在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
文明在我心中文明在我心中高中篇一
火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì)如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無(wú)禮則?！?，“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見面會(huì)互相打招呼，見到老師會(huì)向老師問好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過(guò)；在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì)上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會(huì)誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì)上盛開。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì)需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì)更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，讓文明之風(fēng)會(huì)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！
文明在我心中文明在我心中高中篇二
我們中華民族自古就是禮儀之邦。懂禮識(shí)儀、溫文爾雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史長(zhǎng)河浩瀚無(wú)邊，追求美好幸福，追求民主富強(qiáng)，也從未停下它的腳步。
文明體現(xiàn)在我們生活的方方面面。講文明、培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。例如：乘車給老人、兒童和孕婦讓座，遵守公共秩序，愛護(hù)公物。我們?cè)谛@內(nèi)應(yīng)該做到不隨地亂扔紙屑，看到有垃圾要隨手撿起；維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；要愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木不要在草地上亂踩，不在墻上亂刻亂畫。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)我們的文明素質(zhì)，我們要讓文明禮儀貫徹心中。
文明體現(xiàn)了我們每一名同學(xué)的素質(zhì)。自古以來(lái)禮儀之邦的美稱，深深地影響著我們，深入開展禮儀和文明教育，努力塑造中華民族文明禮儀的形象，培養(yǎng)一代又一代的青少年，我們自身素質(zhì)顯得很重要。首先自己要尊重別人，別人才會(huì)尊重你。其實(shí)文明美德不難做到，它只是我們?nèi)粘Ｉ钪械牧己昧?xí)慣。
文明禮儀很重要。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，守誠(chéng)信、講文明。它是一個(gè)學(xué)生做人的基本，我們要做到行為規(guī)范，文明禮儀我最棒，樹立集體的觀念，增強(qiáng)自我約束的能力，培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。讓文明禮儀之花盛開在校園和社會(huì)的各個(gè)角落，讓中華文明懂禮識(shí)儀的傳統(tǒng)美德得以延續(xù)。
爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好市民，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
文明在我心中文明在我心中高中篇三
我們每個(gè)人都希望有一個(gè)文明的社會(huì)，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會(huì)尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是在公共汽車上對(duì)老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語(yǔ)是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì)聽到一些小朋友亂說(shuō)臟話，讓人聽起來(lái)很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，不講臟話。
做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話，摸小東西而不認(rèn)真聽課。也有時(shí)在教室里，你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因?yàn)槟悴恢v基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會(huì)避而遠(yuǎn)之，但有的同學(xué)就會(huì)以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當(dāng)兩個(gè)人打成兩敗俱傷時(shí)才肯罷休，結(jié)果，都會(huì)受到老師的批評(píng)與家長(zhǎng)的指責(zé)。記得前幾天，我們班上一個(gè)同學(xué)和我發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們互相就打了起來(lái)，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個(gè)地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因?yàn)槲冶粍e人抓破而感到心痛，同時(shí)又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過(guò)別人就逃得遠(yuǎn)一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評(píng)。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧；愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
