每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)單日記小學(xué)二年級(jí)的日記篇一

我家養(yǎng)著含羞草，這種植物很“含羞”。因?yàn)閯e的植物無法感知外界的刺激，但是含羞草卻不一樣，如果你用手輕輕碰一下小葉，小葉受到刺激后，很快就會(huì)合攏。如果你迅速碰一下它，這種刺激會(huì)傳遍全葉，就連葉柄也會(huì)下垂，甚至還傳遞到相鄰的葉片呢！

我在《植物會(huì)說話》中了解到：含羞草的葉片和葉柄基部有一個(gè)膨大的葉枕，里面的水分使得下部的壓力比較大，造成葉片張長(zhǎng)、葉柄挺。當(dāng)碰觸葉片時(shí)，葉枕細(xì)胞內(nèi)的水分上移，下部壓力消失，葉片就“害羞”，合攏了。

我看了這些資料，發(fā)現(xiàn)一株小小的含羞草原先有這么大的.學(xué)問??！

我問了媽媽這個(gè)問題，媽媽也不明白，我家有個(gè)“未解之謎”了！

這天，我看見含羞草所有的葉子全部合上了，我又看了看時(shí)光，是5:30。我心里很納悶：“我又沒去碰過它，它怎樣合上了？難道……它生病了？”我想啊想，想也想不出來。之后，我去問了媽媽，媽媽說：“它在睡覺，和睡蓮一樣?！蔽矣謫枺骸八X就應(yīng)像有人去碰過它一樣，葉柄就應(yīng)下垂，為什么它沒有下垂呢？”媽媽回答：“含羞草睡覺只是把葉片合攏，如果葉柄往下垂的話，小含羞草會(huì)吃力死的?！闭f完媽媽做快一個(gè)含羞草很吃力的表情。

我聽完媽媽的話，心想：“含羞草連睡覺都那么講究啊，真佩服。”

小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)單日記小學(xué)二年級(jí)的日記篇二

下午的語文課是吳老師上課，教室里很吵鬧。

尤其是涵涵和安安吵了一架，先是涵涵把旁邊的桌子推向安安，安安連忙叫了一聲：“啊！”，引得課堂上的同學(xué)們都看著安安，然后又連續(xù)推了好幾次桌子，每次安安都會(huì)“啊？”的一聲叫起來，然而涵涵竟然哈哈大笑起來，弄得安安火了，跑出自己位置去追他，他看見安安來追他，他就急忙跑到教室外去。那時(shí)候還沒下課，也不知道他們都去哪兒了？好久不見他們，后來只看見安安氣喘吁吁地回來了。

下課了，我迫不及待地去找涵涵，誰知?jiǎng)傋叱鲩T就看見他從柱子后面出來了，我才知道他跑去操場(chǎng)了。

我覺得兩位同學(xué)這樣做是不對(duì)的，不但不尊敬老師，而且影響課堂秩序，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到老師在與不在一個(gè)樣。

小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)單日記小學(xué)二年級(jí)的日記篇三

今天早上，我和小伙伴一大早就起床拉，吃過早飯，我們就順著小路，來到了海邊。

我們本來是想看看能補(bǔ)能有什么新的發(fā)現(xiàn)，但是來趕海的人太多了，我們就在沙灘上找了個(gè)地方，玩起了沙子。過了一會(huì)兒，海水開始慢慢漲潮了，我見許多人在下海沖浪，我也忍不住想去玩。我們帶上救生圈來到海邊，我按照媽媽說的，抱住救生圈，看海浪快來了就趴下來，我剛趴下，一個(gè)大浪就沖了過來，瞬間把我沖上了岸，真是太刺激拉！

我又這樣玩了好一會(huì)，有一次，我還沒趴好，一個(gè)浪就打了過來，把我拍在了水里，由于不會(huì)游泳，我很害怕。我在海水里想抓什么，卻什么也抓不到。幸虧媽媽在我身旁，她一手抓住了我的胳膊，把我拎上了岸。上岸后許久我還心驚膽戰(zhàn)，心想我在也不下海了。

我們?cè)诤＿叴袅舜蟀胩?，就上岸邊買了些紀(jì)念品，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵丶依?。再見到大海估?jì)要等明年了。

小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)單日記小學(xué)二年級(jí)的日記篇四

這天，我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢：我自我發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥。

于是我對(duì)媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。

綠豆買回來了，媽媽就給個(gè)碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上方。

這天，我一早醒來，就往大廳跑去。因?yàn)槲乙纯次业木G豆芽寶寶都怎樣樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個(gè)個(gè)小bb長(zhǎng)出一根根頭發(fā)，樣貌好可愛哦。我高興得跳起來！

這天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長(zhǎng)到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興啦。因?yàn)樗鼈內(nèi)奸L(zhǎng)成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！

晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。

小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)單日記小學(xué)二年級(jí)的日記篇五

我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時(shí)候，總就是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕阿。

我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛就是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢我仔細(xì)觀察，望見蝸牛就是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，但就是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就就是不出來。此時(shí)我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說，蝸牛也可能就是昆蟲嘍。但就是，昆蟲都有很多腳阿，一只腳的也算就是昆蟲嗎我問爸爸，爸爸也不明白。于就是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲的特征就是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不就是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛就是軟體動(dòng)物。

自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。