定，assumption題的解題技巧也很明確。一般正確答案為2種：1，架橋梁，取消差異;2，排除他因;因而 assumption答案是比較容易預(yù)測(cè)的。

support題邏輯關(guān)系和解題思路都不是很難，推理的重點(diǎn)在結(jié)論上。不過(guò)，因?yàn)閟upport題只要求答案有一定的支持作用就行，所以答案的給出往往千奇百怪，經(jīng)常讓人無(wú)法選擇。答案也不太容易預(yù)測(cè)。值得一提的是assumption答案是support答案的子集。

和assumption關(guān)系很密切，因?yàn)閍ssumption答案取非就是weaken答案。相應(yīng)的正確答案有2種：1，取消橋梁，即a無(wú)法推出b;2，他因?qū)е?。其中取消橋梁的答案又能分?種：1，李代桃僵;2，以偏概全(有點(diǎn)抽象，但確實(shí)是很有用的東西，不要打我)。weaken和support的邏輯關(guān)系比較接近，推理的重點(diǎn)在結(jié)論上，推理的過(guò)程有時(shí)不如 assumption嚴(yán)密，一些題目只有結(jié)論。

實(shí)質(zhì)上就是support和weaken題的私生子。正確答案可以或者support，或者weaken題干。不多說(shuō)了。

我認(rèn)為這類題目是所有題目中最簡(jiǎn)單的。提干涉及2個(gè)看似矛盾的現(xiàn)象，正確答案可以使2個(gè)現(xiàn)象同時(shí)成立。這種題目的答案十分容易預(yù)測(cè)。

只要提干看懂(conclude閱讀往往比較困難)，我覺(jué)得不是很難。

conclude題型錯(cuò)誤無(wú)非2種，無(wú)關(guān)或擴(kuò)大推理范圍。正確答案一般2種，原文的逆否命題，或原文ab+bc，結(jié)論是ac。最無(wú)聊的是我曾經(jīng)碰到正確答案幾乎就是把提干復(fù)述一遍。

所以conclude題答案有一定的可預(yù)測(cè)性。關(guān)于conclude題的這些經(jīng)驗(yàn)在gre和lsat中屢試不爽，不過(guò)我在復(fù)習(xí)的后期感覺(jué)gmat的conclude題目答案有時(shí)比較晦澀，解題方法反而接近于assumption。因?yàn)閍ssumption是原文成立的必要條件，也就是說(shuō)原文成立 assumption必然成立;而conclusion正是要一個(gè)原文成立使得結(jié)論成立的答案。

同時(shí)assumption可以用取非weaken來(lái)論證答案的正確性，這點(diǎn)在conclusion題目同樣適用。這個(gè)觀點(diǎn)原來(lái)是我在做題目過(guò)程中產(chǎn)生的一個(gè)不太確定的`感覺(jué)，后來(lái)請(qǐng)教了大牛mindfree和小安幫我確認(rèn)了這個(gè)觀點(diǎn)，而且這個(gè)思路在后來(lái)的做題中得到了檢驗(yàn)。

現(xiàn)在我們應(yīng)該可以明確訓(xùn)練邏輯的目的：熟悉ets的出題思路，以期能夠有一定的預(yù)測(cè)能力?；诖?，我認(rèn)為有一個(gè)不錯(cuò)的方法供大家參考：自己做一回出題人。

我臆想的具體操作過(guò)程如下：1.選擇10個(gè)邏輯關(guān)系明確的題干;2.分別把它當(dāng)成前四類的某種題型，搜腸刮肚按照ets思路想出盡量多的可能答案;3.在練習(xí)實(shí)際真題時(shí)，對(duì)比一下自己預(yù)測(cè)答案和真題答案的差距。

電子商務(wù)師考試題型篇四

科目四考試屬于理論考試，題庫(kù)較多是一個(gè)硬傷。下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目四考試常見(jiàn)題型解析的相關(guān)資料，供你參考。

答案： 錯(cuò)

