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理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 18:17:24
理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右(9篇)
時(shí)間:2023-04-03 18:17:24     小編:zdfb

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇一

很榮幸能在那里演講,這天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目,但它同時(shí)也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文。我此刻的理想是什么呢?“不做讓學(xué)生厭惡的老師!”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大,也不會(huì)讓我心潮澎湃了,但這是我真實(shí)的想法,也是所有老師們的想法,誰(shuí)愿意成為令人厭惡的老師呢?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我常常說(shuō)一些話(huà)自我激勵(lì)。

我對(duì)自己說(shuō)的第一句話(huà)是:

請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由

很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤,很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后,回答老師的“為什么”?因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任,一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法,曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,只打了八十幾分,我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課,一邊跟他分析試卷:這道題講過(guò)的,不該錯(cuò),那道題做過(guò)的,怎樣能錯(cuò)?在我喋喋不休一通后,他說(shuō)了一句:老師,這也不該錯(cuò),那也不該錯(cuò),究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢?我無(wú)言以對(duì),是啊,為什么要如此苛求?學(xué)生如果是完美的,還用老師來(lái)教嗎?我們應(yīng)對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線,出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品,學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異,對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢?

學(xué)生違紀(jì)也是如此吧,每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的,或許還會(huì)有許多其它的原因,正緣于此,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由,而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了,有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,原先他下課時(shí)坐了一下,用力大了些,就斷了,而那把椅子本已快要折斷了,我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生,只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái),說(shuō)作業(yè)放在家里,忘記帶來(lái)了,我要她下午帶來(lái),看著她簡(jiǎn)單的走出教室,相信她下午必須會(huì)帶來(lái)的,有同學(xué)在抄作業(yè),被我當(dāng)場(chǎng)抓到了,問(wèn)他為什么要抄,他低著頭說(shuō),太難了,不會(huì)做。是啊,我布置的題目不是分層要求的,他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力,跟不上來(lái),拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎樣能完成呢?每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由,或許都是真誠(chéng)的理由,相信他們,他們不僅僅會(huì)改正錯(cuò)誤,還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴(lài)。

為了不被厭惡,我對(duì)自己說(shuō)的第二句話(huà)是:

請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花

“小草是很自卑的,因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”,這不是名人寫(xiě)的詩(shī),而是我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí),一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲,她愛(ài)讀書(shū),作文寫(xiě)得很好,但理科成績(jī)不行,平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著,很少有人注意她。之后我就讓她寫(xiě)班級(jí)日志,把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái),晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀,她寫(xiě)得太好了,表?yè)P(yáng)的,批評(píng)的,要指出的問(wèn)題,要提出的推薦,她帶著一絲絲文采,在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái),同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng),不約而同的鼓掌,我們看到了她少有的笑臉,在她羞澀的笑臉上,也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇,平時(shí)大大咧咧,作業(yè)馬虎,還有點(diǎn)自以為是,但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后,他提出一全新的觀點(diǎn),聽(tīng)他講完后我大加贊賞,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō),你如此聰明,真的能夠很得意地笑著。他笑了,我也笑了,大家都笑了,我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著,而且以后也會(huì)必須會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管,成績(jī)差,自己放下了,有些不思進(jìn)取,開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí),我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑,他表現(xiàn)異常的用心,最后我班得了全年級(jí)第二名,在表彰總結(jié)會(huì)上,我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍,他也和班里的每位同學(xué)一樣,分享到了同樣的高興,還有不一樣的自豪。

我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生,或是成績(jī)不太好,或是表現(xiàn)不如人意,或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面,他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光。其實(shí),每一朵花都是一株草,而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩,葉有葉的榮耀,根也有根的感受”?!懊朗菬o(wú)處不在,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想:我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度,其次是一種重要的教育方法。我要把愛(ài)毫無(wú)保留地、公平地分給學(xué)生;而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),能得到教師的愛(ài),得到教師的關(guān)注和贊賞,會(huì)是一件多么幸福的事啊。

為了不被厭惡,我對(duì)自己說(shuō)的第三句話(huà)是:

你明白學(xué)生的苦并分享了他們的樂(lè)嗎?

