無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇一

親愛的同學(xué)們：

你們好!

你是否思考過關(guān)于生命的問題呢?我讀過這樣一句話，覺得特別有價(jià)值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒有返程。是啊，生命對于每個(gè)人只有一次，我們能來到這個(gè)世上，是多么不容易的一件事。所以，我們應(yīng)該珍愛生命?？墒?，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄。

除了心理危險(xiǎn)外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團(tuán)，萬一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔(dān)心。這是多么不劃算的事情啊!

生命是多么脆弱!我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：

1。不論發(fā)生什么事情，都要學(xué)會(huì)心胸豁達(dá)。真的有想不明白的時(shí)候，可以找朋友或者老師、家長交流，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”。

2。上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯。

3。校友內(nèi)，不追逐打鬧。

4。不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

5。玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)。

同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命!

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年x月x日

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇二

xx：

寒假將近，為讓廣大學(xué)生過一個(gè)健康而有意義的春節(jié)，近日，全椒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出寒假建議書。主要內(nèi)容如下：

一、“讓好書與我們相伴”。要求學(xué)生制定作息時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)和休息的時(shí)間，同時(shí)積極參加“知榮辱樹新風(fēng)”讀書活動(dòng)，寫下自己的讀書心得，開學(xué)后與伙伴們分享、交流。

二、“讓實(shí)踐伴我們成長”。鼓勵(lì)學(xué)生為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。

三、“讓安全與我們同行”。希望學(xué)生牢固樹立安全第一的意識(shí)，遵守公共秩序，注意文明禮貌，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，不參與迷信、賭博等活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)性游戲，不玩火玩電，切實(shí)注意人身安全。

建議人：xx。

時(shí)間：xx年x月x日。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

校園安全，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康成長、每個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。要樹立安全防范意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全走進(jìn)我們的生活，常駐我們的.校園。為此學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、要佩帶學(xué)生卡和出門證出入校園，嚴(yán)格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，周末放學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家，按時(shí)返校。

2、上學(xué)路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不讓老師擔(dān)心，少讓家長牽掛。

3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險(xiǎn)物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。

4、不攀爬、翻越圍墻欄桿，遠(yuǎn)離施工區(qū)域，以防不測安全事故發(fā)生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛(wèi)生擦窗戶時(shí)一定要確保人身安全。

5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅(jiān)決防止校園踩踏事故的發(fā)生;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。

6、體育課上，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，按照老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?，時(shí)刻注意自我保護(hù)。

7、實(shí)訓(xùn)課上，要遵守實(shí)習(xí)規(guī)定，嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)禁各種不安全行為。

8、要愛護(hù)校園內(nèi)的電線、電器、開關(guān)、插座和一切消防設(shè)施，杜絕人為損壞;若有損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚶蠋?，由學(xué)校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內(nèi)使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。

建議人：xxx。

時(shí)間：20xx年x月x日。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇四

同學(xué)們：

平安是和諧的基礎(chǔ)，平安是發(fā)展的前提。創(chuàng)建平安校園對于平安三門建設(shè)來說，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。

各位同學(xué)是學(xué)校的主人，是“平安校園”的直接受益者，也應(yīng)該是創(chuàng)建“平安校園”的建設(shè)者。因此，我們號召廣大同學(xué)以主人翁的態(tài)度積極投身到“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，自覺增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，積極營造校園安全氛圍，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。在此，學(xué)校向全體同學(xué)提出如下倡議：

一、全面提高個(gè)人素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。

二、提高安全防范意識(shí)，要樹立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念，時(shí)刻警鐘長鳴，從自我做起，從身邊做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，杜絕安全事故發(fā)生。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)常識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不坐黑車，杜絕無牌、無證車輛在校園內(nèi)行駛，自覺將車輛停放在停車區(qū)域內(nèi)，共同維護(hù)校園交通安全。

四、增強(qiáng)防火意識(shí)，不使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不焚燒雜物，杜絕使用明火，愛護(hù)設(shè)施。

五、自覺維護(hù)校園秩序，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不夜不歸宿，不攜帶、管制刀具。

