演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
文明在心中的演講稿文明在我心中篇一
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天,我“國(guó)旗下講話(huà)”的主題是:遵守課間紀(jì)律,創(chuàng)建文明校園。
課間是消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,調(diào)節(jié)身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的放松,而良好的課間紀(jì)律正是安全有序地進(jìn)行課間活動(dòng)的保證。有了良好的課間紀(jì)律,課間活動(dòng)就是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我觀察了近階段的課間活動(dòng),發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定,做有益的活動(dòng),例如:做健康的游戲、下棋、與同學(xué)交談、看自己喜歡的有益的書(shū)籍等,這些都是健康文明表現(xiàn)。但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí),一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯和樓道上追逐,還有個(gè)別同學(xué)在教室里大呼小叫,這些都是不安全、不文明的行為。有時(shí),跑鬧中的同學(xué)會(huì)一不小心撞上了老師,撞倒了同學(xué),造成不必要的傷害事故,這樣對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)有好處。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄,養(yǎng)成了亂丟垃圾的壞習(xí)慣,平時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,這樣既破壞了優(yōu)美的校園環(huán)境,損壞了優(yōu)良的班容和班風(fēng),也讓值日生傷透腦筋,以上這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明學(xué)生形象相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗、更文明,同學(xué)們,我們要牢記校園課間文明規(guī)范,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右慢走,這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。
二、下雨天,大家不要奔跑,要小心行走,避免滑倒受傷。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,避免撞傷。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾和紙屑,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),看到垃圾,不管是誰(shuí)扔的,首先要主動(dòng)清理。
五、吃午飯后安靜留在課室休息,認(rèn)真完成老師的布置的作業(yè),不可離開(kāi)課室跑鬧。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)人進(jìn)步的標(biāo)志,是我們必備的一種美德。我們美麗的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但光有這些是不夠的,只有我們?nèi)w同學(xué)共同努力。從我們的一言一行中,樹(shù)立我們學(xué)生的良好形象,才能使我們的校園更文明,更美麗!
文明在心中的演講稿文明在我心中篇二
大家好!
文明,需要我們大家來(lái)創(chuàng)造。現(xiàn)在全國(guó)都在評(píng)比文明縣城,難道我們不希望江華這個(gè)48萬(wàn)人口的小縣城成為文明縣城嗎?那么就靠大家一起來(lái)做好下面的事情。
上到公交車(chē),一定要給老人、小孩和孕婦讓座,即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候,你的心情是多么快樂(lè),多么為自己驕傲啊!在公共汽車(chē)上如果有人下車(chē)了,出了幾個(gè)空位。請(qǐng)先看看附近有沒(méi)有為站著的人而滿(mǎn)頭大汗。如果有,請(qǐng)一定要挺住,讓他人去坐,因?yàn)槲覀兪俏拿鞯男W(xué)生。
在繁華的大街上,如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干,請(qǐng)不要隨手亂扔,你雖然方便了,但是卻破壞了環(huán)境,如果你把垃圾扔了進(jìn)去,這就是文明的體現(xiàn)呀!
在家里想必大家都是家里的寶貝吧!那么我們想過(guò)爸爸媽媽的辛苦嗎?那么就請(qǐng)?jiān)谒麄冃量嗟臅r(shí)候,為他們捶捶背,在他們勞累的時(shí)候,幫他們倒一杯水,在他們心情難過(guò)的時(shí)候,用我們的話(huà)語(yǔ)去安慰他們。只要懂得這一點(diǎn),那你必定會(huì)是一個(gè)講文明,懂禮貌的小學(xué)生。
為了江華能成為文明縣城,請(qǐng)大家遵守文明的體現(xiàn),如果人人都能這樣,那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
文明在心中的演講稿文明在我心中篇三
大家下午好!
大家都知道,文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候;每當(dāng)你坐在公交車(chē)上,看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會(huì)說(shuō):“我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明啊。”其實(shí),請(qǐng)大家想一想,如果沒(méi)有創(chuàng)造文明的人,又哪兒來(lái)的文明呢?所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí),生活中有意識(shí)的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì)感到很不快吧!那是因?yàn)樗莻€(gè)沒(méi)有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會(huì)覺(jué)得不快嗎?你一定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因?yàn)槟鞘莻€(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!
因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動(dòng),文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果了!
現(xiàn)在,就請(qǐng)望望你們的身邊,看看你們的腳下,拾起你們身邊的每一片紙,提醒你們身邊的每一位同學(xué):“爭(zhēng)當(dāng)文明人,爭(zhēng)做文明事”吧!
我們演講完畢,謝謝大家!
