每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
旅途中的歌聲篇一
不坐車，攜著朋友，帶著食物，領著滿懷的好心情，踏著蜿蜒的小徑，去三角龍灣訪問我們共同的朋友。
那座通天亭是我要拜訪的第一個朋友。啊，通天亭，您如一位滿腹經(jīng)綸的老者，在這清澈見底的火山口湖的岸邊站好久了吧！你將多少人運到觀賞龍灣的最佳位置？級級木階延向遠方，你立在那里，凝望著人影、水影、日影、月影。歲月悠悠，波光明滅，春來秋去，唯有你依然如舊。
走到湖邊，浪花呼喚我的名字，小銀魚伴我欣賞美景，每一滴水都是我的知己，它們迎面送來無盡的清涼，每一滴水都凝望我。我蹲在湖邊，將手向下伸展，并接觸到清澈無瑕的湖水，靜靜的，仿佛自己也是一滴水，我跟隨著我的伙伴——水，一起游戲，一起奔跑。
這灣中的一切，哪個不是我的朋友？我熱情的跟它們打招呼：你好，巨大的映霞壁！清清的湖水襯托著你筆挺的身軀，你臉上的皺紋里因印滿了智慧。你好，奇怪的湖心島！你在那兒穩(wěn)穩(wěn)地坐著，是請我一同到那休息嗎？你好，湛藍的天空！你的身上沒有一絲白云，是世界變得寧靜、美好了。你好，清澈的瀑布！你盡情演奏一支支樂曲，是邀我共同歌唱嗎？你好，水中的魚兒！你們在水中盡情地舞蹈著是讓我與你們同樂嗎？喂，調皮的小瓢蟲，你們飛往哪里？我猜你們正非往哪最美麗的地方。
拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到它成長的印跡；觀一株綠草，我感到堅持不懈的強大；捧一捧湖水，我感慨它的深厚廣博。
沒等我欣賞夠如同灑了碎金子般得波光粼粼的湖面，淘氣的小雨歡快地來了，“嗒，嗒，嗒”湖被蒙上了一層神秘的面紗，令我不禁想起了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：水光瀲呀晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
雨停了，傳來了小朋友的笑聲。我離開了，并帶走了滿懷的好心情與一路夕陽。
旅途中的歌聲篇二
從前有兩只小貓，一只是小黑貓，他的名字叫小黑。還有一只是小白貓，她的名字叫小白。他們是同班同學，常常一起玩耍。
到了他們五六歲的時候，各自的心里也產(chǎn)生了一種想法：學一種樂器吧！小白學的是鋼琴，她下定決心一定要學好！小黑學的是架子鼓，他也下定決心一定要學好，可是小黑的媽媽感覺小黑可能學不好。
一個月過去了，小白每天都堅持練一個小時，彈得也有進步了，可是小黑呢？不光每天不堅持練，而且他也覺得架子鼓不好學，所以小黑換了一種樂器：笛子。
一個月又過去了，小白還是堅持學習鋼琴，現(xiàn)在她已經(jīng)可以彈一首曲子了。小黑卻嫌吹笛子吹得腮幫子疼，所以他放棄吹笛子，改為學吉他，因為他認為吉他好學一點。
一個月又過去了，小白都可以考級了，小黑卻一無所有。他又放棄吉他改成鑼鼓，因為鑼鼓在他眼中是最簡單的。
元旦到了，小白彈了一首美妙的曲子，那歌聲傳到小黑的耳朵里，他真羨慕，因為小黑丟了所有的樂器。這時候小黑追悔莫及：要是我堅持學架子鼓，要是我每天都練一個小時，說不定我還比小白學的好呢！
旅途中的歌聲篇三
在人生的旅途中，我們難免會有各種各樣的選擇。
——題記
當我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美。
當我們在做數(shù)學題目的時候，看到一道我們見都沒見過的題目，也許我們會放棄。如果我和它見面了，我會先看看它的長相如何，再想象一下它到底是個怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰長得差不多，如果真的是素未謀面，那我會暫時離開它，等到有時間的時候，再來琢磨它。我選擇放棄它后再來研究它。
當我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會選擇曲折的小路，因為它有趣，有一種“冒險”的感覺。我們也可能會選擇筆直的公路，因為他寬大、平坦，走起來舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達的目的地都是我們所要去的那個地方。當我們選擇不同的路線，結果可能是一樣的，可是過程是最重要的。
當有兩樣東西放在你面前，這兩樣東西都是你喜歡的，你都想得到。可是天不如人愿，你只能選擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之后，又開始后悔，為什么我沒有選擇那一個，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之后又開始后悔。
當我們要面對兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時，你一定非?？鄲?，可你為什么不換位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。
我們在人生的道路上，會遇到一些選擇，也可能會遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什么不慎重的考慮一下這樣做的后果，而一定要匆匆的做決定呢？
在人生的旅途中，我們遇到難題的時候應該認真思考，而不能輕言放棄。
