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精誠所至金石為開手抄報(bào) 精誠所至金石為開的哲理篇一
談起“三國”，沒有看過這本書的人也能知曉劉備的大名。劉備為人大仁大義，至孝至親，一副忠厚長者之樣，可以說是古今中外的圣賢。尤其是他三顧茅廬的事讓我非常感動(dòng)。
漢朝末年，逐漸形成了曹*，劉備，孫權(quán)三大勢力。其中雖然劉備的地盤最小，但他禮賢下士，很尊重人才。劉備聽說諸葛亮博覽群書，對(duì)用兵打戰(zhàn)一方面很有研究，而且非常鎮(zhèn)靜，不慌慌張張的。便恭恭敬敬地親自登門尋訪。諸葛亮，字孔明，原籍山東瑯玡，當(dāng)時(shí)隱居在隆中（今湖北襄陽附近），人稱“臥龍先生”，并稱他居住的一帶‘高崗’為臥龍崗，他就住在崗前的茅廬里。劉備經(jīng)由徐庶的舉薦。曾費(fèi)盡千*萬苦前后三次專程拜訪。頭兩次，諸葛亮故意避而不見，試探劉備的真心。之后，又第三次去登門拜訪，而且還是有意為難他們。這可氣壞了張飛、關(guān)羽，他們想燒了諸葛亮的茅廬，把他逼出來和劉備議事。夢中醒來的諸葛亮被劉備的真摯所打動(dòng)了，便跟隨他下山輔佐他完成大業(yè)。
讀完這篇文章，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出那劉備請(qǐng)諸葛亮?xí)r的感人事件。一瞬間，我深深地感動(dòng)了。想想劉備那時(shí)是那樣的真誠。而今天的我們?cè)趯W(xué)校卻你推我打，你追我趕，你唾我罵，是多么不文明，不應(yīng)該呀！我們應(yīng)該相互取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。過馬路時(shí)不打鬧，禮讓三分；上課時(shí)，不做小動(dòng)作，不說話，認(rèn)真聽講；做作業(yè)時(shí)，不抄襲，細(xì)心完成，靈活運(yùn)用。讓我們向劉備學(xué)習(xí)：做事一絲不茍，真心實(shí)意，不要有半點(diǎn)虛假，辦事要腳踏實(shí)地的。為人要大度。這使我想起了我的一件事：
有一次，我有一道難題不會(huì)做，想去請(qǐng)教媽媽?？晌液蛬寢寗偞篝[了一場，媽媽的火氣還沒消。要是我不問媽媽，空了一道題，去了學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我，但如果我要是問媽媽，就會(huì)傷害我的自尊心，可我還是選擇了去請(qǐng)教媽媽。當(dāng)我去低聲下氣地求媽媽時(shí)，她竟然對(duì)我不理不睬，還有時(shí)向我瞥來輕蔑的一眼，讓我頓時(shí)火冒三丈。但我不敢聲張，還得壓住火氣求她。當(dāng)我第一次去求她時(shí)，她立刻把頭轉(zhuǎn)了過去；當(dāng)我第二次去求她時(shí)，她忍不住向我看了一眼；當(dāng)我第三次去求她時(shí)，她終于肯幫我了。待她給我講解第一條思路時(shí)，我一下子就“柳暗花明又一村”了。對(duì)她說了一聲“謝謝”，蹦蹦跳跳地回到了房間。
從劉備身上我學(xué)到了“精誠所至，金石為開”。讓我們真正與圣賢為友，與經(jīng)典同行，讓古代的高尚文明流傳永遠(yuǎn)……
精誠所至金石為開手抄報(bào) 精誠所至金石為開的哲理篇二
又是一個(gè)五谷豐登的秋天，我漫步在一望無際的金色海洋中，一陣風(fēng)吹過，迎面撲來了一陣麥穗的芬芳香氣。眼前仿佛又看見農(nóng)民們有默契任勞任怨、有條有序的干活······我不禁啟齒低吟：“誠心為本，沙能發(fā)光；你誠心待人，我赤誠相對(duì)；你一言九鼎，我一諾千金···”
在去年金桂飄香的季節(jié)，我與朋友相約在村口的一棵桂花樹下見面交換禮物：當(dāng)天早上，我愉快地捧著禮物去等朋友。我踩在落葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，聲音干脆而清晰，好似一曲別有風(fēng)味的歌兒。走到相約處，不見朋友的身影，便在桂花樹下等她，可這一等便是兩個(gè)時(shí)辰，也遲遲不見她來，我心中的興奮逐漸變得平靜，飄入鼻中的桂花香是那樣的苦澀，這時(shí)突然下起了傾盆大雨，看著這陰沉的天氣。我心想：她不會(huì)來了，她不會(huì)來了······想到這我有點(diǎn)想哭，雙手撫摸上臉頰，感覺濕漉漉的，但已分不清是淚水還是雨水。當(dāng)我已經(jīng)決定不信任她，心灰意冷時(shí)。一個(gè)熟悉的身影印入眼簾，我眼前不禁一亮，心中十分欣喜。不錯(cuò)，她——正是與我相約的朋友，只見她氣喘吁吁跑到我面前，上氣不接下氣的說：“對(duì)···不起，讓讓···你久等了，給?！