為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇一

為了認真貫徹重慶市《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為升入推進素質(zhì)教育的意見》精神，認真落實施市教育的“十項規(guī)定”和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育實施方案》（忠教育【20xx】63號），切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，讓青少年學生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定本方案，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負提質(zhì)”工作的實效性。

2、召開義務(wù)教育階段教師會議，組織學習重慶市教委的十項規(guī)定和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育實施方案》，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負提質(zhì)”工作落到實處。

4、搞好減負的'宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

（1）、嚴格執(zhí)行重慶市課程計劃，不隨意增減課程和課時。學校想方設(shè)計開足開好體育、美術(shù)、音樂、信息等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

（2）、嚴格控制學生在學校的學習時間。所有教師嚴格執(zhí)行學校的作息時間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學生每日有9小時以上的睡眠；確保學生每天有一個小時的體育鍛煉。學校盡量安排好學生綜合實踐課，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設(shè)施等。

（3）學校要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。

（4）教師的從教行為將更加規(guī)范。學校將利用每周的周前會的政治學習時間，對教師職業(yè)道德教育進行規(guī)范。年級不得在節(jié)假日和休息時間組織學生集體補課。嚴禁教師組織、介紹、強迫、變相強迫學生參加有償補課活動。

（1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學能力。要研究有效課堂，提高課堂教學效益，確?！皽p負”不減教學質(zhì)量。

（2）加強教學控制管理，深化教學研究。教師要利用每周的教學業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，各教研組、各備課組認真學習和討論，認真總結(jié)課堂教學中存在的問題，是否在教學質(zhì)量和教學效率上下工夫。結(jié)合教研月的主題活動，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。

（3）學校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行不定期檢查，初中各班每天對教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進行督導(dǎo)。

（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確?！皽p負提質(zhì)”工作落到實處。

（5）學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，嚴重違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。

（1）要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學方法，備學習方法。在上課時，做到精講精練。

（2)教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程，減輕教師負擔。

（3）嚴格控制學生課外作業(yè)量。七八年級每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時，九年級每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時。不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

（1）、嚴格控制考試次數(shù)和難度。七至九年級只能組織期中和期末考試，各年級不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標準，不得隨意增加試題的難度。各班主任、課任教師、年級組不得以任何形式公布學生的考試成績和學生的排名，其成績采取“等級+綜合素質(zhì)評價”，使之符合“減負提質(zhì)”要求。

（2）、嚴格控制學科競賽，初中各年級不得舉辦學科競賽和參加奧林匹克競賽。任何教師不得自行組織，只能由學校上報上級主管部門經(jīng)批準后方可執(zhí)行，不得已競賽、考級作為學生評定三好學生等榮譽的依據(jù)。

（3）、嚴格控制教輔資料。初中各年級教輔只能為“一教一輔”，一輔是由教委和新華書店審定和批準。各教師不得再向?qū)W生統(tǒng)一購買和變相推薦教輔資料。鼓勵各教師開發(fā)校本課程。

（1）利用學校、居委的教育資源，廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班會、團隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

（2）利用家長會、上街宣傳、黑板報等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學校、教師和學生。

附：

忠縣三匯中學

“減輕學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：潘體華

副組長：劉俊國、歐云文

成員：葉國軍、葉建國、劉立幫、汪小林、田宗品、汪其林、毛驢

忠縣三匯中學

20xx年10月27日

為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，著力提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕教育階段中小學生負擔的通知》（浙教基〔20xx〕127號）、《龍灣區(qū)義務(wù)教育階段深入推進“輕負擔高質(zhì)量”實施方案》（溫龍教普〔20xx〕71號）、《龍灣區(qū)教育局關(guān)于切實減輕義務(wù)階段中小學過重課業(yè)負擔的實施意見》等文件精神，進一

工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇二

隨著市場逐漸發(fā)展成熟，競爭日益激烈，機遇與考驗并存。團購銷售工作仍將是我們公司的工作重點，面對先期投入，正視現(xiàn)有市場，作為團購部銷售，我創(chuàng)業(yè)激情高漲，信心百倍，又深感責任重大。著眼公司當前，兼顧未來發(fā)展。在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷售工作中團購部堅持做到：突出重點維護現(xiàn)有市場，把握時機開發(fā)潛在客戶，注重銷售特色，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)固和提高市場占有率，積極爭取圓滿完成銷售任務(wù)。

