學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期工作心得體會篇一
這個暑假，我在一家電視臺做了主持工作。在這段時間里，我學(xué)到了很多與主持相關(guān)的技巧和經(jīng)驗，并且也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，感受到了主持工作的魅力和挑戰(zhàn)，下面是我對這段經(jīng)歷的一些心得體會。
首先，主持人需要熟悉話題和知識。在進行主持工作前，我們需要提前了解并熟悉所要主持的節(jié)目內(nèi)容和話題，這樣才能在節(jié)目中運用得體，引導(dǎo)聽眾關(guān)注重點，讓節(jié)目更加有吸引力和含金量。同時，主持人也需要對時事和熱點話題有一定的了解和觀點，這樣才能在備課和節(jié)目中游刃有余。
其次，主持人需要掌握好語言和表達能力。語言是主持人的利器，我們需要通過訓(xùn)練和多聽多說來提高自己的語言表達能力和語感。在節(jié)目中，我們要注意語速和語調(diào)的把握，以及借助語言來引導(dǎo)現(xiàn)場或觀眾的情緒和氛圍。另外，情感和表達也是主持人的關(guān)鍵之一，我們要用真誠的態(tài)度和微笑來打動聽眾，讓他們對我們產(chǎn)生信賴和喜歡的感覺。
第三，主持人需要充滿朝氣和活力。一個好的主持人需要有精力充沛的狀態(tài)和積極向上的心態(tài)，這樣才能很好地傳達節(jié)目的活力和正能量。在主持工作中，我們經(jīng)常需要處理突發(fā)事件和意外狀況，因此克服緊張、保持冷靜，以及積極面對挑戰(zhàn)也是不可或缺的能力。
最后，主持人還需要具備良好的形象和禮儀。作為一個節(jié)目主持人，我們需要給觀眾留下深刻的形象印象，從外表到言談舉止，都需要符合職業(yè)規(guī)范和道德要求。此外，各種形式的禮儀也是我們需要學(xué)習(xí)和掌握的技能，如手勢、眼神、微笑、禮貌用語等都需要運用得恰到好處。
總之，這段時間的主持工作讓我深刻體會到作為一個主持人需要達到的各種能力和素養(yǎng)。雖然還存在著許多不足之處，但我相信只要努力改進和提高，就一定可以做到更好，讓觀眾愛上我們的節(jié)目。
暑期工作心得體會篇二
暑期工作實踐是大學(xué)生們豐富暑假生活的重要組成部分，也是提升自身能力與經(jīng)驗的重要途徑。我在今年暑假參加了一段為期兩個月的實習(xí)工作，通過這次實踐經(jīng)歷，我深深地體會到了工作的重要性以及自身的不足之處。在這篇文章中，我將結(jié)合自身實踐過程中的感受，談一談我對于暑期工作實踐的心得體會。
首先，通過暑期工作實踐，我深刻意識到工作對于個人的重要性。在大學(xué)生活中，我們經(jīng)常會懷有種種理想化的憧憬，但工作現(xiàn)實卻常常給我們一個警醒。在工作中，我們需要面對各種各樣的難題和挑戰(zhàn)，需要承擔責(zé)任與壓力，需要展現(xiàn)自己的能力與價值。這些正是我們在校園中所缺乏的體驗，而正是這些經(jīng)歷，使我們不僅更加實際，也更加懂得珍惜與勤奮。通過工作實踐，我明白到只有通過實實在在的努力與付出，才能換來自己想要的結(jié)果。
其次，暑期工作實踐為我提供了一個真正的升級自己的機會。大學(xué)生活常常有種種瑣碎的作業(yè)與考試，讓我們感覺像是埋頭苦干，沒有時間和機會來實踐自己所學(xué)。然而，通過暑期工作實踐，我深刻體驗到了理論與實踐之間的差距。許多工作內(nèi)容需要將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作，逼迫著我更加深入地學(xué)習(xí)，加強自身的專業(yè)能力。而經(jīng)過這段時間的鍛煉，我不僅對所學(xué)的知識更加熟練，更加了解自己的優(yōu)勢和不足，也為將來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
再次，暑期工作實踐為我提供了一個與不同背景人士交流的平臺。在工作場所，我需要與不同的同事、客戶以及領(lǐng)導(dǎo)進行合作與溝通。這種交流不僅僅是為了完成工作任務(wù)，更是為了分享和汲取各自的經(jīng)驗與智慧。與老師和同學(xué)的交流相比，工作中的人際交往更加復(fù)雜和龐雜。有時候，我需要與難纏的客戶溝通解決問題，有時候，我需要與同事合作完成重要任務(wù)。通過這種交流，我學(xué)會了更好地理解和尊重他人的觀點，也學(xué)會了更好地表達和溝通自己的想法。這些經(jīng)歷不僅僅是一種社交技巧的培養(yǎng)，更是我個人成長與發(fā)展的機會。
最后，通過暑期工作實踐，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有了更加清晰的認識。在工作實踐中，我不僅僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技能，也對自己的興趣和職業(yè)目標進行了深入的思考。我意識到選擇一個適合自己的職業(yè)道路并不容易，需要通過實踐和體驗來不斷調(diào)整和完善。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢，并更加明確了自己的未來發(fā)展方向。這對于我個人的人生規(guī)劃和職業(yè)道路確定有著重要的意義。
總之，暑期工作實踐是一種寶貴的經(jīng)驗和機會，通過這段實踐經(jīng)歷，我對工作、自己和未來的認知都有了新的提升。我更加深刻地感受到工作對于個人的重要性，也加強了自身的專業(yè)能力與人際溝通能力。通過這次實踐，我對自己的職業(yè)目標和規(guī)劃也有了更加明確的認識。我相信，這段經(jīng)歷將會對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響，使我能夠更加從容地面對人生的各種挑戰(zhàn)。
暑期工作心得體會篇三
杭州電子科技大學(xué)暑期社會實踐
“健康衛(wèi)士” 暑期社會實踐小分隊
倘若7月是茫茫大地中的一片沙漠，我們愿做沙漠中的一顆小草，雖然隨時可能凋謝，但我們吸收雨露陽光，我們能帶來一絲清涼。夾著歡聲笑語帶來的激情，伴著載歌載舞引出的清涼，一場場社區(qū)晚會，一個個社區(qū)宣傳接踵而至，主題很明確——食品安全宣傳。
走進社區(qū)不是終點而是開端，文藝演出不是手段而是途徑，為的是多一個人了解，多一個人知道，多一個人理解什么是食品安全。
我們的晚會很成功，一大群男生跳著的《nobody》會讓你頓時哄堂大笑，一曲深情的《so sick》會帶你走進浪漫之都，一個柔美的民族舞會給你一種古典之美；即使沒有成千歌迷的追捧，沒有經(jīng)久不息的掌聲，甚至沒有清新脫俗的表演，但是我們的晚會很成功。臺下的大叔大伯們嚴肅認真的表情就是對我們最大的鼓勵，因為我們，他們知道了什么是食品安全法；臺下的大媽大嬸們忽隱忽現(xiàn)的笑聲就是對我們最大的支持，因為我們，她們明白了食品質(zhì)量原來也有標準。臺下的學(xué)弟學(xué)妹們期待渴望的眼神就是對我們最大的肯定，因為我們，他們接觸到了新的知識，接觸到了法律，接觸到了新的思想，我們相信將來的他們也會像我們一樣，繼續(xù)承擔起沙漠中一顆小草的作用，從而真正做到食品安全，從我做起。
生命的獎賞不只在旅途的終點，我們思考過了，我們嘗試過了，我們行動過了，那么我們已經(jīng)得到了應(yīng)有的獎賞，即使過程很辛苦，行動很艱難，辛苦的過程中我們學(xué)會了獨立，我們學(xué)會了頑強；艱難的行動中我們懂得了努力，我們懂得了堅持，這就是給我們最好的獎品?？赡芪覀冊?jīng)抱怨過，我們曾經(jīng)失望過，但我們沒有放棄，這也是給我們最好的獎品。
食品安全，人人有責(zé)，食品安全，從我做起。我們每一個人都應(yīng)該稱為食品安全的宣傳者，我們每一個人都應(yīng)該成為食品安全的監(jiān)督者，我們每一個人都應(yīng)該成為食品安全的受益者。我們是沙漠中的一顆小草，雖然我們很渺小，但我們在吸收雨露陽光，我們在成長，我們深切希望沙漠中會有越來越多的小草，終有一天，一片美麗的綠洲將會出現(xiàn)在我們每一個人眼前，一起努力，一起加油吧！
暑期工作心得體會篇四
