在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

甘肅高考?xì)v史真題及答案詳解篇一

24.?d??25.?a??26.?c??27.?b??28.?c??29.?a??30.?b??31.?a??32.?d??33.?b??34.?c??35.?d

二、非選擇題

（一）必考題

41.?（1）歷史學(xué)家的使命感；追求客觀真實，理性敘述歷史；創(chuàng)新精神；開闊的視野；自主的實地查訪與史料調(diào)查精神。

（2）歷史：古希臘城邦的發(fā)展與人文精神；希臘文明與其他文明的廣泛接觸；豐富的歷史與神話傳說；海外貿(mào)易與工商業(yè)比較發(fā)達(dá)。史記：多民族統(tǒng)一國家的穩(wěn)定與繁榮，儒家思想的影響；史學(xué)傳統(tǒng)；豐富的歷史文化積累。

（3）敘述一定時空框架內(nèi)的歷史事物；有指導(dǎo)思想；客觀、準(zhǔn)確的記載；豐富的史實；有作者的認(rèn)知。

42.?【示例】中共一大，遵義會議?論題：中國共產(chǎn)黨誕生后，逐步從幼稚走向成熟。論述：1921年中共一大在上海召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。使中國的革命面貌煥然一新。中共開始探索救亡圖存之道。中共一大提出了以城市為中主的路線，中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運動。之后中共意識到建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，聯(lián)合國民黨開展了國民革命運動。但由于缺乏經(jīng)驗，犯了右傾機會主義與投降主義的錯誤，以及國民黨右派的叛變，國民革命失敗。在南昌起義和秋收起義失敗后，中共開辟了井岡山道路，把馬克思主義與中國實際相結(jié)合，走適應(yīng)中國的國情的革命道路。在根據(jù)地的建設(shè)與斗爭過程中，由于“左”傾錯誤的影響，被迫長征。1935年在長征過程中召開了遵義會議，糾正了黨內(nèi)的“左”傾錯誤，確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨，挽救了中國紅軍，挽救了中國革命，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨由幼稚走向了成熟。

（二）選考題

45.?（1）迫于外來壓力作出的改革；均有富國強兵之目的；受到中央與地方勢力的推動；以中體西用為指導(dǎo)思想，均涉及政治，經(jīng)濟，教育，軍事等方面。

（2）涉及政治體制層面的改革；較為系統(tǒng)的新政改革方案；推動了清末新政的開展，對清末改革產(chǎn)生了重要的影響；未能使清政府?dāng)[脫社會危機與政治困境。

46.?（1）美國科學(xué)界的反對，聯(lián)合國對環(huán)境問題的關(guān)注，國內(nèi)反戰(zhàn)運動高漲，沒有達(dá)到預(yù)期作戰(zhàn)企圖。

（2）對生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟造成嚴(yán)重破壞，對越南人民和美國士兵傷害嚴(yán)重，在國際社會造成惡劣影響。

47.?（1）材料一高度肯定，為官不貪，為人真誠，忠孝兩全。材料二，辯證看待，為人淳樸大度，但為臣不忠。材料三，全面否定，不忠不義，寡廉鮮恥。

（2）評價的角度；評價者所持的標(biāo)準(zhǔn)；時代變化；史料考訂與發(fā)現(xiàn)。

甘肅高考?xì)v史真題及答案詳解篇二

24．西周分封制下，周天子與諸侯國君將包括土地及人口的采邑賜給卿、大夫作為世祿。西周中期以后，貴族所獲采邑越來越多，到春秋時期，有的諸侯國一個大夫的采邑就多達(dá)數(shù)十個。這說明（ ???）

a．土地國有制度廢除 ?????????????b．分封體制不斷強化

c．諸侯國君權(quán)力鞏固 ?????????????d．社會生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展

