無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

影評3500字 電影影評500篇一

可以結合作品名稱、社會背景來分析。第二段寫影片技巧。

可以是你覺得印象最深的地方——一個拍攝角度、拍攝手法、配樂、光線……只要你覺得有特色的地方，能夠自圓其說都可以。第三段寫影片存在的遺憾之處。

這個只是一筆帶過，比較主觀的看法。最后還要注意，影評與觀后感完全不同，影評更加客觀，而觀后感是完全主觀的東西。

要注意區(qū)分。光線：1體現了導演和攝影師對影片畫面視覺形式的追求。

2塑造人物形象，表達影片的視覺風格，創(chuàng)造環(huán)境氛圍。色彩：1渲染環(huán)境，營造氣氛，表現人物心境。

4形成影片特殊的風格和韻味。音樂：1渲染畫面中所呈現的環(huán)境的氛圍。

影調：1體現影片整體明暗關系。2表達人物情感。

表達人物性格。3表達影片節(jié)奏。

4擴大影片信息量。運動：1使影片形成一種“動”的美感。

2避免呆板僵化。3增加了影片真實感。

運動能制造成強烈的“視覺刺激”。4攝影機的運動是實現“長鏡頭的效果”的重要手段而長鏡頭效果又可以使影片具有紀 實主義作品的美學特征和藝術魅力。

場景：1場景決定影片風格。2場景影響影片的空間感覺。

3場景制約人物形象的塑造。4場景關系影片的影調構成。

5場景決定一段敘事情節(jié)的完整。影評常用句1、莊重而寧靜的影像呈現 2、影片洋溢著唯美的詩意風格，滲透著深沉的人文關懷。

3、作為一部。

的影片，整部影片敘事流暢，沒有拖泥帶水之感，鏡頭與鏡頭，場景與場景之間銜接的自然靈活。

4、宏觀的歷史反思和獨特的造型敘事 5、那些不完整的構圖所展現的肉體和精神的扭曲，那灰白影調所產生的雕塑般的力度美，既展現了中華民族于深重災難之中不屈的抗爭精神，同時也是。

導演在逆境中為生存而掙扎，為自身價值的實現而苦斗的內心寫照。

6、。

影片傾注了導演一以貫之的人文關懷 7、影片通過。

的藝術展現，使影片具有了超越時代的意義。

8、追求銀幕造型的真實性 9、導演用樸實的鏡頭著力去描寫。

10、影片在表現風格上深沉雋永，但多數段落卻顯得明快詼諧，運用喜劇手法來傳達悲劇性內容是其突出的美學特點。

11、。

的敘事風格和影響風格 12、。

導演以自身的傳統(tǒng)美學功底，對電影的寫實藝術特性也有精深的理解和把握，他特別擅長以生動的細節(jié)描繪人物的內心活動，并調動電影的各種藝術元素為塑造人物服務。

13、影片的鏡頭凝練，構圖優(yōu)美，節(jié)奏舒緩 14、影片在表現。

之間尋求微妙的平衡 15、影片利用中近景展示人物細膩的心理，長鏡頭表現微妙的情緒變化 16、影片的紀實風格，散發(fā)出純凈的濃濃的現實詩意 17、。

的極大反差營造出了影片敘事的張力 18、。

的藝術風格使博大深邃的精神主題在莊重沉郁的詩性敘事中展開，獲得完美的表達 19、展現抑揚頓挫的節(jié)奏，抓住觀眾的情緒 20、。

的運用為影片增色不少 21、華麗的表現與殘酷的嘲諷22、一粒沙中見世界，一部電影中展現人間百態(tài)，這就是這部電影的最大魅力。 23、色彩的高反差，不和諧，在觀眾心理上形成不穩(wěn)定的，有利于渲染人物動蕩急變的情緒，從而加強影片的節(jié)奏 萬能語句 增強影片內涵的力量和透明度。

劇情舒緩空間。該片融合了中國眾多導演的電影氣質。

某某導演制作的某某對中國電影傳統(tǒng)有著高度的繼承和發(fā)展，使《某某》在當代電影語境中重新煥發(fā)魅力。影片主人公這種自省式的敘述貫穿全片，語調沉郁而緩慢，確切地反映了主人公某某的情緒。