暑期是學(xué)生們享受自由、開心玩耍的時間，然而也是一段富有挑戰(zhàn)性的時間。隨著高校教育的不斷深入，掙錢也逐漸成為許多大學(xué)生必須完成的任務(wù)之一。暑期工作成為了許多大學(xué)生賺取零花錢的重要途徑。通過此次工作，不僅能增加學(xué)生的經(jīng)濟來源，同時也能增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考與自理能力。本文將總結(jié)我在暑期工作中的體會及心得，探討這次經(jīng)歷對我個人發(fā)展的影響。
第二段：工作中的不足
在我的暑期工作中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)。最大的問題是我對我的工作并不感興趣。工作并不是我所期望的事情，一開始我也沒有充分的心理準備。然而，隨著時間的推移，我慢慢地適應(yīng)了工作，開始享受這個過程。此外，我的技能并不符合我的工作要求。這導(dǎo)致了我在工作前需要面臨許多問題。最重要的是，我需要進一步了解關(guān)于工作的背景以及如何讓自己的工作更加高效。
第三段：工作中的成功
盡管我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但在我的工作過程中，我也取得了很多成就。首先，我提高了我的團隊合作能力。在工作中，我和我的同事們互相協(xié)作，一起完成任務(wù)。我們協(xié)同合作的每一刻，都使我對他們產(chǎn)生了更大的信任和尊重。另外，在這些工作中，我還提高了我的溝通能力，以及處理問題的能力。通過這個過程，我深深地意識到了工作中的溝通和合作對于高效完成工作的重要性。
第四段：個人發(fā)展中的影響
這次暑期工作的經(jīng)歷改變了我的想法，也改變了我的行為。從前，我對嘗試新事物并不感興趣。但是現(xiàn)在，我更加愿意嘗試新事物，以期望能夠?qū)W習(xí)新知識和技能。在我的生活中，我已經(jīng)更加積極地面對未來，并為自己的未來做出計劃。這可以說是工作對于我個人發(fā)展中的一個意義重大的轉(zhuǎn)折點。
第五段：結(jié)論
工作中帶來的成功和不足，以及個人發(fā)展中的影響，使我在這次暑期工作中受益匪淺。這次工作使我更加積極地面對未來，并期望在未來的工作中能夠繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力。在我的工作中，我將通過積極地學(xué)習(xí)和思考，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的能力和素質(zhì)。通過我的工作，我也希望能夠為社會做一些力所能及的貢獻。
暑期工作心得體會篇五
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
暑期工作心得體會篇六
支教結(jié)束啦，我們的支教生活也隨著結(jié)束。現(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但苦卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩啦，總之，支教雖苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財富，是無價的。
七月二十日早上六點我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛，我的心卻有一種說不出的喜悅，天雖下著雨，卻無法澆滅我心中的喜悅，很快我們到達了改茶小學(xué)，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好，讓我們感到無盡的喜悅，到下午兩點半我們舉行了開學(xué)典禮，做了相關(guān)強調(diào)后，我們的支教生活就正式開始。晚上我們開了我們支教的第一次例會，會議的主要類容就是選任班主任，隨后就是打電話通知未來的同學(xué)，在這之前我們進行拉一定的通話準備，隨后就開始逐個逐個的打電話，我們給學(xué)生的家長講明拉我們的目的，學(xué)生的家長都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵，也增強拉我們的自信心。讓后我們就開始排課表，這對于我們來說是很困難的，因為我們都是人工來排的，我們十二個人花啦幾個小時才初步排出來的，看時間也是凌晨一點。
在支教活動期間，我們遇到過各種各樣的問題，包括生活上的問題，主要是缺水，但這一點并沒有難倒我們，我們通過與周圍群眾找到了生活用水，雖然有拉水，我們都很節(jié)約，因為這水來之不易。從這一點鍛煉拉我們解決問題的能力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個發(fā)生口角動手打架，我就采取說服教育的方式進行制止，讓他們心服口服，彼此認錯。這一點也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通能力，這也是現(xiàn)代教育的重心。
在支教活動期間，我與各位小同學(xué)打成一片，大家玩得很開心，但這一點我的說明，我們都是有一個前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。
我上的是三年級的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時候，各位同學(xué)都非常認真地聽著，當我望向他們時，我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來啦?？吹酵瑢W(xué)們對學(xué)生的熱情，我不可能放下書本去休息，我就堅持了一下，走向了下一個班，下一個班的同學(xué)也一樣，對學(xué)習(xí)非常的積極。在這其中，我對班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進行了大致的了解，也準備啦適當?shù)恼n時，針對不同的同學(xué)準備啦不同的方案，上課對大綱要求的進行講解，然后布置作業(yè)，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進行了解，再對于個別的同學(xué)進行單獨的輔導(dǎo)，然后再重新布置作業(yè)，通過不斷的反復(fù)，沒讓一個同學(xué)掉伍，教學(xué)方面達到了預(yù)期的效果，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分數(shù)的除法與乘法，年月日的計算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊的同學(xué)比較少。此外，我還兼任拉五年級的《貴州省情》，對貴州的地理特征，貴州的歷史，貴州的經(jīng)濟情況以及貴州當前的省情進行了講解。讓各位同學(xué)對貴州有一個大致的了解。
在我們支教期間，我們組織啦手工比賽，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中，各位同學(xué)的作品非常漂亮，做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。在作文比賽中，同學(xué)們的作品更是不用說啦，寫得非常好，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦，比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認可，評了特等獎。體育節(jié)同學(xué)們本著友誼第一比賽第二理戀。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。
在支教活動期間。我們針對班上個別的同學(xué)進行了家訪，與家長進行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，并對對學(xué)生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進行里交流。與家長的順利溝通，鍛煉了我們的交流的能力。
