人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

活動計劃幼兒園篇一

常規(guī)工作：

1—3年級要求使用《人 自然 社會》為主，也可以以班級為單位開展與“越文化”相關(guān)的中隊實踐?；顒颖緦W(xué)期重在課程實施內(nèi)容的開發(fā)；4—6年級可以使用教材《人 自然 社會》，適當(dāng)插入使用《越文化教育讀本——魅力紹興》，把讀本使用好，也可以適當(dāng)結(jié)合學(xué)校校本特色開展實踐活動。

請指導(dǎo)老師在學(xué)期初制定好活動計劃，以保證活動的有序和有效。在操作過程中，可以進(jìn)行更改和調(diào)整。

每次的綜合實踐活動課，學(xué)校將組織人員對各班的上課情況進(jìn)行檢查，并登記各班的活動主題。

特色活動：1.每個節(jié)假日根據(jù)節(jié)日類型進(jìn)行全校型的綜合實踐活動套餐；

2.9月參加區(qū)級綜合實踐活動教改項目申報；

3.12月參加越城區(qū)綜合實踐教研活動觀摩；

4.12月成果展示活動。

北海小學(xué)教育集團(tuán)綜合實踐活動大組

活動計劃幼兒園篇二

為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會員不能及時參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀，我部決定實行以下制度：

1. 干事、會員記分制（細(xì)則后詳）

2. 小組制度

將會員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協(xié)會和部內(nèi)決定、信息傳達(dá)給會員。若會員有何意見、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應(yīng)的加分（加分細(xì)則附注），這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

3. 紀(jì)錄監(jiān)察制度

（1）實行部內(nèi)積分制，年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員，細(xì)則后詳。

（2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內(nèi)校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優(yōu)秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導(dǎo)致會員缺席，則對小組長扣分。

1. 10.28 干事納新（6-8人）

2. 10.30 部內(nèi)會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名

3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

4. 每兩周部內(nèi)舉辦“會員風(fēng)采大展”活動，內(nèi)容大致如下：

第一環(huán)節(jié) 會員多元化 多形式展示自己

第二環(huán)節(jié) 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競賽

兩輪下來，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

會員風(fēng)采大展 初定時間 11.13、11.27、12.11

5. 11.19—11.21 繼續(xù)開展“瓶換花”活動

6. 11.28、29 希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會經(jīng)典活動——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務(wù)對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風(fēng)采大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務(wù)。

7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。

活動計劃幼兒園篇三

只要你敢show 達(dá)人就是you

學(xué)校鼓勵舉辦更多的特色活動，彰顯出個人的與眾不同。每一個同學(xué)都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學(xué)都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。

①為廣大同學(xué)的成長成才服務(wù)，舉辦的文體活動；

②打造理信學(xué)院最火爆、強(qiáng)大的選秀比賽；

③舉辦能夠傳承的學(xué)生活動，并且能逐年加大影響力。

1營造濃厚的文化氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

2陶冶學(xué)生情操，緩解學(xué)生壓力，娛樂身心。

3進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院影響力

4搭建一個彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)自我風(fēng)采

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理信學(xué)院達(dá)人秀

初賽：20××年2月26日

決賽：20××年3月3日

理信社團(tuán)聯(lián)合會

通知工作

1、通知xx級各班文藝委員負(fù)責(zé)本班報名工作

（每班必須兩組以上參加比賽，09級自愿報名）。

2、 擬定通知和報名表，下發(fā)各班級。

3、未及時報名者，可在初賽當(dāng)晚現(xiàn)場報名參加比賽。

4、報名時間，地點； 待定

聯(lián)系工作

1、參賽選手的確定與聯(lián)系

2、主持人的挑選、聯(lián)系 。

3、比賽評委的聯(lián)系

4、贊助商的確定

5、參賽選手的安排

6、選手號碼牌的制作

7、選手評分表格的制作

8、晉級卡的制作（≥20張）

宣傳工作

1） 懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大小：10米，內(nèi)容待定。懸掛位置：虹子廣場（人流量最多的地段，如學(xué)生公寓附近，食堂附近等）

2） 懸掛噴繪2張。噴繪大?。?*3。5（大小由贊助商定），內(nèi)容待定。懸掛位置：西大門籃球場。本次有決賽選手照片噴繪。

3） 張貼宣傳海報海報大?。?m*1。2m張貼位置：學(xué)生活動較多的地段，食堂附近，學(xué)生公寓宣傳欄處（由內(nèi)容而定）

前期準(zhǔn)備

1、召開社聯(lián)全體人員會議，討論活動的各個環(huán)節(jié)，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜。

2、聯(lián)系相關(guān)部門，與各部門做好協(xié)商，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)施。

3、與贊助商協(xié)商，籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關(guān)事宜。

1）初期：

本期為大賽的準(zhǔn)備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內(nèi)容為" ×× 杯"達(dá)人秀。海報若干，放在學(xué)院人流量最大的地方（各男女生寢室樓下一張，共×張），目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情；并在學(xué)校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報。

2）中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主，使同學(xué)們在深入了解活動后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。

3）后期：

本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當(dāng)晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產(chǎn)品的宣傳，設(shè)定一定的投獎環(huán)節(jié)，將掀起全場高潮。

活動開展細(xì)節(jié)問題

比賽地點：待定

比賽時間：待定

比賽內(nèi)容：

1、自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

2、選手自選自己的表演方式及表演內(nèi)容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）

比賽規(guī)則

1 在5名評審中選擇同意晉級本選手可直接晉級

2 在5名評審中有3名選擇同意晉級本選手可通過現(xiàn)場學(xué)生觀眾評審的20名以上投票晉級。

3 在評審中有三人說no后本選手即被淘汰

4 在評審選擇停止表演時選手必須停止表演，副主持上臺協(xié)助評審的工作。

評委組成：比賽將有5名教師評委及30名學(xué)生評委組成。

學(xué)生評委由各學(xué)校學(xué)生會文藝部部長等對藝術(shù)有較高鑒賞力的學(xué)生組成。

評定結(jié)果

選出總成績前15名進(jìn)入決賽，當(dāng)晚揭曉

初賽：做好選手、評委的通知工作，現(xiàn)場工作及收尾工作，保證初賽有序進(jìn)行。文藝部負(fù)責(zé)賽前通知工作及工作安排，由其它部門協(xié)助，做好以下工作：

