人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
函的格式及字體要求篇一
今年中秋的早晨,我們?nèi)绯YI好了一只肥肥的雞,在殺雞的小鋪子前排著隊。
店鋪的主人是一個三十歲左右的中年婦女,扎著簡單而整齊的馬尾,額前短短的小碎發(fā),乖巧地鋪搭在淺淺的皺紋之上,一雙龜裂、帶著被水泡得慘白的雙手,怎么看,都無法與這小小的個子相匹配。
每接過3元錢應(yīng)有的報酬,她都會露出滿足的微笑,再小心翼翼地把它們放進已露出許多線頭的錢包里。
看著她瘦小精干的身子在水鍋與石板間來來往往,我不禁在心頭默想:“為了3元錢的報酬,這樣辜負(fù)一個好天氣的中秋節(jié),值得嗎?”
“媽媽!”一個稚嫩的童聲向這邊傳來。婦女應(yīng)聲別過頭去,手中仍舊沒有停止工作。
小孩顫顫巍巍地向這邊小跑著,一位老人牽著他的手,與他的速度一致地大步走著。
看著小孩的到來,那婦女既驚又喜,繼而整張臉都帶上了喜悅的表情。
小孩急急跑到跟前,馬上從口袋里拿出一個用紙緊緊包好的小月餅,很小心地掰下一大半來,用手舉起遞給婦女。她空出一只手來,把月餅推了回去,對小孩說:“媽媽不餓,你快吃!”于是小孩又把月餅疊合在一起,包好,放回了口袋。
這時,旁邊有人逗他說:“媽媽不吃,那你就給阿姨吃嘛!”
小孩聽了,趕緊用手捂著衣袋,把腰向后別去,歪歪小腦袋,嘟著嘴說:“這是給我媽媽留的!”
婦女轉(zhuǎn)過頭去,對著他笑笑。
他像是發(fā)現(xiàn)了什么,趕緊讓他媽媽彎下腰。
她很疑惑,但還是聽話地照做了。
孩子伸出稚嫩的右手,抹掉婦女臉上的一點柴灰。
她又笑了。抿著嘴唇,像是要哭出來。
小孩手心的溫度,熾熱得讓她潸然淚下。
函的格式及字體要求篇二
勸說小學(xué)五年級作文
平常,我老是看見爸爸在抽煙,一陣陣煙霧在房間里彌漫,我受不了,捂住鼻子,躲進房間了。但這次我忍不住了。
那一回,我在家里看新聞,其中有一則新聞?wù)f,曾經(jīng)有一個人做過實驗,把香煙里的泥土釘放進金魚缸里,沒過多久,魚就浮到水面上死了。我聽了,嚇了一大跳,想到平時愛抽煙的老爸,如果再這么抽下去,后果不堪設(shè)想呀!
抽了煙,肺就會變黑,到時得了癌癥,這對身體是大大的不好,到時還要進醫(yī)院,要花多少錢呀,有可能治不好了。
我循著煙味找去,那個“抽煙鬼”又在陽臺享受了。只聽爸爸說:“真好呀,飯后一支煙,賽過活神仙?!蔽液軗?dān)心,便跑到爸爸面前勸他:“爸爸,您別再抽煙了,抽煙抽煙可是對身體大大的有害。您看過那則新聞了嗎?簡直太可怕了,這樣下去,您豈不是步了魚的后塵嗎?”“小孩子胡說八道什么,那新聞都是騙小孩的.,你看我身體不是好好的嗎?”老爸生氣地說道。
我心里想,今天不把老爸的煙給戒了,我的名字就倒過來寫。
我大步向前,嚴(yán)肅地說:“抽煙對您有害,對我們?nèi)乙灿泻Γ榈臒煟俸舫鰜?,我們吸了,就抽了二手煙,這樣,我們中毒比您深兩倍呢,到時都得后悔。老爸,抽煙不能為了自己的開心快樂,更要替他人著想,而且一包煙10元吧,年每天抽,不是花了那么多錢,花光了,我們吃什么呀,對吧。所以,為了全家的幸福,為了您自己的健康,爸爸,戒煙吧?!?/p>
爸爸聽了,淚流滿面,抱著我,說:“好孩子,你長大了,好,我聽你的,以后再也不抽煙了。”我的嘴角漾起一絲微笑。
耶!我的勸說成功了,老爸再不抽煙了。
函的格式及字體要求篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好,我叫某某,是那個系那個級那個班的學(xué)生,家住哪里的一個小村莊,現(xiàn)家里有x口人,平時家里沒有什么經(jīng)濟收入,在我上大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜,而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波,我在學(xué)校里也是勤儉節(jié)約,每天都吃的很少,盡量給家里減輕負(fù)擔(dān)。
人都說窮人的孩子早當(dāng)家,不錯生活上的困難并沒有使我的意志消磨,而是更加努力勤奮學(xué)習(xí),成績也很優(yōu)秀,在上學(xué)期各課成績均名列班級前矛,專業(yè)課成績——獲得了一等獎學(xué)金,這些都表明一個人的勤奮努力。
我不但在學(xué)習(xí)方面突出,而且在工作方面亦是如此,在第四界大學(xué)生藝術(shù)節(jié)相聲小品大賽上獲二等獎,在院太極拳比賽中獲團體一等獎,在學(xué)院迎新晚會、團會、伍溪戲劇社晚會中扮演重要角色,主要負(fù)責(zé)拉贊助、人員聯(lián)系與安排等,并且在晚會中表演節(jié)目。這些都說明了一個人的能力.
