為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇一

為慶祝建黨94周年，重溫中國共產(chǎn)黨光輝歷程，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，我系決定舉辦以“青春獻(xiàn)祖國 永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的黨史知識(shí)競賽活動(dòng)。為達(dá)到本次活動(dòng)目的，特?cái)M定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)主題

青春獻(xiàn)祖國 永遠(yuǎn)跟黨走

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月2日晚6：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

大學(xué)生活動(dòng)中心226教室

五、活動(dòng)對象

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

六、參賽方式

采用單位選送形式進(jìn)行報(bào)名，每支代表隊(duì)選送三名選手組隊(duì)參賽。分汽車工程系代表隊(duì)、路橋工程系代表隊(duì)、運(yùn)輸管理系代表隊(duì)、電子信息工程系代表隊(duì)、機(jī)電工程系代表隊(duì)、建筑工程系代表隊(duì)、人文藝術(shù)系代表隊(duì)。

七、活動(dòng)流程

1、風(fēng)采展示――個(gè)人必答題:各代表隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。第一題由每組一號(hào)選手回答，第二題由每組二號(hào)選手回答，依次類推，每隊(duì)共3題，答對每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘。

2、黨史重溫――小組必答題:小組必答題，共分三輪，每輪7題，共21題，每題10分，答對每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘。

3、爭分奪秒――搶答題：每題20分，答對每題加20分，答錯(cuò)或超時(shí)回答每題扣20分。若在主持人宣布“開始”前，搶到該題作答權(quán)的小組每次扣10分，并重新?lián)尨稹１据喒?4題，每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘。

4、決戰(zhàn)巔峰――風(fēng)險(xiǎn)題 ：由三檔組成，即： 20分題、30分題、40分題。各組由答題人選擇答題檔次，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯(cuò)或超時(shí)回答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，本環(huán)節(jié)共分三輪，每輪7題。每題限時(shí)在10秒內(nèi)開始作答，2分鐘內(nèi)回答完畢。

由主持人給出相關(guān)的問題，由在座的觀眾參與互動(dòng)。由工作人員播放一小段紅歌，由臺(tái)下觀眾來猜出紅歌名稱。

5、現(xiàn)場互動(dòng)，本環(huán)節(jié)共分成兩輪：

6、一決雌雄――附加題 ：若因積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評定時(shí)，積分相等且影響到獲獎(jiǎng)等次評定的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。以搶答形式，搶到的題目可選擇自答也可選擇讓隊(duì)友回答。每題20分，答對每題加20分、答錯(cuò)或超時(shí)回答扣除20分。本輪所得分?jǐn)?shù)另計(jì)，不納入總分，本輪基礎(chǔ)分為60分。每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘，共5題。

八、活動(dòng)細(xì)則：

1、請每支代表隊(duì)于5月18號(hào)下午2:30到宏博樓113，參與比賽座次抽簽，并進(jìn)行活動(dòng)流程培訓(xùn)，請各隊(duì)攜帶《中共黨史簡明讀本》。

2、請每支參賽代表隊(duì)于5月25號(hào)下午2點(diǎn)到宏博樓201參加黨史知識(shí)競賽彩排，請各系代表隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加。

3、請每支參賽代表隊(duì)于6月2號(hào)下午3點(diǎn)到大學(xué)生活動(dòng)中心226參加黨史知識(shí)競賽彩排，要求每支參賽隊(duì)伍著裝統(tǒng)一。

4、每位參賽選手比賽時(shí)不得攜帶通訊器材、電子設(shè)備和紙質(zhì)材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該參賽隊(duì)獲獎(jiǎng)資格。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)一組、三等獎(jiǎng)一組、優(yōu)秀獎(jiǎng)四組;

個(gè)人獎(jiǎng)： “優(yōu)秀選手”三名。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)主題：“親近自然健康生活”

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日上午8：30至2：30

活動(dòng)地點(diǎn)：溫州仰義農(nóng)業(yè)觀光園

參加活動(dòng)人員：全體教職員工（可帶孩子）

本次活動(dòng)旨在讓平時(shí)戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的教師們親近并感受大自然的美好，放松心情，緩解工作帶來的壓力。

1、當(dāng)天上午8：30，參加活動(dòng)的全體老師準(zhǔn)時(shí)在下呂浦五區(qū)公交終點(diǎn)站集合（五區(qū)建行旁邊）。