最佳分析 不能采用仰俯臥，窒息是由于呼吸道上端阻塞和誤吸入血液、誕液、嘔吐物或異物而引起，所以采用側(cè)俯臥可以最大限度的減少傷員誤吸入血液、誕液、嘔吐物或異物。

a、用手帕包扎

b、用元貝牌的毛巾包扎

c、用棉質(zhì)衣服包扎

d、用細(xì)繩纏繞包扎

答案： d

最佳分析 根據(jù)受傷位置的不同和創(chuàng)面的大小，可以利用毛巾、手帕做成簡(jiǎn)易的三角巾。細(xì)繩由于其表面不是平整光滑的，也不夠柔軟。因此不能用來(lái)包扎，而棉質(zhì)衣服相對(duì)比較柔軟，因此可以。 所以本題選d。

a、用沙土覆蓋火焰滅火

b、向身上噴冷水滅火

c、用滅火器進(jìn)行滅火

d、幫助脫掉燃燒的衣服

答案： b

a、采取保暖措施

b、用軟板擔(dān)架運(yùn)送

c、用三角巾固定

d、扶持傷者移動(dòng)

答案： c

最佳分析 應(yīng)該是原地固定等待專業(yè)救護(hù)人員，脊柱骨折被移動(dòng)很有可能將導(dǎo)致高位截癱。所以本題唯一可以選的就是c了!

答案： 錯(cuò)

科目四考試常見(jiàn)題型解析的相關(guān)

電子商務(wù)師考試題型篇五

1.語(yǔ)音

出題方式：讀拼音，寫(xiě)字、詞；給漢字注音；多音字；劃去不正確的讀音；讀音完全正確的一項(xiàng)是。

2.字形

出題方式：改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字；把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整；沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是。

3.字、詞義

出題方式：解釋加點(diǎn)字的意思；寫(xiě)出詞語(yǔ)的反義詞或近義詞；按照語(yǔ)體色彩給詞語(yǔ)分類；用所給詞語(yǔ)造句；選擇正確的詞項(xiàng)；下列詞語(yǔ)的用法正確的或錯(cuò)誤的一項(xiàng)是；關(guān)聯(lián)詞的使用。

4.句子

出題方式：句式改寫(xiě)；修改病句；修辭手法的.運(yùn)用。

5.古詩(shī)句積累

出題方式：默寫(xiě)一首大綱所要求背誦的古詩(shī)；按要求默寫(xiě)詩(shī)句。

6.語(yǔ)文知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用

出題方式：語(yǔ)言是否得體，如何修改；仿寫(xiě)一句話或一小段話；寫(xiě)對(duì)聯(lián)；如何表達(dá)更得體。俗語(yǔ)、諺語(yǔ)；擬寫(xiě)廣告語(yǔ)；言外之意；通知、書(shū)信、表?yè)P(yáng)稿、請(qǐng)假條的擬寫(xiě)；根據(jù)主題，寫(xiě)一段話。

(一)現(xiàn)代文閱讀

考點(diǎn)：為文章劃分段落層次，說(shuō)明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語(yǔ)釋義；說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點(diǎn)、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當(dāng)；語(yǔ)言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫(xiě)標(biāo)題；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用；選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(二)文言文閱讀

考點(diǎn)：解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思；翻譯兩個(gè)句子；對(duì)文言文的領(lǐng)悟。

(三)詩(shī)歌鑒賞

考點(diǎn)：對(duì)意象的分析；對(duì)某一句詩(shī)的分析；詩(shī)人表達(dá)情感的方式；押韻；詩(shī)人表達(dá)的情感；詩(shī)歌的體裁。

?？加洈⑽?，分為半命題和全命題作文?？疾鞂W(xué)生是否能夠準(zhǔn)確審題，語(yǔ)言的表達(dá)是否清楚、貼切，行文是否生動(dòng)形象，表達(dá)是否條理清晰，思想是否深刻，以及書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。

電子商務(wù)師考試題型篇六

很多同學(xué)們?cè)趫?bào)考商務(wù)英語(yǔ)bec之前都會(huì)糾結(jié)，商務(wù)英語(yǔ)bec到底是什么?考試考的內(nèi)容是什么呢?下面小編為大家搜索整理了2017年bec考試題型提示，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

bec，全稱是business english certificate,是劍橋的考試，分聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)四個(gè)部分，每個(gè)部分25分，總分100分，拿60%就及格。分5個(gè)等級(jí)，abcde ,其中c以上包括c是及格。每一部分都評(píng)分，然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)給abcde的等級(jí)，其中閱讀和聽(tīng)力對(duì)50%就是c，75%就是b，85%就是a，口語(yǔ)和寫(xiě)作只要按要求完成都有c。