綜上所述,希望領(lǐng)導(dǎo)老師能批準(zhǔn)我的申請。
函的格式及字體要求篇四
我家是一家六口,一個是爸爸,一個是媽媽,一個是爺爺,一個是奶奶,一個是二叔和我。
爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,有一個大大的鼻子,有一雙機靈的耳朵,有一雙靈活的小手,有一個可愛的嘴巴,還有一雙小小的腿,再配上一套合身的西服這個樣子就是爸爸的樣子。
媽媽有長長的頭發(fā),一雙可愛的眼睛,一個小小的鼻子,一雙靈活的小手,一個小小的嘴巴,還有一雙長長的腿,再配上一條合身的裙子,這個樣子就是媽媽的樣子。
爺爺?shù)念^發(fā)變成了白發(fā)蒼蒼,有一雙明亮的眼睛,一個大大的鼻子,一個小小的嘴巴,一雙機靈的耳朵,一雙巧手的小手,有一雙長長的腿,再配上一套合身的西服,這樣就是爺爺?shù)臉幼印?/p>
奶奶有一頭白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,有一個大大的鼻子,一個可愛的嘴巴,一雙機靈的耳朵,一雙巧手的小手,一雙長長的腿,再配上一條合身的裙子,這個樣子就是奶奶的樣子。
二叔有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個大大的鼻子,一個小小的嘴巴,一雙機靈的耳朵,有一雙靈活的小手和一雙長長的腿,再配上一套合身的西服鎮(zhèn)個樣子就是二叔的樣子。
我有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,一個小小的鼻子,大大的嘴巴,一雙靈活的小手和一雙細(xì)細(xì)的長腿,一雙機靈的耳朵,再配上一條合身的去了,這個樣子就是我。
這就是我的一家。
函的格式及字體要求篇五
蘋果和橘子是日常生活中常見的、同時也是幼兒非常熟悉的兩種水果,在本次活動中,通過聞一聞、摸一摸、嘗一嘗等不同的方法,用鼻子、手、嘴巴等不同器官來感受水果的不同特征,以涂色的形式使用炫彩棒表現(xiàn)水果的顏色,讓幼兒以繪畫的形式進一步感受本次學(xué)習(xí)的快樂,并在完成的繪畫作品中獲得成就感。
1、嘗試用油畫棒表現(xiàn)水果的形狀和顏色。
2、初步體驗寫生畫所帶來的快樂和成就感。
1、材料準(zhǔn)備:油畫棒、16開長方形紙。
2、幼兒知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:觀察蘋果、橘子。
3、教師自身知識準(zhǔn)備:蘋果、橘子、水果拼盤。
一、情境導(dǎo)入——觀察不同的水果,區(qū)分它們的特征。
1、觀察蘋果和橘子(蘋果和橘子都來啦,香香甜甜真可愛??纯此鼈冮L得什么樣?是什么顏色的?哪里長得一樣,哪里不一樣?)
2、自由交流各自的觀察體驗。
小結(jié):雖然蘋果、橘子長得都不一樣,但是它們是兩個好朋友。
二、畫蘋果、橘子——鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)水果。
1、跟畫蘋果的輪廓。
今天我們來為蘋果、橘子畫張像。
跟著老師一起畫,慢慢地畫出蘋果妹妹的臉。大大的、圓圓的。
2、嘗試畫橘子。
寶寶們膽子大一點,把橘子的臉蛋也畫得大大的??纯茨膫€寶寶最厲害,把它們的臉都拍得大大的!
3、油畫棒涂色
你看到的蘋果、橘子是什么顏色的,就給它們涂上那個顏色。
蘋果有一根小辮子,我們叫它柄;橘子肚子上有一個臍;香蕉彎彎像小船,能干的寶寶要畫出來哦!
三、作品展示——鼓勵幼兒多吃水果,爭做健康寶寶。
看一看誰畫的水果寶寶最大、最圓、最甜,請你把五角星送給它!
小結(jié):多吃水果身體好,我們都要做健康寶寶哦!
幼兒具有天馬行空的思想,所以是很適合藝術(shù)的,我們可以好好的培養(yǎng)幼兒的審美能力,教會幼兒了解色彩與色調(diào)的基本知識,增加幼兒對繪畫之類的藝術(shù)的興趣。