隨著支教活動的進行，留給我們的時間卻不多啦。很快就要到了八月五號，在那天，我盟舉行了文藝匯演，但是各位小同學(xué)都知道，我們就要離開啦，在最后一個節(jié)目的時候，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水，我們各位隊友的心開始變得但是我們沒有哭，因為我們要堅強，不能讓學(xué)生們看出來，我們要讓他們學(xué)會堅強。我們也舍不得他們這些小同學(xué)，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。我可愛的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們。
這十七個日夜，十二位隊員，十一份友誼，讓我們聚在了一起。我們通力合作，共同奮進，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個團隊的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我不會忘記和你們在一起的每一天，我會永遠記住你們。
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暑期工作心得體會篇七
假期里，我去到服裝廠打工，從而作為我這次暑假的.社會實踐，在此次的打工實踐里頭也是體會到工作的辛苦，感受到作為一名學(xué)生，自己還有很多要去學(xué)習(xí)的，也是要努力，為了以后進入社會而把知識學(xué)得更好才行。
此次服裝廠的工作，其實自己也是一種嘗試，以后也是要從事服裝相關(guān)的工作，對于這個行業(yè)我也是想有更多的了解，那么進廠也是一種辦法，一個月的時間，自己從去培訓(xùn)，上手，再到熟悉，真的很快，同時也是知道社會的分工，讓自己學(xué)習(xí)起來很快，但同時也是明白這些工作其實都是比較簡單的，也是沒有太多的技術(shù)含量，而自己以后要去做的工作，如果做不好，那么也是會被淘汰，成為這樣的一個簡單工作，我也是不想，同時這些基層的工作其實也是讓我對于這個行業(yè)有了一個側(cè)面的了解，讓我更知道一件衣服是怎么樣生產(chǎn)出來的，又是有哪些注意的地方，對于我來說，也算是一種見識，一種成長了。同時同事帶我的過程之中，也是聊了很多關(guān)于服裝廠的事情，讓我對于這個工廠也是有了一些了解，明白這個行業(yè)其實不是那么的簡單，也是不像我學(xué)校想象的那么美好，有很多的辛苦在里面，而社會也是挺殘酷的，而自己的專業(yè)如果不學(xué)好，也是很難去找到更合適的工作，所以更是要我努力。
通過實踐，自己所學(xué)的一些理論也是得到了運用，讓我知道了這些知識其實也是比較的基礎(chǔ)的，而只有基礎(chǔ)扎實了，那么以后去到這個行業(yè)，從事的工作也是會更為順利一些，自己在校的時候，其實老想著出來社會，但是而今我確是想要在學(xué)校過的更為充實，讓自己的收獲和準備更充足，這樣再來社會，也是會更有自信去面對工作上的挑戰(zhàn)了。實踐里頭，自己的工作也是盡責(zé)的去做好，最后看到自己的成績，也是感到驕傲的，的確工作里頭更看結(jié)果，而自己的努力也是很重要，找對了方向，用對了方法，去取得一些成績，也是會讓自己更有動力來做好事情，去提升進步的。實踐的結(jié)束也是有些不舍，而回到學(xué)校也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，同時此次的實踐讓我看到自身的一些問題，也是要去改進才行的。而一些優(yōu)秀的方面也是要去維持，并且得到加強從而形成自己的一個優(yōu)勢。讓自己以后能更好的去在畢業(yè)后面對社會競爭。
暑期工作心得體會篇八
第一段：引出暑期工作的重要性和目的（大約200字）
暑假即將來臨，許多學(xué)生都會選擇通過暑期工作來充實自己的暑假生活。暑期工作不僅可以幫助我們鍛煉個人能力，增加社會經(jīng)驗，還可以增加我們財務(wù)能力，提高自己的獨立生活能力。我也選擇了一份暑期工作，在這個過程中，我不僅體驗到了一份勞動，也獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：工作中的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）
暑期工作不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，它需要我們具備很多實際操作能力和增強溝通能力。剛開始我對這份工作并不熟悉，因此一開始遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，在和同事之間的相處中，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏在團隊中合作的能力。而且因為工作的具體技能要求較高，我首先需要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，才能更好地完成工作任務(wù)。此外，工作的時間安排和工作強度也給我?guī)砹藟毫Γ枰艺{(diào)整自己的時間安排和工作習(xí)慣。
第三段：在工作中的成長和進步（大約300字）
盡管工作中存在很多困難和挑戰(zhàn)，但我意識到這是一個成長的機會。我積極主動地向同事請教，向上級領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷學(xué)習(xí)和改進自己的工作能力。通過一番努力，我逐漸掌握了專業(yè)技能，并提前完成了工作任務(wù)。更重要的是，我逐漸提高了溝通技巧和團隊合作能力，能夠更好地與同事合作共事。通過實際的工作鍛煉，我也更加深刻地認識到了努力，溝通和團隊合作的重要性。
第四段：工作中的收獲和收益（大約300字）
在暑期工作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我更加熟悉了工作環(huán)境和工作流程，在就業(yè)時更加有自信和優(yōu)勢。其次，我提高了自己的專業(yè)能力和實際操作能力，增長了見識和知識，從而能夠更好地應(yīng)對實際問題。最重要的是，通過工作的實踐經(jīng)驗，我不僅鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力，更重要的是學(xué)會了如何與人合作和溝通。
第五段：總結(jié)和未來展望（大約200字）
通過暑期工作，我深刻體會到了工作的不易和重要性。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重對實踐的重視，提高自己的動手能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我還會繼續(xù)努力改進自己的溝通和團隊合作能力，以更好地適應(yīng)未來的工作和生活挑戰(zhàn)。暑期工作讓我明白了自己的不足之處，同時也讓我看到了自己的潛力和成長空間。我相信，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，未來我一定會取得更加優(yōu)秀的成績和成功！
暑期工作心得體會篇九
第一天大膽的接觸經(jīng)理為自己爭取到了寶貴的五天實習(xí)機會，經(jīng)驗：如果一事你經(jīng)過了深思熟慮而又周全的思考之后既然決定要做，就要大膽勇敢的邁出第一步。
第三天大膽誠懇的接觸同事，記住接觸面要廣泛，在同事習(xí)慣了的休息作習(xí)時間內(nèi)接觸他們，談?wù)撛掝}最好以對方為主，謙虛的讓對方給你介紹些工作經(jīng)驗。溝通是一種技巧，只有你順利的融入的你的同事們之中你才能更出色的工作，記住這個融入的過程最多三天，你是男人，你要成功就必須把握住這樣一種最基本的人際交往節(jié)奏。
第四天，努力工作，從小事做起，如果你是一個沒有任何家庭背景的剛畢業(yè)的學(xué)生，那么你就要提早五分鐘上班，在打掃工作房間的過程中熟悉你公司的硬環(huán)境及其他科室部門的地理位置及洗手間、樓梯等基礎(chǔ)設(shè)施的位置和保安禮儀小姐的配置情況這樣可以盡量減少你不必要的出丑。
第五天，最好的情況是你已經(jīng)可以以一顆平常的心投入工作，同事也基本上接納了你，你可以放下拘束平靜的工作了，如果沒有的話你要按照上面的那幾條經(jīng)驗繼續(xù)努力。
沒有第六天了，不知我上班的第六天會在什么時候再次出線，總之一句話，把握住自己，努力學(xué)習(xí)些有用的東西為以后的工作儲備技術(shù)，只有努力學(xué)習(xí)頂尖技術(shù)才能把自己的工作起點置于一個比較高的位置。