2、上午活動(dòng)項(xiàng)目：打cs；打高爾夫；打乒乓球；打臺(tái)球；

3、中午12：00就餐

4、下午活動(dòng)項(xiàng)目：挖地瓜

5、下午2：30返回

1、z校長帶隊(duì)。

2、z老師負(fù)責(zé)車輛安排和調(diào)度。

3、東校區(qū)：z老師帶隊(duì)組織；南校區(qū)：z老師帶隊(duì)組織；西校區(qū)：z老師帶隊(duì)組織。

4、東校區(qū)：z老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；南校區(qū)：z老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；西校區(qū)：z老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇三

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。

xx月xx日

（一）植樹節(jié)宣傳活動(dòng)：

1、四年級(jí)（及以上班級(jí)）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，x月__日各班上交1―2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。

2、各小學(xué)在x月__日中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、我給小樹寫首詩，結(jié)合植樹節(jié)活動(dòng)，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些詩，班主任精選2―3篇，于x月__日前上傳至政教處共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品，予以刊登。

（二）環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。

（三）“綠意角”的設(shè)計(jì)評比活動(dòng)：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。xx月xx日前將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。活動(dòng)結(jié)束后，由各校評出活動(dòng)積極分子。四年級(jí)及以上的班級(jí)學(xué)生對本活動(dòng)，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇。

評比時(shí)間：xx月xx日中午進(jìn)行。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇四

1、學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征，并能根據(jù)實(shí)物的一個(gè)共同特征進(jìn)行分類。

2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)分類活動(dòng)帶來的快樂。

1、4種水果（蘋果、梨子、獼猴桃和橘子），4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。

2、大筐2個(gè)，托盤8個(gè)，貼有標(biāo)志的托盤20個(gè)。

3、鼓一個(gè)。

一、以談話的方式導(dǎo)入，引起幼兒對活動(dòng)的興趣。

老師：“秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉?，開心嗎？”

老師：“現(xiàn)在陳老師請你們排成兩隊(duì)，男孩子一隊(duì)、女孩子一隊(duì)我們到大教室里先把去秋游的東西準(zhǔn)備起來。”

二、按照水果的名稱進(jìn)行第一次分類。

1、出示水果讓幼兒認(rèn)識(shí)。

教師將自己水果拿出來讓幼兒認(rèn)識(shí)。

老師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？”（幼兒自由討論）

老師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個(gè)別幼兒回答）

2、給水果分類。

老師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個(gè)好玩的游戲，請一個(gè)小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（請個(gè)別幼兒上來操作）

幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）

小結(jié)：剛才他這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的。

1、出示零食

教師一一出示零食讓幼兒認(rèn)識(shí)。

老師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看?！保ㄓ變鹤杂捎懻摚?/p>

老師：“好多好吃的零食，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”（請個(gè)別幼兒回答）

2、個(gè)別幼兒給零食分類

老師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起?！?/p>

幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個(gè)別幼兒回答）然后問分的那個(gè)幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的。”

小結(jié)：他們把qq糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據(jù)零食的種類來分的。

1、教師講解操作的方法。

老師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家。現(xiàn)在請四個(gè)好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個(gè)小筐，請你們把它們分分家。

2、教師講解示范操作方法。

幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、檢驗(yàn)

老師：“現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說?！狈謩e請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗(yàn)。

1、教師講解游戲玩法，老師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友?！?/p>

幫個(gè)別幼兒帶上胸飾問：“你現(xiàn)在是什么寶寶了?。俊保ㄎ沂翘O果寶寶）

老師：“對了，你說的真好，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請兩個(gè)小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時(shí)候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時(shí)候看誰又快又對。”

2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗(yàn)。

3、游戲數(shù)次后結(jié)束，幼兒回教室。

老師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實(shí)物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧?！庇變弘x開活動(dòng)室。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇五

1、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子情。

20xx年日上午9：00――16：00

xxxxxx渡假村

報(bào)名幼兒及家長

xxxx幼兒園教師

(一)材料準(zhǔn)備：

1、橫幅1張、耳麥、照相機(jī)、小水桶、禮品。

2、百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等

3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等

4、各活動(dòng)音樂、音響等。

(二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、提前對家長講解活動(dòng)配合事項(xiàng)，要求每位家長自覺配合。