1、擬定《年度銷售總體計劃》；

2、月初擬定《月銷售計劃表》和《月訪客戶計劃表》；

3、月末擬定《月銷售統(tǒng)計表》和《月訪客戶統(tǒng)計表》；

根據(jù)消費額度，對市場進行細分化，將現(xiàn)有客戶分為vip客戶、一級客戶、二級客戶和其它客戶四大類，并對各級客戶進行全面分析。

（1）通過多種渠道承攬客戶業(yè)務(wù)；

為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系，注重銷售特色。

（1）為與客戶加強交流，增近感情，對vip客戶每月電話拜訪一次；對一級客戶、二級客戶定期拜訪；在節(jié)假日向各類客戶發(fā)送問候短信。

（2）適應(yīng)把握形勢，銷售工作已不僅僅是銷貨到我們的客戶方即為結(jié)束，幫助客戶做好售后服務(wù)的工作，挖掘其潛在資源，擴大影響。這項工作列入團購部****年工作重點。

總之，在新的一年中我將更加努力的投入到為之奮斗的銷售事業(yè)中去，用發(fā)展用效益來回報公司，實現(xiàn)自身的人生價值。

工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇三

為紀念5.12國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，按照省衛(wèi)健委《關(guān)于舉行20xx年萬名護士下基層幫扶活動啟動儀式的通知》文件要求，市衛(wèi)健局決定以醫(yī)聯(lián)體為依托，在全市組織開展為期1周的萬名護士下基層幫扶活動，舉辦“市衛(wèi)健系統(tǒng)萬名護士下基層幫扶活動”啟動儀式。制定如下方案。

通過有重點、有針對性地開展護理幫扶活動，提高基層醫(yī)療機構(gòu)護理服務(wù)能力，逐步形成以社會新需求為導(dǎo)向，延伸提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)更加貼近患者，促進基層護理服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

20xx年4月22日上午9:00。

市第一人民醫(yī)院門診樓門前。

各二級醫(yī)療機構(gòu)分管護理工作的院長、護理部主任及護理人員。（每單位方隊10人）

1、市衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、醫(yī)療機構(gòu)下基層進行幫扶活動。

1、各醫(yī)療機構(gòu)要高度重視此次活動，由指定人員負責該活動的具體工作，確?；顒禹樌_展。

2、各醫(yī)療機構(gòu)自備救護車，車上懸掛條幅，啟動儀式結(jié)束后深入到幫扶單位進行幫扶活動。

3、各單位參加啟動儀式的人員提前15分鐘到達指定地點，護理人員統(tǒng)一著工作裝，儀表著裝規(guī)范，戴護士帽。

4、各醫(yī)療機構(gòu)在幫扶活動過程中要注意及時做好總結(jié)與工作量統(tǒng)計，活動結(jié)束后，將影像資料及活動總結(jié)報醫(yī)政科。

工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇四

為認真貫徹落實州、市扶貧開發(fā)工作會議精神，真正摸清全鎮(zhèn)貧困人口的底數(shù)、現(xiàn)狀、致貧原因等情況，精準識別扶貧對象，增強扶貧開發(fā)工作的統(tǒng)籌性、針對性和實效性，全面實施精準扶貧戰(zhàn)略，特制定本方案。

（一）排查對象。全鎮(zhèn)范圍內(nèi)低收入家庭，重點是現(xiàn)行標準下的貧困人口（年人均純收入2800元以下）和相對貧困人口（年人均純收入5000元以下）。

（二）排查方式。采取入戶走訪、逐戶填寫《農(nóng)村貧困人口排查情況調(diào)查表》和《社區(qū)貧困人口排查情況調(diào)查表》，并匯總審核上報。

（三）排查分工。各村委會、幸福社區(qū)，要確定片區(qū)負責人及駐村工作組具體負責這項工作，如期完成信息數(shù)據(jù)的填報、錄入、匯總信息數(shù)據(jù)的上報工作，確保不漏一戶、不落一人，并負責本村、社區(qū)貧困家庭基本情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)的初審工作，確保采集各項數(shù)據(jù)準確無誤，調(diào)查工作按期完成。