公認(rèn)最難是聽(tīng)力，雖然錯(cuò)一半都可以及格，但也很有難度;閱讀速度要非?？欤菍?duì)一半不會(huì)太難，拿高分就有點(diǎn)難度;口語(yǔ)和寫(xiě)作提高得比較快。

9點(diǎn)開(kāi)始考試，9點(diǎn)到10點(diǎn)考閱讀，10點(diǎn)到10點(diǎn)10分發(fā)卷收卷，中途可以去洗手間，10點(diǎn)10分到11點(diǎn)20分是作文，11點(diǎn)20分到11點(diǎn)半，break，11點(diǎn)半到12點(diǎn)20分，聽(tīng)力?？谡Z(yǔ)是下午考，人多的話可能要等到第二天。

1、閱讀(52小題，1個(gè)小時(shí))

閱讀總共有6個(gè)部分：matching 有8個(gè)句子和5段短文章，把句子和文章配對(duì)起來(lái)，比如說(shuō)a篇有提到第一個(gè)句子的內(nèi)容，你就要把兩個(gè)配對(duì)起來(lái);完形填句，一篇文章抽了6個(gè)句子出來(lái)，后面給出7個(gè)句子，要從中選出6個(gè)句子放回合適的位置;文章閱讀，這個(gè)和平時(shí)的閱讀題目一樣，就是一篇文章，后面有6個(gè)問(wèn)題，根據(jù)理解選abcd;完形填空，和平時(shí)做的完形填空形式一樣，只不過(guò)文章內(nèi)容都是和商務(wù)有關(guān)，有10道題;填詞，一篇短文中空出了10個(gè)詞，基本上是介詞、冠詞等小詞，要根據(jù)上下文和固定搭配，把詞補(bǔ)上;改錯(cuò)題，一篇短文，里面有很多贅余的詞，差不多每一行都有一個(gè)，其中兩到三行是正確的，把贅余的詞刪掉。

2、寫(xiě)作(兩篇文章，共350到400字，70分鐘)

3、聽(tīng)力(30題，40分鐘，加10分鐘轉(zhuǎn)移答案時(shí)間)

聽(tīng)力全部都可以聽(tīng)兩遍，分三個(gè)部分，第一部分是聽(tīng)取信息，把表格里面空出來(lái)的信息補(bǔ)上，補(bǔ)充內(nèi)容在3個(gè)單詞以內(nèi);第二部分是matching，有5段自言自語(yǔ)，要從他們的自言自語(yǔ)中聽(tīng)出兩個(gè)層次的信息，然后選相應(yīng)的選項(xiàng)，比如說(shuō)第一個(gè)任務(wù)是行動(dòng)的原因，第二個(gè)任務(wù)是行動(dòng)的結(jié)果，你就要從自言自語(yǔ)中聽(tīng)出這個(gè)人采取某個(gè)行動(dòng)的原因和這樣做的結(jié)果;第三部分是聽(tīng)對(duì)話，和平時(shí)聽(tīng)力差不多，只不過(guò)是題目多了對(duì)話長(zhǎng)了，有8道題。

4、口語(yǔ)(16分鐘左右)

第一部分是問(wèn)一到兩個(gè)個(gè)很general的問(wèn)題，如你什么名字，如何看待你的專業(yè)，未來(lái)的計(jì)劃，喜歡的職業(yè)，最后會(huì)問(wèn)一個(gè)與商務(wù)有關(guān)的問(wèn)題，如外匯升高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響;第二部分是給一個(gè)task card，上面有三個(gè)問(wèn)題，從中選一個(gè)，一分種準(zhǔn)備時(shí)間，然后講一分鐘，你的partner根據(jù)你的speech提一個(gè)問(wèn)題，你回答問(wèn)題，然后到你的partner將他的topic，然后你提問(wèn);第三部分是discussion，兩個(gè)人看一張task card，上面描述一個(gè)situation，然后給出兩個(gè)task給予討論，有30分鐘看題時(shí)間，然后就開(kāi)始discuss，時(shí)間是3分鐘，最后考官會(huì)再問(wèn)一個(gè)和discussion有關(guān)的問(wèn)題。

