人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

桃花六年級篇一

今年暑假，我來到了陶淵明筆下的桃花源。想看看這里是否跟詩句描寫的一樣，是否是凡間的世外桃源。

走進桃花源，迎面便是一塊大石碑，上面刻著陶淵明的《桃花源記》。再走幾步，便可以看到遠(yuǎn)處山壁上有“桃花源”三個大字。前面是一個向下的樓梯，走下樓梯，來到了一個長約三十米，寬約二十米的洞。順著洞壁上的樓梯蜿蜒而上，便來到了據(jù)說是古人藏書的地方。出了洞后，右面是一條小溪，小溪的源頭在山上，順著山壁留下來，匯成一股涓涓細(xì)流，雖不如瀑布那般氣勢磅礴，但也是別有一番風(fēng)味。配上周圍的綠樹、青山，似是一副極美的畫卷。

順著小路往前走，便看到了一汪池塘，池塘周圍有柳樹環(huán)繞，樹枝垂在水面上。在清澈見底的池面上，停了幾艘古香古色的烏篷船，池里還有許多金魚，引得游客們紛紛停下腳步跟魚兒們嬉戲。這池塘如同神仙掉在這山中的一塊翡翠，美的不似人間之物。

接著往前走，一路欣賞著旁邊的景點，大家紛紛說道這才是真正的世外桃源。說著說著，便到了最后一個景點——伏羲洞，洞中氣溫在十幾度左右，在洞中走著，便會感覺到寒冷。洞中的彩色燈光照在石頭上，使石頭也變成了彩石，真讓人懷疑是不是補天時掉下來的神石，洞中景也是很多，不禁讓人感嘆大自然的神奇。走出洞中，溫暖的陽光也為這次“桃花源記”畫上了完美的句號。

世上有兩個桃花源，一個在您心中，一個在重慶酉陽！

桃花六年級篇二

春天來了，花兒開了。滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像仙女給大地蓋上了鮮花編織成的被子。春風(fēng)溫柔地?fù)崦业拿纨嫞L(fēng)中散發(fā)著迷人的馨香。香氣撲鼻而來，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳？走進一看，原來是桃花！

桃花多姿多彩，有濃艷的深紅色，有嬌嫩的粉紅色，還有晶瑩的白色……真是五彩繽紛，絢爛奪目。穿著嫩綠袍子的桃葉弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小腦袋，格外可愛。

桃花有的全展開了，在春風(fēng)里綻放著笑顏；有的才綻開兩三瓣，就迫不及待地來擁抱春天；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得要裂開似的，恨不得馬上出來看看這個美麗的世界。朵朵桃花在風(fēng)中翩翩起舞，好不熱鬧！

我在花的海洋里徜徉，看看這朵，很喜歡；望望那朵，更好看。數(shù)不盡的桃花，看不盡的嬌媚。只見桃花神態(tài)各異，千姿百態(tài)：有的單獨在枝頭獨領(lǐng)風(fēng)騷，有的三三兩兩地擠在一起看熱鬧。成千盈百的蜜蜂在花間辛勤地勞作著，更有五顏六色的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的美景看作是一幅美麗的畫卷，那畫家的本領(lǐng)可真大??！

這時，我想起了書中描寫桃花的一句話：桃花雖香，苦似黃連。桃花真的是苦的嗎？我決定做一個大膽的實驗！我隨手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦？沒味道！我輕輕咀嚼了兩三下，“啊呸！”苦死了！真是不聽古人言，吃虧在眼前！

桃花六年級篇三

這次，我一個人躺在樹林里，身下的泥土還帶著一縷桃花似有似無的香氣。不顧泥土的濕潤，不顧身上的白衣，今天到這里，我只想好好的和自然做個朋友。

風(fēng)吹來，撩動了我的思緒，撩動了我的神經(jīng)。耳邊傳來無名小蟲的雜言碎語。我忘了世界，更忘了自己。

漫步森林，我迷茫的走著，像許多小蟲，被埋沒在這看似無邊的森林里。偶遇一只蟋蟀，便請求它載我一程。我趴在這蟋蟀的背上，隨著它的歌聲輕輕哼著。這天生的音樂家！仿佛怎么也唱不夠似的。陽光照進了森林，照亮了空中的水霧，也照亮了它的歌。

我來到一處群峰起伏的山地，這原來是集市，花花綠綠的商鋪歡悅地跳進我的眼睛：黑甲蟲，表現(xiàn)出了它過人的熱情，正起勁地吆喝；蝸牛慢吞吞的打理著自己的商鋪，引來一陣抱怨；蜘蛛用它的八條腿，麻利的干著活。周圍一片欣欣向榮的景象。

一只花色斑斕的小蟲，蹦蹦跳跳的，好像有什么開心事。我尾隨著它，來到了一個音樂廳，四周都奏響著華麗的樂章，讓你的耳朵受到極度的享受和快樂。在那眾星拱月的演奏者之中，經(jīng)過精致打扮的小蟲，正翩翩起舞，忘情的歌唱。

抓住蝴蝶的翅膀，低低的掠過整個村莊。我看見螞蟻齊心協(xié)力的勞作，看見蚯蚓慢慢的回家?？匆婓朊χ鴶[渡，看見成罐的蜂蜜被運向那個她。一切都井然有序，充滿生命的韻味。低頭，再好好看看我漫游了一個下午的神奇村莊，一草一花，一石一洼，都被我永遠(yuǎn)刻進心里。