（四）排查統(tǒng)計。各村各片區(qū)、社區(qū)排查工作組先入戶調(diào)查，戶表要經(jīng)調(diào)查對象、調(diào)查員簽字確認，由村、社區(qū)匯總后，填寫本村、社區(qū)統(tǒng)計表，報我鎮(zhèn)進行首次審核，并完成信息錄入工作。村、社區(qū)表由村、社區(qū)黨組織書記簽字、加蓋公章，一式三份于20xx年3月1日前報我鎮(zhèn)。

（一）前期動員階段

各村、社區(qū)召開村民、黨員代表大會，討論確定本村、社區(qū)低收入貧困家庭并公示，經(jīng)公示后確定入戶調(diào)查對象。

（二）入戶調(diào)查摸底階段

各村各片區(qū)、社區(qū)排查工作組入戶調(diào)查，逐戶填寫戶表，匯總村、社區(qū)表，完成入戶信息錄入以及將戶表和村、社區(qū)表紙質(zhì)版、電子版上報工作。

（三）貧困人口確認階段

1.鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核分析戶表和村、社區(qū)表信息，根據(jù)統(tǒng)計調(diào)查基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，再次對摸排的貧困戶進行二次核查，并征求各村各片區(qū)、社區(qū)班子意見，初步認定現(xiàn)行標準下的貧困人口和相對貧困人口規(guī)模和具體人員。

2.市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各村、社區(qū)上報數(shù)據(jù)進一步核實、復(fù)審、匯總、錄入、建立臺賬，將貧困人口排查情況統(tǒng)計表報州扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行審核。

3.市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)州扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室最終審核結(jié)果，反饋至我鎮(zhèn)及各村、社區(qū)，由各村、社區(qū)公示貧困戶認定情況。公示期滿后，由市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)群眾意見和實際復(fù)核情況，對貧困人口信息進一步完善，將最終認定的貧困人口信息進行備案。

（四）排查結(jié)果應(yīng)用階段

鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)反饋名單，對鎮(zhèn)貧困人口生產(chǎn)生活狀況進行綜合分析，形成《鎮(zhèn)關(guān)于精準扶貧打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的實施方案》。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排、落實責任。各村及社區(qū)書記是第一責任人，要狠抓工作落實，保證排查質(zhì)量，圓滿完成工作任務(wù)。

（二）加強工作督導(dǎo)。各村片區(qū)、社區(qū)要按照村排查工作統(tǒng)一部署，加強工作調(diào)度，及時解決排查中遇到的困難和問題，確保如期完成排查工作。

（三）精準組織排查。要重視排查數(shù)據(jù)質(zhì)量，保證排查數(shù)據(jù)的真實性和嚴肅性。鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對村、社區(qū)進行督查，發(fā)現(xiàn)不按時公示、數(shù)據(jù)不實，認定不準，將追究其主要領(lǐng)導(dǎo)責任，限期整改，并在全鎮(zhèn)予以通報。

（四）統(tǒng)籌組織力量。各村、社區(qū)要充分發(fā)揮“兩委”班子的作用，選調(diào)有責任心、能力強、肯吃苦的人員開展調(diào)查工作。各級“訪惠聚”活動住村、社區(qū)工作組要積極主動參與普查工作，配合做好入戶調(diào)查和信息核查工作。

工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇五

漢語拼音是小學語文教學重要的組成部分，是學生識字、學習普通話的有效工具，是低幼認知銜接的橋梁和紐帶。根據(jù)《小學語文課程標準》對漢語拼音教學的總要求，特制訂本拼音驗收

方案。

副組長

成員：全體校務(wù)委員、年級組長、一年級語文老師

11月30日午休課時間（如天雨另改時間）

學校操場

各班隨機抽10人

五年級三班、四班、七班各派四個拼音基礎(chǔ)好的同學作為驗收人員。

1.制作“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”

卡片：

一組二組三組

2.各班語文老師準備星星40顆、紅旗10面

3.計時員：一組二組三組

4.場地布置與攝影z

1．本著寓教于樂的目的，利用午休課的時間采用低年級學生喜愛的奪紅旗游戲形式。參加驗收的同學分成三個小組通過“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”四個闖關(guān)運動游戲，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”

出自信；在運動中成長，在游戲中學習。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學生就可以獲得一顆”小星星，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得紅旗總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”

1.驗收老師態(tài)度親切，學生遇到障礙，耐心等待。

2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。

3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。

1.獲得紅旗的學生評為“拼音小能手”，紅旗總數(shù)多、速度快的前三個班級評為優(yōu)秀班級。

2.對優(yōu)秀組織者獎勵20元。