短暫的五天實習(xí)應(yīng)該說對我很重要，感謝奧托公司給了我這樣一次機會。這就是我的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)吧，愿這些經(jīng)驗會對我和像我一樣將要走進社會的'同齡人能夠有用。
暑期工作心得體會篇十
暑假即將結(jié)束，這個夏天我在一家公司擔任實習(xí)生，參與了一項重要的項目。通過這段時間的工作，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和解決問題的能力。在這里，我將分享我在暑期工作中所得到的五個心得體會。
首先，我深刻認識到工作中的溝通與協(xié)作的重要性。在項目中，我與其他團隊成員緊密合作，每個人都有不同的專業(yè)領(lǐng)域和技能。我們需要通過高效溝通和密切協(xié)作完成任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會了如何有效地交流和傾聽他人的意見，同時展示自己的想法和觀點。這不僅提高了我們的工作效率，還培養(yǎng)了我們的團隊精神。
其次，我學(xué)會了如何在高壓環(huán)境下管理時間。在緊張的項目中，時間是非常寶貴的資源。為了按時完成任務(wù)，我學(xué)會了制定優(yōu)先級和合理安排時間，克服了拖延心理，并學(xué)會了有效地管理自己的時間。通過這個過程，我意識到時間管理的重要性，并發(fā)現(xiàn)了自己一些潛在的時間浪費習(xí)慣，因而更加珍惜每一分鐘。
第三，我認識到解決問題時的靈活性和創(chuàng)新性。在工作中，經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要迅速解決。經(jīng)過一段時間的實踐，我學(xué)會了靈活運用我所學(xué)到的知識和技能，尋找創(chuàng)新的解決方法。我也學(xué)會了站在多個角度思考問題，并與團隊成員共同努力找到最佳解決方案。這個過程讓我更加自信和能夠應(yīng)對各種復(fù)雜情況。
第四，我發(fā)現(xiàn)在工作中堅持自我反思和不斷學(xué)習(xí)的重要性。在項目中，我經(jīng)常會遇到自己不熟悉的領(lǐng)域和知識。在解決問題的過程中，我會找到自己不足之處并努力改進。我也會主動向更有經(jīng)驗的同事請教和學(xué)習(xí)。通過這個過程，我不僅提高了自己的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，從而能夠不斷提升自己。
最后，我意識到工作中的責(zé)任和使命感。作為一名實習(xí)生，我承擔著公司交給我的任務(wù)和責(zé)任。我深知自己的工作對整個項目的進展產(chǎn)生了直接影響，因此我要負起責(zé)任，認真對待每一個細節(jié)，并時刻保持高度的責(zé)任感。通過這個過程，我感受到了工作的重大意義，增強了對工作的熱情和投入度。
通過暑期工作，我收獲了豐富的經(jīng)驗和寶貴的體會。我深刻認識到了工作中的溝通與協(xié)作的重要性，學(xué)會了在高壓環(huán)境下管理時間，鍛煉了解決問題的靈活性和創(chuàng)新性，堅持了自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，同時也感受到了工作的責(zé)任和使命感。這段寶貴的經(jīng)歷使我成長為一個更成熟和自信的人。我相信這些心得體會將對我未來的求職和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
暑期工作心得體會篇十一
題記：快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，這將近半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
這次的社會實踐，讓我看到了一群孤苦無依的人，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識、渴望關(guān)愛的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
暑期工作心得體會篇十二
暑假即將結(jié)束，我在這個盛夏中有幸獲得一份暑期工作。在這段時間里，我感受到了工作的重要性和積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。現(xiàn)在，我想分享一下我在暑期工作中的心得和體會。
第二段: 工作的重要性
在工作中，我深刻體會到了工作的重要性。每個人都有屬于自己的一片天地，工作是我們展示自己才華和個性的最好途徑。通過暑期工作，我學(xué)會了更好地與人溝通合作，遇事不再畏首畏尾。工作是一種責(zé)任和擔當，我們需要時刻保持積極的態(tài)度，主動樂觀地面對挑戰(zhàn)和壓力。
第三段: 工作經(jīng)驗的積累
在參與暑期工作的過程中，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了如何高效地組織時間和管理任務(wù)。在繁忙的工作中，我學(xué)會了將任務(wù)分解成小步驟，并制定合理的時間計劃，這樣可以更好地掌控整個工作進程。其次，我體會到了團隊合作的重要性。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，與他人互相協(xié)調(diào)和配合，最終取得了較好的工作成果。最后，我還了解到工作需要不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。只有不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，才能適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。
第四段: 自我成長
通過暑期工作，我不僅積累了工作經(jīng)驗，也收獲了自我成長。首先，我意識到自己的能力是可以通過努力不斷提升的。在工作中，因為自己的努力和付出，我獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認可，這讓我更加自信和堅定地追求自己的目標。其次，我學(xué)會了怎樣處理工作與生活的平衡。在繁忙的工作中，我逐漸懂得了放松自己、保護自己、保持健康的重要性。最后，我也深刻體會到了責(zé)任與擔當?shù)囊饬x。工作是一種責(zé)任，我們的付出和努力會直接影響到工作成果的質(zhì)量。
第五段: 總結(jié)
通過這段暑期工作，我更加深刻地認識到工作的重要性，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，也實現(xiàn)了一定的自我成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷將對我產(chǎn)生持久的影響和積極的推動力。我希望未來能通過不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己，為社會做出更好的貢獻。同時，我也愿意與他人分享我的工作經(jīng)驗和體會，幫助他人實現(xiàn)自己的目標和夢想。
通過這段暑期工作的體驗，我深刻意識到了工作的重要性，學(xué)會了組織時間、團隊合作和創(chuàng)新學(xué)習(xí)等工作技能，也實現(xiàn)了一定的自我成長。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。同時，我也希望通過與他人分享我的工作心得，幫助更多的人實現(xiàn)自己的目標和夢想。作為一個年輕人，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和努力，為自己的夢想和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
暑期工作心得體會篇十三
第一段：引言（字數(shù)：200字）
暑期是教師們進行自我提升和能力拓展的黃金時期。我的暑期教師工作經(jīng)歷讓我深刻體會到了教育事業(yè)的偉大和艱辛。通過這段時間的工作，我不僅能夠?qū)W到更多的教學(xué)知識和技巧，也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)會與學(xué)生相處（字數(shù)：250字）