1、 閱讀，第一部分到第三部分主要是考對(duì)文章整體理解，難度比較大，也比較花時(shí)間，所以這三部分可以花半個(gè)小時(shí)到40分鐘的時(shí)間。第四部分到第六部分主要考語(yǔ)法、固定搭配和用詞，是很基礎(chǔ)的東西，而且文章比較短，所以大概6分鐘一篇也可以完成。

a) 第一部分，文段中的某些內(nèi)容可能會(huì)在8個(gè)句子中提到，但是句子的用詞會(huì)比較簡(jiǎn)單。首先認(rèn)真閱讀前面8個(gè)句子，畫(huà)出關(guān)鍵詞，然后看文段，把相關(guān)的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，每看完一個(gè)文段就找對(duì)應(yīng)的句子，把文段中相關(guān)信息標(biāo)上對(duì)應(yīng)句子的序號(hào)，方便檢查。過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很混亂的情況，因?yàn)橛行┐鸢负茈[蔽，也會(huì)有很多干擾信息，所以必須很認(rèn)真地閱讀。需要多練習(xí)找感覺(jué)，要很有耐心，一般后兩個(gè)文段的對(duì)應(yīng)句子多點(diǎn)。

b) 第二部分，考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握和整體理解，抽出來(lái)的.句子一般都是很有邏輯關(guān)系的。認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，特別仔細(xì)看空格前后句子，看空格處應(yīng)該放轉(zhuǎn)折關(guān)系還是順接關(guān)系還是其他，預(yù)測(cè)一下空格中要填的意思，然后從后面7個(gè)選項(xiàng)中尋找，如果找不出來(lái)就先放著，先做后面的，要畫(huà)出關(guān)鍵詞，特別是表轉(zhuǎn)折，表原因，表結(jié)果的詞、these,that等代詞，和人稱代詞等，這些都是答案提示。也是需要多聯(lián)系找感覺(jué)，6個(gè)空格中應(yīng)該有一兩個(gè)是比較容易選的。(這part是我覺(jué)得最難的，我經(jīng)常錯(cuò)一半甚至以上)

c) 第三部分，考查對(duì)文章的整體理解。一般是6個(gè)段落對(duì)應(yīng)6個(gè)題目，所以看一段做一題?？嫉亩际菍?duì)整體段意的把握，不考細(xì)節(jié)。做這種題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)看了答案以后還覺(jué)得自己沒(méi)有選錯(cuò)的情況，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是整體理解，其他都是斷章取義。

d) 第四部分，主要考查固定搭配和詞語(yǔ)辨析。四個(gè)選項(xiàng)經(jīng)常都是意思相近的，但有些是固定搭配，這種就是考基本功了，記得那個(gè)短語(yǔ)的就不難選了;難一點(diǎn)的就要區(qū)分四個(gè)詞了，根據(jù)上下文選。

e) 第五部分，主要考固定搭配和定冠詞，連接詞的使用。空格處填的基本上都只有唯一答案的，所以一般不會(huì)是動(dòng)詞、形容詞和副詞，除非固定搭配。這題看上去很簡(jiǎn)單，但是也很容易錯(cuò)，所以要非常仔細(xì)。建議拿一本本子作為錯(cuò)題本，把錯(cuò)的題都記錄下來(lái)，因?yàn)槊看慰嫉亩际沁@些考點(diǎn)，全部掌握了出錯(cuò)幾率就小了。

f) 第六部分，主要考語(yǔ)法，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多主語(yǔ)，多動(dòng)詞等，但是咋看上去又不覺(jué)得有什么錯(cuò)誤的，所以要非常仔細(xì)，認(rèn)真分析句子的結(jié)構(gòu)。也建議弄一本錯(cuò)題本。做多了對(duì)這些錯(cuò)誤就敏感多了。