六、維護(hù)自身財(cái)物安全，切實(shí)做好防盜、防騙工作。個(gè)人貴重不隨意亂放，養(yǎng)成關(guān)窗鎖門、文明就餐的良好習(xí)慣，宿舍不留宿外來人員。

七、文明修身，同學(xué)之間友愛互助，和諧相處。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，預(yù)防食物中毒。

八、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離廳，不參加傳銷及非法宗教活動(dòng)。

平安是一朵花，您能享受它的芬芳，可也需要您的澆灌;平安是一種責(zé)任，需要您多一份承擔(dān)。同七、文明修身，同學(xué)之間友愛互助，和諧相處。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，預(yù)防食物中毒。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇五

同學(xué)們：

為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)w同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

本周班會(huì)主題為：“珍愛生命、保護(hù)自我”，請各班團(tuán)支部認(rèn)真組織開展，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲、不打鬧、不攀高、不擁擠、不搶道；中午2：00以后到校，不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車，自行車剎要靈，車速要慢；十字路口或轉(zhuǎn)彎處要做到“一停二看三等待”。

不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的`攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

不吸煙、不玩火、不焚燒廢棄物、不隨意觸摸各種電器；不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；不擅自游泳；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離臺(tái)球室、遠(yuǎn)離游戲廳、不吸煙、不賭博、不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校園！

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇六

小學(xué)生安全建議書怎么寫呢?請看下面的小學(xué)生安全建議書范文吧!

同學(xué)們，你們知道嗎，近年來，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾。

擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì)走路。

瞧，有人在說了，誰不會(huì)走路?可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開罰單呢!你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。

不隨意橫穿馬路，過街時(shí)要走斑馬線，看清交通信號燈。

紅燈行，綠燈行，做到文明走路。

騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則，不能抄近逆行闖快車道 ，不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三，我們要學(xué)會(huì)乘車，在乘車時(shí)應(yīng)井然有序，依次排隊(duì)候車，待車停穩(wěn)后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外， 福州是我家，暢通文明靠大家。

同學(xué)們，讓我們珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，牢記“三會(huì)”:安全走路，安全乘車，安全騎車。

做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!

老師同學(xué)們大家好:

近期經(jīng)常有關(guān)于食品安全題目的新聞報(bào)導(dǎo)，食品安全題目已迫在眉睫的需要解決，小學(xué)生更要重視食品安全的題目，下面有一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)，給大家參考:

1、易被污染的食品:

夏季氣溫升高，濕度大，合適各種致病微生物繁殖，食品易***，再加上蒼蠅叮爬，污染食品，假如人吃了被病菌或病菌毒素污染的食品，便可能引發(fā)食品中毒。

所以不要吃隔夜的食品。

2、留意食品標(biāo)簽的保質(zhì)期，我們從生產(chǎn)日期和保質(zhì)期上可以辨認(rèn)食品的新鮮程度。

食品的保質(zhì)期或保存期自生產(chǎn)成品之日起計(jì)算。

3、食品添加劑是指為改善食品的品質(zhì)和色、香、味，和為防腐和加工工藝的需要，加進(jìn)食品中的化學(xué)合成物質(zhì)和自然物質(zhì)。

“蘇丹紅”、“吊白塊”、“糖精鈉”等對人體有毒有害的是嚴(yán)禁作為添加劑在食品生產(chǎn)中使用的。

盡可能不要食用有食品添加劑的食品。

4、查看是否是有“qs”標(biāo)志、查看標(biāo)簽內(nèi)容是否是科學(xué)規(guī)范、查看標(biāo)簽的`內(nèi)容是否是(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 真實(shí)。

5、同學(xué)們到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡可能選擇信譽(yù)度較好的品牌。

仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。

食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。

不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

食品是否是合適自己食用。

不盲目隨從廣告，廣告的宣傳實(shí)在不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。

6、同學(xué)們還要多吃健康綠色食品，抵制煙熏油炸的食品，在選蔬菜的時(shí)候，可以適當(dāng)選擇有蟲眼的，最少農(nóng)藥少。

7、留意勤洗手，“病從口進(jìn)”是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

自從有了交通，有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。

交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。

交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是忽視安全所致。

“為了你和他人的幸福，請你遵守交通法則!” 這是用血淚總結(jié)出來的警句。

同學(xué)們，生命對于每個(gè)人只有一次，尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們，不但肩負(fù)著家庭的期望，更重要的是肩負(fù)著祖國的未來。

