在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇一
從前，晚上是我們孩子的快樂(lè)時(shí)光。開(kāi)心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來(lái)個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意??！可是現(xiàn)在呢？我的世界里，只剩下寫(xiě)不完的作業(yè)！
一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就催促我：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè)地來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前做起作業(yè)來(lái)。突然，我這對(duì)順風(fēng)耳聽(tīng)到爸爸挪開(kāi)椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開(kāi)了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說(shuō)員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……啊！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)，心早就被運(yùn)動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。
怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門(mén)：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。
好不容易熬過(guò)了“艱難時(shí)刻，”一寫(xiě)完作業(yè)，我也顧不上收拾書(shū)本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫(xiě)完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問(wèn)：“簽什么？”我為了不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就寫(xiě)已讀四遍。”簽好了，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開(kāi)口了：“書(shū)還沒(méi)讀吧？快去讀?！蔽已肭蟮溃骸白屛以倏匆粫?huì)兒，就這一次，完了我馬上去讀?！薄安恍?。”爸爸毫不客氣地拒絕了我。我遲疑了，邁開(kāi)像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。
望著攤開(kāi)的課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來(lái)的牛奶還散發(fā)著熱氣，門(mén)外的電視機(jī)的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)……
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇二
每個(gè)人都會(huì)在心里許下一個(gè)個(gè)愿望，有的愿望很遠(yuǎn)大，有的愿望很美好，而我現(xiàn)在只有一個(gè)小小的心愿，那就是盡快改掉粗心的壞毛病。
說(shuō)起粗心這個(gè)壞毛病，原來(lái)我是不以為然的，總覺(jué)得這只是小問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)幾次事件后，我意識(shí)到了這個(gè)毛病帶來(lái)的嚴(yán)重性。不信的話，我來(lái)給大家講講吧：記得那次數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿的，因?yàn)榭记拔艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，并做了好幾張練習(xí)卷，確信自己能取得好成績(jī)，可沒(méi)想到最后只得了九十分。看著卷子上那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉，像無(wú)數(shù)個(gè)尖刀刺在我的心頭。那些試卷上的錯(cuò)題，有計(jì)算錯(cuò)誤的，有畫(huà)圖畫(huà)反了的，最離譜的是有條題目我竟然漏做了，看著這些稀奇古怪的錯(cuò)誤，都是因?yàn)槲业拇中亩斐傻?，我仿佛?tīng)到了老師的嘆氣聲，看到了媽媽失望的樣子。
粗心這個(gè)壞毛病，不光影響了學(xué)習(xí)，還對(duì)生活造成了麻煩。除了那些小事，最嚴(yán)重的就是那次的水籠頭事件了。那次周末媽媽趕著出門(mén)買(mǎi)菜，讓我吃完早飯后自己洗碗，我洗好放進(jìn)櫥柜后，轉(zhuǎn)身就進(jìn)書(shū)房做作業(yè)了。過(guò)了大約半小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)媽媽的驚呼聲，我聞聲跑過(guò)去一看，立刻驚呆了，只見(jiàn)廚房里已經(jīng)“水漫金山”了，水槽早就蓄滿了水，邊緣還不停地往下流著水，像一小片瀑布似的。原來(lái)我竟然忘了關(guān)水籠頭，媽媽無(wú)奈地望著我，我不禁羞愧地低下了頭。
從這次起，我下定決心，一定要改掉粗心的壞毛病。周五考試時(shí)，我謹(jǐn)慎地檢查了一遍又一遍。當(dāng)看到?jīng)]有因?yàn)榇中亩Х值脑嚲頃r(shí)，我比考了一百分還開(kāi)心。
我的心愿雖然很渺小，但是不管多小的心愿，都不能靠等待，而是要努力實(shí)現(xiàn)，一步步改變才能成為更好的自己！
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇三
我的心愿很多，但一次只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)，那我就先實(shí)現(xiàn)我最想實(shí)現(xiàn)的心愿——我的外公身體快快好起來(lái)吧!
上個(gè)月，我去外公家看外公了，沒(méi)有了外婆的陪伴，外公好像又衰老了一些，腿腳也不方便了，最要命的是我聽(tīng)到外公和媽媽的對(duì)話中提到他身體里一直有的病，現(xiàn)在“爆發(fā)”了，胃時(shí)常會(huì)絞著痛，每天也只能喝粥了。聽(tīng)到這些話時(shí)，他們也許不知道我在偷聽(tīng)，也許也不知道我知道這些是很難受的事情，但我默默地記在了心上，想要讓外公快快好起來(lái)!