2、 寫(xiě)作：商務(wù)寫(xiě)作要求是簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，所以不要羅嗦，不要用模糊用語(yǔ)，一定要用具 體數(shù)據(jù)或具體事例。比如說(shuō)，你要說(shuō)今年a公司的營(yíng)業(yè)額很高，一定要說(shuō)明高到什么程度。講一個(gè)產(chǎn)品很受歡迎，你可以說(shuō)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，10個(gè)人中有8個(gè)人都喜歡這個(gè)產(chǎn)品。

a) 圖表描述，如描述一間公司04年到06年?duì)I業(yè)額、利潤(rùn)和成本的變化曲線。第一段先來(lái)一個(gè)總起，this report outlines a company’s revenue, profit and cost during the period of 2004 to 2006(可以參考題目，抄一次或者換種說(shuō)法說(shuō)一次)，一定要簡(jiǎn)單，清晰。有多少條曲線就分多少段，同理，bar chart有多少條bars就多少段，總結(jié)段可加可不加，看情況而定。描述要包括4個(gè)方面：起點(diǎn)，終點(diǎn)，轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最高(低)點(diǎn)，一般包括了都可以及格了。注意句型和用詞多變。

總結(jié)三種表達(dá)方式，有三種開(kāi)頭形式，-ing形式開(kāi)頭，with + 名詞開(kāi)頭，主語(yǔ)開(kāi)頭。其實(shí)每一條曲線寫(xiě)的都差不多是這些，但是一篇文章里面要盡量不重復(fù)用句型和詞語(yǔ)，所以要多看多寫(xiě)多積累，靈活運(yùn)用。

report:***(一般在5個(gè)詞以內(nèi)，盡量少)

introduction: this report outlines ***,***,***(把題目的幾個(gè)task點(diǎn)一下)

第一個(gè)task的中心詞，比如說(shuō)是 new function

第二個(gè)task的中心詞。。。

(第三個(gè)task的中心詞)

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以上所有東西都是我想象出來(lái)的，必須要有具體的東西。 第二個(gè)task是寫(xiě)員工的表現(xiàn)和態(tài)度如何，我大概說(shuō)我在這兩天做了調(diào)查，兩天內(nèi)只有兩個(gè)員工遲到了一分鐘，而且他們兩天加班了4個(gè)多小時(shí)，證明他們很勤奮很盡責(zé)，還訪問(wèn)了105個(gè)客戶，其中103個(gè)對(duì)員工的態(tài)度都有好評(píng)，2個(gè)抱怨了他們工作太慢，說(shuō)明他們的態(tài)度是十分好的。

這部分最重要就是要懂得把事情寫(xiě)得具體。

聽(tīng)力分幾種層次，完全聽(tīng)不懂，聽(tīng)得懂幾個(gè)詞，聽(tīng)得懂大意，聽(tīng)得懂大意和細(xì)節(jié)問(wèn)題，全部詞都能夠聽(tīng)得出來(lái)。要對(duì)付bec的聽(tīng)力首先先把自己的聽(tīng)力練就成最后那種層次，就是說(shuō)聽(tīng)一篇文章，邊聽(tīng)能夠邊在腦子里面寫(xiě)單詞?？梢酝ㄟ^(guò)shadowing和聽(tīng)寫(xiě)來(lái)練習(xí)，shadowing 就是跟讀，一聽(tīng)到一個(gè)詞就說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)到什么就說(shuō)什么，shadowing可以了就練聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)一句然后寫(xiě)一句。把聽(tīng)力能力練好之后才來(lái)做bec的題。

第一題是聽(tīng)細(xì)節(jié)題，這種題在我們平時(shí)考試?yán)锩鎽?yīng)該算最難的題目，但在bec里面是最簡(jiǎn)單的了，雖然也很難。第一題的答案是按順序出現(xiàn)的，聽(tīng)力一開(kāi)始放音的時(shí)候就開(kāi)始預(yù)覽題目，看空格前面和后面的信息，畫(huà)出提示詞，有足夠時(shí)間看的，最后幾秒鐘回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真看前幾個(gè)空，不要顧著看后面前面的倒忘了，錯(cuò)過(guò)了。聽(tīng)力不會(huì)重復(fù)題目上的句子，而是換種說(shuō)法表達(dá)，但會(huì)重復(fù)中心詞，所以要對(duì)中心詞很敏感。答案幾乎都會(huì)慢讀，所以當(dāng)你不知道他講到哪里的時(shí)候，就把所有慢讀的單詞都寫(xiě)下來(lái)，肯定是答案，聽(tīng)第二次的時(shí)候再把他們對(duì)號(hào)入座。要保證及格的話，這題要保證對(duì)10個(gè)左右，即錯(cuò)2個(gè)，要注意不要拼錯(cuò)單詞。