1、布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席。

2、節(jié)目協(xié)調(diào)：按選手報名順序進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備好曲目伴奏帶，做到準(zhǔn)確無誤，使比賽過程緊湊。

3、選手調(diào)度：協(xié)調(diào)選手的出場順序及負(fù)責(zé)選手簽到工作。

4、計分統(tǒng)計：整理評委所打分?jǐn)?shù)并統(tǒng)計，三人成績?yōu)橐唤M。

5、現(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序（尤其在選手表演時），保證比賽過程井然有序。

6、攝影工作：負(fù)責(zé)整場比賽的攝影工作

7、收尾工作：確定晉級選手名單等；整理會場。

決賽：

決賽前期：

① 我們將在校園里張貼進(jìn)入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認(rèn)知。

② 為了提高同學(xué)們對本次活動的關(guān)注度，我們將開設(shè)"有獎競猜活動"，選出同學(xué)們心目中的達(dá)人冠軍。

③ 我們將請專業(yè)人士根據(jù)選手特點，對他們進(jìn)行外型，才藝，表現(xiàn)力等方面的精心包裝。

④ 從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進(jìn)行拍照及拍攝。尤其是對進(jìn)入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認(rèn)識選手。

比賽當(dāng)晚及頒獎活動：

比賽地點：待定

比賽人數(shù)：15組選手

1工作人員必須懷有高度責(zé)任感，認(rèn)真順利完成各項工作。

2工作人員必須明確各自任務(wù)，不明白時及時詢問。

3及時向負(fù)責(zé)人匯報工作進(jìn)度，以便及時了解工作情況。

4所有經(jīng)費開支報表，并提供相應(yīng)發(fā)票。

5所有宣傳物品一定要標(biāo)明贊助商。

6工作人員必須穿正裝，必須佩帶工作證，這主意文明禮貌。

7主持人要自己做好主持詞，注意調(diào)動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)冷場尷尬的局面。

8維持秩序人員要保證會場秩序良好。

9回臺人員注意參賽人員上場的銜接。

活動計劃幼兒園篇四

1、正確感知比6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。

2、有良好的操作習(xí)慣，能積極地與材料互動。

3、在活動中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

塑料空瓶若干，赤豆、數(shù)字卡、圓點卡、動物圖卡、背景圖、大瓶子

老師手拿點子、數(shù)字、動物卡片，和孩子們進(jìn)行問答游戲

師：嘿嘿，我的火車幾點開？（隨機(jī)出示6以內(nèi)的點卡、數(shù)卡）

幼：嘿嘿，我的火車ж點開。

師：嘿嘿，來了幾位小客人？（出示動物卡）

幼：嘿嘿，來了ж位小客人。

師：嗚嗚，火車開到了數(shù)字城（出示背景圖，拿出數(shù)字6）看，數(shù)字6來迎接我們了，6可以表示什么？6也可以表示這個動物瓶上的6只小刺猬，6只小刺猬可以用幾個圓點來表示？請一幼兒上來選出6個圓點的卡片貼在數(shù)字瓶上。

1、自由探索做動物瓶

（1）要求找出比6少的動物卡貼在瓶身上。

（2）幼兒集中交流，將幼兒探索的結(jié)果用圓點表示出來。

（3）師生總結(jié)：比6個圓點少的有5個、4個、3個、2個、1個。

2、再次操作，進(jìn)一步感知比6少的數(shù)量

請小朋友介紹自己的瓶上貼了幾只小動物，為什么？這些動物瓶上的數(shù)量可以用哪幾個數(shù)字來表示？請小朋友把它貼在點卡左邊。

師：小朋友做的動物瓶真漂亮，豆寶寶看見了，心里可喜歡呢。它們想住在動物瓶里，你們愿意嗎？那我們一起來幫豆寶寶搬家吧，但是要看仔細(xì)瓶上有幾只小動物就住幾個豆寶寶，不能多住也不能少住。（出示一個動物瓶，請小朋友觀察動物數(shù)量，然后說應(yīng)該住幾個豆寶寶，老師操作放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶）豆寶寶住在里面好開心，天冷了，趕快把它關(guān)好門，再貼上一個門牌號，應(yīng)該貼數(shù)字幾呢？請幼兒選一數(shù)字貼在瓶蓋上。

幼兒操作：根據(jù)動物瓶身上的動物數(shù)量放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶，并在瓶蓋上貼上數(shù)字，然后集體檢查個別幼兒的操作結(jié)果。

每個小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字拿在手里，記住自己是數(shù)字幾，由數(shù)字6開始按比自己小1的順序找朋友，找到新的朋友排在前面，繼續(xù)找新朋友，按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列小車廂。

師：“嗚――我的火車要開了，小小車廂快快來。”師幼開火車出活動室，結(jié)束活動。

活動計劃幼兒園篇五

身心健康，溫馨服務(wù)

1、每人購買兩份“團(tuán)體女性安康保險”每份20元期限一年。

該險種遼寧省總工會、人壽遼寧分公司聯(lián)合女職工“關(guān)愛”活動女職工乳癌、子宮癌等六種疾病每份保險可1～2萬元賠付此項活動即體現(xiàn)了對女職工特殊群體關(guān)愛又了女性自身防病意識為女職工抵御大病筑起了一道屏障。