文明在心中的演講稿文明在我心中篇四
文明,是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是我們的精神財(cái)富,是我們素質(zhì)的前沿,是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,一個(gè)文明的社會(huì)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家,享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”,但在天安門(mén)廣場(chǎng)上,講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿隨處都有口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60多萬(wàn)塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
在我們的校園里,口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見(jiàn)。校園就像是我們的家,難道你的家里也是這樣的嗎?關(guān)心學(xué)校,是我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,是我們的心聲。 讓我們告別不文明的行為,播種下文明的種子吧!
請(qǐng)讓我們以“微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念”為座右銘,共創(chuàng)更美好的校園!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明在心中的演講稿文明在我心中篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天很榮幸有機(jī)會(huì)坐在這里,和大家探討一下關(guān)于禮儀的'話(huà)題。
我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:大家想不想讓別人評(píng)價(jià)我們 “帥”、“美”、“ 漂亮”,這是每一位同學(xué)的愿望,可是如何讓人夸我們美呢?禮儀就是教給大家向善向美的,有人把當(dāng)代經(jīng)濟(jì)稱(chēng)之為“眼球經(jīng)濟(jì)”、“注意力經(jīng)濟(jì)”。
“美”能吸引別人的注意力,使自己得到更好的評(píng)價(jià)。在北京職業(yè)禮儀大賽中,主持人問(wèn)天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗班班長(zhǎng)史濤,“當(dāng)你在執(zhí)勤的時(shí)候,你會(huì)朝女性看一眼嗎?”史濤的回答是“假如這位女性很美,我不僅看一眼,還要看好幾眼”,當(dāng)時(shí)觀眾抱以熱烈的掌聲。他在這么莊嚴(yán)而神圣的地方,都要朝美的人和事看,何況生活中的你我。比如撿東西,無(wú)論男女都應(yīng)蹲下拾取,而不應(yīng)直接站立彎腰拾撿,原因很簡(jiǎn)單——把屁股翹起來(lái)示人,行為上不美,顯然不禮貌!
兩千多年前,東漢的文字學(xué)家許慎在《說(shuō)文解字》里的解釋為:禮者,履也。是會(huì)意字,要重復(fù)前人走過(guò)的足跡。引申為我們要遵循前人立下的規(guī)矩。比方說(shuō)今天你們應(yīng)怎樣稱(chēng)呼我:書(shū)娟就不合適,稱(chēng)高老師就很好。今天我們講“禮”,實(shí)際上就是對(duì)前人優(yōu)秀傳統(tǒng)的一種繼承。所以我欣賞一句話(huà):知書(shū)達(dá)禮。
尊重別人就是心里裝著別人?!靶睦镅b著別人”不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事,而是凡事首先替別人著想,換位思考,“己所不欲,勿施于人”?!八街?,可以攻玉”,一位外國(guó)人眼中的“尊重”,或許能對(duì)我們有所啟示。
由于時(shí)間關(guān)系,我主要給大家講了什么是禮儀、學(xué)習(xí)利益的意義以及常用的校園禮儀,重點(diǎn)講述了尊重老師、友愛(ài)同學(xué)、孝順父母和保護(hù)環(huán)境四個(gè)方面,最后希望大家記住:自己豐富,才能感知世界的豐富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦蕩才能坦然的生活在天地之間! ,在以后的學(xué)習(xí)生活里學(xué)好文化知識(shí),為將來(lái)生存立業(yè)打下基礎(chǔ);同時(shí)學(xué)好學(xué)會(huì)禮儀知識(shí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)與人相處,做一個(gè)東禮儀的現(xiàn)代文明人!