第二題是分別聽(tīng)5個(gè)人發(fā)牢騷，然后從他們的牢騷中聽(tīng)出兩次意思，然后選出相應(yīng)的選項(xiàng)。不要聽(tīng)前面的廢話，第二部分一開(kāi)始就開(kāi)始預(yù)覽題目，首先看要聽(tīng)出哪兩層意思，即task**和task**，然后預(yù)覽選項(xiàng)，畫(huà)出關(guān)鍵詞。即使是聽(tīng)中文也未必簡(jiǎn)單，要全神貫注地聽(tīng)每一個(gè)細(xì)節(jié)，邊聽(tīng)邊推理，又要邊看選項(xiàng)，難度很大，已經(jīng)不完全是考你英語(yǔ)能力了，已經(jīng)上升為理解和推理的高度了。這個(gè)就要多練練反映能力和一心多用能力了。

第三題是聽(tīng)兩個(gè)人的對(duì)話，比如兩個(gè)hr在討論剛剛招人的情況，誰(shuí)怎樣誰(shuí)怎樣。答案也是按順序出現(xiàn)的。抓緊時(shí)間預(yù)覽題目，先看題干，畫(huà)出關(guān)鍵詞，看完后回過(guò)頭來(lái)看第一、第二題的選項(xiàng)，畫(huà)出關(guān)鍵詞，應(yīng)該有足夠時(shí)間看的。剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)廢話，這時(shí)候回顧第一第二題，清楚要聽(tīng)什么信息。前兩題聽(tīng)得到七八成，整個(gè)人就定很多了。聽(tīng)第一遍的時(shí)候，很多題都是不確定的，正常情況，但要清楚層次，知道那里是講第幾題。第二遍就復(fù)查。錄音里面基本上每個(gè)選項(xiàng)都會(huì)題到，很多干擾信息，所以必須聽(tīng)清楚每一個(gè)字。這題難主要難在它很長(zhǎng)，一次過(guò)要聽(tīng)這個(gè)多東西才能夠休息，不象第二題，聽(tīng)不懂就不懂，一下子就過(guò)了，還沒(méi)有開(kāi)始做考生就已經(jīng)怕了。所以克服心理障礙也是做好這一題的第一關(guān)。

我覺(jué)得bec的聽(tīng)力已經(jīng)不是在考聽(tīng)力，而是在考你反映能力和推理能力，有時(shí)候即使全部都聽(tīng)得懂，也做不對(duì)題目。

考bec口語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利標(biāo)準(zhǔn)是最基礎(chǔ)的了，有必要多模仿bec聽(tīng)力的人的語(yǔ)調(diào)，學(xué)會(huì)說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫，特別是discussion，要真的象在討論一件很重要的問(wèn)題那樣。其次是反映速度要快，一個(gè)問(wèn)題過(guò)來(lái)馬上要很有條理地給出答案，要做到這點(diǎn)除了多練習(xí)以外，還需要一些思考的套路。

第一題問(wèn)的大多數(shù)是問(wèn)些關(guān)于未來(lái)計(jì)劃，學(xué)習(xí)，學(xué)校，家庭，工作方面的問(wèn)題，問(wèn)一個(gè)到兩個(gè)，最后一個(gè)問(wèn)的就有點(diǎn)難度，這個(gè)就要看你運(yùn)氣了。

a) 五官法。凡關(guān)于人的話題，比如說(shuō)怎樣才是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，就可以用這種方法。眼睛代表vision，一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)要有一個(gè)好的vision，嘴巴代表communication，要有好的溝通能力，頭代表腦袋，要smart,心代表愛(ài)心，要有一顆關(guān)心下屬憐憫下屬的心，手代表 support，要互相幫助，腳代表經(jīng)驗(yàn)，要有經(jīng)驗(yàn)。。。?？梢岳^續(xù)發(fā)展下去。這個(gè)方法還可以用到team里面，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何如何。。