2、每人購買一張價值200元電影卡。

奧納影城為東北唯一一家五星級影城為每個女職工購買了價值200元會員卡憑卡購票可享受七－八折優(yōu)惠此活動提倡女職工走進(jìn)影院年輕心態(tài)生活情趣享受家庭溫馨經(jīng)努力又為每位男職工發(fā)兩張電影票

3、電影會員卡和贈票使用說明：

（1）兩張電影票期為20xx年3月5日――3月30日

（2）持票可以在期內(nèi)任意到奧納影城觀看任意場次電影

（3）電影贈票周二不可以使用

（4）持票到奧納影城前臺售票處簽票選定場次和即可

（5）持會員卡消費平日八折不限人數(shù)和場次

（6）奧納會員日為每月19日會員日刷卡享受七折

（7）周二憑卡消費不再享受折扣直接按規(guī)定半價購票

（8）會員可以憑卡號電話預(yù)約座位

（9）會員卡使用不限可以充值

（10）奧納影城預(yù)約電話：

再一次感謝黨委和行政支持！

祝愿全體女職工三八婦女節(jié)快樂永遠(yuǎn)健康美麗快樂！

祝愿全體男職工家庭美滿幸福充實安康！

工會女工委員會

活動計劃幼兒園篇六

一、九月份召開所有社團(tuán)會員大會，擬定本年度招新計劃、訓(xùn)練計劃、比賽計劃。

二、10月份招收新會員：

為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量，我們每個社員本著服務(wù)學(xué)校，服務(wù)會員的宗旨，為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

招新時間：10月初

招新地點：梅花餐廳廣場

三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，十月末開展郊外體能訓(xùn)練計劃

地點：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時間：具體時間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿·壓臂·下腰

步行訓(xùn)練：弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿·側(cè)踢腿·內(nèi)合腿·外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳·直拳·擺拳·勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿·旋風(fēng)腿·單飛·雙飛·擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿·鯉魚打挺·側(cè)手翻·劈叉

活動計劃幼兒園篇七

不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。

長安大學(xué)全體學(xué)生。

本次比賽采取3v3團(tuán)體賽與角色個人挑戰(zhàn)賽。

3v3團(tuán)體比賽采用單循環(huán)淘汰賽制，獲勝的隊伍直接進(jìn)入下一輪。最終決出冠亞季軍。（具體賽制見附件2）

角色個人挑戰(zhàn)賽采用積分制，每場比賽中積分最高的一名選手進(jìn)入下一輪。最終決出冠亞季軍。（積分制見附件3）

1.宣傳時間: 4月10-13日 2.報名時間: 4月2-13日晚18:00前 3.比賽時間: 4月20日

東區(qū)樹慧園廣場

《三國殺》是一款熱門的桌面游戲，具有很強(qiáng)的歷史、美術(shù)、社交、健康

元素。游戲中，玩家將扮演一名三國時期的武將，結(jié)合本局身份，合縱連橫，經(jīng)過一輪一輪的謀略和動作獲得最終的勝利。每局比賽時間一般為20-40分鐘。

（一）前期準(zhǔn)備

1.組織全校內(nèi)范圍內(nèi)學(xué)生報名。 報名方式：

（1）短信報名：報名同學(xué)只需發(fā)送手機(jī)號碼及姓名即可報名

（2）現(xiàn)場報名：報名同學(xué)在食堂門口宣傳點填寫報名表并上交（報名表見附件一）

（3）人人公共主頁：報名同學(xué)講姓名及聯(lián)系方式@長安大學(xué)20xx級成型國際班人人主頁即可報名

2.組織10名班級人員進(jìn)行培訓(xùn)，比賽時充當(dāng)裁判，要求裁判能熟練掌握游戲規(guī)則，比賽流程，時間待定。 （二）活動宣傳：

1.海報宣傳，組織同學(xué)制作海報。海報于與4月5日前制作完畢貼于校園各宿舍樓海報欄，可以保證吸引較多同學(xué)關(guān)注

2.宣傳點宣傳：組織同學(xué)在東區(qū)食堂門口設(shè)點宣傳。 （三）活動物品準(zhǔn)備

1.《三國殺》（標(biāo)準(zhǔn)版）卡牌（包括10張身份牌、25張角色牌、10張游戲牌＋4張ex游戲牌、10張體力牌）十副 2.記分紙五十張 3.宣傳海報：15-20張

4.編號用卡紙，報名用宣傳用品 5.獎品： 第一名：待定

第二名：待定 第三名：待定

鼓勵獎:阿爾卑斯棒棒糖

（一）比賽流程

1.通知選手13:00到場 2.13:00進(jìn)行抽簽，決定分組 3.依據(jù)賽程開始比賽進(jìn)行預(yù)賽 4.依據(jù)賽程進(jìn)行決賽，決出名次； 5.舉行頒獎儀式 （二）比賽進(jìn)程

1.比賽分為預(yù)賽和決賽階段 2.具體流程由參賽人數(shù)確定

3.確保每桌有一名裁判負(fù)責(zé)計分以及現(xiàn)場監(jiān)督

*3v3團(tuán)體賽

單循環(huán)淘汰賽決出冠軍。 *角色個人挑戰(zhàn)賽預(yù)賽

每場比賽積分最高的進(jìn)入決賽。（具體積分細(xì)則見附件3） *角色個人挑戰(zhàn)賽決賽：

每名選手進(jìn)行兩局比賽，以積分確定比賽名次

注：比賽過程中允許觀眾圍觀，但比賽保持一定距離，且不能發(fā)出干擾選手的聲音，不允許選手之間討論與比賽有關(guān)的內(nèi)容，屢教不改者直接取消比賽規(guī)則。

