人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

那天運動會運動會這一天篇一

同學們每個人應該都有一件難忘的活動吧！學校為我們舉行了很多活動：拔和比賽、斗蛋比賽、趣味運動會……可最令我難忘的卻是趣味運動會。

上學期的一個下午活動時間，涼爽的微風無聊地吹著幾朵雪白的云，溫暖的陽光灑在了遼闊的大地上，的灑在操場上，也灑在我們這些小運動員通紅的臉上。

看哪，我們四年級同學正在舉行運動會呢！因為參賽的只有一個班級，所以免去了繁瑣的儀式，就宣讀了入場式和廣播詞開始比賽。第一項是螞蟻賽跑，我負責監(jiān)督吳陽，我心想：吳陽的個子本來就不高，再往下一蹲就更矮了，風的阻力自然也小了，一定可以拿第一的，這時陳金龍高喊開始！各位選手猛地向前一竄，開始迅速向終點沖去。吳陽也學著他們的樣子往前竄，卻忘了抬腳，撲通，一聲摔在了地上，我的心都提上來了，不禁給他捏了把汗。

我急忙跑了過去，把他扶起來說吳陽別急，把步子放小，到最后再沖吳陽吸取了教訓，邁著輕快的步伐沖向終點從最后一名飛躍到了第六名，突然他又超越的人十分不服，飛快地追了上去，眼看就要到終點了，吳陽猛的一竄，摔倒在終點線的另一側(cè)，成功追上了第五名！

接著，我們又舉行了夾氣球比賽，我和柴金城背靠背頂著氣球向轉(zhuǎn)折點沖去，剛走出幾步我就摔倒了，那黃色的氣球像是被放出牢，籠里的麻雀，乘著微風向遠處飄去。終于，球被抓住了，我們吸取了上次的教訓，側(cè)著走了起來。側(cè)著走是我的強項，不一會就成了我拖著柴金成但我們還是完成了比賽。

比賽雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两跉g樂的海洋中，這場比賽不但為我們創(chuàng)造了歡樂，還讓我領悟到了一個道理：只有從失敗中吸取教訓才能走向成功。

那天運動會運動會這一天篇二

在我們學校每年都會舉行運動會，在強健體魄的運動會中也少不了一些樂趣。

星期三，我們都來到操場，有的同學來到比賽地點，準備比賽；有的同學們加油鼓氣。

比賽開始了，廣播中宣布：“請五六年級參加傳球接力的同學到操場集合?！蔽覀冞B忙跑到操場，排好好隊后，崔老師給我們講了比賽規(guī)則，原來，傳球接力是計時進行的，哪組花的時間少，哪組贏。只見我們班打頭陣的是吳曉和肖揚，吳曉抱著球往上輕輕一拋，肖揚順利地接到了球，接著肖揚又把球拋給了吳曉，就這樣球下空中不停地跳躍著，他們順利地回到了起點。

終于輪到我和梅金萍了，我迫不及待地雙手抱球站在標志筒的左側(cè)，梅金萍做好接球的姿勢站在標志筒右側(cè)，我將球輕輕地一拋，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，梅金萍輕松地接住了球，之后，梅金萍又將球拋給了我，一會兒，我們便一邊拋球，一邊用螃蟹步完成了比賽，我迅速地將球傳遞給下一位同學，跑到隊尾繼續(xù)觀看比賽，雖然我完成了比賽任務，但我的心里依然像揣著一只小白兔一樣跳個不停，我心里一直在想：我們班會不會贏？聽崔老師說結(jié)果在運動會之后才宣布，我們只好掃興地回了班。