蔽倚⌒囊硪淼慕舆^，又小心翼翼的.打開，仿佛這是我人生的一件最重要的事，剛打開，我便愣住了，看著禮物盒中正靜靜的躺著一根精美的銀鳳鏤花長簪，那正是前不久我看中的一支簪，但因?yàn)槟菚r(shí)被人先一步買走了。不禁有些失落，原來那一幕正好被她一點(diǎn)不落的看入了眼內(nèi)，今日她來的那么遲，竟然是為了我。我“哇”的哭了，說：“對(duì)不起，我不該懷疑你，對(duì)不起！嗚嗚嗚···”她聽了，溫和地說：“你若懷疑我，又怎會(huì)等我到這時(shí)候？”我聽了她這一席話，先是愣了一下，然后微微一笑。她也對(duì)我溫和一笑，在桂花樹旁，聞到的香氣沒有了苦澀只有一股淡淡的清香。微風(fēng)吹過，頭頂?shù)臑踉粕⒘耍炜罩屑芷鹆艘蛔屎鐦?，那仿佛是我與朋友之間的紐帶。太陽發(fā)出耀眼的光芒，似在表揚(yáng)我對(duì)朋友的誠心。經(jīng)過雨水的刷洗，天空顯得更湛藍(lán)，花兒更顯得嬌艷······一切都顯得煥然一新，迷惑的過去已逝去。
這一天，她教會(huì)了我要對(duì)別人付出百分百的誠心。
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精誠所至金石為開手抄報(bào) 精誠所至金石為開的哲理篇三
“滾滾長*東逝水，浪花淘盡英雄”。明人小說家羅貫中所寫的《三國演義》為*四大名著小說之一。其中內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，人物鮮明，將一幅幅活生生的三國歷史畫卷展現(xiàn)在我們眼前。而書中哪些千古流傳的英雄人物更是彪炳青史，風(fēng)靡至今。
談起“三國”，沒有看過這本書的人也能知曉劉備的大名。劉備為人大仁大義，至孝至親，一副忠厚長者之樣，可以說是古今中外的圣賢。尤其是他三顧茅廬的事讓我非常感動(dòng)。
漢朝末年，逐漸形成了曹*，劉備，孫權(quán)三大勢力。其中雖然劉備的地盤最小，但他禮賢下士，很尊重人才。劉備聽說諸葛亮博覽群書，對(duì)用兵打戰(zhàn)一方面很有研究，而且非常鎮(zhèn)靜，不慌慌張張的。便恭恭敬敬地親自登門尋訪。諸葛亮，字孔明，原籍山東瑯?，當(dāng)時(shí)隱居在隆中（今湖北襄陽附近），人稱“臥龍先生”，并稱他居住的一帶‘高崗’為臥龍崗，他就住在崗前的茅廬里。劉備經(jīng)由徐庶的舉薦。曾費(fèi)盡千*萬苦前后三次專程拜訪。頭兩次，諸葛亮故意避而不見，試探劉備的真心。之后，又第三次去登門拜訪，而且還是有意為難他們。這可氣壞了張飛、關(guān)羽，他們想燒了諸葛亮的茅廬，把他逼出來和劉備議事。夢中醒來的諸葛亮被劉備的真摯所打動(dòng)了，便跟隨他下山輔佐他完成大業(yè)。
讀完這篇文章，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出那劉備請(qǐng)諸葛亮?xí)r的感人事件。一瞬間，我深深地感動(dòng)了。想想劉備那時(shí)是那樣的真誠。而今天的我們?cè)趯W(xué)校卻你推我打，你追我趕，你唾我罵，是多么不文明，不應(yīng)該呀！我們應(yīng)該相互取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。過馬路時(shí)不打鬧，禮讓三分；上課時(shí)，不做小動(dòng)作，不說話，認(rèn)真聽講；做作業(yè)時(shí)，不抄襲，細(xì)心完成，靈活運(yùn)用。讓我們向劉備學(xué)習(xí)：做事一絲不茍，真心實(shí)意，不要有半點(diǎn)虛假，辦事要腳踏實(shí)地的。為人要大度。這使我想起了我的一件事：
有一次，我有一道難題不會(huì)做，想去請(qǐng)教媽媽?？晌液蛬寢寗偞篝[了一場，媽媽的火氣還沒消。要是我不問媽媽，空了一道題，去了學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我，但如果我要是問媽媽，就會(huì)傷害我的自尊心，可我還是選擇了去請(qǐng)教媽媽。當(dāng)我去低聲下氣地求媽媽時(shí)，她竟然對(duì)我不理不睬，還有時(shí)向我瞥來輕蔑的一眼，讓我頓時(shí)火冒三丈。但我不敢聲張，還得壓住火氣求她。當(dāng)我第一次去求她時(shí)，她立刻把頭轉(zhuǎn)了過去；當(dāng)我第二次去求她時(shí)，她忍不住向我看了一眼；當(dāng)我第三次去求她時(shí)，她終于肯幫我了。待她給我講解第一條思路時(shí)，我一下子就“柳暗花明又一村”了。對(duì)她說了一聲“謝謝”，蹦蹦跳跳地回到了房間。
從劉備身上我學(xué)到了“精誠所至，金石為開”。讓我們真正與圣賢為友，與經(jīng)典同行，讓古代的高尚文明流傳永遠(yuǎn)……
