為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 社區(qū)六一活動方案篇一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。

上午：慶祝儀式、游園活動

1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)

2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室) (時間根據(jù)作息另定)

三、游園活動地點 各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排 下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。

2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的.節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏

各游園點負責:班主任

獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

根據(jù)實際情況另定。

六一活動方案 社區(qū)六一活動方案篇二

一、活動目的：

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節(jié)。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中國夢做好全面準備。

二、活動主題：

民族魂·中國夢——在陽光下成長

三、具體活動：

“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動

時間：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)

地點：xx鎮(zhèn)中心小學操場

參加對象：xx鎮(zhèn)中心小學全體師生

四、具體工作分工：

1、文藝舞臺布置以及場地規(guī)劃組：

林建秀(舞臺設計和場地規(guī)劃)

朱臣素(負責具體工作安排)

2、電子音響組：任大奇(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協(xié)助按節(jié)目單更換、負責播放每一個節(jié)目的音樂切換)

3、后勤保障組：陳定贊(負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務)

4、安全保衛(wèi)組：

總負責： 葉建靖、趙文亮、胡婉妠

分組負責人：池正海負責一、二年級;陳定贊負責三、四年級;吳萬良負責五、六年級。

責任：1、巡視監(jiān)督各班秩序維持人員到崗情況

2、班主任點名情況。

成員：班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序，安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協(xié)助維護會場秩序)

5、主持人：李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心

6、攝像：吳程程及各班小記者

7、化 妝：班主任自己負責。

五、活動議程：

1、奏音樂，全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份)。

2、主持人宣布活動開幕;

3、文藝節(jié)目演出;

4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

六、評比“最受學生喜歡”十佳節(jié)目

1、每人一份節(jié)目評選單，只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。

2、一人勾選10個你最喜歡的節(jié)目。

3、演出結束后，由班主任集中上交政教處。

4、根據(jù)統(tǒng)計結果，票數(shù)由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節(jié)目。

七、活動要求：

1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子(一人一凳)

2、節(jié)目演出按節(jié)目單順序，不得提前或推遲。

3、每個節(jié)目之間的間隔為1分鐘，各班需提前做好準備。

4、所使用的伴奏交任大奇老師處，一句話節(jié)目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

5、相關工作人員必須及時到位。

6、上一個節(jié)目演出時，下一個節(jié)目在等候區(qū)待演，第三個節(jié)目做好準備。

7、節(jié)目所使用的串詞:由各班根據(jù)自己的節(jié)目寫好，并于5月24日前交到朱臣素老師處。

8、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

八、紀律要求

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確?；顒影踩樌M行。

2、活動前班主任老師要向?qū)W生講明活動規(guī)則，做好安全教育，并做好記載。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊，不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的干凈整潔。

5、活動結束后，各班級要負責搞好班級所在區(qū)域清潔衛(wèi)生。

六一活動方案 社區(qū)六一活動方案篇三

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、有趣的兒童節(jié)，也為了為進一步活躍校園文化，同時為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，學校大隊部結合學校實際特制定慶祝六一系列活動方案。

5月26日——5月30日

全校師生。

1、重慶電視臺少頻道“超級小達人”才藝展示秀。

時間：5月26日下午

地點：?；@球場。（遇雨另行通知）

2、一、二年級“校園吉尼斯暨體育達人”選拔。

（選拔方式和報名表見附件）

時間：5月27日下午1：50——2：20

地點：學校操場

關于開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動的通知

一、活動目的

為進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣；同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，經(jīng)學校研究決定在全校學生中開展 “校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。

所謂“吉尼斯”，模擬于“吉尼斯世界記錄”（guinness world records），取“之最”之意?！靶@吉尼斯”即“校園之最” 。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯，等你來挑戰(zhàn)”為口號，設計一系列符合小學生年齡特點，有利于學生健康發(fā)展的活動項目，讓學生們開展訓練和挑戰(zhàn)，真正讓學生在活動中體驗成功，感受快樂。

二、活動口號

校園吉尼斯，等你來挑戰(zhàn)！

三、活動程序

實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段：

1.訓練：訓練項目既可以向?qū)W校初步確定的項目挑戰(zhàn)，也可以自己申請新的項目。學生可以根據(jù)自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練，各年級也可根據(jù)實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。