是?。”荣愝斄藳]有關系，只要我們努力鍛煉，下一次一定能贏，如果我們輸一次吵一次的話，那我們班便會變成一盤散沙。

那天運動會運動會這一天篇三

“快來訓練吧！待會兒得不到第一名，那時就慘了?！被@球隊長趙婉藝說。

在清晨茫茫的晨霧中，我們班在努力地鍛煉，準備迎接比賽的到來。一個小時過去了，比賽開始了。主要項目有男子、女子籃球，男子、女子田徑比賽，我參加了女子籃球。先是男子三班和二班比，再和我們班比。男子籃球賽打得真激烈，女同學在一旁助威，好像沒感覺自己將要比賽似的。”好，打得好，繼續(xù)發(fā)揚?！比嘁晃慌瑢W站起來高聲說。徐老師叫我們做好比賽的準備，待會兒上場后別慌，注意搶球和投籃，聽了這一消息，女同學們激動極了。徐老師又說：“待會兒上場后，郭智慧、袁乙卉、趙婉藝、萬思茗、周露你們幾個先上，剩下的人做替補?！蔽覀儸F(xiàn)在簡直像熱鍋上的螞蟻，心里怦怦直跳。過了一會兒，鄭校長叫我們過去了，比賽正式開始了。一個個激動得臉通紅。我們的場地是右邊，那邊沒太陽光，顯得好投些。

第一次我搶到籃球時，腦子里一片空白，居然把球運到別人的場地去投籃，幸好沒投進，要不然可就丟臉了。我頓時心跳加快了，用牙巴咬住指頭，臉色迅速變得通紅。但我并不害怕，努力去搶球，傳遞給趙婉藝，讓她投球——因為她是我們班的籃球高手。終于在我們激烈的拼搏之下，周露投進了一個球。頓時，我們都興奮地跳起來，場外的同學也激動得用大拇指表揚我們：“六一班好樣兒的，必勝！”接著我又去搶球，剛搶到球，準備偉給趙隊長時，突然從斜角里冒出一個身影，她用左手搶球，同時右手擢了解的左眼，還將我推倒在地上，我的手擦出了血，我的雙腳也被她按住了。我當時痛極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這時，徐老師把我換了下來，剛出場，場外的同學就圍過來，有的用紙來抹我的眼淚，有的'用紗巾擦我的傷口，有的急忙把水瓶蓋扭開，給我倒水，有的還關心地說：“你這是怎么了，痛不痛呀？”看到這么多同學在一旁關心我，我似乎感到已經(jīng)不痛了。我坐在一旁觀看，心中有一種不好的預感，可是場上的同學并沒有氣餒，努力地拼搏著。比賽結(jié)束了，三以四比二的分數(shù)打敗了我們，第一名的美譽離我們遠去了。我心想：籃球輸了，可是我們的斗志沒有輸，我們班風貌沒有輸。

如今，運動會已經(jīng)過去了，但我時常想起那些激動人心的場面。

那天運動會運動會這一天篇四

在冷風中等待著。黑壓壓的，四圍都是人?？墒?，我靜靜地呆著，不和任何人說話，抱著自己，做出很冷的樣子、僅僅是，靜靜地呆著。槍聲又響起，卻不知道什么時候才會輪到自己。

老師突然朝我們招手：“初二的到這邊來準備！”我想終于可以開始了。趕緊跑吧，跑完了便能不再受這寒冷，跑完了便能消失，靜靜地結(jié)束這一切。

槍在離我最近的位置，“啪”的一陣響，見到身邊的人都沖了出去，便也撒開了跑。我不知道自己有多滑稽，卻能感覺到耳邊嗡嗡作響。從跨開第一步時，我就已看不清身邊的一切——都是模模糊糊的。

極快，忘了上午只跑了一半?yún)s已氣喘吁吁的事。不知道此事賽道上有幾個人，興許那時我是最后的，可我卻不知道，那時我未想過這些繁瑣的細小的事，即使在冷風中已有半小時。