在暑期工作中，我最大的收獲是學(xué)會了更好地與學(xué)生相處。在課堂上，我通過與學(xué)生們互動、分享自己的經(jīng)驗和理解，幫助他們更好地理解新知識。同時，我也注重與學(xué)生建立良好的關(guān)系，積極傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的成長和困惑。這樣的交流和互動，讓我更加了解學(xué)生的需要，也讓他們對我的教學(xué)更加信任和尊重。
第三段：提升教學(xué)技能（字數(shù)：250字）
暑期教師工作讓我有機會提升自己的教學(xué)技能。在這段時間里，我學(xué)會了更多的教學(xué)方法和策略，如利用多媒體教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等。同時，我也學(xué)會了更靈活地調(diào)整自己的教學(xué)計劃，根據(jù)不同的學(xué)生需求進行個性化教學(xué)。這些技能的提升讓我更加自信和有能力應(yīng)對課堂上的各種教學(xué)挑戰(zhàn)，也讓我的教學(xué)更加生動有趣。
第四段：了解教育事業(yè)的艱辛（字數(shù)：250字）
暑期教師工作也讓我深刻認識到了教育事業(yè)的艱辛。在短短的幾周時間里，我面臨著課程設(shè)計、教學(xué)準備、學(xué)生管理等一系列的任務(wù)。每天早上早早起床，晚上又忙于批改作業(yè)和備課，工作量非常大。但是，我從中學(xué)會了合理安排時間和管理自己的能力，也感受到了教師的職業(yè)使命。
第五段：總結(jié)感悟與展望（字數(shù)：250字）
通過暑期教師工作，我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。在教育的道路上，我明白了教師需要不斷提升自己，深化專業(yè)知識，探索更好的教學(xué)方法。我將以此為動力，積極參與教育培訓(xùn)和交流活動，不斷完善自我，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我必將成為一位更出色的教師。
總結(jié)（字數(shù)：200字）
暑期教師工作是一段充實而難忘的歷程。通過與學(xué)生的相處，我學(xué)會了傾聽和尊重，建立了良好的師生關(guān)系；通過提升教學(xué)技能，我變得更加自信和有能力應(yīng)對課堂中的挑戰(zhàn)；通過工作的艱辛，我明白了教師的職業(yè)使命。我相信，這份經(jīng)歷將成為我教育事業(yè)的寶貴財富，讓我更加堅定地走在教育的道路上。
暑期工作心得體會篇十四
暑期工作心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的暑期工作心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【暑期工作心得體會精選7篇】，供你選擇借鑒。
這一次暑假實踐是我這一路走來最為有意義的一次實踐，為什么說它有意義呢?因為在我的這次實踐中，我不僅開導(dǎo)了自己，更是對未來的歲月有可一個明確的把握。我知道這樣的時光是最珍貴，也是最難忘的。所以這次實習(xí)對我來說意義非凡，也給我的人生帶來了一些特別驚艷的時刻。
這次進入社會實踐，是在一家縣城的小酒店里面做服務(wù)員工作。我們主要承包各種酒席活動。主要的活動都是比較大型一些的，所以平時的時間也是比較忙碌的，往往讓人也比較的疲憊。但是在這份工作當中，我還是有一些自己的想法的。所以盡管有一點點的累，我也不會為此而感到如何沮喪，我會時刻調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時的去糾正自己的一些問題，不至于讓自己落入這樣的尷尬窘境之中。
做服務(wù)員的日子，委屈是不能少的。我敢相信每一個服務(wù)員工作者都受過委屈。我們身處一個服務(wù)行業(yè)之中，有時候是有些身不由己的。而對于每行每業(yè)來說，這樣的事情更是非常常見的一個現(xiàn)象。所以只有保持好一個平常的心態(tài)，在這份工作上才能真正的度過去，也才能真正有所一些好的改變，不至于讓自己感到失望，也不至于讓自己在這一點不斷的糾結(jié)。
還記得有一次是舉辦一場壽宴，當時人非常多，現(xiàn)場也很雜亂。在端菜的過程中，一個小孩直接沖過來，把我端得穩(wěn)穩(wěn)的菜給撞飛了。那一刻我整個人都懵了，首先第一反應(yīng)就是看小孩有沒有怎么樣，其次再去收拾菜肴。結(jié)果后來還被領(lǐng)導(dǎo)批評了一頓。其實我心里非常的委屈，這種委屈非常讓人難受，也讓人感到有些不知所措。明明這不是我的過錯，明明我已經(jīng)做到很好了，可為什么這錯誤還是要自己背。
后來我才知道，作為一名合格的服務(wù)員，不僅只去做好自己的那一部分工作，更要把自己的態(tài)度樹立起來，做事情的時候要眼觀八路，尤其是在這樣的大場合，出了任何一點問題，我就是主要的責(zé)任人，這是怎么也逃不掉的事實。所以想一想，這次自己其實也并不怎么委屈了。這些都是我們每個人都要記住的事情，也是我們每一個服務(wù)行業(yè)應(yīng)該保持的一種心態(tài)。這對于我們而言是無比重要的。
實踐是檢驗真理的唯一標準，看一個問題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實踐的考驗。作為當代大學(xué)生，只有把理論和實踐結(jié)合起來，用理論聯(lián)系實際，才能更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作。
我們在寒假有一項特殊的作業(yè)------參加大學(xué)生社會實踐。社會實踐可以使一個人得到更好的鍛煉，增強對事物的認識能力，彌補在日常學(xué)習(xí)中的不足，加深對理論知識的理解都有著重要的作用。因此我對這項實踐活動十分重視，積極的去準備，認真的去完成這項任務(wù)。
于是，我利用寒假近兩個星期的時間，通過網(wǎng)絡(luò)以及對同學(xué)提問等方式做了一個題為“探討大學(xué)價值的實踐”的活動。通過對就讀大學(xué)生、中學(xué)生以及對畢業(yè)大學(xué)生的調(diào)查，使我對大學(xué)的涵義有了進一步的理解，對大學(xué)價值又有了進一步的認識。現(xiàn)就對我做的調(diào)查做一個小結(jié)。
首先，作為一名大學(xué)生，要給自己一個明確的定位，要明確自己的任務(wù)是什么。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，，要把所有的時間和精力都用到學(xué)習(xí)當中。然而在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不能做到這一點。他們在生活和學(xué)習(xí)中感到無聊，不能把所有的精力運用到學(xué)習(xí)當中。這要引起我們的重視，要把學(xué)習(xí)看成是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)。
其次，在大學(xué)期間要給自己制定一個短期或長期的規(guī)劃，這也是明確大學(xué)價值的一個重要方法。所謂短期規(guī)劃就是指大學(xué)期間的規(guī)劃，長期規(guī)劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，這是最重要的。長期規(guī)劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續(xù)深造呢，還是準備就業(yè)呢，這些在我們心中都要有一個明確的規(guī)劃。在調(diào)查中，我卻發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有目標，不知道做些什么，這是不可取的。當然，也有一部分學(xué)生有明確的目標，并為之而努力。
再次，要樹立正確的價值觀，正確領(lǐng)會大學(xué)的真正價值。所謂價值觀是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。要求我們正確領(lǐng)會大學(xué)的真正價值，就是讓我們認清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性。其一，大學(xué)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才的地方。其二，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學(xué)生適應(yīng)這個不斷發(fā)展是社會環(huán)境。其三，加強學(xué)生的德育，使學(xué)生成為一個有理想，有道德的合格人才。