桃花六年級篇四

陽春三月，陽光撫摸著大地，小草從土地里鉆出來，打量著整個世界。清風(fēng)微微地吹拂著，千條萬條的柔柳在空中翩翩起舞，好看極了。梨花開了，白如雪。玫瑰開了，紅似火……就在這萬紫千紅的時刻，我最喜歡的桃花悄然綻放。

周末，我走進公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃林就像從天而降的云霞。我看看這朵很漂亮，看看那朵也很美。桃花有的粉紅，有的淺紅，有的玫紅。有的桃花才展開兩三片花瓣，就像一個害羞的小姑娘，羞紅了自己可愛的小臉蛋。有的桃花全開了，露出了她美麗的姿態(tài)，正裂開嘴朝我笑呢！有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的桃花一朵有一朵的姿勢。有的三五成群的像在開大會；有的兩朵聚在一起，像在說悄悄話；我看見一朵最美的桃花站在樹梢，像在看這個世界有多么美好。

正看得入迷，一陣風(fēng)突然吹過，一轉(zhuǎn)眼就下起了“桃花雨”。我仿佛覺得自己就是一朵桃花。雨淅瀝瀝地下著。桃花撫摸著我的發(fā)絲，上面的露珠親吻著我的臉頰。桃花漸漸地落了一地，就像給大地鋪上了一條粉紅色的地毯，美麗極了。

一剎那，我仿佛變成了一朵桃花。蝴蝶款款地落下來，告訴我春天的美麗，蜜蜂的飛來，告訴我采蜜的樂趣。

過了好一陣子，直到媽媽叫我，我才清醒過來，我不是桃花，我是在看桃花呢！

桃花六年級篇五

陽春三月，桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上落下的一片片朝霞。桃花散發(fā)出陣陣的清香，那么讓人心曠神怡，那清新的香味鉆進你的鼻孔，進入你的身體內(nèi)，饞得你大口大口的吸氣，好像要把它永遠(yuǎn)留在體內(nèi)。

記得初春的早晨，我和同學(xué)們一起去看桃花。，雖然春風(fēng)中帶著一絲絲寒意，但伴著春風(fēng)微微襲來，桃枝在風(fēng)中一搖一擺，好像對我們說：“歡迎你來到春的世界”，放眼望去一片片的桃林讓我們情不自禁地進入了花的世界，沉醉在春天的氣息里。

桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。它們有的開了二片，有的開了三片，有的是花瓣全都開了，一陣清風(fēng)徐來，那一朵朵花瓣就像一只只飛舞的蝴蝶撲打著翅膀翩翩起舞，仿佛身在仙境一般。

我們在花的海洋里暢游著，看看這一朵很美，那一朵也很美，飄落的花瓣緩緩落下，此刻真的讓我感覺是在夢中嗎？如果把這些景像來比做一幅畫，那應(yīng)該是多么美麗的境界呀。

同學(xué)們隨手接過一片桃花放進嘴里一嘗，呀！還帶點苦味呢！我想桃花帶給人們清香，留給自己苦汁，這正是像我們的老師對待學(xué)生一樣，用自己的青春去培養(yǎng)著我們、教育著我們，雖然“桃李滿天下”自己去付出了辛勤的工作，用自己的全部為我們從小鋪墊了似錦的前程。

桃花六年級篇六

悄然間，春天已如約而至來到了我們的身邊。

河堤上的垂柳就是最早的春天，乍暖還寒的初春，楊柳依依，隨風(fēng)搖曳的枝條就開始向我們傳遞著春天的信息。迎春花也是在春寒料峭的時候開放的，公園里那一道道黃色的花墻就是在告訴我們，春天真的來了。只有小草還是像以前一樣低調(diào)，早已從泥土中探出的嫩黃的小腦袋，還依然嬌羞地躲藏在冬天的`枯草下，草坪里一半枯黃，一半嫩綠。早已等不及的我們，已經(jīng)興奮地在松軟的草叢里翻起了跟斗。

花兒們自然也是不甘落后的，公園里那一樹樹，一叢叢的滿樹花開，美得會讓你分不清到底是醒著還是在夢中。這個時候，桃樹，杏樹是最美的，假山上那一長排的桃樹，杏樹宛如一路芳華的花海，粉的粉，紅的紅，白的白的小花星羅棋布地織滿了灰褐色的紙條，一簇簇，一串串，一團團地競相綻放著，姹紫嫣紅，落英繽紛。

花兒開的時候是美麗的，花兒落的時候也是美麗的，這個季節(jié)，風(fēng)也變得柔柔的，暖暖的，好像是不忍去傷害那些曾經(jīng)美麗了這個春天的花兒，但花兒還是依依不舍得和我們說起了再見。那些花枝亂顫的枝條，不要說風(fēng)，就是我們輕輕一碰，那滿樹的花瓣兒猶如桃花雨，紛紛揚揚，漫天飛舞。宛如飛舞在空中的蝴蝶，不停地翻轉(zhuǎn)著美麗的翅膀，直到飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還戀戀不舍地不愿和我們說再見。

宛如仙境的桃花雨，美了滿樹花開的大樹，美了芳草如茵的草坪，美了楊柳依依的湖面，也美呆了周末公園里愛美的人們，人們紛紛拿出手機，相機并不停地變幻著位置，變幻著姿態(tài)就想記錄下這最美的時刻。這個時候兒花是美麗的，人也是美麗的，花在空中飛舞，人在從中笑，人面桃花相映紅。也是桃花雨最美的時候，花如海，人如潮，花的海洋，人們的歡笑交相輝映。