在某某影片中，鏡頭語言表現的十分到位。影片通過對某某氣氛的渲染，暗示了主人公的心理狀態(tài)，營造了一種沉重而無奈的氣氛，而在光影中營造出這一種環(huán)境和氛圍的同時，影片加入了演員某某的無奈，而失落的畫外音很好襯托出主人公那深入骨髓的孤獨情緒。

影片通過某某這一復雜的三棱鏡，折射出現代社會的某種側面問題。影片的某某的社會意義是不可否認的，它集中代表了導演某某的藝術成就和藝術理念，成功塑造了現代社會一個某某的形象，為人們反思現實提供了一個很好的藝術摹本。

某某導演將音樂和電影糅合在一起，用音樂表現電影，也用電影表現音樂。影片保留了原小說荒誕諷刺性以及對政治的批判反思，通過各種音樂與破碎的鏡頭，這種特殊影像語言講述著戰(zhàn)爭愛情，欲望。

某某是一種對社會人生的淡淡哀想和對故事人情深沉的相思。某某盛滿了對人世滄桑的眷戀之情，保存了一份難得的溫馨。

某某這段鏡頭的運用對于表現影片主題起到了很大的渲染和深化作用。莊重而寧靜的影響呈現。

影片中某某音效的地運用，增強了視聽感染力，強化了視覺沖擊力和心理感染力。導演用樸素的鏡頭著力去描寫（追求銀幕造型的真實性）。

導演充分認識到電影畫面的作用，強調用鏡頭來記錄事件。某某構造的運用，大大深化了主題，暗合了導演的某某思考。

某某導演以自身的傳統(tǒng)美譽功底，對電影的寫賣藝術特征也有精深的理解和把握，他特別擅長以生。

影評3500字 電影影評500篇二

我想了好多的題目來表達我對這部電影的的印象，但都顯得蒼白無力，可能世界上一切的華麗的辭藻，都不及實際的直觀的印象留在人們心中來得深刻。

擁有金色長發(fā)的女孩利斯，她有著悲慘的童年，小時候父母都是癮君子，這給她的童年蒙上陰影，不久母親因感染上艾滋病去世了，在母親的棺木下葬的那一刻，她跳上了棺木趴在蓋子上和母親做最后的告別，一個渴望擁有一個完整的家，有家人在一起和睦相處的小小的愿望也被剝奪了，看到這我的眼眶濕潤了，父親由于酗酒被送到收容所，而爺爺也不愿意收留她。她從此過著流浪的生活。

如果沉淪下去，她將和母親的結局一樣悲慘，她決心告別，要開始嶄新的生活。

她申請了一所私立學校，后來用兩年的時間讀完了四年的高中課程，她的夢想是去哈佛，因為沒有錢所以申請了獎學金，這些都是她想要改變的勇敢的做法。終于她成功了，在獲得獎學金的演講上，她說：我愿意放棄一切，只要能換回我的家庭。

這是由一部真實的故事改編的電影，我?guī)缀跏呛鴾I看完的，為利斯不幸的家庭，為她堅毅的追求自己的理想，為這份執(zhí)著而無法表露的親情而感動。

我記下幾句臺詞和大家分享：

“我可以尋找各種理由使自己低頭，也可以迫使自己創(chuàng)造更美好的生活！”

“人會死花會謝，看似有價值的東西其實毫無意義，留下一些影象，模糊的影象，供己回憶。”

“世界是無限的，我們只是一粒塵埃，我們不能以我們的意志來改變生活，因為世界上總會有一些人的意志比自己的要強一些?！?/p>

“當人們遇到困難或是遭受挫折后，只是在怨嘆，在逃避。而不是去想是什么原因，有哪些細小的因素導致著這種失敗，所以生活還是沒有改變，不幸依舊，我不要這樣，我要看看如果我努力后我的生活會是什么樣?！?/p>

哈佛風雨路的觀后感3

xx天是xxx年的正月初一，本來是個開心的日子，可是看了影片《風雨哈佛路》，我被主人公不屈不撓的抗爭情節(jié)所打動，我流淚了。

影片的主人公叫麗茲，她出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。然而，貧困和苦難并沒有止住麗茲前進的決心，她選擇讀書作為自己的出路，最終千方百計申請到哈佛的全額獎學金，成為一名真正的哈佛女孩。