一圈，跑到邊上看的人是如此的多。以前的同學可能看到了我，卻默默的不做聲，興許是怕被我現(xiàn)在的老師聽到加油聲，然后讓師長認為我結(jié)交了一些狐朋狗友，或者是和別的班的人勾三搭四。又可能是他們都陶醉在自己的世界，對這一天所發(fā)生的事都不曾關心，他們在風中跳著，穿的不多，像我之前一樣，生怕感冒。我本不記得是跑了一圈，但我知道很多人都在我前面。耳邊還是有加油聲。我將翹起的衣袖放下，雖是在跑，卻兩臂赤裸還會覺得冷。我未想過我會是最后一名。即使以前八百米跑了五分鐘，即使這是我第一次參加運動會，即使朋友們知道后都露出驚訝的神情，我都未曾想過，我會墊底。

我本就不愿如此輕易的認輸和放棄，因為這樣我才能活到現(xiàn)在。有人說，參加運動會的都是成績差的，可能的確是這樣，但并不完全正確。參加運動會的理由不會僅僅是因為成績不好，想將心力暫時的著重于體育，還有別的原因的。不需要別人去理解，自己理解自己就可以了。沒有人能比自己更了解自己。自己想做什么，做什么是對自己真正有好處的，只有自己知道，只有自己能做。

一圈半。以為會體力不支，卻還在跑?；蛟S此時，整個人已經(jīng)不是我。還能跑么？我嘴角露出一絲微笑。已有人用手捂著胃，卻還在跑著，我用余光瞥見她臉上寫的是痛苦。能感受到身旁一人訝異的目光，她一定在懷疑自己的眼睛，她竟看到我在笑！僅是淡淡的，微笑。自己此時卻能感到快樂。原來跑步并不是什么難事。每天早晨跑5分鐘，十五天，慢跑四百米就不再氣喘吁吁。

還剩五十米。我張開了嘴，大口呼氣起來。最后是該沖刺了，有人在陪我跑，因為有聲音一直在耳邊說：“要沖刺了！快跑啊！……加油！”超過了一個人，前面的人離我不遠，不顧自己此時的形象如何，我拼命的跑了。

那天運動會運動會這一天篇五

在冷風中等待著。黑壓壓的，四圍都是人。可是，我靜靜地呆著，不和任何人說話，抱著自己，做出很冷的樣子、僅僅是，靜靜地呆著。槍聲又響起，卻不知道什么時候才會輪到自己。

老師突然朝我們招手：“初二的到這邊來準備！”我想終于可以開始了。趕緊跑吧，跑完了便能不再受這寒冷，跑完了便能消失，靜靜地結(jié)束這一切。

槍在離我最近的位置，“啪”的一陣響，見到身邊的人都沖了出去，便也撒開了跑。我不知道自己有多滑稽，卻能感覺到耳邊嗡嗡作響。從跨開第一步時，我就已看不清身邊的一切——都是模模糊糊的。

極快，忘了上午只跑了一半?yún)s已氣喘吁吁的事。不知道此事賽道上有幾個人，興許那時我是最后的，可我卻不知道，那時我未想過這些繁瑣的細小的事，即使在冷風中已有半小時。

一圈，跑到邊上看的人是如此的多。以前的同學可能看到了我，卻默默的不做聲，興許是怕被我現(xiàn)在的老師聽到加油聲，然后讓師長認為我結(jié)交了一些狐朋狗友，或者是和別的班的人勾三搭四。又可能是他們都陶醉在自己的世界，對這一天所發(fā)生的事都不曾關心，他們在風中跳著，穿的不多，像我之前一樣，生怕感冒。我本不記得是跑了一圈，但我知道很多人都在我前面。耳邊還是有加油聲。我將翹起的衣袖放下，雖是在跑，卻兩臂赤裸還會覺得冷。我未想過我會是最后一名。即使以前八百米跑了五分鐘，即使這是我第一次參加運動會，即使朋友們知道后都露出驚訝的神情，我都未曾想過，我會墊底。

