為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇一

圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，x小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。

1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。

人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

攜手兒童，歡度圣誕

xxx

20xx年12月25日六食堂二樓

x小學(xué)

1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。

2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。

3、系列活動具體內(nèi)容：

(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)

(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)

(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

1、活動準(zhǔn)備階段

(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時間和地點(diǎn)。

(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由x小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。

(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點(diǎn)布置會場。

2、活動舉辦階段

(1)x小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時間

(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性

(4)獎品要兼顧所有的小朋友

3、活動后續(xù)階段

(1)x成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

(3)組織部作好本次活動總結(jié)。

(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。

(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。

略

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇二

1、在圣誕節(jié)，這個西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會可以加強(qiáng)同學(xué)們對西方文化的了解，增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的熟悉。

2、加強(qiáng)英語的實(shí)際應(yīng)用能力，讓同學(xué)們的英語口語學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時也增加英語學(xué)習(xí)的趣味性。

3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交換與溝通。同時，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語交換和學(xué)習(xí)。

4、讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的減緩，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語

20xx年12月24日晚上七點(diǎn)

本班教室

全體同學(xué)及科任體老師

1、兩位同學(xué)負(fù)責(zé)活動主持及邀請科任老師。

2、上網(wǎng)搜集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動舉行的前與同學(xué)交換、分享。

3、在一個星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相干道具逐一記錄。

4、周一布置會場和活動結(jié)束后會場的整理工作。

1、晚會主持人開場白

2、邀請佳賓致辭

3、節(jié)目逐一開始有序表演

4、晚會結(jié)束，圣誕節(jié)活動策劃主持人發(fā)言

5、教室后期整理工作進(jìn)行

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇三

happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

通過happy20xx活動一方面豐富西溪校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。同時也通過這次游園活動增強(qiáng)西溪學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情、

（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12月22日—23日（報名）

12月23晚派送賀卡

12月24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）、

活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中、如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?、

附：該項(xiàng)活動是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行，亦不排除個人參加、

宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定、

（二）圣誕游園活動

時間12月24（周五）下午

地點(diǎn)室外生科院操場

內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡、

1、名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題、（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃×、

2、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇四

分發(fā)圣誕卡片或禮物（每人一張）

晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

圣誕歌曲wewishyouamerrychristmas.全體師生一起唱。

其他

備用：游戲環(huán)節(jié)

1.游戲：傳句子

準(zhǔn)備：四個英語句子

玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦，然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學(xué)聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。

2.游戲：拍皮球

(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。

(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。

(3)教師突然停下，問一個學(xué)生：“what’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答，“nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。

(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。

(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“what’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“seven”或“fourplusthreeisseven.”

(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇五

11月日晚上七點(diǎn)開始

飯?zhí)昧鶚?/p>

1、確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目

2、向飯?zhí)媒?jīng)理申請六樓

3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠龅匾约罢{(diào)試音響

4、活動當(dāng)中要用到的用品必須在活動開始一天前到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題

5、邀請德育老師一起參加我們的活動

(1)活動內(nèi)容：玩游戲、唱歌

(2)活動目的

1、通過這次文娛活動促進(jìn)同學(xué)之間更好地溝通交流，保持同學(xué)之間良好、和諧的關(guān)系。

2、使同學(xué)們更加了解彼此，能夠互相幫助，團(tuán)結(jié)起來。

(3)活動形式

以“團(tuán)結(jié)”為主題的文娛活動，形式多樣。

(4)活動對象：全班同學(xué)

1、主持活動開始

2、開始進(jìn)行游戲

游戲一共由四部分組成

(1)踩氣球

把兩兩同學(xué)的`腳綁在一起，然后在兩個同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個氣球，然后開始游戲，如果哪個同學(xué)的氣球被踩破就要出局，氣球不會被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇六

20xx年12月25日

本班教室

1.通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景

2.學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計(jì)邀請卡，及時把活動流程設(shè)計(jì)出。

老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物，粘貼上自己的號數(shù)。

準(zhǔn)備一個拿手的小游戲。

1.圣誕節(jié)來歷與意義

12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。

紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物

放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。為了讓學(xué)生了解西方的文化，并且感受到節(jié)日的氣氛，我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?