一個(gè)家庭里的每個(gè)人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明家庭；一個(gè)學(xué)校里的人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明學(xué)校；一個(gè)社會(huì)上的人都講文明，就會(huì)形成一個(gè)文明的社會(huì)。創(chuàng)建一個(gè)文明社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會(huì)的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。
文明在我心中文明在我心中高中篇四
他是聳立的大廈，威嚴(yán)端莊，莊重肅穆；
他是樸實(shí)的鏡子，客觀真實(shí)，毫無(wú)遮掩；
他是堅(jiān)固的橋梁，連接彼岸，架設(shè)交流；
他是人類共同的意愿，是人們行動(dòng)的航標(biāo)，是衡量一個(gè)人的品質(zhì)標(biāo)桿；
其實(shí)文明就是一種良好的習(xí)慣，就像我們每天要吃飯喝水一樣，是一種約定俗成；在學(xué)校，見到老師問聲“好”，放學(xué)了，跟老師道聲“再見”，就是這么簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。
文明也是一種修養(yǎng)，它透露出我們的純潔與天真。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì)感到很不愉快吧！相反，一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你面前，你就會(huì)感到很快樂。這截然不同的兩種類型的人生就是有無(wú)修養(yǎng)的具體見證。
讓文明與你我同行，只要我們擁有一顆公德之心，世界將會(huì)變得更加和諧，生活將會(huì)更加絢麗！
文明在我心中文明在我心中高中篇五
文明，它在我們心中是第一的。當(dāng)然，除了生命以外，在我心中有兩件事想和大家一起分享一下。而這兩件使我十分慚愧的事，你們可不要笑話我！先來(lái)談一談第一件吧！
新的一天，靜悄悄地走來(lái)了。清晨，我踏著溫暖的陽(yáng)光，走進(jìn)了校園。校園里的小葉榕昂首挺胸地站著；桂花的葉子上滾著晶瑩剔透的朝露；相伴著陣陣的歡呼聲，整個(gè)校園充滿了生機(jī)與活力。
就在我沉醉于觀賞美景時(shí)，突然，我看見許多人把果皮紙屑丟在了垃圾桶旁。這讓我的心情變得糟糕透了。
這時(shí)，兩位同學(xué)來(lái)到了垃圾桶旁。看起來(lái)他們心中也一定很不自在。其中一位女孩默默地彎下了腰，用她那嬌小的手一點(diǎn)一點(diǎn)地把果皮紙屑撿進(jìn)垃圾桶。站在旁邊，我的心好象被什么觸動(dòng)了一下。那個(gè)女孩快撿完時(shí)，男孩從教室里拿出了紙和筆，靜靜地趴在地上寫著什么。
這時(shí)，同學(xué)們紛紛走到他們的面前，贊不絕口。他們倆紅著臉，低著頭走開了。但沒過(guò)多久，就被一些孩子撕了。
我們?cè)賮?lái)分享第二件事吧！
這雖然是兩件小事，卻令我受益匪淺?？磥?lái)，做好事最重要的是心靈的純潔?。∥拿髟谖倚闹?，我們從身邊的小事做起！
文明在我心中文明在我心中高中篇六
大家好！今天我演講的題目是《文明在我心中》。
問題到底出在誰(shuí)身上呢？我想—應(yīng)該是我們自身吧，一開始就沒有把規(guī)則當(dāng)回事，那么必定是自食其果，就好似種下了劇毒的果實(shí)，開出的花也必為毒了——心底深淵的紫色曼陀羅。
如果大家還是一如既往地選擇忽視不見，日后一定會(huì)埋下隱患危險(xiǎn)的種子。這株芽為惡，我們好必須扼制住其的生長(zhǎng)，采取必要的安全措施，建立一個(gè)本真的自我。
有時(shí)我們會(huì)在手機(jī)新聞上看到車禍的發(fā)生，但都只是哀嘆一下就過(guò)去了，也并沒有把此當(dāng)作一個(gè)教悔，牢記在心。事實(shí)上，差不多兩三天后我們就會(huì)淡忘，自此淘汰出大眾的視野范圍。
所以說(shuō)，一切結(jié)論都會(huì)有最初的宿世根源，而“文明”這個(gè)詞匯的始初也在于人類。
文明是在心里的，若只是把它記在大腦的記憶之河中，是會(huì)遺忘在水流中的，也永遠(yuǎn)不會(huì)去實(shí)踐了，一定要深深的刻進(jìn)心的史冊(cè)中，我們才會(huì)去遵循。
其實(shí)只要你愿意，是絕對(duì)可以銘記文明二字，格守規(guī)則的。不論什么情況——我們都是可以做到的。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)物之奇，信則靈，不信則不靈?！北闶侨绱?。愿意遵守文明的人就一定會(huì)去牢記，而如果連自己本身都不承認(rèn)“心”的忠告，那就無(wú)話可說(shuō)了。
文明在心中。
文明在我心中文明在我心中高中篇七
依欄左望，月下婆娑的樹影中氤氳著絲絲煙霧，隱約中一段五千年的歷史長(zhǎng)卷，徐徐展開。它在滄海桑田的變遷里，依舊澄澈，璀璨。
大千世界，最美的莫非是江南。
煙雨江南，柔情似水?；蛲窦s，或清麗，它承載著多少歡歌，又?jǐn)y帶了多少哀傷?！扒嗌诫[隱水迢迢，秋盡江草未凋，二十四橋明月夜，玉人所處教吹蕭?！鼻嗌皆谠浦?，仿佛是虛無(wú)的魅影。山上蒼松古木，郁郁蔥籠，增添些許盎然。一江東水穿過(guò)層層疊疊的屏嶂悠然而去，消失在天空的盡頭?！扒镲L(fēng)吹渭水”，夾岸落花遍地，枝頭有幾朵孤獨(dú)的殘花，搖搖欲墜。江南是個(gè)喧華之所，夜色漸深，簫聲漸漸彌漫青樓，簫聲嗚嗚咽咽，而青樓上下嘈雜沸騰。聽了即便不垂淚，一顆心也斷然要簌簌抖動(dòng)，仿佛月下撒著斜風(fēng)的新簧。
一個(gè)王朝的背影已經(jīng)模糊，一位詩(shī)人在紅塵埋沒的歲月里執(zhí)著流浪，在亙古的時(shí)空中自由吟唱。他們，是歷史塵埃里最明晰的燈。然而，含蓄的諷刺或反抗，又能如何？他們終將逃不過(guò)命運(yùn)的主宰。
曹雪芹以《紅樓夢(mèng)》諷喻了那腐朽的社會(huì)，也在隱隱呼喚民主的聲音。他憤世氣俗，最后在重病中憂郁而死。但，他留下了極具思想藝術(shù)的古典小說(shuō)，他必將永恒，永遠(yuǎn)的活在燦爛的文明中，人們的心中。