我的外公是這個(gè)世界上對(duì)我的人，他身體不舒服了，我聽(tīng)著看著都心里難受，可我現(xiàn)在能做的只有常去外公家看他，陪他說(shuō)說(shuō)話聊聊天，還能夠做的，也就是為他許下心愿了。我現(xiàn)在每天都會(huì)在早起和睡前在心里為我的外公許愿，希望他快快的好起來(lái)，每次去外公家，我都會(huì)偷偷地查看這個(gè)我許下的心愿到底有沒(méi)有靈驗(yàn)。
不知道是不是我的心愿感動(dòng)了老天爺，還是我的外公為了能夠多陪我多愛(ài)我?guī)啄?，近兩天去外公家，我發(fā)現(xiàn)外公的身體又好了一些，胃不怎么痛了，還吃起了粥以外的食物，就連他那不太能走動(dòng)的腿腳，現(xiàn)在也能在我的攙扶下走動(dòng)一下了。
我為外公身體的好轉(zhuǎn)感到高興，也為自己許下的心愿而感到神奇。在未來(lái)的日子里，我還要繼續(xù)給我的外公許愿，讓我的心愿感動(dòng)天地，說(shuō)不定老天爺就會(huì)把我那健康的外公還給我了!
你有什么心愿想要實(shí)現(xiàn)嗎?堅(jiān)持許愿吧!像我為我的外公許下心愿那樣，一切都會(huì)好起來(lái)的，我們?cè)S下的心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!老天爺正在某個(gè)地方等著我們?cè)S愿呢，只要我們足夠虔誠(chéng)，心愿就有又實(shí)現(xiàn)的可能。
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇四
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)我有過(guò)許多的愿望，有些實(shí)現(xiàn)了，有些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。上初中以后，我又有了一個(gè)心愿，那就是考上海二中。
為了這個(gè)心愿，我開(kāi)始努力地拼搏：除每天上課認(rèn)真聽(tīng)講外，還大量閱讀古今名著及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)后的感悟和從中得到的啟示。正因?yàn)槿绱耍业淖魑乃讲粩嗵岣?。有的同學(xué)半開(kāi)玩笑地說(shuō)我這樣很辛苦，還不如找時(shí)間上網(wǎng)玩游戲或聊天呢！我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。他們哪里懂得我的心愿呢！因?yàn)槲抑溃绻覀儸F(xiàn)在不努力，以后會(huì)更苦、更累！正如楊老師說(shuō)的那樣：“將來(lái)在外打工流的汗，就是當(dāng)初讀中小學(xué)時(shí)腦袋里進(jìn)的水?！睘榱俗约旱膶?lái)，現(xiàn)在再苦一點(diǎn)也是值得的。
我不僅大量閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網(wǎng)找數(shù)學(xué)題來(lái)做。我對(duì)英語(yǔ)會(huì)話、閱讀英文原著以及做數(shù)學(xué)題也有著濃厚的興趣。我知道只有這樣，才能有堅(jiān)實(shí)的基本功，為實(shí)現(xiàn)我的心愿——考上海二中打好基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在很努力，不只是為了自己的將來(lái)，還為了縮短競(jìng)爭(zhēng)的差距。我知道，中考的時(shí)候不只是我們阿里河一中的同學(xué)考試，還有全市數(shù)十所初中的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。所以我要努力，努力，再努力！只有通過(guò)努力才能縮短實(shí)力的差距。沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是天才，也沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是笨蛋。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！边@是恒久不變的真理。我決定從今天起要比以前更努力，在老師的指導(dǎo)下，我要不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健身。一年后，以優(yōu)異的成績(jī)考上海二中。
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，加油！
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇五
嫩芽享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，得以生長(zhǎng)；水滴投身于大 海的懷抱，免于干涸；鳥(niǎo)兒幸得大地的包容，繁衍生息。而我，渴望得到父親的關(guān)心疼愛(ài)，在父愛(ài)的包圍中快樂(lè)的成長(zhǎng)，可總感覺(jué)這是一種遙不可及的奢望。