所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，必須養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

為此，我們高橋小學(xué)特向全體同學(xué)提出以下倡議：

一、 做到行路安全

1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、通過道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道、過街天橋、或地下通道，如果沒有以上設(shè)施，通過路口時(shí)，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過。

3、行路時(shí)，要注意各種信號燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留。

6、過路道口要看道口指示燈并聽從道口人員的指揮。

7、集體外出時(shí)，要有組織有秩序的列隊(duì)行走，結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。

二、做到騎自行車安全

1、未滿12歲的同學(xué)不能騎自行車上街，年齡較大的同學(xué)，騎自行車上學(xué)或外出時(shí)，應(yīng)注意以下內(nèi)容：

(1)、不騎沒有車閘或沒有安全保證的自行車上路，要經(jīng)常檢查自行車的車輪胎、車閘、鏈條、車鈴等重要部位，有問題及時(shí)修理。

(2)不在機(jī)動(dòng)車、人行道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，不在車道上學(xué)騎自行車。

(3)轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。

(4)不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時(shí)，不要靠的太近，不要速度過快。

(5)騎車時(shí)不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。

(6)不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時(shí)之快。

(7)不要騎車帶人。

(8)不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面騎行，更不要扒機(jī)動(dòng)車行駛，以免被掛倒。

(9)過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鉆欄桿騎行。

三、 做到乘機(jī)動(dòng)車安全

1、不攜帶易燃易爆物品及其他危險(xiǎn)物品乘車。

2、單獨(dú)趕乘公交車時(shí)，不要慌張，不要擁擠，排隊(duì)上車并等車停穩(wěn)后再上車。

3、在車輛行駛中，不要將身體的任何部位伸出車外，更不要向車外拋投物品。

4、不乘坐飲酒司機(jī)、無駕駛證司機(jī)的車輛。

5、乘出租車時(shí)，要有成人陪同，單獨(dú)乘車時(shí)，要站在人行道或規(guī)定停車的地方招手?jǐn)r車，上車后要關(guān)好車門，不要玩弄車門的開關(guān)，到達(dá)目的地要從右側(cè)門下車。

6、乘摩托車要帶頭盔，不要偏坐或倒坐。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇七

親愛的老師們、同學(xué)們：

近年來，各地火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。讓人們感到深深的惋惜和痛心。隨著冬季供暖季節(jié)的來臨，各類安全事故也處于高發(fā)期。為了切實(shí)做好我校的冬季消防安全防范工作，引導(dǎo)廣大師生提高安全意識(shí)，徹底清除各種安全隱患，構(gòu)建平安和諧校園，我校決定將11月定為“校園消防安全月”。特向全校師生提出以下倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧;服從學(xué)校安全消防管理，定期進(jìn)行安全狀況檢查;愛護(hù)公共財(cái)物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。

2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不拖延、不隱瞞，避免貽誤解決時(shí)機(jī)。

3、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作;消除隱患，離開房間時(shí)關(guān)好門窗，拔掉電源，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。

4、各辦公室要做到中午下班、下午下班都要關(guān)閉插排、電腦、電水壺等電器設(shè)備。

5、學(xué)生應(yīng)做到遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，防患于未然;發(fā)現(xiàn)有任何存在安全隱患的'情況，及時(shí)向?qū)W校管理人員或班主任反映。

6、各班主任要在本班學(xué)生開展冬季安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的用電防火安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

老師們、同學(xué)們，安全重如泰山，工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，珍惜生命，共建我們平安、和諧、美好的校園吧!