最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息:一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè),要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢,跳樓自殺了,寫(xiě)了一篇遺書(shū)名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》,另一則是一位中學(xué)生跟家長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō),他長(zhǎng)大了,以后決不要小孩,因?yàn)樽x書(shū)太苦太累了。是的,學(xué)生“6進(jìn)6出”(早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門(mén),傍晚6點(diǎn)多鐘才離校),每一天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了,學(xué)得太累了,我還無(wú)力改變這一現(xiàn)狀,或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一,我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一齊感知著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),早晨,他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí),我也站了他們的面前,放學(xué)盡量早一點(diǎn),少讓家長(zhǎng)在飯桌前等待著。哪位同學(xué)有情緒,或家里有變故,我都會(huì)在第一時(shí)間明白,并用恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄兘徽?。每一天,我都?huì)詢(xún)問(wèn)一下各課代表,這天一共有多少作業(yè),如果多了,數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧。

為了盡可能多的感受簡(jiǎn)單愉快的氣氛,我樂(lè)意到學(xué)生中間,多和他們交流勾通,他們能把我當(dāng)朋友,說(shuō)幾句笑話(huà),開(kāi)開(kāi)玩笑,我很高興。班里的大小事情他們商量了辦,我只提些參考意見(jiàn),08年藝術(shù)節(jié)要來(lái)了,班里幾位思想家說(shuō)是要為十二中寫(xiě)一首校歌,我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名,在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一,我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了,月考取得了好成績(jī),我們都會(huì)用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶,呆在學(xué)生中間,我覺(jué)得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí),同學(xué)們也就接納自己。只有此時(shí),我才感受到教育的快樂(lè),這也就是我的理想境界吧!

著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō):要“做最好的教師!”。其實(shí)我也想?!白鲎詈玫慕處?!”是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放下,也是對(duì)某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生。”我同魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠(yuǎn),但我對(duì)“最好的教師”的理解就是“最好的自我”。我的每一天都不必須是最好,甚至每一天都有遺憾,如果每一天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想:“做最好的教師!”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想:如果我的理想還沒(méi)有到達(dá),請(qǐng)相信我,我正在努力!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好,我今天與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的`理想各有不同,而我的理想,就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

律師是一種很偉大的職業(yè)工作,在法庭上,每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權(quán)利,更加沒(méi)有謊言。就是律師,是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪,將富有卻犯罪的人繩之以法,所以我決定要在法庭上做一名成功的律師,幫無(wú)辜者脫罪,將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇?

律師的成功與失敗,關(guān)鍵靠口才。所以,我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言,不僅這樣,我還要認(rèn)真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人,讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

當(dāng)我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū),那些密密麻麻的文就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國(guó)全部的法律(包括商業(yè)法律,兒童青少年法律)就有n多條!我的最后一步就是……(你聰明的話(huà)用膝蓋想也都知道~~)乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候,多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單,容易理解的法律,打好基礎(chǔ)。我的理想,永遠(yuǎn)都會(huì)像風(fēng)箏一樣,在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天,我要演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。

每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?,從現(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話(huà)都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!

我的演講講完了,謝謝大家。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇四

何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn),人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn),可人生有嗎?

可是大家有誰(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn),和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間會(huì)怎樣總是充滿(mǎn)神秘。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧:青春,是一筆財(cái)富,擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,夢(mèng)想,追尋的青春怎么叫青春?彷徨,執(zhí)著追求的青春怎么稱(chēng)為青春?

《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在貴族之家,應(yīng)該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境,等等等等。正丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻(xiàn)的血和淚?!边@句話(huà)確實(shí)充滿(mǎn)了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

也許有人會(huì)說(shuō):我不想丘吉爾那樣的人物,那也請(qǐng)記住吧:夢(mèng)想的與苦難的程度是成正比的。在起點(diǎn)處就請(qǐng)迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了。可是卻總會(huì)有人動(dòng)搖。人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿(mǎn)志嗎?著不正說(shuō)明了要預(yù)見(jiàn)苦難,認(rèn)清自我的性嗎?