2、教師與家長溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)。

1、主持人：

2、紅隊(duì)成員：

藍(lán)隊(duì)成員：

3、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：

1、xxx月x日上午9：00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

2、到達(dá)無公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng)。活動(dòng)用時(shí)30分鐘。

3、到達(dá)目的地后稍事休整，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

4、10：30教師舞蹈，親子表演等。

5、中午吃飯休息。

6、下午2：00開展游戲活動(dòng)，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇六

為了讓同學(xué)們鍛煉自己的身體，促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，積極調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性，也為了運(yùn)動(dòng)會(huì)后的放松，再次調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，更加促進(jìn)同學(xué)間的理解，從而激發(fā)出班級(jí)更高昂的學(xué)習(xí)熱誠和團(tuán)隊(duì)更富凝聚力，也有利于使同學(xué)更加親近大自然，使同學(xué)們有家的感覺。

：集體包車的形式到達(dá)目的地

：20xx-5-22 星期六 當(dāng)天天氣：晴好或者陰天

：照相機(jī)、爬山過程中吃的東西同學(xué)們自帶

1、爬山

2、下山的時(shí)候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險(xiǎn)、我愛你vs不要臉、數(shù)青蛙等等）

活動(dòng)前：戶外活動(dòng)的前兩天，班委先包好車，并且先預(yù)約好大排檔的位置

活動(dòng)中：下山后清點(diǎn)人數(shù)，去聚餐地點(diǎn)，安排每位同學(xué)就坐

活動(dòng)后：清點(diǎn)人數(shù)，上車回學(xué)校

包車費(fèi) ：300左右 聚餐費(fèi)：800左右

注意：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼等物品防止同學(xué)在爬山的時(shí)候磕碰到，

避免同學(xué)在聚餐的時(shí)候喝醉的情況。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇七

(暫定每天上午)

xxx

為了豐富學(xué)生的暑期生活，增強(qiáng)體質(zhì)，挖掘自信潛力，磨練意志能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使同學(xué)們過個(gè)有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

以自愿報(bào)名和原訓(xùn)練班為主要活動(dòng)形式為主。設(shè)立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)

男女籃球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間低手投籃、原地高運(yùn)球和原地低運(yùn)球等。

男子足球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、腳背正面運(yùn)球、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等。

男女乒乓球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、握拍法、準(zhǔn)備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術(shù)體操隊(duì)：基本功練習(xí)、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。

田徑隊(duì)：輔助性練習(xí)(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(shù)(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑)、背越式跳高技術(shù)等。

xxxx

全體體育老師。

1、各學(xué)生要聽從指揮，服從安排，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合。

2、以各培訓(xùn)班為單位組織活動(dòng)，指導(dǎo)老師密切配合。

3、組織好學(xué)生，確保學(xué)生活動(dòng)中的安全。

4、指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱，建議學(xué)生自備飲用水和多帶衣服以備替換。

5、參與該活動(dòng)的所有學(xué)生遇到情況要及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)，不得在中途私自離隊(duì)。

6、建議學(xué)生不要帶貴重物品，注意財(cái)務(wù)安全。

7、指導(dǎo)老師要與學(xué)生家長做好溝通，做好學(xué)生的接送工作。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇八

中班戶外游戲：切西瓜

1.學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲，掌握游戲中的兒歌，學(xué)會(huì)邊說兒歌邊玩游戲

2.產(chǎn)生初步的競爭意識(shí)和速度意識(shí)

3.發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)

一．排隊(duì)型

當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈

二．教兒歌

師：小朋友，你們吃過西瓜嗎？

幼：吃過

師：那你們切過西瓜嗎？

幼：有，沒有......

師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽好咯：“切，切，切西瓜，不切一個(gè)切兩個(gè)，切完西瓜送大家?！爆F(xiàn)在我說一句你們跟一句。“切，切，切西瓜”

幼：“切，切，切西瓜?！?/p>

師“不切一個(gè)切兩個(gè)”

......