25．

表1 ?西漢末、東漢中期部分地區(qū)民戶數(shù)量表 ???單位：戶

據(jù)表1可知，在此期間（ ???）

a．長江以南經(jīng)濟發(fā)展加速 ???????????????b．豪強大族勢力沒落

c．南北經(jīng)濟的不平衡加劇 ???????????????d．個體農(nóng)耕經(jīng)濟衰退

26．宋代，官府強調(diào)“民生性命在農(nóng)，國家根本在農(nóng)，天下事莫重于農(nóng)”，“毋舍本逐末”。蘇轍說：“凡今農(nóng)工商賈之家，未有不舍其舊而為士者也?！编嵵恋勒f，士農(nóng)工商“皆百姓之本業(yè)，自生民以來未有能易之者也”。從中可以看出宋代（ ???）

a．商品經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙 ??????????????b．重農(nóng)抑商政策瓦解

c．社會群體間流動性增強 ??????????????d．四民社會地位相同

27．明清時期，“善書”在民間廣為流行，這類書籍多由士紳編撰，內(nèi)容側(cè)重倡導(dǎo)忠孝友悌、濟急救危、受辱不怨，戒飭攻詰宗親、凌逼孤寡等，以奉勸世人“諸惡莫作，眾善奉行”?！吧茣钡牧餍校????）

a．確立了理學(xué)思想的主導(dǎo)地位 ??????????b．強化了社會主流的價值觀

c．阻礙了官方意識形態(tài)的推廣 ??????????d．沖擊了儒家經(jīng)典的神圣性

28．1898年，某書商慨嘆廢八股將使自己損失慘重，后來發(fā)現(xiàn)“經(jīng)學(xué)書猶有人買”，其損失并不如以前估計之大，而該書商對新學(xué)書籍的投資不久又面臨虧損。這可以反映出該時期（ ???）

a．儒學(xué)地位顛覆 ?????????????????????b．列強侵略加劇

c．政局變化迅速 ?????????????????????d．西學(xué)深入民心

29．1934年，毛澤東提出：“我們是革命戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，我們又是群眾生活的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者……在這里，工作方法的問題，就嚴(yán)重地擺在我們的面前。我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題。”當(dāng)時毛澤東強調(diào)改進工作方法意在（ ???）

a．發(fā)動群眾參加革命戰(zhàn)爭 ?????????????b．開辟中國革命的新道路

c．建立廣泛革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 ?????????????d．動員社會各界進行抗戰(zhàn)

30．土改后，太行山區(qū)某農(nóng)民要買一頭驢，談好價錢后，他表示要回家和妻子商量，理由是“我們村上好多人家都立下了新規(guī)矩，男的開支一斗米以上要得到女人的同意，女人開支二升米以上要得到男人的同意”。這件事可以反映出，當(dāng)時解放區(qū)（ ???）

a．男尊女卑觀念消亡 ????????????b．家庭成員經(jīng)濟地位發(fā)生變化

c．按勞分配得到實施 ????????????d．傳統(tǒng)的社會倫理秩序被顛覆

31．1957年，國家統(tǒng)計局《工人階級隊伍情況的調(diào)查報告》中有1950年及其后參加工作的職工社會出身情況，如表2所示。

表2??職工社會出身情況表 ??????????????????????????????????（%）

據(jù)表2可知（ ???）

a．內(nèi)地與沿海原有工業(yè)基礎(chǔ)差距大 ???????????b．西部地區(qū)工商業(yè)改造不徹底

c．我國的社會主義工業(yè)化基本實現(xiàn) ???????????d．沿海地區(qū)工業(yè)發(fā)展更為迅速

32．16世紀(jì)起，英國國王將大量特許狀授予從事海外貿(mào)易的商人團體，成立特許公司。與此同時，歐洲許多國家掀起創(chuàng)辦海外貿(mào)易特許公司的熱潮。至18世紀(jì)末，特許公司數(shù)量已達(dá)數(shù)百個。這反映出該時期（ ???）

a．資本輸出成為海外擴張的主要形式 ?????????b．資本主義世界市場形成

c．劃分勢力范圍成為列強爭霸的焦點 ?????????d．殖民擴張呈現(xiàn)競爭格局

33．18世紀(jì)90年代初，法國國民議會取消監(jiān)禁專制授權(quán)令，否定了家長或家族可不經(jīng)審訊就將孩子投進監(jiān)獄的做法；國民議會還規(guī)定，由新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子女的爭訟，21歲的家庭成員不分男女，不再受父權(quán)的管轄控制。上述內(nèi)容體現(xiàn)了（ ???）