文檔為doc格式。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇八

尊敬的校長：

學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題。

校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。

1、不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。

2、擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類事故近年來多有發(fā)生。xx年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

3、校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

4、交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學(xué)生的車本身就是：“無車輛、農(nóng)用車，報(bào)廢車等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。

5、體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

6、校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力；盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。

7、消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，加之僥幸心理嚴(yán)重，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材不足，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí)，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

8、學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。

9、自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。

10、食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。

綜上述可見，危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類：一類是校內(nèi)安全事件，例火災(zāi)，食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財(cái)物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等；另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

1、安全教育不到位，對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo)。對校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問題了才來處理。

2、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續(xù)使用；有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足；有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面，學(xué)校相關(guān)部門對教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤、膳食部門對學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過期變質(zhì)食物而中毒；又因?qū)ㄖ┕龅乇O(jiān)管不到位，致使師生誤入施工場地而發(fā)生傷亡事故，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。

3、心理疏導(dǎo)不到位，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財(cái)物等。

4、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會(huì)閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素。

鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對策。

1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任。

地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu)，配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強(qiáng)力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校各部門責(zé)任，落實(shí)安全防范措施。

2、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。

各級教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí)，開展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查，消除隱患。

學(xué)校要在春秋開學(xué)前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防，專項(xiàng)檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答仯瑫r(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。并督促安全問題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評價(jià)教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。

4、加強(qiáng)合作，齊抓共管。

各級行政教育部門要加強(qiáng)與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程，只有群防群治，加強(qiáng)管理，才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇九

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。

孩子是祖國的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

老師對學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí)；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的'學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。

二、解決學(xué)生洗澡難問題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。

由學(xué)生報(bào)名參加，老師給與輔導(dǎo)，適當(dāng)收費(fèi)亦可。

四、豐富住校生（尤其周末不回家的學(xué)生）的文化生活，解決好他們遇到的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的問題。

五、開放或增加南開中學(xué)與學(xué)生家長的交流窗口，可以通過發(fā)信、家訪、座談會(huì)或者學(xué)校報(bào)刊訂閱、公布學(xué)校網(wǎng)址郵箱等渠道，讓家長們充分了解學(xué)校和他們孩子的生活學(xué)習(xí)，做到學(xué)校和家長經(jīng)常溝通，及時(shí)反饋信息。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇十

尊敬的家長：

孩子即將跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段，家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):。

1、孩子的心理準(zhǔn)備。

家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得高興的、光榮的、驕傲的事，家長可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。如:“寶寶長大了，馬上就要成一年級小學(xué)生了!”“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識(shí)了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時(shí)，這樣夸獎(jiǎng)他:“要成為小學(xué)生了就是不一樣，真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件無商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，要向孩子介紹一下小學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，班級授課形式和老師的分工等等。另外請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品，會(huì)和別的小朋友的東西進(jìn)行區(qū)分;讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要讓孩子背下至少一個(gè)能馬上找到家長的電話。叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

在開學(xué)之前，父母要為孩子購買書包、鉛筆盒、尺、橡皮、鉛筆刀、鉛筆，以及必要的練習(xí)本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用，不可過分花哨，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。書包不必太大，實(shí)用、結(jié)實(shí)就行。最好是雙肩背，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。

3、家長的心理準(zhǔn)備。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場所，其中學(xué)習(xí)是為了讓小孩走向社會(huì)后，具備生存能力。將來走上社會(huì)要憑自己能力去做，無法借助他人之力。在以前狩獵時(shí)代，不會(huì)拿弓箭就無法生存，相同的，現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、技術(shù)，就是生存的武器。家長不要只局限于希望孩子考上好高中、好大學(xué)，社會(huì)性及人格性培養(yǎng)才是最重要的。所以，家長首先要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(2)知識(shí)和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

1、每天在相同的場所、相同的時(shí)間用功。

上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

2、讀書要在不會(huì)分心的場所。

備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是:很多孩子有單獨(dú)房間，家長要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。

3、書桌前不要亂擺東西。

書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。

4、準(zhǔn)備必要的參考書籍。

入學(xué)后，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。家長還要注意，小學(xué)1年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。

2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。

書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然話說得很流利，卻不太會(huì)寫字，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn)，他就嘮叨半天，到中高年級就可能討厭作文，這是因?yàn)樗伎剂Α⑾胂罅?、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總向家長敘述:“媽媽，今天在學(xué)校……”即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來，慢慢的，家長可以問他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么說?”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長。一年級的孩子喜歡使用學(xué)過的文字寫字，家長看過之后要夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他、并慎重地保存起來。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣:在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。

4、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長給孩子最好的禮物。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇十一

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!

