我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

《榜樣》專題節(jié)目觀后心得體會500字篇一

別當(dāng)著孩子的面吵架

父母再有什么矛盾，也不要在孩子面前吵架甚至大打出手。孩子那小小的心靈根本經(jīng)不住太多、太激烈的爭吵。膽小的孩子心里會特別害怕，在心里就會有很多暴力的鏡頭在徘徊。輕則影響孩子的正常情緒，使孩子哭鬧;重則給孩子留下心理陰影，甚至在他以后的人生中，這都會是他揮之不去的心理障礙。甚至使孩子變得暴躁、無理、自閉不愛與人接觸。

有什么事，好商量，大人的脾氣急，孩子肯定會受到或多或少的影響。你和孩子細(xì)聲細(xì)語的說話，他也會好好聽的。如果你和孩子大聲吵，他也會用大聲來回應(yīng)你，甚至想把你的聲音蓋過去。父母要多做自我檢討，把孩子看作和我們是平等的關(guān)系。不要毫無理由的，孩子就得聽父母的，有時也要想一想孩子的心聲，他也有自己選擇的權(quán)利。盡量沉住氣，盡量不打罵孩子。如果實在在在氣頭上，可以先讓自己和孩子都冷靜一下，等各自都稍平靜下來后，再做打算。

其實我們從小也會常聽到這樣的話，“誰誰家的孩子”怎么了，"你看人家老誰家的小誰怎么了"……當(dāng)時聽到時的感覺一點也不好，甚至連“誰誰家的孩子”也一塊討厭了。其實每個孩子都有他自己的特點，每個人都是一個獨立的個體，沒有必要非要和別人家的孩子比較，別人家的孩子不好的地方也許你沒看見呢。哪怕自己的孩子真的有什么地方不夠優(yōu)秀，但也并不是一無是處。多鼓勵，少打擊才是對策。

有時你那樣認(rèn)為他，給他貼了個“不聽話"或者"壞孩子"的標(biāo)簽，叛逆的孩子就還真的如你所愿的往那方面發(fā)展，到那時候，你后悔都來不及。所以盡量往好里想孩子，經(jīng)常用鼓勵性的語言來和孩子交流，那樣活著也會變得更加積極向上。

《榜樣》專題節(jié)目觀后心得體會500字篇二

近日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映。一幕幕場景，一個個人物、一句句真言，令人震撼，發(fā)人深省。

黨性是人生進(jìn)退、事業(yè)興衰的“壓艙石”。心中有黨，是一個黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現(xiàn)。心中有黨，才能堅定理想信仰，永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意，覺悟就會倒退，就會心生雜念，意志開始松懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路?？纯慈珖鴥?yōu)秀縣委書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn)，就知道黨性的重要性。

要做到心中有黨，其實并不抽象。看看習(xí)近平總書記經(jīng)常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲，就不難理解，怎么想、怎么做才叫心中有黨。學(xué)習(xí)先進(jìn)、看齊榜樣，首先要學(xué)習(xí)他們在理想信念、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性，努力做到“心中有黨”而毫不動搖。

對黨絕對忠誠?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。 焦裕祿的一生，就是一心為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史。習(xí)近平總書記強調(diào)，要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。今年是建黨95周年，也是紅軍長征勝利80周年。這些勝利的取得，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神，不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險。

敢擔(dān)當(dāng)勇作為。“先祭谷公，后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點事跡比較感人，一是不怕困難，苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險，建議被國民黨抓走壯丁的家屬，從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”，贏得了人心。習(xí)近平總書記指出：“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就”。勇?lián)?dāng)、敢作為，是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格，也是成就事業(yè)的基本要求。組織評價干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，就是看其辦事不辦事，解不解決問題。

塑造高尚品行。生前手里有權(quán)，卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣，用一生的執(zhí)著，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國、平天下”。習(xí)近平總書記非常重視干部的道德修養(yǎng)，把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實”的首位;多次強調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。

《榜樣》專題節(jié)目觀后心得體會500字篇三

每天習(xí)慣看過新聞，就找打片的我，頭一天晚上和《榜樣》照個面就立即換臺了。10月27日中午，我?guī)е蝿?wù)、放棄午休重新收看一直臨近到上班時刻逐漸有了入神、值得和難舍的新感覺，直至上班又打開電腦將整個節(jié)目全部看完。

“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，講的是包括104歲老紅軍秦華禮、方志敏烈士女兒方梅、鄧拓女兒鄧小嵐和中科院院士著名軍醫(yī)吳孟超在內(nèi)的4位嘉賓和從2019年100名全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、100名全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者和300個全國先進(jìn)基層黨組織中選出的6名個人和1個支部的感人故事。