從小到大，父親給我的印象只是匆匆離家的背影和一回到家靠在沙發(fā)上疲憊的眼神。對(duì)我噓寒問(wèn)暖的是媽媽，為我牽腸掛肚的是媽媽，連逗我開(kāi)懷大笑的也是媽媽。偶爾與父親相對(duì)而坐，想與他說(shuō)些什么，但不是無(wú)話可說(shuō)，就是話到嘴邊又咽下，我們的父子關(guān)系就像是一對(duì)熟悉的陌生人。
今年寒假的第三天，難得的好天氣。父親忙里偷閑，我們一家就去爬山游玩。
山路漸行漸陡，我一路小跑，只為甩了身后如影隨行的父親?！班浴钡囊宦?，我突然被石塊絆倒在地，鮮血如脫韁的野馬從手中滲出。我還沒(méi)來(lái)得及喊疼，眼前就出現(xiàn)了一雙手，是父親，我無(wú)奈伸出手，就在握住父親手的那一刻，我的心一緊，記憶中溫暖的手掌如今竟然變得如此粗糙？父親老了！再看看他那眼角的皺紋，還有那略顯佝僂的脊背和兩鬢的些許白發(fā)，我的眼眶一熱，淚水差點(diǎn)掉落。一瞬間，我感受到溫暖從父親長(zhǎng)了老繭的手中傳來(lái)，從父親那焦急的眼神中，我看出了他發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我的關(guān)懷。
親愛(ài)的父親啊，你可知道我曾經(jīng)的心愿？多少次我希望你能多陪陪我，甚至希望你把我當(dāng)成掌上明珠呵護(hù)著?？涩F(xiàn)在，我的愿望只有一個(gè)，就是希望你不那么辛苦，不要那么快老，讓我慢慢陪伴你，愛(ài)著你……
微小的心愿，它不大，卻不容易獲取。我不求你長(zhǎng)生不老，只求陪著你漸漸老去。
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇六
每個(gè)人都有自己的小心愿，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有了想當(dāng)桃李滿天下的老師，有了想當(dāng)英勇無(wú)畏的警察，有的想當(dāng)嘗遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想當(dāng)一名畫(huà)家。
我想當(dāng)一名畫(huà)家的原因很簡(jiǎn)單——畫(huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，還能畫(huà)出生活中的千姿百態(tài)，讓我可以回憶過(guò)去。
在學(xué)前班，我就開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我看著別人畫(huà)得好時(shí)，我會(huì)非常羨慕，然后跑過(guò)去央求她幫我畫(huà)，待拿到要來(lái)的畫(huà)時(shí)，也會(huì)馬上“依葫蘆畫(huà)瓢”。漸漸地，我也慢慢畫(huà)得不錯(cuò)了，竟然也有其他小伙伴來(lái)問(wèn)我要我的畫(huà)了。
一天，老師教我們畫(huà)人物。這節(jié)課畫(huà)的是醫(yī)生，我睜大眼睛認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)老師說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字。老師滔滔不絕地在臺(tái)上講著重點(diǎn)，我端端正正地坐在臺(tái)下聽(tīng)著，全神貫注地看著……過(guò)了一會(huì)，老師講完了，讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我拿起鉛筆，把畫(huà)紙平放在桌子上，按照老師說(shuō)的，我一邊想著要領(lǐng)，一邊在腦海中臨摹出醫(yī)生的模樣，再一筆一筆地畫(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都專心致志地畫(huà)畫(huà)。不知不覺(jué)中，一節(jié)課就這樣結(jié)束了。“耶！大功告成！”我手舞足蹈著，從座位上跳起來(lái)激動(dòng)地喊道。同學(xué)們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫(huà)的醫(yī)生比畫(huà)著，一個(gè)個(gè)七嘴八舌，議論紛紛。那一刻，我聽(tīng)了他們的贊美，心里自然開(kāi)心極了。課間，老師把她畫(huà)的醫(yī)生張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺(jué)得老師終究是老師，畫(huà)得實(shí)在太逼真了。我可得好好努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一名畫(huà)家。
我想當(dāng)一名畫(huà)家，這樣我就可以畫(huà)出平日里的生活百態(tài)，畫(huà)出祖國(guó)的錦繡山河，畫(huà)出夢(mèng)鄉(xiāng)中的天馬行空……這就是我的小心愿。
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇七