a．個人意志即個人權(quán)利 ??????????????????????b．個人與國家間的契約關(guān)系

c．男女的政治地位平等 ??????????????????????d．家族利益凌駕于國家利益

34．青年時代的普朗克曾被告誡，物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會再有多大的發(fā)展。1900年，物理學(xué)家開爾文也斷言：“在已經(jīng)基本建成的科學(xué)大廈中，后輩物理學(xué)家只能做一些零碎的修補工作?！庇纱丝芍诋?dāng)時（ ???）

a．物理學(xué)領(lǐng)域的問題已全部解決 ???????????????b．物理學(xué)對微觀世界的思考尚未開始

c．經(jīng)典物理學(xué)仍然處于統(tǒng)治地位 ???????????????d．量子力學(xué)得到物理學(xué)界的普遍認(rèn)可

35．20世紀(jì)四五十年代，美國紐約畫派領(lǐng)銜人物杰克遜·波洛克以將油墨滴灑和傾潑在大塊畫布上的創(chuàng)作方法而著稱，畫作沒有任何可識別的主題。美國中央情報局竭力推崇該畫派，并資助其在海外展覽，以顯示自由、個性的表達(dá)。這表明（ ???）

a．紐約畫派的創(chuàng)作方式受到各國民眾歡迎

b．紐約畫派的創(chuàng)作具有濃厚意識形態(tài)色彩

c．美國政府旨在擴大紐約畫派的影響力

d．美國政府借助藝術(shù)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維

甘肅高考?xì)v史真題及答案詳解篇三

41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一

“把這些研究成果發(fā)表出來，是為了保存人類的功業(yè)，使之不致由于年深日久而被人們遺忘。”這是希羅多德（約前484~約前420）所撰《歷史》一書的開篇之語。在此之前，對于希臘人而言，神話就是他們的歷史?！稓v史》前半部分以追問希臘與波斯之間戰(zhàn)爭的原因為起點，記載了希臘、西亞、北非等地的地理環(huán)境、民族分布、歷史往事等內(nèi)容，后半部分?jǐn)⑹鱿ＥD城邦與波斯之間戰(zhàn)爭的全過程，故該書又被稱為《希波戰(zhàn)爭史》。它繼承了《荷馬史詩》的敘事方式，又本著“研究”的精神，常常分辨?zhèn)髡f的真假與異同。作者贊揚雅典人，卻并不肆意詆毀“異邦人”，承認(rèn)東方民族具有比希臘更古老的文明。書中的不少記述是作者親自調(diào)查得來的史實，如在埃及通過詢問當(dāng)時作為知識分子的僧侶，掌握了大量歷史和文化知識。書中許多記載為后世的考古發(fā)掘和研究所證實。

——摘編自張廣智《西方史學(xué)史》等

材料二

《史記》由西漢史學(xué)家司馬遷（約前145~？）所著，記載了自黃帝到漢武帝二三千年間的歷史，也敘述了漢朝周邊各民族如朝鮮、匈奴和中亞、南亞各地的史實。全書以編年敘事的帝王“本紀(jì)”為綱，以人物“列傳”為主體，被稱為“紀(jì)傳體”，成為后來歷代官修史書的正宗。司馬遷以儒家的歷史觀為宗旨，在前代深厚的歷史學(xué)積淀基礎(chǔ)上，堅持“原始察終、見盛觀衰”的著史原則，常常表達(dá)自己對于歷史現(xiàn)象的認(rèn)識甚至疑惑?！妒酚洝烦浞掷酶黝愊惹匚墨I(xiàn)、漢朝政事檔案等，客觀、如實地敘述史實，并佐以司馬遷的游歷見聞及民間傳說，力求“通古今之變，成一家之言”。

——摘編自瞿林東《中國史學(xué)史綱》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括希羅多德與司馬遷作為偉大歷史學(xué)家的共同之處。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明《歷史》與《史記》產(chǎn)生的歷史背景。（12分）