活動計劃幼兒園篇八

促銷活動千奇百怪，促銷創(chuàng)意的不斷產(chǎn)生使得促銷活動更為多樣有趣，然而一個有創(chuàng)意的促銷活動仍必須具有一定績效，才能成為有效的促銷，因此，為了使促銷有創(chuàng)意也有績效，完整與周全的促銷計劃就成為相當(dāng)重要的課題。

a．目標(biāo)性

任何一項活動都有其舉辦的動機(jī)與目的。

a).廣宣目的：建立企業(yè)知名度，提高消費者品牌形象。

b).促銷目的：立即增加營業(yè)額及來客數(shù)。

c).公關(guān)目的：建立消費者信賴與良好印象，進(jìn)而間接增加業(yè)績。

d).大型活動的目的：提高連鎖企業(yè)的知名度，增加消費者及同業(yè)間的認(rèn)知度。 e).教育社會使大眾認(rèn)知達(dá)到共識的效果。

任何活動之目標(biāo)、對象，更應(yīng)明確化；目標(biāo)對象達(dá)一定數(shù)量以上，才值得舉辦活動。 b．時效性

a).任何活動，都應(yīng)依其銷售對象的特性選擇在最適當(dāng)?shù)募竟?jié)、節(jié)日或重要紀(jì)念日舉辦。 b).按照要求對象、活動內(nèi)容、投入成本，可能收益等因素，來決定活動期間的長短。 c．創(chuàng)新性

a).任何活動的舉辦方法，應(yīng)力求新鮮，具獨創(chuàng)性、吸引力強(qiáng)，如此才能有更大的誘因招來顧客，活動的效果才能提高。

b).隨時注意社會的脈動與趨勢，掌握話題，運(yùn)用事件營銷的沖擊力，提高活動效果。 d．形象性

a).任何活動都必須本著“以誠信為原則”。

b).任何活動都必須以消費者的立場來著手。

c).贈品、摸彩或抽獎既已答應(yīng)贈予即應(yīng)確保已贈出去。

d).與社會公益相結(jié)合，有助提高企業(yè)形象。

e).必須有公證單位或公證人員在場稽核時，即應(yīng)聘請。

e．績效性

任何活動都必須在成本條件與經(jīng)濟(jì)規(guī)模兩限制條件下，創(chuàng)造出最大的績效。 a).成本預(yù)算控制

活動的成本預(yù)算以其所增加毛利>成本為原則。公關(guān)活動所耗費的成本能夠在公司所控制之下，其有形無形利弊，能做整體性的考慮。

b).經(jīng)濟(jì)規(guī)模

新連鎖系統(tǒng)低于10家時，成本高的活動較少舉辦，全區(qū)域性的活動也少之為宜。當(dāng)連鎖店分布區(qū)域密集，且家數(shù)達(dá)經(jīng)濟(jì)規(guī)模時，則適合以較多費用來舉辦大型活動，成效明顯。

a．全區(qū)性活動：適合全區(qū)每一間門店同時舉辦的活動。

b．地區(qū)性活動：只適合某些地區(qū)，例如為周年慶而舉辦的活動。

c．單店活動：個別單店的促銷活動，例如新門店開張促銷、為滯銷品舉辦的促銷等等。不過按一般連鎖業(yè)的規(guī)范，單店促銷活動不能與地區(qū)性活動抵觸，而地區(qū)性活動也不能與全區(qū)性活動抵觸，必須在舉辦活動前透過督導(dǎo)員向上及報備。

如前所述，促銷的目的有不同的層面，但基本上仍以業(yè)績?yōu)橹行?；在連鎖店的特質(zhì)中，不論是產(chǎn)銷、采銷或是加盟形態(tài)的差別，都可以把商品的進(jìn)、出作為流通的主體。因此在連鎖店的促銷主體就包括了：公司內(nèi)部促銷(internal promotion)以及消費者促銷(consumer promotion)。公司內(nèi)部促銷是以如何激發(fā)業(yè)績目標(biāo)達(dá)成的共識為宗旨，且經(jīng)由業(yè)務(wù)流程的管理來確保業(yè)績的達(dá)成，因此在相當(dāng)多的連鎖店企業(yè)規(guī)劃業(yè)績競賽或獎勵制度，以及業(yè)務(wù)管理的相關(guān)手冊，都有以促進(jìn)銷售的經(jīng)營目的而設(shè)計，并且落實在日常業(yè)務(wù)工作，尤其是自愿加盟的連鎖形態(tài)，總部對于加盟店的控制權(quán)較少，可以各店競賽、協(xié)助陳列、進(jìn)貨折扣及銷售獎金等方式促進(jìn)商品的銷售。

消費者促銷指的是促進(jìn)消費者在某特定時間內(nèi)購買的活動，這個活動包括前面所講的“全區(qū)性活動”“地區(qū)性活動”以及“單店活動”。

營銷中最大的矛盾就是廣告與促銷的相反作用。廣告的目的原本是要養(yǎng)成消費者對品牌長期的忠實度，然而促銷活動( sp)卻是針對短期的營銷效果。有時sp作得太過火，反而使消費者喪失對該品牌的信心，因為消費者總認(rèn)為好的產(chǎn)品是不需要用強(qiáng)迫方式來推銷。因此sp反而破壞了商品的品牌形象。

雖然廣告和促銷有相反作用，但兩者間也有補(bǔ)充作用，例如，新商品上市時，廣告與試用品的提供，可以產(chǎn)生非常好的互補(bǔ)作用與相乘效果。又如：膠卷的廣告與攝影比賽，不但有短期的促銷效果，也可以提高消費者的興趣而引起他們對品牌的好感。