2.互換禮物

老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子，讓學(xué)生來抽取。

抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言。

3.游戲環(huán)節(jié)

游戲一、頂橘子

每個組兩個同學(xué)上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時間長短算勝負(fù)。

游戲二、朗讀

準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬......”呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。

游戲三、正話反說

準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語)。

蜜蜂蜂蜜happynewyear!

老師總結(jié)：經(jīng)過慶?；顒?，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇七

為了使小學(xué)生自主地參與圣誕節(jié)活動之中，在圣誕節(jié)中獲取樂趣，在培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去！我校特開展了小學(xué)生圣誕節(jié)活動。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

xx小學(xué)食堂前空地。

組織學(xué)生時不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。圣誕節(jié)活動開始時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。圣誕節(jié)活動結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地！教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，高年級同學(xué)一定要謙讓低年級同學(xué)。

1、英語神算高手

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機(jī)會。

2、比比誰的運(yùn)氣好

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

3、齊心協(xié)力

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇八

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動?；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達(dá)活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。

三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。

1、圣誕義賣活動

活動時間：xx年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六年級全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽。

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇九

讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識；

制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)

20xx年12月24日（如有變動，再行決定）

活動時間：14:00-：16：30

學(xué)校多媒體教室

本校3-6年級學(xué)生

晚會背景噴繪

圣誕樹，氣球（若干個），彩條（若干），圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。

學(xué)生禮品：待定

開場聯(lián)唱：

《jinglebells》主持人神秘的請出“圣誕老人（david）”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進(jìn)行開場聯(lián)唱《jinglebells》。

圣誕節(jié)的知識

1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：

2、圣誕英文單詞教授：（待定）

2、圣誕節(jié)知識問答：答對的，圣誕老人派發(fā)禮品

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的.迎新工作，增強(qiáng)小主人意識。

4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

一、引出圣誕主題。

二、基本部分：

1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節(jié)日？

小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d？

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日？

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十一

1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷，西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮儀，了解簡單的膳食營養(yǎng)知識，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食物帶來的樂趣。

1、家長準(zhǔn)備：家長當(dāng)天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動準(zhǔn)備一份食物（自愿為主）例如自制小點(diǎn)心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

2、幼兒園準(zhǔn)備：自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。

3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)，了解自助餐進(jìn)餐規(guī)則和禮儀，教師們自備圣誕帽一頂，裝扮漂亮。

4、班級環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環(huán)境，并把制作的手工展示在幼兒園操場的樹上。

20xx年12月25日

1、9：00—9：30班級圣誕主題活動，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。

2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影

3、11：10—11：45圣誕自助大餐。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十二

“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

1.通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。

2、通過活動，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

3．通過本次活動，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。

4-6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師

12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進(jìn)行交流。可以多次活動。

1．e-mail：孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達(dá)中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，王xx老師與英國校長聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?。）

2．視頻交流：學(xué)生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）

3．禮物制作：與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

1．聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系；（王xx，12月18日前）

2.由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動（e-mail、視頻交流、禮物制作）參加；（鮑明瀅及4－6年級英語教師，12－24日）

3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由王xx老師發(fā)送到英國學(xué)校。（王xx及4－6年級各英語教師，24日前）

4．學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進(jìn)行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎勵。（費(fèi)xx，25日前）

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十三

圣誕狂歡——共享快樂

12月23日上午8：30—11：00

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

活動主題一：圣誕節(jié)的由來

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了？

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動主題二：故事：圣誕老公公是誰？

1、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。

2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？"

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十四

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、幼兒才藝表演

4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

1、體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2、播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

3、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）

圣誕老人：我是圣誕老人

主持人：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？（大家：請進(jìn)來）

圣誕老人：我進(jìn)來了，孩子們圣誕快樂（一邊熱情的招手）

幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂

主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。

圣誕老人說：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要?。咳绻銈兏乙黄鸪饋硖饋砦揖退徒o你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

4、音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