在重點宣傳的先進(jìn)典型代表中，我最為關(guān)注的是我校精準(zhǔn)扶貧縣之一的湖北五峰土家族自治縣退休干部羅官章。他19年前從縣人大常委會副主任位置上退休回家，本可以和家人團(tuán)聚過著豐衣足食、頤養(yǎng)天年的好日子，作為一位老黨員和一名退休干部他想到的不是自己，而是那些“糧袋子”可以吃飽“錢袋子”還是空空的老鄉(xiāng)以及頭上頂著的“貧困鄉(xiāng)”帽子。他深深地感到：人退休了，使命尚未完成。他回鄉(xiāng)十九年，扶貧十九年，一個燒不盡的“火種”點燃了鄉(xiāng)親們“挖窮根”的激情。在他2019年來的帶領(lǐng)下，靠山養(yǎng)山造金山，出路銷路尋思路，人窮家窮志不窮，苦勞勤勞出功勞。他終于風(fēng)風(fēng)火火，點石成金，僅將自己鉆研的天麻有性繁殖栽培技術(shù)無私向廣大農(nóng)民推廣，自己失去被鋸斷的兩根手指卻換來了牛莊鄉(xiāng)農(nóng)民靠種植天麻快速致富，累計增收的1.8億元。羅官章的事跡激發(fā)了我的初心，深深地感到自己的不足，暗暗地下定跟進(jìn)的決心，我們同樣是普通黨員和退休職工卻有巨大的差別，在我身上缺乏他那樣的恒心和斗志。從羅老身上看到優(yōu)秀黨員那種不忘初心的高尚境界、無私奉獻(xiàn)的價值追求、老有所為的人格魅力和同甘共苦的精神品格是我學(xué)習(xí)的榜樣。我以為羅老之所以成為《榜樣》節(jié)目第一位介紹的先進(jìn)典型代表對于完成“十三五”期間的脫貧任務(wù)有著重要的意義，因為全國的脫貧攻堅工作急需要羅官章這樣的脫貧領(lǐng)軍人物，尤其需要靠加強自身造血功能取得脫貧致富既鼓舞人心，又有利推廣的典型案例。

支月英同志扎根大山育新苗的事跡，同樣讓我深深的感動，因為教育脫貧是農(nóng)村脫貧的基礎(chǔ)。上世紀(jì)八十年代初，我國教育事業(yè)方興未艾，師資隊伍青黃不接，尤其是邊遠(yuǎn)山村，她這位十九歲的姑娘，最終說服母親，毅然選擇了山村小學(xué)教師的職業(yè)，嘗到了一考定終生的另一番滋味。她幾十年堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，遠(yuǎn)離母親、遠(yuǎn)離家庭，四十年如一日悉心從事割舍不掉的山村小學(xué)教育事業(yè)，從“支姐姐”變成了“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她沒什么驚天動地的奇跡，平凡簡單的35個春秋，路遠(yuǎn)家難回，執(zhí)教終不悔，病魔無所懼，紅燭閃余暉。

甘愿犧牲奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)為黨爭光的苗振水同志是從軍隊退休的正師級干部。他退休后，被家鄉(xiāng)縣委任命為固始縣駐北京黨工委書記。滿腔熱情地他迅速投入到流動黨員的黨建工作中來，使固始縣在京農(nóng)民工黨支部從第一批的8個發(fā)展到今天的29個，充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務(wù)群眾的作用。苗振水的故事讓我產(chǎn)生說不出的快樂感覺，他的工作簡直是太有新意了，太值得借鑒了。我作為學(xué)校離退休一個支部的管理者，一直為本支部的流動黨員管理問題抓耳撓腮，找不到對策。苗振水的創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等管理方式給我提供了政策依據(jù)和指導(dǎo)模式，為今后的類似問題提供很好的借鑒，從而有效推進(jìn)支部的系列工作。

忘不了秦華禮跟準(zhǔn)“偉大光榮正確的黨”，忘不了方梅不忘并朗讀父親《可愛的中國》，忘不了鄧小嵐父母給女兒留下的老區(qū)記憶，忘不了寫下19份申請考驗7次并正確選擇入黨的吳孟超。

主持人說共產(chǎn)黨員是什么：是飄揚的旗，是挺立的樹，是老百姓的主心骨，是燃燒了自己照亮別人的紅蠟燭。

是的。每一個榜樣，每一個故事，每一雙手印按出了不同的花朵。我們親眼看到羅官章的“信念”、支月英的“奉獻(xiàn)”、李萬君的“堅守”、苗振水的“作為”、李貝的“擔(dān)當(dāng)”、王恩東的“創(chuàng)新”和瓊沙3號輪黨支部的“責(zé)任”。

校黨委組織的看節(jié)目、學(xué)《榜樣》的教育是“兩學(xué)一做”工作的繼續(xù)。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，向榜樣學(xué)習(xí)，做合格黨員才是我們黨建學(xué)習(xí)教育的目的和向黨遞交的正確答卷。