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最新初一政治下冊必背知識點(diǎn)總結(jié) 初一下冊政治常考知識點(diǎn)通用(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 18:47:41
最新初一政治下冊必背知識點(diǎn)總結(jié) 初一下冊政治??贾R點(diǎn)通用(3篇)
時(shí)間:2023-04-10 18:47:41     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

初一政治下冊必背知識點(diǎn)總結(jié) 初一下冊政治??贾R點(diǎn)篇一

專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

在未成年人保護(hù)法中為我們設(shè)置了四道防線:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。

家庭保護(hù)的含義:要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。

學(xué)校保護(hù)的含義:要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對未成年人進(jìn)行教育,并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。

社會保護(hù)的含義:要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

社會保護(hù)包括對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。

司法保護(hù)的含義:要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。

我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。

能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu):法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。

維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑:

1)非訴訟手段;

2)訴訟手段。

非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它包括:

⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等等方面反映問題,尋求幫助,以解決問題;

⑵通過調(diào)解、仲裁等方式,解決爭議、糾紛,保障公民權(quán)益

訴訟的含義:它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。

訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。

訴訟通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

刑事訴訟:是指由國家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng)。

民事訴訟:是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理案件的解決糾紛的活動(dòng)。

行政訴訟:俗稱“打官司”,是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。

初一政治下冊必背知識點(diǎn)總結(jié) 初一下冊政治??贾R點(diǎn)篇二

1、理想與自強(qiáng)的關(guān)系:理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。沒有理想,就沒有動(dòng)力,就會在困難面前放棄努力。有了理想,就有了奔頭,有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。要自強(qiáng),首先就要樹立堅(jiān)定的理想。

2、所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是為人生的理想執(zhí)著追求:真正的強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后,就會不屈不撓地堅(jiān)持,矢志不移地奮斗,直到成功。

3、戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵:人最大的敵人不是別人,而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。有的學(xué)習(xí)不愛思考,有的做作業(yè)馬馬虎虎,有的怕吃苦,有的懶惰,有的缺乏耐心,等等。這些東西把人往后拖,使人無法前進(jìn),使人不能自強(qiáng)。如果不克服這些弱點(diǎn),一個(gè)人再有美好的理想,再有聰明的頭腦,也不可能實(shí)現(xiàn)自強(qiáng),不可能成功。所以,戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。

4、怎樣戰(zhàn)勝自我,成為自強(qiáng)的人:

1)要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人,而是敢于正視自己的弱點(diǎn),勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。

2)要戰(zhàn)勝自我,就要不放任自我。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦,都能有所作為。許多人碌碌無為,其主要原因是意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作,不愿意為了長遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂。所以,要戰(zhàn)勝自己就要學(xué)會克制自己,不放任自我,而只有這樣,才能自強(qiáng),才會進(jìn)步。

5、揚(yáng)長避短,自強(qiáng)的捷徑:

1)每個(gè)人都有自己的長處和短處。相應(yīng)來說,自強(qiáng)的方法也有兩種:一是發(fā)揚(yáng)自己的長處;二是把自己的短處變?yōu)殚L處。后者適用于具有非常的信心和毅力的人。而對于一般人而言,發(fā)揚(yáng)自己的長處才是更切實(shí)可行的方法。所以,根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會需要來確定自己的努力方向,即揚(yáng)長避短是成功的捷徑。

2)自強(qiáng)的人善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好,據(jù)此確定前進(jìn)的方向。這樣我們的主動(dòng)性就會得到充分發(fā)揮。即使十分辛苦,也總是興致勃勃,心情愉快;即使困難重重也絕不會灰心喪氣。這樣,我們就能在自強(qiáng)之路上較快地取得成功。

6、少年怎樣才能自強(qiáng)?

⑴樹立正確的理想;

⑵戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn);

⑶發(fā)揮自己的特長,揚(yáng)長避短。就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。

初一政治下冊必背知識點(diǎn)總結(jié) 初一下冊政治??贾R點(diǎn)篇三

【第一單元共同的責(zé)任】

第一課大家之“家”

一、知識要點(diǎn):

1、“家”是指學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的班級和學(xué)校.