幾種促銷方式的相反作用及補(bǔ)充作用

a．特價

特價會破壞品牌的品質(zhì)印象。過多時會引起消費者的懷疑而降低品牌的忠實度。要設(shè)法降低此相反作用，特價必須要利用特殊名目，如節(jié)日、周年等，而且銷售突破100萬件的機(jī)率幾乎沒有。

b．折價券

會破壞品牌形象，盡量以特定對象及折價券本身的價值感來減少相反作用。報紙或雜志上的折價券可以提高對廣告的注目率。郵送的折價券可附帶商品信息。

c．退款券及禮券

是一種減價方式要減少相反作用，需提高禮券的印刷水準(zhǔn)，使具有高級感。廣告加上退款券或禮券可以鼓勵零售商進(jìn)貨。

d．贈品

價值太低的贈品會引起消費者的反感，沒有創(chuàng)意的贈品會增加品牌的不良印象。贈品應(yīng)視為品牌性格的一部分來處理，以避免反作用。很難以廣告來訴求商品差別化時，可以用贈品來當(dāng)作差別化的工具。

e．抽獎

可以創(chuàng)造立即的促銷效果，但未獲獎的廣大消費者，可能產(chǎn)生挫折感，而影響對品牌的偏好。商品廣告加上令人心動的抽獎活動，確實會提高消費者對商品的了解及興趣。 f．猜謎

刮刮看對號碼等立即性的游戲主要是求短期效果，對商品形象沒能大幫助，但因其有趣味，也不會破壞形象？問答式的猜謎，可能增加對商品的了解。

g．比賽

比賽因為要使用到智力，體力或技巧，不像抽獎只憑運(yùn)氣，令人有不勞而獲的感覺。但是比賽只能限于特定對象，無法普及。比賽結(jié)果的發(fā)表，可以加強(qiáng)商品廣告訴求（如命名比賽，可迅速為品牌提高知名度并可增進(jìn)對商品的了解）。

h．繼續(xù)購買獎勵

忠實愛用者不必有獎勵辦法也會繼續(xù)購買。而一般大眾比較喜歡立即報酬，因此用此方式來維系品牌忠實度，不一定比廣告有效。以廣告來提高形象目標(biāo)時（如航空公司的image廣告）可用此方法來幫助營銷（如飛航滿l萬公里可獲得一張免費機(jī)票）。

i．加值包

對新商品比較沒有反效果，但在商品衰退期使用此方式，會讓消費者有過時商品最后刺激的感覺。新商品上市，可配合廣告來刺激購買欲。

j．試用品及樣品

很少反作用，但因費用太高常會影響廣告預(yù)算的編列，故散發(fā)時必須控制數(shù)量及對象。 k．招待券

因為有文化，有娛樂和健康等正面的意義，以招待券贈送消費者不會產(chǎn)生對廣告的反作用。對品牌印象及企業(yè)的形象有提高的效果，可以和商品廣告同時進(jìn)行，加強(qiáng)長期忠實度與短期促銷效果。

企劃促銷活動時，必須考慮下列幾個要點：

a．最好集中在一個主要的目標(biāo)（例如針對未購者的方式動，目標(biāo)不要太分散或模糊。 b．以主要目標(biāo)來考慮最有效的促銷方式。

c．評價各種促銷方式的效率時，必須同時考慮到此方式對廣告活動與販賣活動的關(guān)系。 d．對象要明確。

e．以數(shù)字來估計目標(biāo)及成本效果。

f．綜合上述，制訂與目標(biāo)市場、廣告、販賣及成本都是最合算的促銷辦法。

g．當(dāng)為了短期作戰(zhàn)，不得不使用具有對廣告較大反作用的促銷活動時，必須盡量利用創(chuàng)意去補(bǔ)救。（例如抽獎活動的獎品是文化活動的入場券，或提出創(chuàng)意性高的游戲）。

促銷方式有很多種，但是最主要是是要同促銷的目標(biāo)相配合，達(dá)不到促銷的目的，促銷也就失去了本來的意義。

a．分色折扣

分色折扣，就是針對不同顏色標(biāo)簽有著不同的折扣數(shù)，也就是利用各種顏色來表示不同折扣。因為連鎖經(jīng)營經(jīng)常是采用萬國牌方式，也就是集合各家品牌，或是不同產(chǎn)品別總合而成。 因此，不同商品其毛利結(jié)構(gòu)也有不同。所以，如果只是單一折扣數(shù)過高，又讓消費者沒有感受。因此，對于不同商品以不同顏色來折扣則可避免此弊端。

b．七折八扣

是以商品的類別作為折扣的分界點。換言之，根據(jù)不同的商品定出七折八扣或是更低的方式，也是折扣戰(zhàn)的一種。

c．逐日折扣

是依日期別來設(shè)定折扣。其主要分類也是按照商品類別為主。通常為求震撼力，某些經(jīng)營者會用于54321逐日折扣的方法，來作為吸引顧客的手段。一般來說，逐日折扣的效力極大，對消費者極具吸引力。

d．降價

除了折扣戰(zhàn)略外，利用“超低價”，“震撼價”等直接降價方式吸引消費者。然而由于一般犧牲的降價措施通常數(shù)量有限，因此連鎖業(yè)者都會有限量供應(yīng)的措施。而為了控制數(shù)量及點計數(shù)量，銷售者會采用按贈券方式，持券者才有權(quán)去購買的方式來控制數(shù)量。

另一方面，折扣券可造成消費者珍惜的心理，而不會隨意丟棄dm、傳單。然而，如果所謂大降價，其價格下降幅度并不震撼或是消費者根本沒有感受，那么此價格戰(zhàn)根本無法奏效。換言之，唯有有內(nèi)涵的降價力才能真正吸引消費者。

e．組合式購買

組合價則是另一種價格戰(zhàn)的方式。最常見的為快餐連鎖業(yè)者常推出的經(jīng)濟(jì)餐或是套餐式的組合。此種套餐式的組合對于高峰時間來客數(shù)的聚集有著極大的效應(yīng)?；蛘?，當(dāng)部分經(jīng)營者在產(chǎn)品同構(gòu)型高的情況下，也常以組合餐特惠價的超值策略來搶食其它競爭者手中的大餅。當(dāng)然為了推廣某項新上市的商品，業(yè)者也可以用此組合價的方式，讓消費者以較便宜的價格使用此商品，以此種方法來拉進(jìn)消費者對新產(chǎn)品的接受度。

f．折價券

利用直接折換現(xiàn)金的方式刺激消費者購物，在貪便宜的心理下，折價券對于購物意愿刺激最為直接。因為對連鎖業(yè)者來說，折價券就視同現(xiàn)金。另一方面，折價券另一長處在于能