以上三點就是我通過本次社會實踐所得到的對大學(xué)價值的認識。通過這次社會實踐，使我對大學(xué)有了更加深刻的理解。希望通過本次實踐能夠更好的指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間從教已有四個年頭，回頭看看自己走過的路，好像是一條非常彎曲的線，總是不能很準確的找到自己的方向，找不出與學(xué)生相處的的辦法。但是，今年暑期參加了我們學(xué)校組織的集體培訓(xùn)后，我收獲頗多。本次培訓(xùn)請來了學(xué)識淵博的張艷紅教授，為我們生動的上了一堂“感動”的課。俗話說：與智者同行，你會非同反響;與高者為伍，你會步入巔峰。聽后有所啟發(fā)，略寫少許心得。
在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
二、相信每一個學(xué)生
學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。在互相信任的基礎(chǔ)上，做到互相尊重。
三、愛自己的學(xué)生
愛是帶給孩子安全感的“奠基石”;愛是建立良好師幼關(guān)系的“橋梁”。要走進孩子的內(nèi)心世界，了解每一個孩子，用平等的眼光對待孩子，用我的愛贏得孩子的愛，我一直是這樣做的，而今后我也會做得更深做得更細。愛護孩子在每一個細節(jié)之處，像對待自己的孩子一樣對待班里的孩子，在任何時候給孩子多一個鼓勵的眼神，拉拉小手、摸摸小腦袋，都傳遞著我對孩子的愛。多鼓勵、多表揚、多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。在教育活動中及時給予評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。面對每一個來自不同生活背景、不同成長環(huán)境的孩子，都一視同仁、一樣愛護，盡我的努力照顧好每一個孩子。用愛為孩子構(gòu)筑一片成長的天空!
四、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
五、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊
任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。以后希望這樣的培訓(xùn)可以繼續(xù)延續(xù)下去，對于我們來說，這是一次很好的充電機會。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。__同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.
有些路，一開始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過來了;有些人，一開始我們都不知道怎樣去認識，陪著伴著也就熟悉了。后來才發(fā)現(xiàn)，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。
“苦”是所有下鄉(xiāng)實踐活動給人的第一印象。誠然，習(xí)慣了城市生活的繁華便捷，習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦;習(xí)慣了隨性生活，習(xí)慣了衣來伸手，而如今要接受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動所為我們帶來的“苦”的話，在適應(yīng)這樣的“苦”之后，要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話，我依然會毫不猶豫地說：“不虛此行”。
是的，就是不虛此行，因為這段日子里，成長是真真切切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應(yīng)手;感動是真真切切的，我們體會了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的快樂到后來的難舍難分;震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當生活的不幸加注在一個人身上時他所回擊的那種堅毅與不屈。如果說在這段經(jīng)歷之前我對于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切的感受教會了我，強者為自己，更強的人為別人，只有不斷強大，只有不斷成長，才有可能去幫助別人。存志高遠不止是一種心態(tài)，更應(yīng)該是一種承諾，關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實的承諾。
初到浦席塘，帶著的是對下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課，學(xué)生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時我意識到了，我們在為他們帶去“外面的世界”的同時，他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。第一次當班主任，班級事情沒有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運動會上，一張張稚嫩的面孔上滿是認真;文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴肅地對待著自己的節(jié)目，感動之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。
離開蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開學(xué)時校長那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止，見面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點的蒲席塘漸漸醒來;習(xí)慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安;習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活;習(xí)慣了和隊友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。
未來還很長，那么，且行且珍惜。
8月27日到8月29日，我校組織全校教師進行培訓(xùn)，通過這三天的培訓(xùn)活動使得我受益匪淺，對我來說，來得及時，來得實在，我覺深受啟迪。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，從如何有效地觀課議課，到根據(jù)新課標，對識字寫字，到閱讀，再到說話寫話的教學(xué)與評價。教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。在本次的培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)新課標，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。作為教師，不能一味的站在自己的角度去看問題，要以學(xué)生為主體，認清學(xué)情，分段教學(xué)。
通過這次培訓(xùn)，我總結(jié)了這么幾點：