交通安全，人人有責(zé)。交通與我們的生活密不可分。在來園、離園的'路上，我們經(jīng)常會(huì)看到一些人不遵守交通規(guī)則，他們闖紅燈、逆向行駛、不走規(guī)定車道，這些都是不文明的交通行為。特別在我們幼兒園門前的那條小路，經(jīng)常擠滿了車輛，人們總是從車縫間穿行，他們淡薄的安全意識(shí)增加了許多交通隱患。

本周是我園的“交通安全宣傳周”，在此，向全體教職工、小朋友、家長朋友們發(fā)出如下建議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們走在人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。

3、當(dāng)我們穿過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停?！?/p>

4、駕駛車輛要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，規(guī)范行車，規(guī)范停車。

5、自覺配合交警和協(xié)管員做好規(guī)范行路、行車。

6、遵守交通規(guī)則是文明學(xué)校評定的重要條件之一，因此，每個(gè)教職工都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把遵守交通法規(guī)牢記于心。

老師、小朋友們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，為交通的安全及暢通，為寶貴的生命，請遵守交通規(guī)則吧!

此致

敬禮！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇十二

單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。我國古代有許多提建議之類的文章，如李斯先生的《諫逐客書》、賈誼先生的《論積貯疏》等等。下面是小編收集整理的學(xué)生安全教育建議書范文，歡迎借鑒參考。

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)前，我縣正處于交通大建設(shè)、大發(fā)展時(shí)期，道路交通出行環(huán)境復(fù)雜，交通安全形勢嚴(yán)峻。在校師生的安全牽動(dòng)著社會(huì)各界的心，可是，在我們學(xué)生當(dāng)中，不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象仍然隨處可見，交通事故時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì)共同關(guān)注的問題。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的交通行為關(guān)系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們珍惜生命的體現(xiàn)。在此，我校向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序;。

2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過”;。

4、排隊(duì)乘車，不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;。

6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;。

7、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;。

8、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門，平平安安回家!

《綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！边@就指明了安全保護(hù)在幼兒園工作中的位置，但是最近學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，社會(huì)上的輿論議論紛紛，再次重重敲響了學(xué)校安全教育的警鐘!作為幼師隊(duì)伍的一份子，我們有責(zé)任更有義務(wù)將安全教育工作視做目前教育工作的重中之重。那么如何采取安全措施，防范各種安全故事的發(fā)生已成為當(dāng)前幼教工作者要研究的刻不容緩的重要課題。

我園應(yīng)教育局要求，并和派出所同志積極配合，齊抓共管，形成合力，多次組織教師參加安全會(huì)議，健全幼兒園聯(lián)防制度，老師們還簽訂了安全協(xié)議。每天幼兒來園、離園時(shí)都有老師執(zhí)勤、看護(hù)，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園。另外，我園還重新規(guī)范了接送卡制度，家長須憑卡接送幼兒，杜絕了安全隱患。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，我提幾點(diǎn)小建議：

1、老師除了可以通過晨談、班級主題活動(dòng)來對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，還可以通過班級網(wǎng)站、家長園地、宣傳欄等形式在廣大師生、家長中宣傳安全自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)。

2、對全園進(jìn)行安全大檢查，讓各班自查自糾班上的安全隱患，安全隱患分為校園設(shè)施和班級物品上的，活動(dòng)細(xì)節(jié)中的以及幼兒之間的，以此來杜絕事故的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該隨時(shí)匯報(bào)，隨時(shí)解決，消除隱患。在每學(xué)期初，都對教職工進(jìn)行一次安全教育，內(nèi)容包括：擦傷、碰傷等的應(yīng)急處理，滅火器的使用以及發(fā)生火災(zāi)后如何利用疏散通道對幼兒進(jìn)行疏散等等。

3、可以在學(xué)校組織開展災(zāi)害事故的緊急疏散、逃生自救演練，讓老師和幼兒在演練中獲得避險(xiǎn)、逃生、自救的知識(shí)。去年中班就曾組織過這類活動(dòng)，但其他級組的幼兒都還沒有學(xué)過這方面的知識(shí)，所以繼續(xù)這方面的活動(dòng)還是很有必要的。