心愿就好似那夜空中閃閃發(fā)亮的星辰，顫動(dòng)著我的心；又好像那小小的火種，溫暖著我。不知何時(shí)，我的心中種下了一個(gè)小心愿——一顆繪畫(huà)的夢(mèng)。
依稀記得，那是第一次進(jìn)到美術(shù)館，那小小的我對(duì)著墻上的畫(huà)作時(shí)，這心愿的種子便落在我的心里。那各式各樣、風(fēng)格迥異、栩栩如生的畫(huà)作，讓我第一次感受到了視覺(jué)和心靈上的震撼；讓我第一次真實(shí)的感受到“美”。我覺(jué)得畫(huà)是多么奇妙，畫(huà)中的情感是可以很自然地傳達(dá)給觀看的人，我便是從那一刻，喜歡上了畫(huà)，并想要去畫(huà)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我心中的愿望愈發(fā)堅(jiān)定，在我的心中生根發(fā)芽。我向著它努力，它也是一股動(dòng)力，使我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我花越來(lái)越多的時(shí)間去靠近它，我從初學(xué)的線條畫(huà)，直到現(xiàn)在的素描。我想用手中的畫(huà)筆，展現(xiàn)人間百態(tài)、描繪心中情感、勾勒出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)，我會(huì)去美術(shù)館欣賞好的作品，在大自然里尋找靈感，看美術(shù)雜志來(lái)提高自己的審美，當(dāng)然還有我最愛(ài)的美術(shù)課，在那一節(jié)節(jié)課中，我努力地提升自己的繪畫(huà)水平。
我相信我的夢(mèng)想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。等我長(zhǎng)大后，我想用我的畫(huà)筆描繪出我國(guó)的大好山河和各種異域風(fēng)情。我要畫(huà)蔚藍(lán)的大海：浪花拍打著沙灘，海鷗隨著漁船出海。；我要畫(huà)山林中的羊腸小道：大樹(shù)郁郁蔥蔥，小花在石頭縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)……我要畫(huà)各處的人民：他們樸實(shí)，用豐富的食物和美酒，熱情地招待客人。
我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)了筆記本空白一頁(yè)，寫(xiě)下新的一章：我想用小小的畫(huà)筆，畫(huà)出大大的世界。臺(tái)燈照著我的筆記本，也照亮了我的夢(mèng)。?
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇八
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它那么渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。每個(gè)人都有自己美好的心愿，我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)作家。
當(dāng)我看到___筆下抨擊黑暗的一針見(jiàn)血，___筆下鄉(xiāng)土風(fēng)情的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，___筆下的清新細(xì)膩……我不禁被他們的文采所吸引，跟隨他們的腳步，來(lái)到另一個(gè)世界，去體會(huì)他們盡心表達(dá)的喜怒哀樂(lè)，久久不能自拔。我漸漸地也愛(ài)上了寫(xiě)作，暢想著長(zhǎng)大以后，觀察世界的多姿多彩，寫(xiě)出數(shù)篇令人回味無(wú)窮的文章，成為文壇之上的佼佼者。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！睘榱送瓿勺约旱男脑?。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，就是每天至少讀30分鐘的書(shū)和寫(xiě)一篇日記。既然定下了計(jì)劃，當(dāng)然就要去執(zhí)行，當(dāng)別人窗外嬉笑打鬧時(shí)，我端坐教室“一心只讀圣賢書(shū)”;當(dāng)別人讀書(shū)應(yīng)付老師檢查時(shí)，我用心“為心愿之達(dá)成而讀書(shū)”;當(dāng)別人早已休息時(shí)，我堅(jiān)信“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我知道的捷徑就是努力、刻苦。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。偶爾我也有半途而廢的念頭，每當(dāng)這時(shí)，我心中的愿望就會(huì)抵制我偷懶的念頭，告訴我追夢(mèng)路上總有困難，最重要的是要學(xué)會(huì)克服，于是我不得不咬緊牙關(guān)完成今天的任務(wù)。隨著一本一本書(shū)讀完，一根一根筆用完，我的寫(xiě)作水平也漸漸提高，變得語(yǔ)句通順、文辭精妙了。課上我的文章被多次當(dāng)成范文朗誦，作文比賽中我也開(kāi)始嶄露頭角，每一次的進(jìn)步都在告訴我：距離我的心愿達(dá)成又近了一步。