在她得人生中，從不退縮的奮斗是永恒的主題。她在瘋人院打過工，她不堪外公的侮辱和朋友流浪過，她睡地鐵，撿垃圾中的吃的，曾經這樣茍且地生活。但她通過努力爭取到了讀書的機會，在漫漫的求學路上，貧困并沒有止住麗茲前進的決心。她與命運抗爭，堅強，執(zhí)著，依靠自己的拼搏奮斗譜寫了一曲生命之歌。

看完影片，我審視自己，不論是生活還是學習環(huán)境，我都比麗茲強了成千上萬倍，我沒有理由懈怠，我要選擇自己的路，不懈努力，追尋自己的目標。盡管路很長，但我永不言棄！

影評3500字 電影影評500篇三

“我愛我的母親，她是個癮君子，她是個酒鬼，而且基本失明，患有精神分裂，但我不會忘記她一直愛著我，即使她忘記了，一直如此，一直如此?！?/p>

亂成一團的家庭，吸毒的母親，不管不問的父親，還有姐姐、爺爺。這就是我對麗絲家庭的第一印象。在地上哭鬧的母親，在沙發(fā)上若無其事看電視的父親，犯毒癮的母親用可憐的眼神看著她，她把手中唯一一點生活費給母親，因為她從母親的眼神里看到了難過，可是他的母親卻帶走了所有的錢。父母沒有給麗絲關愛，可是麗絲卻如此強烈的感受到了他們的需要。和麗絲相比，我們太不懂事了，當麗絲在夜風中用剩飯?zhí)铒柖亲訒r，我們在吃各種各樣的零食，當麗絲堅定的壓住自己的試卷，不想讓老師拿走，因為她要做題，我們在想方設法的擺脫各種作業(yè)的苦惱。也許父母給的關愛太多，當我們漸漸把被關愛當成一種習慣，那些溫暖的感動不再存在?；貓蟮南敕ㄋ坪醣谎诼窳似饋恚裨诤苌詈苌畹牡胤?，早就已經被遺忘。因為現在一切的幸福來得太容易，我們沒有感到這份幸福是多么的珍貴，很多的時候，我們在揮霍著這別人看來十分奢侈的幸福。

當感染艾滋的母親逃離這個家庭，當警察出現要將麗絲帶走，給麗絲重新找一個負責的監(jiān)護人，麗絲身邊唯一的親人，她的父親，沒有挽留，她就這么被拋棄了。也許我們不能完全深刻的體會到，那種被全世界最親近的人放棄的感覺，那種孤單，無助的感覺，因為父母的存在，它們都遠離了我們，父母給了我們一道愛的屏障，讓我們在這美好的環(huán)境下無憂無慮的成長。

麗絲的遭遇深深的刺激了我的神經，和她相比，我們太幸福了，想想曾經因為考試成績不理想就郁悶一整天，萎靡不振，因為和同學鬧別扭就亂發(fā)脾氣，傷害身邊的家人朋友，因為一道題做不出來就放棄整張卷子，這樣實在是太不應該了。其實這些都是小事，只要堅持一下就過去了。現在的我們太怕吃苦，太怕累，太心疼自己，所以一遇到困惱就放棄，逃避，這樣是不對的，這樣到最后只會一事無成。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！笨纯瓷磉吥切┯谐删偷娜耍膫€不是經歷困難和挫折才成功的。而且兩年之后的我們即將面對高考，如果現在不努力學習，用知識填充自己的頭腦，將來又怎么能在茫茫人海中脫穎而出，考上自己心目中理想的大學。

“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”這句話不僅僅是麗絲在說，我們每個人都應該這么說，當自己面對困難屢次失敗的時候，是不是自己的自信心也被打擊的一無所有？可是也許我們需要的，就是下一次機會，也許在嘗試一次，就會成功，很多人都在距離成功一步的地方倒下了，不是沒有力氣了，而是被自己的心里擊敗的，只要我們對自己說：相信自己！我可以的！那么就一定會成功。