迅速遞送至大多數(shù)潛在顧客與既有顧客手中，再者，折價券也可協(xié)助增加既有顧客的購物量。因為在相同產(chǎn)品及比較利益之下，消費者會選擇有優(yōu)惠的折價促銷業(yè)者。

折價券除了針對所有商品都可折換的方式外，商品紅利及現(xiàn)金紅利則是此戰(zhàn)術(shù)的衍生。當(dāng)連鎖業(yè)者都推廣某項商品時，可針對特定商品標(biāo)上紅利xx元折價券，作為鼓勵其下次購買抵用，增加顧客上門的次數(shù)?，F(xiàn)金紅利則是要提高客戶單價折扣。其中主要作法在于購滿xxx兀，就送同現(xiàn)金xxx元的紅利券，于下次消費抵用。

g．以舊換新

通常當(dāng)連鎖業(yè)者推出新的產(chǎn)品時或要推廣某一類型商品時，可采用此以舊換新。所謂以舊換新是指帶舊品來買新產(chǎn)品，則可折價一定金額。此種促銷方式對于擴(kuò)大消費層助益頗大。尤其可以吸收不同品牌的使用者，增加潛在顧客的購買力。而至于舊品的處理，則可在稍加整理后，運(yùn)用公益營銷的方式，轉(zhuǎn)贈慈善機(jī)構(gòu)。

h.一元萬能

指消費者以一元即可買到超值的商品。此項活動通常伴隨著有門檻的設(shè)限。也就是說，并不是每位消費者都可參加此活動，而是必需消費滿xxx元以上，才具資格。此舉主要是利用此活動來提高成交客單價。而當(dāng)進(jìn)行一元萬能時，可分為兩種方式。第一種為了制造現(xiàn)場驚喜感與熱絡(luò)買氣，連鎖業(yè)者會在店內(nèi)特定地方放置各項超值贈品。贈品可以是門店本身的滯銷品或是日用品。然后，再依先到后來次序搶換商品。另一種則是以一元購買一個紅包袋，袋內(nèi)裝有各項贈品的明細(xì)。視個人運(yùn)氣好壞看抽到商品。通常紅包袋內(nèi)設(shè)計可為家電、折價券或贈品等。

i．每日一物及限時搶購

每日一物是每天推出一項特賣商品作為促銷期間的領(lǐng)路貨。而限時搶購則是在固定期間內(nèi)，店內(nèi)某特定商品打折或降價，吸引當(dāng)時在場顧客購買。一般來說，限時搶購最常見于超級市場，由于各類生鮮商品有其保存期限或是鮮度，一旦超過期限只有丟棄。因此，為避免損失，超市在每日下午大多有限時搶購方式，出清生鮮存貨。另外，部份連鎖業(yè)者也會利用限時搶購作法炒熱冷門時段。也就是說，在低峰時間，運(yùn)用限時搶購來聚匯人潮。

j．來就送

通常連鎖業(yè)者為招攬來客數(shù)，于新店開幕、或是重大節(jié)慶促銷時，常常會用“來就送”的方式。憑廣告?zhèn)鲉?、報紙、雜志上的截角，兌換實用性的商品。然而來店者不見得就是購買者。換言之，來就送具有廣大的集客力，可是對于購買力的刺激較不直接是其較大的缺失。

k．買就送

其主要的意義在于刺激購買力。所以，買就送對于單日營業(yè)額與成交額增加有極大的助益。因為在貪小便宜的心理下，上門的顧客往往為了得到贈品而掏出腰包?？墒怯捎跓o論購

活動計劃幼兒園篇九

本學(xué)期，初中綜合實踐活動的教研工作仍堅持深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革；以課程改革為中心，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點；以“厚德強(qiáng)能，用心研教”， 進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，繼續(xù)提高中學(xué)兩學(xué)科教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，促進(jìn)兩學(xué)科的教研工作和課程改革的從深發(fā)展，進(jìn)一步加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度。

我市20xx－20xx學(xué)年度第二學(xué)期綜合實踐活動課程實施計劃重點著眼于進(jìn)一步彰顯課程特性，以“走向社會，走進(jìn)生活，走進(jìn)自然”為主題，突出課程“開放”，關(guān)注探究“過程”，不斷完善課程形態(tài)。倡導(dǎo)在研究過程指導(dǎo)以及研究方法指導(dǎo)領(lǐng)域的縱深發(fā)展與大膽突破創(chuàng)新。同時圍繞綜合實踐活動課程實施和管理過程中遇到的重點、難點問題，積極開展專題研究，開展課題培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，切實提高教師在綜合實踐活動課程各領(lǐng)域的研究水平和專業(yè)素養(yǎng)，在實踐中繼續(xù)探尋最佳的課程實施方法。

1、組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市有關(guān)綜合實踐活動課程的相關(guān)文件精神，在深入理解和掌握相關(guān)政策、指導(dǎo)思想和理論知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識該課程的重要性和必要性，切實提高我們自身開展綜合實踐活動的探究能力和實施的自覺性。

2、擬定20xx年2月17日（周二）在青島市普通教育教研室五樓會議室研討綜合實踐活動高初中課題研究銜接有關(guān)事宜、初中綜合實踐活動大集備等內(nèi)容。