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。我已乘上知識(shí)大船，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪，航行中以作家“心愿”作指明燈，也許會(huì)遇到“放棄”的狂風(fēng)巨浪，但我一定會(huì)牢記初心，不忘心愿。相信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇九
每個(gè)人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，最后給予你豐實(shí)的果實(shí)，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語(yǔ)文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言?？墒牵看挝冶焕蠋熃衅饋?lái)回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì)的問(wèn)題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬(wàn)一回答錯(cuò)了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養(yǎng)料，我的心愿種子最后將會(huì)消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字。“丟人有什么好怕的！回答了問(wèn)題，我就不會(huì)害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì)一直努力在課堂上發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓自己成為一個(gè)自信大方的人。
我能想象出結(jié)果：在語(yǔ)文課上，陳老師提了一個(gè)問(wèn)題，我將手高舉過(guò)頭頂，陳老師看見(jiàn)我的手，目光定格在我身上。“小真?！标惱蠋燑c(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，捧起課本。同學(xué)們用驚異的眼神盯著我，每個(gè)人臉上寫(xiě)滿了不可思議。但是我仍無(wú)畏懼，將自己的看法說(shuō)了出來(lái)。陳老師示意我坐下。
對(duì)未來(lái)的憧憬，使我信心倍增。我堅(jiān)定一有會(huì)的問(wèn)題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復(fù)一日強(qiáng)烈了，總有一天我會(huì)突破重圍的！
別把心愿埋起來(lái)，要將心愿當(dāng)作一只白鳥(niǎo)，關(guān)在籠子里對(duì)它是一種折磨，把它放飛在藍(lán)天下，才是真正的幸福！
六年級(jí)我的心愿作文 小學(xué)六年級(jí)我的心愿作文篇十
窗外的陽(yáng)光肆意揮灑，空氣中彌漫著快樂(lè)的氣息，預(yù)示著那嶄新的一年將要到來(lái)，忘不了那孤傲的身影，記憶翻江倒海般涌來(lái)，回憶是剛剛采摘的春茶，被時(shí)間沖開(kāi)了，沏出沁人心脾的苦澀。
余暉灑滿各個(gè)角落，天邊那半輪紅日嵌在青山中如寶石般明亮，我踩著那片片金光，感受著太陽(yáng)給予這世界最后一點(diǎn)光明，陣陣食物的香味從手中飄散開(kāi)來(lái)，嘴角不經(jīng)意綻開(kāi)笑容，忽而一抹黑色的身影闖入我的視線，原來(lái)是一只全身黑色的小貓，我順了一口氣，抬腳欲離開(kāi)，但它那雙流動(dòng)光彩的眼睛似看破人世間的沉浮，深深吸引了我。
它旁若無(wú)人般站在那，腳如釘在地上一動(dòng)不動(dòng)，就這樣靜靜注視著它，好奇撥動(dòng)我的心弦，這只貓的經(jīng)歷會(huì)如何？想象如蹁躚起舞的蝴蝶輕輕撲打羽翼飛向神秘的遠(yuǎn)方?；蛟S它從小被人拋棄，流浪在萬(wàn)千世界中，是否它經(jīng)常以撿垃圾中的殘羹剩飯過(guò)活？是否它曾在北風(fēng)呼嘯聲中躲在破房子里瑟瑟發(fā)抖？
心里不由得一震，一股酸澀的味道涌上心頭。在恍惚中它抖了抖全身的黑毛，背過(guò)我凝望遠(yuǎn)處。在夕陽(yáng)甩下來(lái)的水袖中，小貓黑色的毛鍍上了一層耀眼的金色，化開(kāi)了淡淡的暈，很是好看！可那單薄的身影卻異常孤單，它或許早已淡泊一切，早已不再怨天尤人，抱怨上天的不公，或許它早知那只是徒勞，生活的奔波與勞碌讓它更加明白了這個(gè)世界。
新年的心愿是我對(duì)小貓的祝福，比起我來(lái)它比我更需要，即使我們只是茫茫人海中擦肩而過(guò)的陌生人罷了，但僅僅只是那一瞥，就使我心湖泛起了微波。
我祝愿你能找到一位能敞開(kāi)你心扉的主人！即使那個(gè)人不是我！
