為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

團(tuán)建一日游活動(dòng)方案篇一

擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)xx的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠(chéng)度的形成；

通過(guò)將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)x城購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購(gòu)物的廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)與態(tài)度；

加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)買(mǎi)行動(dòng)；

活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

游戲樂(lè)園（凡在x城消費(fèi)才可參加）

1、親子互動(dòng)樂(lè)園：

每個(gè)家庭可以在衣服上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝，

2、家庭歡樂(lè)樂(lè)園：

留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂(lè)。（現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來(lái)賓，約15分鐘/個(gè)杯子）

3、征集樂(lè)園：（照片在xx官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂(lè)笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。）

方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫(xiě)清楚地址，發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份

方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。

三時(shí)光郵筒：（凡在x城消費(fèi)才可參加）

每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

1、“時(shí)光漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長(zhǎng)并寫(xiě)下對(duì)一個(gè)月后的小朋友想說(shuō)的一句話（或祝福，或激勵(lì)），

2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的'形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來(lái)等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。

3、卡通人物互動(dòng)：

卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。

活動(dòng)開(kāi)始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)大會(huì)要求買(mǎi)到的商品。最快最齊全為勝出。家長(zhǎng)禁止跟隨。（工作人員跟隨及監(jiān)督）

4、活動(dòng)宣傳：

主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。

團(tuán)建一日游活動(dòng)方案篇二

為使員工更好地了解公司，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間，促進(jìn)同事之間的溝通、交流與合作，增強(qiáng)公司的凝聚力、向心力；豐富大家的業(yè)余生活，緩解工作壓力，提高工作效率和積極性；回顧企業(yè)的發(fā)展歷程，加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通、交流與合作，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力；

將團(tuán)建時(shí)間寫(xiě)在內(nèi)容第一項(xiàng)，一目了然。

1、提前準(zhǔn)備好材料。假如在室內(nèi)，布置活動(dòng)場(chǎng)地；室外，攜帶預(yù)先準(zhǔn)備好的材料。

2、簽到照片，確保所有參與者都到齊。

3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人介紹本次活動(dòng)，董事長(zhǎng)致辭，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)隊(duì)成員上臺(tái)，以輕松活潑的方式介紹自己，目的是讓大家互相了解，拉近距離。在做完全面介紹后，負(fù)責(zé)人對(duì)部門(mén)職責(zé)、日常工作進(jìn)行說(shuō)明，并找出最能代表部門(mén)特點(diǎn)的字或句作為部門(mén)代號(hào)(這代號(hào)可作為游戲中的口號(hào))。

4、互動(dòng)游戲每個(gè)人都抽簽分組，各部各司其職，以加強(qiáng)溝通交流。

5、比賽結(jié)束后，各部門(mén)負(fù)責(zé)人總結(jié)前段時(shí)間的`工作，董事長(zhǎng)布置下一階段的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃

確定集合的時(shí)間、地點(diǎn)以及需要計(jì)算的費(fèi)用，如果人數(shù)較多，可以建立幾個(gè)小組，再安排一名領(lǐng)隊(duì)，以便能夠有序地到達(dá)目的地。抵達(dá)目的地后，可以選擇先吃飯的地方，可以是餐廳，也可以是自帶餐食。接著進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)，中間休息幾分鐘后再轉(zhuǎn)到其他活動(dòng)地點(diǎn)。

在活動(dòng)中要警惕可能發(fā)生的危險(xiǎn)，避免到危險(xiǎn)場(chǎng)所活動(dòng)，必要時(shí)帶上藥品。

團(tuán)建一日游活動(dòng)方案篇三

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

我歌唱，我游戲，我快樂(lè)。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練故事??；大合唱；設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。

（一）整隊(duì)

（二）主持人宣布后“六一”快樂(lè)！慶?；顒?dòng)開(kāi)始。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

合：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的.節(jié)日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（三）首先請(qǐng)輔導(dǎo)員致賀詞。

（四）表演活動(dòng)。

1、男：六月是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請(qǐng)聽(tīng)朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來(lái)露一手，首先請(qǐng)xxx自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來(lái)玩游戲：搶凳子。

4、女：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

5、請(qǐng)聽(tīng)xxx獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請(qǐng)聽(tīng)xx成帶來(lái)的古詩(shī)。

7、請(qǐng)聽(tīng)xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請(qǐng)聽(tīng)xx、xxx、xxx、xx帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來(lái)了許多歇后語(yǔ)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

11、請(qǐng)聽(tīng)xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來(lái)女聲小合唱《快樂(lè)的“六一”》。

12、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來(lái)欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請(qǐng)幾個(gè)女同學(xué)來(lái)讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來(lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

（五）學(xué)生成果展示：

學(xué)生的作業(yè)、圖畫(huà)、小發(fā)明小制作展示。

（六）評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀之星。

文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動(dòng)之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng)。

合：不知不覺(jué)，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子！聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。