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述撰寫史書應(yīng)該包括的要素。（5分）

42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

圖6

圖6是中國共產(chǎn)黨建立至中華人民共和國成立間部分重要會議示意圖。從圖中任選兩次會議，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析兩次會議間中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，并說明其原因。（要求：明確列出兩次會議，觀點正確，史實準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰。）

45.[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）

材料

1901年1月，慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布新政上諭，宣布新政變法開始。4月，清廷催促各省督撫大臣“迅速條議具奏，勿再延逾觀望”。7月，兩江總督劉坤一和湖廣總督張之洞聯(lián)銜會奏，連上三折，此即《江楚會奏變法三折》。第一折關(guān)于教育改革，涉及建立近代學(xué)校教育體制、變革科舉制度、獎勸游學(xué)等內(nèi)容；第二折關(guān)于政治改革，大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐敗、改良司法、革除弊政等方面；第三折關(guān)于軍事與經(jīng)濟改革，主張通過向西方學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)國家富強，內(nèi)容包括用西法練兵，學(xué)習(xí)西方近代農(nóng)業(yè)技術(shù)，改良農(nóng)業(yè)，發(fā)展工業(yè)等。江楚會奏的變法方案對清末的改革擬訂了詳細(xì)規(guī)劃，得到朝廷嘉許并予以采納。清末新政正式進入具體實施階段。

——據(jù)《張文襄公全集》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“江楚會奏”變法方案與洋務(wù)運動的相同點。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價“江楚會奏”變法方案。（7分）

46.[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]（15分）

材料

越南戰(zhàn)爭中，美國為幫助南越傀儡政權(quán)消滅南方人民武裝力量，自1961年起使用了落葉劑、除草劑等化學(xué)劑約7.8萬噸，噴灑面積達(dá)2.68萬平方千米。在使用化學(xué)劑之初，美國科學(xué)界就道義和生態(tài)原因提出異議。1967年2月，5000多名科學(xué)家向美國政府請愿，敦促約翰遜總統(tǒng)下令停止在越南使用化學(xué)劑。自1968年下半年起，聯(lián)合國大會相繼通過多項決議，開始關(guān)注生態(tài)問題，要求召開聯(lián)合國人類環(huán)境會議，并要求秘書長準(zhǔn)備一個關(guān)于化學(xué)、生物以及細(xì)菌武器的報告。面對美國的戰(zhàn)爭暴行，越南人民武裝力量依然活躍在南越叢林中，給美國和南越政府以巨大打擊。1971年，尼克松政府決定終止在越南戰(zhàn)場使用化學(xué)劑?；瘜W(xué)劑的使用，也使很多美國軍人在戰(zhàn)后飽受癌癥等疾病折磨。

——摘編自呂桂霞《牧場工行動：美國在越戰(zhàn)中的落葉劑使用研究（1961~1971）》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國政府最終放棄在越南使用化學(xué)劑的原因。（9分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國在越南戰(zhàn)爭中使用化學(xué)劑的后果。（6分）

47.[歷史——選修4：中外歷史人物評說]（15分）

材料一

馮道（882~954），“少純厚，好學(xué)能文”。后唐、后晉、后漢、后周時，皆居高官顯爵，自號“長樂老”。其自詡：“在孝于家，在忠于國。口無不道之言，門無不義之貨。所愿者下不欺于地，中不欺于人，上不欺于天……非人之謀，是天之祐。六合之內(nèi)有幸者，百歲之后有歸所。”

——據(jù)《長樂老自敘》等

材料二

史臣曰：（馮）道之履行，郁有古人之風(fēng)；（馮）道之宇量，深得大臣之體。然而事四朝，相六帝，可得為忠乎！

——《舊五代史》

材料三

予讀馮道《長樂老敘》，見其自述以為榮，其可謂無廉恥者矣，則天下國家可從而知也。予于五代得全節(jié)之士三，死事之臣十有五……然使忠義之節(jié)，獨出于武夫戰(zhàn)卒，豈于儒者果無其人哉？

——《新五代史》

（1）分別概括材料一、二、三對馮道的評價。（9分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析影響人物評價的因素。（6分）