風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、積極的生活態(tài)度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢就在前方，美好的明天等著我們去創(chuàng)造。無論現在怎樣，請一定要相信通過努力，明天定會很好。

影評3500字 電影影評500篇四

我叫張宇霏，來自*市海淀區(qū)圖強第二小學。我現在即將小學畢業(yè)，回顧小學階段的學習生活：

我快樂——老師像母親一樣教我學品德，立志追求做一名對社會有用人材;熱愛祖國，建設祖國，報孝祖國；

我收獲——老師用*勤的汗水澆顴著我這個渴求知識的小苗，收獲了應有的品德和書本知識，使自己的學習成績優(yōu)秀；

我成長——品德和知識使我有了樂觀健康的心理，這只是我這棵小苗成長的一部分，母校及老師時刻關懷著我們的身體健康，積極健體。我在品德心理、知識、體魄全面發(fā)展中成長;

小學階段的學習生活，“我快樂、我收獲、我成長”就是“德、智、體”全面發(fā)展的全過程。

我小學階段與老師同學在快樂中度過了6年時間，老師為我們*勞老了6年，我們成長了6年，其中有了許多共同成長的歷程?；仡櫸倚W生活作一個自我評價：

一、學習——我的成長基礎

作為一名學生，我的主要任務就是學習。我知道，知識的積累是一個長期的過程，正所謂“不積跬步無以成千里，不積小流無以成*?！?。經過六年的學習，我養(yǎng)成了良好的學習習慣。在小學一年級的時候，老師就告訴我們，要聽好老師講的每一節(jié)課內容，認認真真的完成每一項作業(yè)。我不僅把當天的學習內容聽懂了，而且還要預習下一次上課的學習內容。讀書是我的最愛，這些年來我讀了許多本課外書籍，有文學、歷史、科學等等，如：《紅樓夢》、《

影評3500字 電影影評500篇五

大家知道酸菜是酸的；水果是甜的；中藥是苦的；辣椒是辣的?？赡晔鞘裁次叮渴撬?、甜、苦、辣？還是另有其味？

2月11日農歷臘月二十八

今天一出門一眼望去，到處是白茫茫的一片。在白色中盛開著幾朵紅色的“小花”。白的是雪花，一夜飄雪給大地鋪上了白色的地毯。紅的“小花”是路邊擺放的各式炮竹，那大的、小的、鞭炮、花炮，五彩斑斕，色彩絢麗。還有紅紅的對聯與大福字一起增添喜慶的味道。俗話說：瑞雪兆豐年，看樣子今年又是個好年頭！

2月12日農歷臘月二十九

一早兒，我就開始練習毛筆字，因為我要為姥爺寫春聯。爺爺在旁邊不厭其煩的輔導我，經過一天的苦練，我終于完成了一副自認為比較滿意的春聯，上聯是：迎春納福春報喜，下聯是：五福臨門獻瑞祥，橫批：紅旺虎年。春聯貼好后，姥爺還給我10元的獎勵。看來，過完年得好好練練毛筆字了，明年春節(jié)給每家寫副春聯，哈哈！晚上，媽媽又給我?guī)Щ貋砗脦妆緯?。呵呵，這個年在墨香的味道中又增加了些書香味。

2月13日

農歷除夕

“噼里啪啦”！大年三十了。我們三家都團聚在奶奶家，吃團圓飯。晚上吃的餃子里面還有蜜棗，蜜棗代表在新的一年里萬事如意，心想事成，身體健康，甜甜蜜蜜，團團圓圓！結果在姥爺第一口就吃到一個帶蜜棗的餃子，第四口又一個，第六口還有一個，一個碗里有三個蜜棗餃子，你說他幸運不？我費盡九牛二虎之力，吃了一大盤餃子，也總算吃到了三個蜜棗，和姥爺并列第一，可我的肚子哦……晚上回到家，看著春節(jié)聯歡晚會，第一次守夜，那滋味真難以用語言表達。在那鐘聲敲響的一刻，外面鞭炮齊鳴，空氣中彌漫著火藥味，而我們卻沒覺得危險，反而感覺到空氣中的每一個分子都是快樂的。讓火藥沖破所有不和，讓火藥除掉大怪物夕，讓我們共同迎接這新的一年吧，祝愿所有人的幸福、安康！