我本就不愿如此輕易的認輸和放棄，因為這樣我才能活到現(xiàn)在。有人說，參加運動會的都是成績差的，可能的確是這樣，但并不完全正確。參加運動會的理由不會僅僅是因為成績不好，想將心力暫時的著重于體育，還有別的原因的。不需要別人去理解，自己理解自己就可以了。沒有人能比自己更了解自己。自己想做什么，做什么是對自己真正有好處的，只有自己知道，只有自己能做。

一圈半。以為會體力不支，卻還在跑?；蛟S此時，整個人已經(jīng)不是我。還能跑么？我嘴角露出一絲微笑。已有人用手捂著胃，卻還在跑著，我用余光瞥見她臉上寫的是痛苦。能感受到身旁一人訝異的`目光，她一定在懷疑自己的眼睛，她竟看到我在笑！僅是淡淡的，微笑。自己此時卻能感到快樂。原來跑步并不是什么難事。每天早晨跑5分鐘，十五天，慢跑四百米就不再氣喘吁吁。

還剩五十米。我張開了嘴，大口呼氣起來。最后是該沖刺了，有人在陪我跑，因為有聲音一直在耳邊說：“要沖刺了！快跑?。　瓁xx加油！”超過了一個人，前面的人離我不遠，不顧自己此時的形象如何，我拼命的跑了。

那天運動會運動會這一天篇六

十月我們學校開展了一年一度的運動會。

運動會開始時，下起了小雨。但同學們的熱情將雨都抵擋住了。

首先第一天上午開展跳繩，下午開展乒乓球、跳遠。第二天200米賽跑、拔繩，也來助陣。尤其是下午的接力賽最為精彩。

一幅幅感人的畫面，一張張喜悅的表情，一場場激動人心的比賽，一聲聲拼命的吶喊，就連一塊破爛的木板都成了同學之間友誼的見證。

開頭直奔主題，一目了然。線索明朗，緊緊圍繞運動會進行。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。結(jié)尾呼應文題，點明中心。層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：未對各個賽事情節(jié)進行具體的描寫，缺乏完整性。未見其難忘之感。

蘇璐璐

那天運動會運動會這一天篇七

下午放學了，一年級的學生都放學了，只有冬冬、丁丁和月月留在了一年級十班的教室打掃衛(wèi)生，冬冬在擦桌子，月月在掃地，丁丁在灑水，冬冬把桌子擦的干干凈凈，月月把地掃的干干凈凈，他們快樂的打掃完了衛(wèi)生，教室里一下子變得干干凈凈，他們才回家了。上個星期三，我們學校舉行了三跳運動會。

開學沒多長時間老師就要求我們每天練習跳繩，可是我老也跳不好，每次只跳兩、三下就壞了，但是，我每天回家都跳，慢慢地我跳得越來越好了，最多的時候都跳了七十多個，老師看到了我的進步，就讓我參加三跳運動會，我也成了三跳運動員，真高興呀！

張老師讓我和董羽珊參加一帶一項目，以前我們倆從沒起跳過，剛開始跳兩下就壞了，我們倆就每天都練習，只要有時間就跳，下了課我們也不去玩，就在一塊跳繩，我們跳得越來越好了，也壞得少了。比賽的時候，我們跳得比平時都好，只壞了兩次?？墒俏覀儧]有得獎。我看見高年級的學生跳得可好了，我想我只要多多練習，肯定會和他們跳得一樣好。

比賽結(jié)束了，聽廣播上說我們班得了二等獎，大家都可高興了，所有的男生都瘋了起來笑著、鬧著；所有的女生都笑著拍手；操場上可吵了，每個班都在大聲的說笑。

星期五老師又給我們每人都發(fā)了好吃的面包，說是獎勵我們的，還讓我們回家和大人一起分享，這是我們努力的成果。

聽媽媽說三跳運動每年都有，明年我一定要拿個名次，給我們班爭光，我從現(xiàn)在就要開始好好練習了。