b) 身臨其境法，比如說(shuō)如何定價(jià)一個(gè)產(chǎn)品才是合適的，你可以想象你買東西的時(shí)候覺(jué)得什么樣的產(chǎn)品的價(jià)格才是合適的，當(dāng)然質(zhì)量要好啦，品牌要好啦，服務(wù)要好啦，這樣的產(chǎn)品價(jià)格才可以高，這樣答案就很快出來(lái)了。把問(wèn)題轉(zhuǎn)化成身邊的事情。又如怎樣選擇速銷的地點(diǎn)，你可以想平時(shí)在哪些地方看到promorion，那些地方有什么特點(diǎn)。。。

c) 人錢物事法。例如為什么要控制一個(gè)公司的擴(kuò)張速度，就可以從人方面考慮，人手不夠，錢方面，資金不夠，物方面，設(shè)備不夠，事方面，事物太多處理不來(lái)。很多類似的題目都可以用這個(gè)思路。

d) 萬(wàn)能思路，corporate image 和push up sales。很多問(wèn)題都可以從公司形象和增加銷售額方面考慮。

回答完，要問(wèn)問(wèn)題了，最好的問(wèn)問(wèn)題方法就是抓住對(duì)方一個(gè)觀點(diǎn)，然后specifiy，然后再給一些小提示。比如說(shuō)你的partner剛提到關(guān)于time management的問(wèn)題，那你可以問(wèn)他你平時(shí)是怎么安排時(shí)間的?是用time table的方法嗎?前面一個(gè)就是問(wèn)題，后面一個(gè)就是提示。第二part中，當(dāng)你的partner講speech的時(shí)候，不需要認(rèn)真聽(tīng)，隨便聽(tīng)出一個(gè)觀點(diǎn)就開(kāi)始想問(wèn)題。

第三部分是discussion，這個(gè)是最需要默契的了。30秒要看完題目有點(diǎn)難度，更別說(shuō)要想points了。所以最好的處理方法就是，一個(gè)人看上面的situation description，然后把他總結(jié)成一句話，他來(lái)開(kāi)頭。另外一個(gè)人瀏覽一下上面的描述然后馬上開(kāi)始看第一個(gè)task，和第二個(gè)task，分別想一個(gè)point。

開(kāi)始discuss了，剛才詳細(xì)看了場(chǎng)景描述的先開(kāi)始講，如well，our company is going to ***,and we have to ***,so what do you think of it, ***(把第一個(gè)問(wèn)題抑揚(yáng)頓挫地讀出來(lái)，突出重點(diǎn)詞)，然后另外一個(gè)人就開(kāi)始講他第一個(gè)觀點(diǎn)(這個(gè)時(shí)候第一個(gè)人開(kāi)始想第一個(gè)task的第二個(gè)point，不需要聽(tīng)你的partner說(shuō)什么，他說(shuō)完你就說(shuō)yes或者well ,i agree就行了)，說(shuō)完，第一個(gè)人補(bǔ)充第二個(gè)觀點(diǎn)，完后，第二個(gè)人做總結(jié)，so our decision is **(讓考官知道你們完成了第一個(gè)task)。第二個(gè)人繼續(xù)，讀第二個(gè)task(要突出重點(diǎn)詞)，第二個(gè)人講第一個(gè)point(同樣，這時(shí)候第一個(gè)人想另外一個(gè)point)，然后第一個(gè)人補(bǔ)充，然后第二個(gè)人總結(jié)，然后結(jié)束。

ps:我比較擅長(zhǎng)的是口語(yǔ)和寫(xiě)作這兩部分，雖然我的聽(tīng)力都不錯(cuò)，但是還不足以對(duì)付bec的聽(tīng)力，心一散就聽(tīng)不了了，閱讀最爛給不出什么好建議。

和國(guó)內(nèi)考試不同，答題卡上面即使是寫(xiě)單詞都是用鉛筆寫(xiě)，而且字母全部是大寫(xiě)的，寫(xiě)作文可以用圓珠筆，可以用涂改液。