記住一句再普通不過(guò)的話(huà)吧:勝利,相信付出就有收獲,

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!边@便是信念的力量。

但誰(shuí)弱點(diǎn),誰(shuí)惰性,大家的理想放飛,怎么可以放棄,在奔跑的路上,大家彷徨,有沮喪,就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧,也我演講的結(jié)束,希望能給大家奔向終點(diǎn)的力量。

假如生活欺騙了你

假如生活欺騙了你

不要憂(yōu)郁,不要悲傷

痛苦只是現(xiàn)在

相信吧,快樂(lè)總會(huì)到來(lái)

心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)

生活在憂(yōu)郁的現(xiàn)在

一切瞬息,一切都將

而那了的,也將親切的懷念

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇五

理想是什么?是脫口而出的一句言語(yǔ)?還是在我們心中的一盞不滅之燈?高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是理想。

去年的六月,就是在高中的最后一次奮斗,即將來(lái)臨的考場(chǎng),即將來(lái)臨的大學(xué)生活,讓我既高興又焦慮。時(shí)間就這樣一分一秒地流逝,考試的前幾天,老師特意抽空問(wèn)我們:我們現(xiàn)在和以后的理想是什么?當(dāng)然那個(gè)時(shí)候的理想就是考一個(gè)理想的大學(xué)。成績(jī)出來(lái)的那一刻沒(méi)有太過(guò)興奮,反而在苦苦地思索自己到底學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。我曉得,中學(xué)的理想實(shí)現(xiàn)了。然而,老師的那句問(wèn)題又不禁地在我耳際響起:那以后的理想呢?我想起了周恩來(lái)總理小時(shí)候“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想,正是那偉大的理想,遠(yuǎn)涉重洋尋求救國(guó)救民的真理,回國(guó)后與老一輩革命家一起艱苦奮斗,建設(shè)了新中國(guó),我們才有今天的幸福生活。救國(guó),就不說(shuō)了。救民?恩,聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),選擇學(xué)醫(yī)吧......

“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,好好活就是做很多有意義的事,那就需要理想。我們就如一棵棵稚嫩的苗芽,不斷地汲取大地的營(yíng)養(yǎng),向著理想拼命長(zhǎng)大,向著理想努力成就。就在這條蹣跚的青春道路,我們都曾踏碎過(guò)一個(gè)個(gè)天真的理想,但我們堅(jiān)信,理想決不會(huì)成為那絲絲輕浮而不為實(shí)際的幻想,我要讓每階段的目標(biāo)成為我的現(xiàn)實(shí),直到實(shí)現(xiàn)最后的理想。

有一個(gè)故事:在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?!惫适赂嬖V我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存。這就需要我們?nèi)シ棚w理想的翅膀,去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

當(dāng)我離開(kāi)高中生活,來(lái)到大學(xué)塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中:那就是做一個(gè)醫(yī)生,一個(gè)好醫(yī)生。選擇了學(xué)醫(yī),從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的我們?cè)谶@原

本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫(xiě)青春的樂(lè)章。我們要相信,太陽(yáng)總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑。

健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻錄鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為社會(huì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生!

謝謝大家!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇六

我和它之間的距離到底有多遠(yuǎn)當(dāng)一顆流星劃過(guò)天際,我默默地奢望著它

它偷偷的在我的筆尖打轉(zhuǎn),慢慢的,在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間跳舞別跑,我看見(jiàn)你了!想伸手將它輕輕揪進(jìn)腦海里,它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著,一次次的將它召喚回來(lái),卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走

我和它之間到底有多遠(yuǎn)是太陽(yáng)與人類(lèi)的距離可望不可即,它站在遠(yuǎn)方興奮的向我招手!是,想要,我很想要??墒牵遗吕щy,我怕險(xiǎn)阻,我怕在前行的道路上太陽(yáng)的熱量刺傷了我,我怕這無(wú)情的黑暗將我吞沒(méi)。我怕太多太多,于是,我放棄了它,去尋找新的島嶼。