3、多年來，教師們在實施綜合實踐活動課程的過程中形成了大量優(yōu)秀的綜合實踐活動案例和優(yōu)秀的教學(xué)成果，成為豐富青島市綜合實踐活動課程資源；新學(xué)期將繼續(xù)開展多種區(qū)域、形式多樣的'現(xiàn)場觀摩、公開課、研究課，新學(xué)期研討活動的重點為黃島、李滄、市南、膠南、四方、市北、李滄基地和膠州的研討現(xiàn)場會。如：走進(jìn)李滄基地，同學(xué)們會在基地技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種技能培訓(xùn)，聽取小豆腐的制作技術(shù)知識，中國結(jié)的編織方法介紹，插花藝術(shù)指導(dǎo)，獵狐技術(shù)指導(dǎo)、消防演練、野炊、田間勞作技能等等。在勞動實踐中，讓同學(xué)們盡情地交流勞動成果，分享勞動的收獲，體驗“豐收”的喜悅，陶冶情操?；顒硬粌H會使同學(xué)們進(jìn)一步領(lǐng)會“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的深刻內(nèi)涵，還會鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的意志，培養(yǎng)同學(xué)們正確的勞動觀念和實踐創(chuàng)新能力。通過這些活動加強(qiáng)對教學(xué)過程的指導(dǎo)，全面推動綜合實踐活動教學(xué)實踐的發(fā)展。同時繼續(xù)引導(dǎo)教師對已經(jīng)成型的綜合實踐活動案例進(jìn)行分析，增強(qiáng)對綜合實踐活動教學(xué)實踐的理解和領(lǐng)悟，從而更加科學(xué)地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

4、各校在參加市區(qū)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把綜合實踐活動作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容，定期組織教師共同研究分析活動過程中的情況，充分發(fā)揮廣大教師的才智，集思廣益，推進(jìn)全市綜合實踐活動課程的實施與開展。各校的綜合實踐活動要集中要體現(xiàn)學(xué)校的特色、區(qū)域特色，學(xué)校應(yīng)對綜合實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，并要認(rèn)真開展校際間的觀摩活動，本學(xué)期各校至少要組織一次對全區(qū)學(xué)校公開的綜合實踐觀摩活動，逐步實現(xiàn)“由面帶點、由點帶面”的綜合實踐活動課程跟進(jìn)模式，促使綜合實踐活動課程的實施再上一個新臺階。

5、各項教研常規(guī)活動希望每位老師按時、積極的參加，每次活動參加的人員名單還是在青島普通教研網(wǎng)上進(jìn)行公示。

各校確立新學(xué)期的綜合實踐活動課題：還要從五種課型（選題指導(dǎo)課、開題課、過程指導(dǎo)課、過程答疑課、成果展示課）中選擇，也可將已有的課題深入開展。申報公開課時要求課題成型、有明確的課型。參加具體事項另行通知

加強(qiáng)對教學(xué)的調(diào)研與指導(dǎo)，走進(jìn)課堂，深入開展教學(xué)方法和評價方式的研究，力求教研工作的針對性和有效性，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念下的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型。針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題、新需求，及時研究對策。力求通過各類培訓(xùn)會、研討會和技能見習(xí)操作培訓(xùn)等活動得以解決，幫助青年教師、骨干教師專業(yè)成長搭建服務(wù)平臺使之迅速成長。

加強(qiáng)對新課程專著、專題的學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，研究與新課程相配套的學(xué)科學(xué)分認(rèn)定方案，研究與新課程相配套的學(xué)科教師評價方案，妥善解決綜合實踐活動學(xué)科無教材、通用技術(shù)學(xué)科無配套操作教具等等的現(xiàn)實教學(xué)問題。為進(jìn)一步落實課程改革扎扎實實的工作。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗，進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)課程意識，提升組織和指導(dǎo)課程實施的水平。

1、定期組織區(qū)級綜合實踐活動優(yōu)秀案例和論文的評比工作，不斷總結(jié)、反思和交流活動的成果，為教師提供更多更好的素材性資源。選取優(yōu)秀案例和論文參加市級交流。

2、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，形成交流的平臺，建立市、區(qū)、校三級“綜合實踐活動課程” 網(wǎng)頁，為教師及時了解綜合實踐活動課程發(fā)展的理論與動態(tài)、豐富教育資源、交流經(jīng)驗、解決困惑提供支持和幫助。

3、新學(xué)期將繼續(xù)組織對全體教師進(jìn)行課程實施的培訓(xùn)，開展好綜合實踐活動的專題學(xué)習(xí)或觀摩研討活動，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，繼續(xù)為參與綜合實踐活動教學(xué)的教師提供交流和研討的平臺。新學(xué)期將邀請市學(xué)科中心組成員以及青年優(yōu)秀專業(yè)人才下鄉(xiāng)做綜合實踐活動課程實施的專題講座和進(jìn)行大集備活動，以促進(jìn)郊區(qū)綜合實踐活動課程的進(jìn)一步實施和水平的提升。

繼續(xù)以主題（專題）研究的形式組織公開課、研究課或城鄉(xiāng)交流的活動。本學(xué)期擬開展：初中綜合實踐活動常態(tài)化教學(xué)模式（六種）和以技能操作為主的活動主題研究課。加大城鄉(xiāng)教育交流的力度，關(guān)注農(nóng)村的綜合實踐活動和通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，認(rèn)真做好每一次的常規(guī)教研活動。

新學(xué)期將進(jìn)一步將綜合實踐活動課程課型轉(zhuǎn)變推向深入。

繼20xx年綜合實踐活動課程初探階段總結(jié)性課型初步形成之后，在20xx年我市的公開課、研究課、評優(yōu)課就已經(jīng)順利實現(xiàn)了由以往的匯報課、成果展示課為主向選題課、開題課、過程指導(dǎo)課的轉(zhuǎn)型。近兩年開設(shè)的市級公開課、研究課在此轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入研討、創(chuàng)新，而且在理論層面上實現(xiàn)了很大的突破。