三．示范教學(xué)

師：這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人，你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。

（我走進(jìn)圓圈內(nèi)，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作，輕擊同伴拉著的手，同時(shí)說兒歌。每一拍切一下。）當(dāng)我說到“家”時(shí)，被切的兩個(gè)小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原來的'位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。

之后選一個(gè)小朋友充當(dāng)切瓜人示范

四．進(jìn)行游戲

當(dāng)一遍游戲完后做小小的評論，指出不對的地方

五．游戲結(jié)束

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇九

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅(jiān)持“健康第一、快樂生活”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育、自主游戲”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)我園主題目標(biāo)把戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)與領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。

（一）、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》和《濰坊市幼兒園一日活動(dòng)基本規(guī)范（試行）》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動(dòng)中幼兒身體健康教育實(shí)踐的相關(guān)理論和策略?；顒?dòng)設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。

（二）、基本目標(biāo)

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

（三）、任務(wù)目標(biāo)

1.各班以一種體育游戲?yàn)橹鳎娉龌?，提高水平，提高幼兒?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級(jí)比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng)，辦出班級(jí)的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。

（四）、工作措施

1、加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。各班教師要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級(jí)狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。并及時(shí)記錄各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每月定期研討、每兩個(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級(jí)，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)幼兒每天在園體育活動(dòng)、自主活動(dòng)等戶外活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)（其中體育活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)）的規(guī)定。利用晨間活動(dòng)、體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。

5、活動(dòng)形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的強(qiáng)烈興趣和積極性。

6、教師在組織幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒?dòng)前教師應(yīng)認(rèn)真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施，切實(shí)保障幼兒的生命安全。

（一）、指導(dǎo)思想

游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，而區(qū)域活動(dòng)正是游戲化的小組活動(dòng)，是幼兒非常喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，有著相對寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，成為當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動(dòng)形式。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》（以下簡稱（綱要）以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動(dòng)對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實(shí)際，

激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點(diǎn)。關(guān)注區(qū)域活動(dòng)中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”。

（二）、基本目標(biāo)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個(gè)性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。

2、、工作目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，研究探索主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點(diǎn)。探索幼兒在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊(duì)伍。

（三）、具體實(shí)施

1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容

區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。

2、區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的原則

（1）、方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。

（2）、整體性原則：樹立科學(xué)的教育觀念，堅(jiān)持把區(qū)域活動(dòng)同各種教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起，每一個(gè)步驟都精心設(shè)計(jì)、實(shí)施，使之保持最優(yōu)的教育過程。

（3）、主動(dòng)性原則：通過區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒積極主動(dòng)參與到探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的活動(dòng)過程之中，尊重幼兒、信任幼兒，對幼兒及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)，讓幼兒主動(dòng)活潑發(fā)展，保持學(xué)習(xí)的積極欲望。

（4）、實(shí)踐性原則：通過創(chuàng)設(shè)豐富發(fā)區(qū)域環(huán)境，在區(qū)域活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒能專心操作探索的能力，使幼兒在操作中得到鍛煉可以獲得自我認(rèn)識(shí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我解決，達(dá)到自我教育的能力，培養(yǎng)幼兒敢于標(biāo)新立異，增強(qiáng)自信，使幼兒得到最大限度的發(fā)展。

3、各年齡層區(qū)角安排

小班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。中班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。大班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。幼小銜接班：表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。

4、各年齡層進(jìn)區(qū)時(shí)間

進(jìn)區(qū)時(shí)間：小班每天保證2小時(shí)，中班每天保證1個(gè)半小時(shí)，大班每天保證1小時(shí)，幼小銜接班每天保證40分鐘。

進(jìn)區(qū)時(shí)間參考：餐前、餐后、下午游戲時(shí)間、入、離園活動(dòng)等等。

5、區(qū)域活動(dòng)要求

（1）各班教師設(shè)計(jì)適合本班幼兒特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)，并根據(jù)主題活動(dòng)的更換不斷更新區(qū)域材料，。

（2）教師要保證每天幼兒進(jìn)區(qū)的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并做好相關(guān)的記錄。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受樂曲的歡快與活潑，樂意運(yùn)用身體動(dòng)作感受24音樂的漸慢與漸快。

2、學(xué)習(xí)傳帽游戲，根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。

3、會(huì)互相合作及配合游戲，體現(xiàn)群眾游戲的歡樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1音樂帽子若干2大鼓

三、活動(dòng)過程：

(一)幼兒用身體動(dòng)作感受音樂的旋律，節(jié)奏。

1、向教師問好。

導(dǎo)語：這天，來了許多教師，都想看到你最棒的一面，那此刻請你們想一個(gè)最有創(chuàng)意的造型向在座的教師問個(gè)好。(教師好)真實(shí)無聲勝有聲。

2、玩送帽子的游戲，用身體動(dòng)作感受音樂節(jié)奏。

導(dǎo)語：這天我想和你們玩帽子的游戲，此刻帽子在我手里，一會(huì)你們就聽音樂的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)作跳舞，我就看看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。