我和它之間到底有多遠(yuǎn)那是一年之家的距離。我跟另外一個(gè)它盡情玩耍著,享受簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。你回來(lái)吧它垂頭喪氣地坐在我的內(nèi)心深處,苦苦地哀求著?;厝デ胺诫U(xiǎn)阻不斷,困難重重。難道要放棄歡樂(lè),回去我在心里不服氣的倔強(qiáng)著

我和它之間到底有多遠(yuǎn)那是掙扎的瞬間。給個(gè)理由我在它旁邊,抬著下巴問(wèn)它。我是你人生的成功。它斬釘截鐵的說(shuō),每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩?;厝グ?,去追求人生的頂峰!我將淚眼汪汪的它擱回心里,必須要成功!我自信的像它邁去。

我和它之間到底有多遠(yuǎn)我在心里悄悄問(wèn)自我。不,不遠(yuǎn)了!它在山頂像我歡樂(lè)的招手對(duì),不遠(yuǎn)了!我擦擦額頭的汗珠,站在山頂上凝視著我的每一個(gè)腳印

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)理想與現(xiàn)實(shí)的距離呵,那只是浮云罷了每位作家,不都是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神每個(gè)人都有自我的理想,那不僅僅是期望,也是成功的載體。你和它之間有多遠(yuǎn)不是估算的來(lái)的,那是精心測(cè)量的結(jié)果。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

小草,因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?;溪流,因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?;雄鷹,因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想,人類(lèi)全力以赴;為了我的理想,我努力學(xué)習(xí)!其實(shí),我有過(guò)很多很多的理想。

還記得第一個(gè)理想已經(jīng)離我十分遙遠(yuǎn)了吧!應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我生活在小山村中雖然小山村不富裕但它能帶給我快樂(lè)。不過(guò)那時(shí)小山村還沒(méi)有任何幫助村民出行的工具,僅有一條通向外面大世界的土路,出行時(shí)很麻煩。所以那時(shí)我最大的夢(mèng)想就是,做一名公交車(chē)司機(jī),載著村民們?nèi)ネ饷婺莻€(gè)更大更美更好的世界……

可是,幾年后,我變了,小山村也變了,小山村周?chē)嗔嗽S許多多的工廠,原來(lái)的土路也變成了水泥路,也有了公交車(chē)司機(jī),所以第一個(gè)夢(mèng)想不滅自破了。

緊接著又冒出了第二個(gè)理想,那時(shí)我上小學(xué)2年級(jí)了吧,我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)我的語(yǔ)文老師,她留著一頭長(zhǎng)頭發(fā),嘴角總是擁有魔力帶著危險(xiǎn)。她善良,她美麗,她樂(lè)觀,她堅(jiān)強(qiáng),我想做一個(gè)像她一樣的人然后我便有突發(fā)出一個(gè)理想。教師,一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣,我要做一名教師,體會(huì)為人師表的艱辛歷程。所以,我經(jīng)常在家中練習(xí)面對(duì)鏡子,練習(xí)著。

我就像一條魚(yú),在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿(mǎn)信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

我的演講完畢,謝謝大家。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇八

理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!睆埪勌煺f(shuō)過(guò):生活的理想,就是為了理想的生活。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”因?yàn)槔硐胧切拍?、信仰、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí),它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣:

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想,

理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么他就會(huì)為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是最精彩的。

我的理想是當(dāng)一名人民教師,因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師,我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū),不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái),他們渴望知識(shí),渴望學(xué)習(xí)。

我的這個(gè)理想,來(lái)源于一篇小說(shuō),這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師,那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了,把任何的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來(lái)。起初,這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后,面對(duì)惡劣的自然環(huán)境,他認(rèn)輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候,他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了,他們哭泣著,點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。

老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國(guó)的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱(chēng)號(hào)啊!從這句話(huà)中,就可以知道,當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!

理想好比是一盞指路明燈,他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸,理想是河流中的航標(biāo),是人生的導(dǎo)航的燈塔,是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo),放飛我的理想,讓我的理想像風(fēng)箏一樣,在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿300字左右篇九

青春,是我們一生中最美好的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,彰顯著寒冬的希望!充滿(mǎn)詩(shī)意,沒(méi)有奮斗的熱情,時(shí)尚浪漫,充滿(mǎn)奮斗的辛苦!