口語(yǔ)考試記得帶筆和紙，因?yàn)橹挥械诙糠挚脊贂?huì)給張巴掌大的草稿紙，而且是沒(méi)有筆提供的，千萬(wàn)不可以在題卡上面亂畫(huà)，因?yàn)轭}卡是要循環(huán)利用的，這樣可能會(huì)影響考官心情?？谡Z(yǔ)過(guò)程中記得禮貌用語(yǔ)，good afternoon啊，thank you啊等等，記得認(rèn)真聽(tīng)考官每個(gè)問(wèn)題，即使是問(wèn)你partner，但有可能你partner講完后會(huì)問(wèn)你what about you ，如果你忘記了題目，這樣在互動(dòng)那里可能會(huì)扣點(diǎn)分，因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真聽(tīng)你partner的發(fā)言。

聽(tīng)力第三個(gè)考，前面已經(jīng)做了兩個(gè)多小時(shí)了，心都散了大半，做聽(tīng)力的時(shí)候可能靜不下心來(lái)，很影響效果。聽(tīng)力最好的練習(xí)是真題，其次是劍橋出的模擬題，其他的練習(xí)都和考試難度相差很遠(yuǎn)，不具參考價(jià)值。真題只有8套，所以不能夠題海戰(zhàn)術(shù)，要有效利用。

電子商務(wù)師考試題型篇七

聽(tīng)力開(kāi)始不久，會(huì)有提示讓考生佩戴耳機(jī)，之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。有細(xì)心的網(wǎng)友指出，這兩個(gè)環(huán)節(jié)是非常特別的電腦不會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一步的環(huán)節(jié)。也就是說(shuō)，只有等考生按了continue確認(rèn)，系統(tǒng)才會(huì)進(jìn)入下一個(gè)步驟。所以這兩個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓過(guò)早進(jìn)入考場(chǎng)，但又想晚點(diǎn)開(kāi)考口語(yǔ)的朋友利用來(lái)拖延時(shí)間(不過(guò)大家如果都這么做，考試也難以進(jìn)行了：p)。

聽(tīng)力考試沒(méi)有加考的話應(yīng)該是兩個(gè)部分組成，每個(gè)部分20多分鐘，若有加考，則加試一個(gè)部分。每個(gè)部分由一段(校園)對(duì)話和兩段(學(xué)術(shù))講座組成。(校園)對(duì)話一般集中在兩種場(chǎng)景，一類往往是學(xué)生和教授/老師的對(duì)話，多討論學(xué)習(xí)進(jìn)展，論文寫(xiě)作等話題，一類往往是學(xué)生和學(xué)校(宿舍、圖書(shū)館等)管理員之間的對(duì)話，往往是學(xué)生遇到了住宿，借書(shū)之類的問(wèn)題和管理員商量解決問(wèn)題的辦法。(學(xué)術(shù))講座內(nèi)容比較廣泛，而且也不一定都是教授/老師一個(gè)人講，期間可能會(huì)有和學(xué)生的`討論穿插其中(往往還是考點(diǎn))。

每部分17個(gè)問(wèn)題，每當(dāng)一段聽(tīng)力材料結(jié)束后，進(jìn)入答題界面，此時(shí)會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，每部分共用10分鐘答題。也就是說(shuō)，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用來(lái)回答5-6個(gè)問(wèn)題。不過(guò)大多數(shù)考生都反映10分鐘答題足夠了，往往還會(huì)多出1兩分鐘。

要注意的是，聽(tīng)力題目每一題做好之后，是不能返回，不能修改的。而且也只有按照順序，一題做完，才能做下一題，這和閱讀考試做題能返回修改很不一樣。

這里假設(shè)聽(tīng)力有加考，則一共要考9段材料(3段對(duì)話，6段講座)。但同樣地，無(wú)法知道哪些材料是加考篇目。如果聽(tīng)力沒(méi)有加考，則只考6段材料(2段對(duì)話，4段講座)。

聽(tīng)力部分的考試難度，考生大都反映比og的聽(tīng)力稍難些，比delta的聽(tīng)力稍簡(jiǎn)單些，速度也慢些?？荚囍新?tīng)力題目選項(xiàng)的干擾性大體上不太明顯。