導(dǎo)語：都拿到帽子了嗎?過來戴給我看看，戴上帽子的樣貌真漂亮。你們明白剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的?(二拍子)喜歡這段音樂嗎?喜歡的小朋友舉手，我也很喜歡。為什么喜歡呢?這段音樂給你的感覺是怎樣的?(歡快，跳躍，激烈)此刻我們再來聽一次這段音樂，聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化?有些什么變化呀?看誰長著一雙會(huì)聽音樂的耳朵。(前面是越來越慢，后面是越來越快)對拉，越來越慢我們叫漸慢，越來越快叫什么啊?(漸快)真聰明。

4、聽兒歌玩游戲，學(xué)習(xí)圍親密的小圓圈。

導(dǎo)語：來來來我要考考你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請你們圍一個(gè)大圓圈，圍好了嗎?此刻我又想請小朋友圍一個(gè)小圓圈，對啦，不用太擁擠，很舒服的，這就叫親密的小圓圈。聽兒歌做游戲：小朋友，跳個(gè)舞，真呀真歡樂，圍圍圍圍圍圍圍，圍個(gè)親密的小圓圈。(反復(fù)做幾次)

5、聽音樂找好朋友跳舞，會(huì)聽漸慢的音樂圍圓圈。

導(dǎo)語：此刻我們聽音樂找好朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍一個(gè)親密的小圓圈，會(huì)不會(huì)啊?

6、學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅庇螒?/p>

導(dǎo)語：此刻我拿三頂帽子，送你一頂，你一頂還有你一頂。我又要考考小朋友啦，請你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎?沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動(dòng)作，然后把他的帽子拿起來，戴在自我的頭上，沒有的又要怎樣啊?(假裝拿假裝戴)對啦，再來拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子``````````。好啦，你們有沒有發(fā)現(xiàn)此刻帽子走到那里拉?(其他小朋友頭上)哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會(huì)向順時(shí)針方向走，原先我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓?，好玩?那一齊聽我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥挠螒虬伞?傳帽子，戴帽子````````越讀越快)

7、聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>

導(dǎo)語：此刻我們一齊來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬桑⒁庖牅?zhǔn)漸快的音樂。(玩兩次，增加幾頂帽子)

8、完整的做傳帽游戲。

導(dǎo)語：想不想完整的做游戲啊?那小朋友就聽音樂找朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈，最終聽漸快的音樂玩?zhèn)髅庇螒颍瑫?huì)不會(huì)玩。我又增加幾頂帽子。

9、邀請教師玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>

導(dǎo)語：這么好玩的游戲邀請教師一齊玩好嗎?注意要聽準(zhǔn)漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。(邀請教師玩兩次，不斷增加帽子)

10、小結(jié)：今這天我們學(xué)了一個(gè)什么游戲啊?回去能夠教你的爸媽，弟弟妹妹們玩。我們出去玩游戲吧，和教師再見。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：浙江海鹽縣。

戰(zhàn)略研討會(huì)―賓館中型會(huì)議室;

拓展活動(dòng)---海鹽縣南北湖拓展基地

三、參加人員：公司主管級(jí)以上員工(含后勤工作人員)。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇十一

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動(dòng)的愛好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：（辦公室成員及工會(huì)小組長）

（一）活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)發(fā)表慶?！拔逡弧被顒?dòng)演講

（二）第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則

所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加）

除滅火器演練活動(dòng)在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。

1羽毛球―― xx負(fù)責(zé)

（1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。（11分一局，三局二勝）

2、斗地主――xx負(fù)責(zé)

（1）、每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、滅火器演習(xí)短跑――――――xx負(fù)責(zé)

（1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器）

4、摸“?！报D―――xx負(fù)責(zé)

（1）、全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇?zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、拔河――由xx負(fù)責(zé)

各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。

以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個(gè)健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇十二

游戲規(guī)則：

1、游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力

2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力

3、每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長要保護(hù)氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個(gè)，則隊(duì)伍增加3秒

3、當(dāng)哨子響后開始計(jì)時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞

4、到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝

5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

游戲準(zhǔn)備：

1、裝水的氣球40個(gè)

2、哨子一個(gè)

3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)

4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)

5、比賽記錄表及簽到板

需要人員：

1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)