2.申報：各班級在學生訓練基礎上，認真組織評選，在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。

3.驗收頒證：在各年級申報的基礎上，學校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔，初選后公式1個星期，在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請，經(jīng)過學校考核確認后，即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊，頒發(fā)證書。

四、項目

1、俯臥撐 2、輪滑競速（50米） 3、原地運球 4、跳繩 5、踢毽子

6、足球顛球 8、立定跳遠 9、跳高 10、投擲實心球 11、金雞獨立

12、坐位體前屈 13、空翻 14、前、后軟翻 15、雙臂懸垂（比時間）

16、倒立計時

五、其他

本次活動解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。

請家長和孩子商量后，下載后面的表格用a4紙打印填寫后，5月23日（周五）交到班主任處。

附件1：

樹人小學校園吉尼斯申報表

說明：

1．“項目介紹”欄，一定要介紹清楚您申報項目的“唯一”、“第一”特征，評判的標準等內(nèi)容。

2．其他欄目請盡量填全，以便于聯(lián)系。

六一活動方案 社區(qū)六一活動方案篇四

為了培養(yǎng)孩子的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神。在活動中，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑和充滿健康。結合以上特點，我校少先隊策劃了本次慶“六一”游藝活動。

1、通過活動，讓幼兒感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

少先隊大隊部和相關的教師四、活動安排：

1、定點投球活動地點：學校操場負責老師：劉詩珍游戲準備：一個桶、三個皮球站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領獎品；

2、套圈活動地點：學校操場負責老師：潘澤萍游戲準備：五個花環(huán)站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。成功運到的到老師處領獎品；

3、走迷宮活動地點：學校操場負責老師：李毅游戲準備：瓶子五個。

幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運到的到老師處領獎品；

4、夾彈珠活動地點：學校操場負責老師：黃映紅游戲準備：玻璃球十顆、兩個盆夾球（玻璃球）運到簍子中，成功運到的到老師處領獎品；

5、盲人敲鼓活動地點：學校操場負責老師：隋萬里游戲準備：鼓一個，紅領巾一條在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領獎品；

6、母雞下蛋活動地點：學校操場負責老師：孟正美游戲準備：一到兩個皮球，一到兩個籮筐。

雙腳夾球，到一定距離范圍內(nèi)，將球投入籮筐。成功者到老師處領獎品；備注：游戲前，發(fā)給教師一些獎票。獲獎者拿獎票到領獎處領獎。領獎處由楊山老師負責。

六一活動方案 社區(qū)六一活動方案篇五

活動背景：‘六一’孩子們的節(jié)日，為了讓我們的孩子在園度過一個愉快的兒童節(jié)，豐富孩子們的活動，提高孩子們的交往能力和家庭榮譽感，特計劃于6月1日在小三班教室開展“全家總動員”慶‘六一’活動。本次活動旨在讓孩子們過得開心、有意義。

活動時間：20__、6、1

活動地點：?。?）班教室

活動對象：?。?）班全體幼兒及家長

活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過慶?；顒哟龠M教師與家長的交流和了解，進一步塑造我班、我園的良好形象。

活動準備：

1、部分家庭準備好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。

3、人手一份獎品，12張獎狀。

4、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條

活動過程：

1、教師及家長代表發(fā)言。

2、幼兒集體表演歌曲“六一兒童節(jié)”。

3、“全家總動員”才藝大比拼。

（1）“環(huán)保時裝展”表演者：張逸涵家庭

（2）故事表演“小馬過河”表演者：邵敬哲家庭

（3）歌唱“寧夏”表演者：王睿家庭

與參加活動的家庭進行互動猜謎游戲2-3個，答對的家庭可得到小獎品

（4）生活小竅門“巧洗蘋果”表演者：楊心心家庭

（5）電子樂器演奏表演者：薛米尼家庭

（6）水果大聚會表演者：虞錦家庭

（7）詩朗誦“快樂的六一”表演者：張棋家庭

4、親子游戲：“我是能干的好孩子”

規(guī)則：家長和小朋友夾球，到達指定位置后小朋友穿衣服、褲子和鞋子哪個小朋友先完成就算贏。

5、給參加班級“創(chuàng)意的大比拼”活動中出色的家庭頒發(fā)獎狀。

6、教師與家長、家長與家長相互進行交流育兒經(jīng)驗，并分享食品。

20__.06