4、保育人員要對所在班級設(shè)施、周邊活動(dòng)區(qū)域，尤其是對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械開展隱患排查，做好衛(wèi)生消毒工作，把幼兒一日常規(guī)各個(gè)檢查環(huán)節(jié)做細(xì)、做實(shí)，及時(shí)上報(bào)幼兒各方面情況。

5、應(yīng)該加強(qiáng)對家長的安全知識(shí)宣傳，注重與家長的交流溝通，及時(shí)向家長通報(bào)幼兒園新動(dòng)向、幼兒的在園情況和幼兒成長過程中的建議。

老師的教育，家長的配合，孩子的貫徹執(zhí)行，這三者都很重要，就像一個(gè)三角架，能夠牢牢地支撐起一把安全的大傘，讓孩子們在這把大傘下健康快樂地成長。

交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多安全隱患。

在上下學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì)看到一些車輛不遵守交通規(guī)則。闖紅燈，逆行，不按規(guī)定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學(xué)校門前的那條小路上，擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認(rèn)為這都是些小事，但這些交通隱患和淡薄的安全意識(shí)會(huì)扼殺寶貴的生命。因此，我向全市人民發(fā)出倡議：

1.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時(shí)要走斑馬線，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等?！?/p>

2.杜絕超員超載車。

3.車輛,行人各行其道，機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線。

4.禁止酒后駕車，無證駕駛。

珍愛生命，遵守交通規(guī)則，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為交通的安全及暢通，為了寶貴的生命，請遵守交通規(guī)則吧!

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇十三

親愛的家長朋友們：

1、入園、離園遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不在馬路上追逐瘋鬧;。

2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;。

4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù);。

5、戶外活動(dòng)要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

同時(shí)我們也希望老師們能做到：

2、注意觀察幼兒的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)采取措施;。

3、關(guān)注幼兒身邊的人，防止幼兒受到不必要的傷害;。

4、關(guān)心幼兒戶外活動(dòng)及其他課堂的活動(dòng)和游戲安全;。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時(shí)報(bào)告并排除處理。

家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的平安幼兒園吧!

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇十四

xx省直機(jī)關(guān)黨員干部職工：

為有效緩解福州市中心城區(qū)交通通行壓力，解決城市交通擁堵問題，改善市民出行環(huán)境，福州市廣泛開展治理城區(qū)交通擁堵工作。省直機(jī)關(guān)黨員干部職工既是省直機(jī)關(guān)的工作人員，也是福州市市民，理應(yīng)積極參與市區(qū)道路交通違法行為大整治行動(dòng)。為此，我們倡議：

樹立“文明交通我先行”理念，帶頭自覺遵守交通法規(guī)，開文明車，行文明路，做文明人。駕駛機(jī)動(dòng)車不違規(guī)停放車輛、不搶道加塞、不占用公交專用道、不違規(guī)掉頭、在駕車時(shí)不接聽或撥打電話、發(fā)生輕微交通事故速處速撤。駕駛非機(jī)動(dòng)車不闖紅燈、不違規(guī)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道、等待通行時(shí)不跨越停止線。行走不闖紅燈、不攀爬交通隔離設(shè)施、過街行走斑馬線。宣傳帶動(dòng)家人、親友和周邊群眾遵守交通法規(guī)。積極參加文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)。

美麗福州是我們共同家園，文明交通需要我們共同建設(shè)。讓我們齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從我做起，自覺告別交通陋習(xí)，努力做到交通文明，為營造安全、文明、和諧的交通環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生安全建議書條例內(nèi)容篇十五

親愛的同學(xué)們：

大家好!隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著同學(xué)們的安全。

重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念。

2、行人應(yīng)在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時(shí)，做到“一停、二看、三通過”。

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。

4、出行時(shí)，不乘坐非法營運(yùn)的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動(dòng)車;坐車時(shí)不向窗外亂扔?xùn)|西。

5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學(xué)時(shí)，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序停放，停放整齊;校內(nèi)不得騎單車，嚴(yán)禁堵車行為，確保校園道路暢通。

7、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車到校上課。

8、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

9、愛護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線，不在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標(biāo)志、標(biāo)線。

10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，應(yīng)主動(dòng)勸阻，對不聽勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動(dòng)報(bào)警。

同學(xué)們，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

建議人：__。

20__年__月__日。