2、各節(jié)點(diǎn)一個(gè)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)帶隊(duì)老師)

3、總計(jì)時(shí)員1名，吹哨子，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù)，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總 給總記錄員

游戲規(guī)則：

1、每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間

2、每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時(shí)比賽

3、家長和孩子一起跳繩，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個(gè)數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加。

4、被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的個(gè)數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)

5、繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

游戲準(zhǔn)備：

1、跳繩4根 2、計(jì)時(shí)器1個(gè)

需要人員：

帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個(gè)數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個(gè)數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

三、八九足(20分鐘)

游戲規(guī)則：

1、每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間

2、每隊(duì)的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

3、各隊(duì)單獨(dú)比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝 4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分 游戲準(zhǔn)備：

1、綁在腳上的彩帶32條

2、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)器1個(gè)

3、哨子1個(gè) 需要人員：

1、起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)

2、各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

游戲規(guī)則：

1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手

2、兩隊(duì)進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制

3、勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、4名

游戲準(zhǔn)備：

1、哨子一個(gè) 2、紅繩

3、大透明膠：貼紅繩 4、拔河大繩

需要人員：

吹哨子，記錄名次

游戲準(zhǔn)備明細(xì)：

1、裝水的氣球40個(gè)

2、哨子一個(gè)

3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)、計(jì)時(shí)器1個(gè)

4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)

5、比賽記錄表及簽到板

6、跳繩4根

7、綁在腳上的彩帶32條

8、大透明膠：貼紅繩

9、拔河大繩

10、別針(固定比賽胸牌)

需要人員明細(xì)：

1、帶隊(duì)老師：4名 、吹哨子、統(tǒng)計(jì)總分總名次：1名

3、各環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)：1名

4、攝像：1名

5、音控：1名

6、主持人：1名

7、材料準(zhǔn)備：1名 、橫幅、胸牌制作(16個(gè))：1名

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇十三

為了讓學(xué)生走近、親近大自然，拓展視野，感受生活的美好，鍛煉學(xué)生野外生活能力，豐富課余生活，放飛心情，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議研究決定舉辦xx年度學(xué)生戶外生活鍛煉活動(dòng)。

活動(dòng)規(guī)程如下：

20xx年4月3日（星期三）

皖河之濱

三、四、五、六年級(jí)。學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)由班主任安排學(xué)習(xí)任務(wù)在家中學(xué)習(xí)，并做好安全教育。

活動(dòng)指揮：汪善志

活動(dòng)策劃：何英俊

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：何英俊

活動(dòng)安全保衛(wèi)分工：

丁曰寶（排頭）何承紅（中間）吳小芹（排尾）

班級(jí)安全責(zé)任教師：

301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：梁賢杰

1、8:00在校門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

2、8:10出發(fā)。

3、到達(dá)目的地，各班級(jí)組織活動(dòng)。

4、野炊。

5、12:00活動(dòng)結(jié)束，步行返家。

1、4月2日各班組織一次本次活動(dòng)專項(xiàng)安全教育活動(dòng)，使全體師生時(shí)刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前，以班級(jí)為單位進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。

2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

3、注意飲食安全，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

4、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。

5、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。

1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。

2、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)農(nóng)作物，不搞破壞。

3、以年級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽班主任指揮。

4、不參加的學(xué)生班主任電話聯(lián)系家長確定。

5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生列隊(duì)返校，如學(xué)生就近回家，需經(jīng)班主任確認(rèn)和同意。

6、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服。

工會(huì)戶外活動(dòng)方案篇十四

點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長

點(diǎn)點(diǎn)一班教室

《快樂的游戲》

xx年7月30日（周五）3:20準(zhǔn)時(shí)開始

活動(dòng)一：《打招呼》

（教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你！）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。

活動(dòng)二：親子游戲：《拽尾巴》

材料準(zhǔn)備：一米長的繩子若干

活動(dòng)目標(biāo)：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)三：游戲《運(yùn)木頭》

材料準(zhǔn)備：

１、積木塊若干

２、筐子若干

３、拱橋、小地墊若干

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識(shí)、增加親子感情。

結(jié)束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》

2-3歲親子游戲：踩小車

目的：

1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。

2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。

玩法：

1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作。

3、兒歌：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？

幼兒：車子開到xxx去。

家長：車子經(jīng)過什么地方？

幼兒：車子開到xxx去。

提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間，切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過大，以免傷筋。