在新學(xué)期中我們要進(jìn)一步將綜合實踐活動課程課型轉(zhuǎn)變推向深入，進(jìn)一步提高各種課型的理論和技能含量，為實現(xiàn)學(xué)生的終生發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)，這要求全體教師不僅要敢于將自己日常的教育指導(dǎo)過程展現(xiàn)出來，而且在觀念上都要有更清晰的認(rèn)識，在理論和技能方面有更加精深的掌握。與此同時，我們也希望老師們潛心研究和挖掘，敢于創(chuàng)新，在成果展示課型上有新的突破。希望各校老師一方面繼續(xù)已有的課題研究，一方面及時的將課堂教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題或典型課例，拓展為研究和活動課題，精心設(shè)計和組織，力爭舉行全市的教學(xué)公開課。我們期待著在新的學(xué)期中有更多更好的課題教研展現(xiàn)出來。

課堂轉(zhuǎn)型資料匯集整理。

學(xué)校作為課程資源開發(fā)的前沿，在許多優(yōu)秀教師的不懈努力下，在長期的實踐中積累了許多寶貴的課程資源財富。各學(xué)?？梢詫①Y料以電子稿或光盤的形式上繳到市教研室林老師那里或發(fā)送到青島市初中綜合實踐博客上。市教研室愿繼續(xù)廣納各類課程資源，利用網(wǎng)絡(luò)為全市開展綜合實踐活動教師搭建資源共享平臺，豐富教學(xué)內(nèi)容，完善課程建設(shè)。

中學(xué)綜合實踐活動和通用技術(shù)學(xué)科（青島4、7、41、51、李滄基地和綜合中心、城陽4所、膠南4所；青島2、9、58、嶗山一中和平度1、6中）已經(jīng)申請立項國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃課題的研究重點課題（《綜合實踐活動課程教學(xué)模式與可行性研究》和《高中通用技術(shù)課程實施研究》），xx年1月高中學(xué)校：青島2、9、17、58、嶗山教研室、膠南教研室、膠州一中、城陽一中和青島初中綜合實踐活動中心組共九各單位又申請了以“通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)組組長－顧建軍老師的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)的我國中小學(xué)技術(shù)教育體系建構(gòu)研究””的課題。我們?nèi)岳^續(xù)堅持從本學(xué)期開始，向縱深發(fā)展。在搞好課題研究的同時進(jìn)行專題調(diào)研，寫好調(diào)研報告，為今后的教研和教學(xué)提供信息和依據(jù)。繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師的力度，通過各種形式的教研活動，以骨干教師為龍頭，扎扎實實搞課題研究，吸引青年教師參加，努力使課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，與培養(yǎng)教師結(jié)合起來，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來，與解決學(xué)科教學(xué)實際問題結(jié)合起來。通過以點帶面，分層推進(jìn)，使廣大教師掌握課題研究的基本方法，增強(qiáng)科研意識，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并用科學(xué)的方法去解決實際問題。

對綜合實踐活動的評價應(yīng)該是一個發(fā)展的過程，是一個協(xié)商共建的過程，是一個充滿人文關(guān)懷的過程。它更多的是要通過評價發(fā)現(xiàn)和發(fā)展教師和學(xué)生多方面的潛能，了解教師和學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助教師和學(xué)生深入的認(rèn)識自我、建立自信。所以我們要建立全面發(fā)展的評價體系，發(fā)揮評價的教育功能，真正使評價成為一個教育的過程。新學(xué)期中我們要繼續(xù)把握好課程評價的準(zhǔn)則、注重課程評價的方法研究、落實課程評價的方式。

月份

主要活動內(nèi)容

xx.2

1. 召開12區(qū)市教研員和兼職教研員以及“7+1”高考研究小組會；

2. 召開青島市中心組成員會；

3. 初中綜合實踐常規(guī)教研；

1. 常規(guī)教研；

2. 綜合實踐技能培訓(xùn)；

3. 專題講座；

1．常規(guī)教研；

2. 送教下鄉(xiāng)

3. 參加省初中《綜合實踐活動課程教學(xué)模式與可行性研究》課題階段性總結(jié)會議。

1．常規(guī)教研；

2. 組織、篩選、上報參加全國優(yōu)秀創(chuàng)新作品。

1. 常規(guī)教研。

2. 參加全國第五屆優(yōu)秀創(chuàng)新作品邀請賽。

青島市初中綜合實踐博客。

青島市普通教育教研網(wǎng)，原來網(wǎng)址保留但是已經(jīng)不再上傳新文件和資料。如需查閱相關(guān)文件和資料請登陸：山東教學(xué)研究網(wǎng)——找到地市教研室欄目——青島市——市教研室。

綜上所述，在即將到來的新學(xué)期中，希望專職教師和兼職教師能夠在綜合實踐活動課程理論和實踐方面更上層樓，希望更多的優(yōu)秀學(xué)科教師在自身所從事的學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上更多的關(guān)注綜合實踐活動課程的發(fā)展，讓我們共同探索新的教學(xué)天地，嘗試新的教學(xué)形式，探索綜合實踐活動課程更為有效的實施途徑。綜合實踐活動課程為我們提供了施展才華的廣闊空間，市教研室為我們搭建了創(chuàng)新發(fā)展的平臺。作為教師，我們有必要、有責(zé)任將學(xué)生引入豐富多彩的綜合實踐活動中來，讓他們享受活動的樂趣，體驗研究的收獲，成為真正的學(xué)習(xí)者。

請有志教師大膽的展現(xiàn)你的才華，積極的參與到綜合實踐活動的研究中來吧！

備注： 20xx年國家、省級的各類活動以通知為準(zhǔn)。