(1)通過學(xué)習(xí)我深刻體會到新的課程標準是根據(jù)時代的需要，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)提出一些新的要求：比如，要求學(xué)生會略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力;將聽說能力整合為口語交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫作和生活實踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并有量化指標。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標。
(2)通過學(xué)習(xí)，我真正確立語文教育的新理念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應(yīng)積極倡導(dǎo)、促進學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。并將自己的這些認識通過教研活動傳遞給全鎮(zhèn)的語文教師，提升全體語文教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
(3)教學(xué)中，我們應(yīng)從“師道尊嚴”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現(xiàn)交流。
(4)在教學(xué)進程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！墩Z文課程標準》首次對義務(wù)教育階段提出了綜合性學(xué)習(xí)的方式。即要求語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合。強調(diào)在綜合性學(xué)習(xí)中具有合作精神，培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。突出自主性，積極主動地參與，特別要注重探索和研究的過程。除此之外，對閱讀、寫作和學(xué)習(xí)方法三方面也有很明確的表述。提倡獨立閱讀、自主閱讀、探究性閱讀、創(chuàng)造性閱讀。鼓勵自主寫作、自由表達，有創(chuàng)意的表達。在學(xué)習(xí)方法上，鼓勵有獨到的見解，鼓勵用適合自己的方法和策略學(xué)習(xí)。
時代賦予我們的是機遇、是挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)，我認識到了新課程標準對自己教育教學(xué)工作的推動作用，在今后的教學(xué)工作中，我會多學(xué)習(xí)、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，構(gòu)建和楷高效的語文課堂，用愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。
今年暑假,學(xué)校組織全校教師進行了為期兩天的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，才能把祖國的花朵培育的更鮮艷、光彩。
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。
教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，做人民滿意的教師。
暑期工作心得體會篇十五
這個暑假,關(guān)于我來說,很特別。
放假后，我和隊員們一同，走進了“萬家?guī)汀毕Ｍ拆B(yǎng)庇護所。在那里，我感遭到希望的力氣。
固然只去過“萬家?guī)汀彼拇?，但是那里的孩子給我留下了深入的印象。在這次暑期社會理論之前，我就聽意愿者協(xié)會的同窗說過“萬家?guī)汀保顷P(guān)于“萬家?guī)汀?，我依然充溢了獵奇。
“萬家?guī)汀毕Ｍ拆B(yǎng)庇護所是一個助殘機構(gòu)。里面有不少小朋友，他們固然有些殘疾，可是每個人都很積極的過每一天，用他們的熱情感染著身邊的人。那里的孩子很心愛，很單純。他們會傻傻地望著你笑，顯露一排白白的牙齒。
徐子玥，是我主要擔任看護的孩子，她很聽話，也很安靜，不吵鬧，不淘氣。個頭不高，留著短短的平頭，乍看上去還以為眼前的她是個小男孩。她能夠坐在桌前和我一同練習(xí)描紅，一筆一劃寫得十分認真，也可以和我一同用手指數(shù)數(shù)或者用數(shù)學(xué)教具中的火柴棒去解答課本中的數(shù)學(xué)題。學(xué)習(xí)終了，她很喜歡和我們一同搭積木，擺弄各種玩具，有時也喜歡到外面蕩秋千。每次蕩到高處，她就特別興奮，咯咯咯的笑個不停。除此之外，她還很關(guān)懷我們。天熱的時分，她會用扇子給我們扇風(fēng)；有時還會在畫板上畫些心愛的圖形讓我們猜，逗我們笑，和我們一同做游戲。
在那里，我還認識了很多小朋友，例如：沈佳馨，一個很討人喜歡的小女孩，她用大眼睛一個勁地盯著你看，沖你笑，笑得很甜美。不過很可惜，我們很少聽見她講話，只是偶然在發(fā)聲練習(xí)時能聽見她“啊”的一聲，她是個有著嚴重自閉癥的孩子。
宋洋，由于大腦缺氧，他不會咽口水。“萬家?guī)汀苯處熀鸵庠刚哒d人不倦的用紙巾幫他擦口水，給他示范咽口水的動作?！八窝螅士谒??！痹?jīng)成了庇護所里最常聽到的一句話。那里的教師簡直每天都要用蜂蜜給宋洋停止咽口水練習(xí)，他們通知我們，這不只對他咽口水有協(xié)助，而且關(guān)于發(fā)聲也有益處。宋洋也積極配合教師，一遍一遍地跟著教師練習(xí)發(fā)音。如今的宋洋，經(jīng)過教師的教誨，曾經(jīng)可以看著字比擬分明地說出“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“哥哥”等詞匯了，這每一點的進步都凝聚了教師們很多的心血。
看著這一個個心愛的孩子，看著勤勞的教師，我很打動。這里的孩子，并沒有由于本人殘疾而，相反，卻積極悲觀，對將來充溢向往。這里的教師，并沒有由于孩子有殘疾，而在工作上有絲毫的懈怠，相反，他們愈加用心的去教。孩子們一點點小小的進步，都讓教師們具有一個堅決的信仰，一種鍥而不舍的力氣。
這種信仰、力氣，在我看來，是一種希望。是一種對美妙將來的置信。
關(guān)于我們每個人來說，我們都應(yīng)該懷揣幻想，置信將來。在《讀者》上看到這樣一句：“短少希望，生活中就很難有歡樂和幸福，雖然飽食整天，也只是為了留存七尺之軀；短少希望，生活里很難有太多的激情和激動，雖然活著，也只是在消磨四光陰陰?！庇捎诰哂邢Ｍ诿鎸ζD難的時分，我們才干夠堅決的走下去；由于具有希望，在披荊斬棘的時分，我們才干夠懷揣無限的勇氣；由于具有希望，就算遇到再大的波折，我們也能堅決地通知本人“我能行”。
在“萬家?guī)汀?，孩子們懷揣著對明天的希望安康生長，教師們懷揣著對孩子的希望與其一同生長。希望可能是一份于煩躁不安的等候之后如愿以償?shù)囊粋€喊聲，也可能是一份心中有數(shù)的顧盼之后意想不到的一個笑容。
想起了r..kelly所唱的《我置信我能翱翔》，那首在九十年代中期風(fēng)行全球的歌曲。我想，這首歌之所以能紅遍全球，絕不只僅是由于kelly誘人的磁性嗓音，漂亮的歌曲旋律，亦或是由于這首歌是michaeljordan主演的電影《灌籃高手》里的主題曲，而是由于這首歌唱出了無數(shù)人的心聲和愿望，讓人們看到了希望，給了人們完成本人愿望的勇氣和力氣。
有時會想起屈原的那句“路漫漫其修遠兮?！比松倌贽D(zhuǎn)眼即逝，不幸、坎坷、波折、失誤，常常冷不丁給人一擊。。。。。。急流也可能跌落險灘，潮汐也可能遭遇暗礁，雄鷹也可能卷進長風(fēng)...人生不可能永遠好事多磨，我們要學(xué)會在生命中去發(fā)現(xiàn)潛藏著的希望。
“盒子里會是什么呢？我不曉得。假如人生是一個盒子的話，我們永遠不曉得下次翻開它時里面會有什么。巧克力或者哥拉茲?！鄙瞪档陌⒏使倘徊粫缘萌松暮凶永镉惺裁矗墒窃从趯ι畹南Ｍ恢辈辉艞?，向前奔跑，最終收獲了幸福。我們每個人不論在順境還是逆境都應(yīng)緊握著那一份希望，快樂地追求幻想。
暑期工作心得體會篇十六
暑期是學(xué)生放松、休閑和游玩的季節(jié)，而對于教師來說，暑期則是進行進修、備課和教學(xué)實踐的黃金時期。作為一名教師，我也積極參與了暑期的教學(xué)工作，通過與學(xué)生的互動與交流，我收獲頗豐，深刻認識到了教育工作的重要性和意義。下面，我將分享我的工作心得體會，以期對教師們積極投入暑期工作有所啟發(fā)和幫助。
