范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生建議學生建議書內(nèi)容篇一

請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。

雖然學校的方方面面都發(fā)展得不錯，但是還有一些細節(jié)做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

第一：展開一些節(jié)能環(huán)?；顒?，增強同學們的環(huán)保意識。

第二：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。

第三：保護環(huán)境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。

以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。

建議人：

學生建議學生建議書內(nèi)容篇二

您好！我是一名六年級的學生，已在這座美麗的實小學習了六年了。實小，是個景色優(yōu)美在，學習優(yōu)良的學校。多姿多彩的校園生活讓學生們得到了更多的快樂。但是，在這些快樂背后，我還發(fā)現(xiàn)了許多慘不睹的畫面。

我發(fā)現(xiàn)有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭里的水開到最大，用手接住潑向?qū)Ψ?，浪費了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當成了一種娛樂！

1、在個個廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語，提醒大家不要浪費水資源。

2、在一些廣泛浪費水源處寫上“紅領巾崗位”讓少先隊員輪流站崗。

3、在班會上開一個主題會“保護水資源，人人有責等主題告誡同學要保護水源。

我們要告訴大家要保護水資源，不能浪費，因為水資源必竟不是無限的！所以大家請告誡自己周圍的朋友不要浪費資料。

學生建議學生建議書內(nèi)容篇三

您好!

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

家》??這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的學生，否則，這些學生就會越陷越深。 以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠。

祝您工作順利!

建議人:xx

日期：20xx年x月x日

學生建議學生建議書內(nèi)容篇四

您好！是一名即將畢業(yè)的六年級學生，雖然是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使很快對學校增添了感情。

記得剛轉(zhuǎn)到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，全校同心協(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學校這個大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝愿母校越辦越好！

然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，有時一刮風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。

二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。覺得學?？梢韵乳_辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。

希望以上兩點能被采納，請參考。

祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學校越辦越好！

此致

敬禮

學生建議學生建議書內(nèi)容篇五

你們好!

1節(jié)約資源減少污染

2節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭

3盡量用肥皂

4盡量不使用一次性筷子

5分類回收垃圾

6不獵殺動物愛護花草樹木

7不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不制造噪音。

環(huán)保是我們每個人做的，撿起一片紙，從我們身邊的小事做起，讓我們美麗的地球回來。

學生建議學生建議書內(nèi)容篇六

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

六（*）班湯正杰

20xx-4-19

尚雅雙語實驗小學六年級：湯正杰

學生建議學生建議書內(nèi)容篇七

您好!

1.開學以來，食堂用餐時，飯桶前總是一片水泥不通，同學們?nèi)巳四銛D我擁，毫無半點紀律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學們不顧紳士風度，不講究淑女形象，一個個都擁擠著去打飯，一點兒都不下心,不但潑出了不少珍貴的米飯和菜湯，對此，我們認為應該盡早提醒和管理，引導學生不搶隊不擠隊，有自主排隊的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn)。

針對以上食堂出現(xiàn)的情況，我們也想提出一些建議：

1.改善飯菜質(zhì)量。建議食堂把飯菜做認真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學們的心。

以上就是我們對學校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當?shù)牡胤竭€請校長諒解! 最后，祝校長身體健康、萬事如意!

學生建議學生建議書內(nèi)容篇八

學校的午餐質(zhì)量直接關系到孩子的身體健康與學業(yè)，也是學校在日常管理中所必須關注的重要問題。

一、目前中小學午餐質(zhì)量現(xiàn)狀

1、學生午餐時間相對較短。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于中小學食堂普遍較小，不能同時容納整個學校的學生在同一時間就餐。所以，大多數(shù)學校采用分批就餐。而每批學生進餐的時間約在10－20分鐘，這非常不利于學生的身心健康發(fā)展。

2、午餐食品品質(zhì)相對較低。據(jù)大部分學生反映，午餐時常吃的食品為：炸雞塊、魚排等食物。這類食物多為成品或半成品，對于學生的生長發(fā)育不利。

3、食堂管理制度不夠完善。目前，大多數(shù)中小學食堂實行外包制。表面看是市場化運作，有利于提高服務質(zhì)量。但是，學校對于外包食堂的監(jiān)管力度還不夠。

為此建議：

1、合理安排學生進餐時間、空間。建議學校進一步關注學生的用餐情況，合理利用校園內(nèi)的空間（擴大餐廳），或者嘗試對作息時間進行商榷、調(diào)整，延長用餐時間，保證學生用餐時間有30分鐘。

2、有效落實學生午餐菜單制作。建議學校組織相關的調(diào)查，了解中小學生午餐喜歡吃什么，并依托學校后勤部門、校醫(yī)、校級家委會協(xié)同管理，根據(jù)中小學生每天所需蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素和微量元素量的比例，共同監(jiān)督食堂制定營養(yǎng)菜單，減少油炸食品、腌制食品，確保學生午餐食品安全健康。

3、健全食堂管理的相關制度。配備專人進行制度執(zhí)行及監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)有違法規(guī)定的行為就要嚴格按照有關規(guī)定采取罰款、停業(yè)整頓甚至是開除等懲罰措施。同時，加強對學校食堂的外部監(jiān)管，轉(zhuǎn)變食品衛(wèi)生監(jiān)督模式，全面推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，優(yōu)化監(jiān)督手段和方式，加大突擊檢查力度和懲罰力度。明確中小學所在地衛(wèi)生部門、教育部門及其他有關管理部門對食堂安全衛(wèi)生監(jiān)督職責，確保成品、半成品食品不入校園，確保措施、責任、監(jiān)督三到位。

（民進嘉定小教支部）

學生建議學生建議書內(nèi)容篇九

您好，我是吉林銀行的儲戶，20xx年，我在吉林省白城市白城師范學院讀書，當時我在白城師范學院學院東校區(qū)歷史學習，我們學校門口就是吉林銀行，最初的時候我們并不太了解吉林銀行，我們最初選擇吉林銀行的原因就是方便，但是時間久了，我發(fā)現(xiàn)吉林銀行的很多政策確實是很好的，服務態(tài)度也是一流的，所以我們一直都選擇吉林銀行，并且多次給自己身邊的人介紹咱們吉林銀行，介紹咱們吉林銀行好的政策，一流的服務態(tài)度。

我的建議是攻堅要從學生做起，怎么從學生做起，如何從學生做起?我的建議是咱們吉林銀行可以積極的參加、參與咱們學校的活動，例如運動會，例如迎新活動，如果找對合作伙伴，好的活動能夠大大的擴大咱們吉林銀行的影響力。

首先參與大的活動能夠讓許許多多不是完全了解吉林銀行政策的人了解吉林銀行。

其次參與大的活動能夠擴大咱們的影響力，樹立咱們吉林銀行良好的形象。

再次參與大的活動能夠為咱們學生的活動增加支持，加強咱們銀行同學院學生聯(lián)系，便于工作的開展，而且每個學生都來自不同的地區(qū)，所起的連帶反映是不可忽視的，間接的經(jīng)濟效益廣告效益是不可估量的。

最后，攻堅是要有材料的，咱們對學?；顒拥闹С?，為學生的付出，為客戶的付出才是咱們攻堅的資本。

建議人：xx

20xx年xx月xx日