青春啊,永遠(yuǎn)美麗,但真正的青春只屬于永遠(yuǎn)努力上流的人,永遠(yuǎn)忘記勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。來(lái)項(xiàng)目部的第一天,我寫(xiě)了我人生中的第二座右銘:奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、細(xì)心、尊敬。只是一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,但隱藏著工程師一生的追求。青春年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗-這是年輕人最熟悉的語(yǔ)言,最激烈的決心。第一個(gè)項(xiàng)目部,乍一看,最引人注目的是門(mén)前的旗幟,上面寫(xiě)著青年突擊隊(duì),心里突然興奮起來(lái)。這是年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,我也成為這個(gè)精神飽滿(mǎn)的隊(duì)伍的一員,心里非常緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師的照顧,進(jìn)入了社會(huì),我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新-企業(yè)精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)激勵(lì)年輕人,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

務(wù)實(shí)-告別學(xué)生時(shí)代的虛榮與攀比,來(lái)到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想,創(chuàng)造完美的人生。

細(xì)心-我們剛離開(kāi)校門(mén)的實(shí)習(xí)生填寫(xiě)內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽(tīng)到最多的詞語(yǔ)是老師和哥哥們一直警告的細(xì)心詞語(yǔ),是的,一個(gè)工程中最重要的,精品工程最重要的是細(xì)心,細(xì)心地完成了一次輝煌的成績(jī),完成了完美的試卷。

尊重-我還年輕,缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),要尊重他人的意見(jiàn),虛心接受他人的教導(dǎo)。此外,尊重也是一個(gè)人自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也很重要。

我離開(kāi)多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想時(shí),已經(jīng)為自己的人生制定了計(jì)劃,把自己的理想理想刻在心里,甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,成為充滿(mǎn)活力的年輕人。

士不弘毅,任重道遠(yuǎn)作為80后的年輕人,國(guó)家,民族的希望,心中閃爍著夢(mèng)想,現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。目前,我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多工程項(xiàng)目等待我們建設(shè),一系列技術(shù)等待我們攻擊,許多市場(chǎng)等待我們開(kāi)拓,一系列經(jīng)驗(yàn)等待我們探索。

一個(gè)人把自己的青春融入自己的事業(yè)時(shí),他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也會(huì)在歲月的練習(xí)中閃耀!有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,而且要好好活著,就像《士兵突擊》中的許三多一樣,總是說(shuō)要好好活著,總是說(shuō)好好活著就是做很多有意義的事情,那么什么意義的事情呢?怎樣才能活得更有意義呢?我認(rèn)為那個(gè)必須獻(xiàn)身。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不獻(xiàn)身的話(huà),這樣的青春會(huì)馬上消失?;仡欉^(guò)去,沒(méi)有回憶,生活渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

我們選擇了工程部門(mén),從某種意義上說(shuō),已經(jīng)選擇了獻(xiàn)身。遠(yuǎn)離城市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀著心情在這里駐足,扎根。我們失去了一些東西,但我們沒(méi)有失去最珍貴的青春,我們也沒(méi)有失去自己的青春。我們用汗水目睹成長(zhǎng),用獻(xiàn)身測(cè)量?jī)r(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@片荒涼的土地上創(chuàng)造人生奇跡,表達(dá)青春的樂(lè)章。

我們項(xiàng)目部是年輕人,是青春的象征,這里的年輕人有美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,我們出生在不同的年代,工作在不同的單位,但我們有共同的家。在這里,我們守護(hù)著同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的獻(xiàn)身承諾,懷著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春。即使我們的人生平淡無(wú)華,也不重要。因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳穆殘?chǎng)需要我們支付,完美的工程需要我們支付,構(gòu)筑和諧的企業(yè)需要我們的年輕人一起支付,這些支付無(wú)疑是獻(xiàn)身,不論大小,多少,先后。讓我們悄悄奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。

擁有青春的人們,讓我們拿出奧運(yùn)的精神,點(diǎn)燃心靈的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,展現(xiàn)激烈的主旋律,為公司的明天奮斗!

把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者,把這次演講作為誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中奮進(jìn)的號(hào)角。

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