首先，暑期教師工作給予了我與學(xué)生們建立良好關(guān)系的機會。在課堂之外的時間里，我與學(xué)生們進行了一對一的交流，不僅了解了他們的個性和需求，更加深了我的師生感情。有時候，我還會組織一些活動，如集體野餐、讀書分享會等，通過這些活動，我與學(xué)生們建立了更加緊密的關(guān)系。通過這段時期的交流，我意識到與學(xué)生的良好互動是有效教育的重要前提。
其次，暑期教師工作提醒我要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)的教育往往只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而忽視了學(xué)生的其他方面發(fā)展。然而，暑期教育給予了我更多的機會去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并幫助他們在興趣方面有所突破。例如，在一次比賽中，我發(fā)現(xiàn)了一個學(xué)生對于古代文化非常感興趣，于是我根據(jù)他的需求給他安排了一些額外的課程來加強他的學(xué)習(xí)。通過這種方式，我不僅幫助了學(xué)生的全面發(fā)展，也為他們的未來增添了更多的機會。
同時，暑期教師工作也讓我意識到教育需要不斷創(chuàng)新和革新。以往，我們教師往往是按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式來進行教學(xué)，而在暑期教育中，我嘗試了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)手段。例如，我運用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在教學(xué)中引入視頻和音頻等多媒體資源，讓學(xué)生在視聽的刺激下更好地接受知識。這不僅增加了教學(xué)的趣味性和吸引力，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這段時期的工作實踐，我明白到，只有不斷創(chuàng)新和革新教學(xué)方式，才能更好地滿足學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果。
另外，暑期教師工作也給予了我審視自身的機會。教育工作要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要具備良好的心理素質(zhì)和教學(xué)技能。在這個暑期，我積極參加了一些教育培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)課程，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我還不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進。通過這段工作實踐，我明白到要成為一名優(yōu)秀的教師，需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
最后，暑期教師工作還讓我對自己的職業(yè)選擇和人生目標有了更深的思考。教育工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但同時也是一份充滿成就感和奉獻精神的工作。通過與學(xué)生的交流和成長，我感受到了自己對于教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我開始思考，如何更好地發(fā)揮自己在這個領(lǐng)域的才能和價值，并為學(xué)生的未來貢獻更多。
總之，暑期教師工作對于我來說是一段難忘的經(jīng)歷。通過這段時期的實踐，我深刻認識到了教育的重要性和意義，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)和自我提升，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌處焸兤鸬絾l(fā)和幫助，讓我們共同努力，為孩子們的未來貢獻更多的力量。
暑期工作心得體會篇十七
時光匆匆如流水，暑期實習(xí)已經(jīng)20天了。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進行著自己的實習(xí)生活。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的`工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
暑期工作心得體會篇十八
一直對盼望已久的暑期實踐開始了．我們的暑期實踐活動是對服務(wù)外包企業(yè)做調(diào)查問卷．我們分為三組，每組分別去做調(diào)查．我們這組三個人首先找到了一幢寫字樓，然后我們每個人分層去找公司．我來到了一家公司，找到他們的經(jīng)理，然后我向他介紹了下情況，沒想到他連看都沒看就叫我離開，還叫我別去打攪其他人工作．第一次就遭到這樣的拒絕，我心里并不好受，但我還是硬著頭皮去其他公司。
其實，每來到一家公司透過玻璃窗，看到里面員工都正忙著工作，我就會在公司門口徘徊猶豫一下，我怕進去會打攪他們，也擔心他們沒時間理會我．但我必須得去，所以每次我都鼓足勇氣進去。每當我推開門的時候，他們都刷地朝我看，一雙雙眼睛盯著我，但很快他們又投入到工作中去了，一開始我還真有點不知所措，這么多人也不知道該找誰好．然后我問了下旁邊的一個員工經(jīng)理在哪，直接去找經(jīng)理。有的經(jīng)理比較忙，就叫其他人幫我填問卷，有的叫我等一下再去拿，說先看一下，但當我再去拿的時候，她又說沒時間。
其中有一個經(jīng)理讓我印象蠻深刻的．她問我做這個問卷有什么目的，是不是填完以后向他們推銷這種業(yè)務(wù)，我忙向她解釋說我不是搞推銷的，我是學(xué)校暑期實踐活動弄了這樣一個課題，只是想了解服務(wù)外包這個行業(yè)的發(fā)展情況以及它的發(fā)展?jié)撃?，但這個經(jīng)理態(tài)度還是很堅決，說他們企業(yè)與服務(wù)外包沒有什么關(guān)系沒什么好填的．當時我就覺得這個經(jīng)理應(yīng)付能力蠻強的．考慮問題也蠻周到。
其實在做調(diào)查問卷時也碰到過一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫問卷，可能問卷頁數(shù)比較多，而且問題也有些麻煩，所以有時填完一份問卷也花了他們幾十分鐘．在這次實踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的工作環(huán)境?？吹矫恳粋€員工基本上都有一臺電腦，他們都在電腦上進行操作。以前也沒去過公司，也不知道公司的狀況，現(xiàn)在也算了解了一點點。在他們休息的時候看到他們同事之間相互開玩笑，嬉戲，覺得他們相處的很開心，在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作，所以融洽。和諧的.工作環(huán)境很重要。
暑期實踐很快就結(jié)束了，雖然這次實踐的時間并不長，但在這次實踐中卻學(xué)會了很多，體驗了很多，也感受了不同的待遇。一開始被人拒絕心里會不太好受，慢慢的被人拒絕多了也就無所謂。一開始走進公司看到這么多人有點慌張，有點不知所措，后來也就鎮(zhèn)定。從容了很多，而且也能更加清楚明白地表達自己的意思，更好的提高了與人交流的能力。在這次實踐中，也更能體會到社會要比學(xué)校復(fù)雜的多，競爭也更加激烈，在學(xué)校只要處理好與同學(xué)和老師之間的關(guān)系就好了，但在工作中，不僅要處理好與同事，老板之間的關(guān)系，還要學(xué)會更多處理事情，應(yīng)對事情的能力。
一直對暑期實踐充滿了期待，覺的暑期實踐是個很好的鍛煉機會。通過實踐可以接觸社會，并把學(xué)到的知識用到實際當中去，并把遇到的問題和看到的現(xiàn)象用學(xué)過的知識去分析，真正實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合。而且通過暑期實踐鍛煉自己的能力，擴大自己的知識面，能夠了解到更多的東西，還能培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高與人交流的能力。總之，參加暑期實踐是一次非常有意義的活動。