文明在心中的演講稿文明在我心中篇六
大家早晨好!隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的結(jié)束,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去,代之而來(lái)的卻是令人心醉的滿(mǎn)園秋色!在這‘熔金水色洗空明,不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧?kù)o的季節(jié)里,我代表學(xué)校向教之以才,導(dǎo)之以德,千教萬(wàn)教教人求真的辛勤園丁們,向?qū)W而不厭,誨而不倦,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們,祝以誠(chéng)摯的祝愿:祝女士們溫文爾雅,落落大方,和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì),做厚文化人;祝男士們寬容誠(chéng)信,謙恭禮讓?zhuān)柕潞褡R(shí)盡展紳士風(fēng)度,做好文明人。今天我講話(huà)的題目是‘博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì),做好文明人?!拿髟谖倚闹小?/p>
文明,是指人類(lèi)社會(huì)擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài),是一個(gè)國(guó)家、民族進(jìn)步、開(kāi)化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志,它包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為,即人們?cè)谌粘I钪泄餐袷氐男袨闇?zhǔn)則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹(jǐn)慎、忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂(lè),體現(xiàn)社會(huì)平等、團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的新型人際關(guān)系。
文化是由人創(chuàng)造的、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和,符號(hào)文字是文化的基礎(chǔ),價(jià)值觀是文化的核心,而規(guī)范,包括習(xí)慣規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范則是文化主要內(nèi)容。文明的本源是文化,文明是文化的外顯與放大。文化是文明內(nèi)在的思想、價(jià)值、理想、道德、藝術(shù),就是構(gòu)成人的精神與意識(shí)的核心內(nèi)容。文化是文明背后的核心和靈魂,是人們?nèi)粘P袨楸憩F(xiàn)的內(nèi)在依據(jù)。一句話(huà),文明是平臺(tái)、是載體;文化是本源、是內(nèi)涵,所以,學(xué)習(xí)文化的過(guò)程、厚重知識(shí)過(guò)程、規(guī)范行為的過(guò)程就是鑄就文明沁潤(rùn)文明的過(guò)程!所以從這個(gè)這層面來(lái)講,講文明,就是有文化、有內(nèi)涵、有品味,不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧、野蠻、落后!
同學(xué)們,當(dāng)你沁潤(rùn)這美麗的書(shū)香校園,如饑似渴的汲取文化知識(shí)、厚重自己、積淀自己的時(shí)候,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢;怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻,怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi),上網(wǎng)、買(mǎi)手機(jī);怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途,放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸,全然不顧家長(zhǎng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(zhǎng)的眼神中那一絲絲擔(dān)心、那一屢屢疲憊!
中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿魇俏覀儗W(xué)習(xí)、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在思想中打上很深的烙印,而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。一位教育家曾說(shuō)過(guò):思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定人的性格,而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的,但性格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中學(xué)階段,所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生,就要從現(xiàn)在做起,從日常的小事做起:那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無(wú)假外出;管住自己的心,不放任情感,不要出現(xiàn)男女生過(guò)密接觸,不要攀比盲目消費(fèi);管住自己的腦,不要沖動(dòng)不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺(jué)地規(guī)范好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格。
作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)自己的一份負(fù)責(zé),也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重(下面我提出學(xué)生儀表的幾條標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)同學(xué)們相互對(duì)照):面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜不宜濃。(現(xiàn)在有些同學(xué)的穿衣打扮過(guò)于夸張,不倫不類(lèi),過(guò)分追求成熟。蘋(píng)果最好吃的時(shí)候不是熟透而是欲熟非熟的時(shí)候,‘酸酸的甜甜的’,人生最美好的時(shí)光是你們現(xiàn)在的青春時(shí)期,兩個(gè)羊角辮、一個(gè)馬尾巴、一張素面朝天的面容就可以將青春渲染得淋漓盡至,為什么糟蹋它,蹂躪它呢,你們見(jiàn)過(guò)七八十歲的老大娘扎著兩個(gè)羊角辮嗎?不要過(guò)分渴望成熟,‘成熟是腐爛的開(kāi)始’)
做一個(gè)文明的社會(huì)人,一個(gè)文明的當(dāng)代學(xué)生,與人相處與人溝通是必須面對(duì)的,這就需有一個(gè)寬容的心態(tài),寬容會(huì)讓你擁有許多新老朋友,與你分擔(dān)憂(yōu)愁,分享快樂(lè)。寬容會(huì)讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達(dá),充滿(mǎn)親和力。有一句精彩的對(duì)話(huà),弟子問(wèn)師傅:‘世間有人謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,騙我,如何處治乎?’師傅日:‘只要忍他,讓他,避他,由他,耐他,敬他,不要理他,再過(guò)幾年你且看他?!@是佛教中的一句名言,也是寬容的最高境界。有如此境界,你還會(huì)與人吵罵,與人打架嗎?還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操,還愁做不好一個(gè)文明人嗎!
同學(xué)們,文明的本源是文化,行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄,若想做一個(gè)文明人,首先一定要做一個(gè)文化人,一個(gè)博覽全書(shū)、通曉古今、財(cái)富五車(chē)的人,這是走向文明的途徑,實(shí)現(xiàn)文明的根本!青少年時(shí)期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來(lái)的時(shí)期,也是世界觀、道德觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對(duì)你們的道德觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用,同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)展,在獲得文化的同時(shí),也要學(xué)會(huì)感悟、體會(huì)、品嘗生命的滋味。做到功在學(xué)業(yè),心在生命!努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個(gè)性、有需要、有尊嚴(yán)的好人、能人、有品味的文明人!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校對(duì)我們的基本要求。