2、我們熱愛我們共同的家.p4

3、班級和學(xué)校是我們每個(gè)人成長的園地。p4

4、特有的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,使學(xué)校成為我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的最佳場所。p5

二、問題歸納:

1、歸屬感的含義:指對團(tuán)體的依賴和需求的感覺。

2、我們對班級和學(xué)校的歸屬感

答:對校園生活的期盼,對老師、同學(xué)的想念,就是我們對班級和學(xué)校的歸屬感。

3、“家”的感覺(校園生活給我們的感受):

答:①有溫馨,有快樂,有關(guān)愛,也有快樂和煩惱。

②我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,分享收獲的喜悅;

③我們共同生活,相互鼓勵(lì),共享成功的快樂。

4、班級和學(xué)校是我們成長的園地:

答:①學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所

②是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境,

③是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。

第二課我與我們

一、知識要點(diǎn):

1、集體是由個(gè)人組成的。p7

2、每個(gè)人都離不開班級和學(xué)校集體,班級和學(xué)校集體也同樣不能沒有我們個(gè)人。p7

3、在班級和學(xué)校里,大家有一個(gè)共同的目標(biāo),就是使同學(xué)們成為全面發(fā)展的人。p8

4、集體是有層次的,有大集體、小集體之分。p8

5、我們每個(gè)人的一言一行都會影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。p9

6、從長遠(yuǎn)看,提倡集體主義是對個(gè)人主義利益的最大保護(hù)。p10

7、個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人,最終也必然傷害自己。11

二、問題歸納:

1、集體的含義:是由許多人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

團(tuán)伙的含義:一些人簡單地聚合在一起或是為了錯(cuò)誤目標(biāo)而組織起來的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。

2、集體的四個(gè)特征:

①有共同的目標(biāo)。

②有組織性和紀(jì)律性。

③具有一定的組織制度,擁有集體的組織機(jī)構(gòu),有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則,以及集體成員對各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守。

④各部分之間存在一定的關(guān)系,相互依賴,并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。

3、個(gè)人與集體的關(guān)系:個(gè)人與集體是相互依存的。一方面,個(gè)人生活在一定的集體中,離不開集體;另一方面,集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

4、如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系:

①一般情況下,個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。

②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),我們要堅(jiān)持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長遠(yuǎn)看,堅(jiān)持集體主義是對個(gè)人利益的最大保護(hù)。

③堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益,不顧個(gè)人利益,正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。

④當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。

5、集體主義的含義:當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益,這就是集體主義。

6、個(gè)人主義的表現(xiàn):將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,不顧他人和集體的利益,是個(gè)人主義的表現(xiàn)。

7、小團(tuán)體主義:實(shí)際上是擴(kuò)大了的個(gè)人主義,往往會腐蝕集體。其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí),首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益,而不顧他人利益以及大集體根本的、長遠(yuǎn)的、全局的利益。

8、團(tuán)結(jié)就是力量:在班級和學(xué)校集體中生活,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助,可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長和發(fā)展。要真正做到團(tuán)結(jié)互助,需要對團(tuán)結(jié)有正確的認(rèn)識:勇于開展批評與自我批評,不掩飾自己的缺點(diǎn),對別人的缺點(diǎn)敢于提出誠懇的批評,正確對待同學(xué)間的矛盾。

9、競爭與合作:

⑴集體的力量和集體的發(fā)展,有賴于集體中的每個(gè)成員既要敢于競爭,又善于合作。

⑵敢于競爭意味著……(p16)

⑶善于合作(團(tuán)隊(duì)精神),意味著……(p16)

第三課承擔(dān)責(zé)任

一、知識要點(diǎn):

二、問題歸納:

1、責(zé)任是由一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。每個(gè)人都要承擔(dān)一定的社會責(zé)任,但是并不是說每個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任都是一樣的。

2、我們是班級和學(xué)校集體的一員,是班級和學(xué)校的主人。關(guān)心集體,維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體是我們的責(zé)任。維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體的'最好辦法是承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。比如說主動(dòng)關(guān)心班級的進(jìn)步與存在額問題,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)等。

3、為班級和學(xué)校做奉獻(xiàn):

⑴要學(xué)習(xí)螺絲釘精神,做好集體分配給自己的事;

⑵根據(jù)自己的特點(diǎn),找準(zhǔn)自己在集體中的位置,主動(dòng)為集體做力所能及的事。

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