人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇一

1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng)，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氛圍。

2、大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面，表達(dá)自己的心情和感受。

1、幼兒觀看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。

1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ)：你們看過(guò)賽龍舟嗎？請(qǐng)小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。

2、觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

（1）觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氣氛。

★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ)：看了這段錄像，你有什么感覺(jué)？

（2）觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ)：人們是怎么賽龍舟的？他們的姿勢(shì)、動(dòng)作、表情是怎樣的？

（3）觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。

★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾是怎樣為選手們加油的？

（4）交流自己的心情與感受。

★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ)：看到這樣的場(chǎng)面，你的心情怎么樣？你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)？

3、拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng)。

★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ)：你還在哪里看到過(guò)賽龍舟？為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟？

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇二

新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！庇變簣@是對(duì)幼兒實(shí)施教育的主體，家庭成員，尤其是父母對(duì)孩子的教育，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有非常重要的意義。幼兒園與社區(qū)緊密合作，利用社區(qū)資源來(lái)開發(fā)幼兒園課程，是教育生存和發(fā)展的需要。為了更好地與社區(qū)、社會(huì)緊密結(jié)合，如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。因此，制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

9月份：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，喝水、就餐、午睡等方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。

10月份：

了解國(guó)慶節(jié)的含義，有初步的愛(ài)國(guó)情感。參觀超市讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購(gòu)物的愉快情緒。

11月份：

帶幼兒參觀社區(qū)里植物的變化，如樹木的葉子顏色的變化、地上小草的變化、泥土中昆蟲的變化，感知秋天的到來(lái)。收集各種樹葉來(lái)裝飾教室。

12月份：

了解中國(guó)的春節(jié)，觀察節(jié)日中的社區(qū)是什么樣的。到社區(qū)中散步，感知冬天的到來(lái)

我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區(qū)活動(dòng)，來(lái)滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。我們開展一系列的社區(qū)活動(dòng)，家長(zhǎng)的配合是必不可少的。家長(zhǎng)的職業(yè)，可能為我們提供不少方便。所以，社區(qū)活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

1月份：

社區(qū)工作總結(jié)。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇三

新幼兒園，新幼兒，來(lái)自五湖四海的20xxx級(jí)xxx班的幼兒構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分幼兒的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xxx幼兒園這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍，20xxx級(jí)xxx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

增進(jìn)20xxx級(jí)幼兒間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。

中秋節(jié)。

xxx廣場(chǎng)。

20xxx級(jí)xxx幼兒園幼兒。

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的幼兒人數(shù)。

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

(一)主持人拉開活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的幼兒說(shuō)一句話，該幼兒用方言大聲復(fù)述出來(lái)，臺(tái)下的幼兒可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的幼兒及同省份的幼兒們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選幼兒需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位幼兒的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的幼兒將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好x個(gè)游戲者，x個(gè)臥底。(玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定)

游戲規(guī)則：在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的x個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ))，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

(四)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的幼兒可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇四

活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀察秋天植物葉子的變化，了解秋天的明顯特征，感受自然界的變化。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒做好秋游的準(zhǔn)備：如換好鞋子、衣服、帶上水和裝葉子得袋子。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行秋游時(shí)的安全教育。

3、選擇離幼兒園比較近的果園、樹林、或到郊外。

1、 觀察秋天的樹以及其他植物，看一看葉子都變成了什么顏色?

2、 觀察落葉是怎樣飄動(dòng)的，學(xué)一學(xué)葉子落下來(lái)的樣子。

1、 帶幼兒到不同的樹下?lián)炻淙~，找一找葉子是從那棵樹上掉下來(lái)的。

2、 說(shuō)一說(shuō)葉子的形狀像什么。引導(dǎo)幼兒觀察自己拾到的落葉，看看像什么？鼓勵(lì)幼兒充分想象。

玩法：沒(méi)人拿一片葉子，看看它們的媽媽是誰(shuí)？聽到口令后，把手中的葉子送回媽媽跟前。

把撿回來(lái)的葉子加在書中壓平整，留待制作葉畫使用。

1、學(xué)習(xí)用不同形狀的葉子粘貼魚的身子，添畫上眼睛，組成不同姿態(tài)的小魚。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。

1、用不同葉子粘貼的小魚范例。

2、壓平的各種形狀、顏色的葉子，每人一些。

3、膠水、彩筆、擦手布、圖畫紙每人一份。

出示范例。引導(dǎo)幼兒觀察。

指導(dǎo)幼兒在圖畫紙上粘貼小魚。

先想一想自己要粘貼什么樣的小魚？用幾片葉子，用什么形狀的葉子。選好葉子后，在紙上擺一擺，要貼出不同姿態(tài)的小魚。把膠水均勻地涂在葉子背面。貼好后，給小魚貼畫上眼睛。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．錄像；音樂(lè)磁帶；獎(jiǎng)勵(lì)用的小紅星；場(chǎng)地布置（小河、草地、荷葉）。

2．課前組織幼兒做青蛙跳，并隨音樂(lè)跳到座位上。

3．《幼兒習(xí)得手冊(cè)》（想一想說(shuō)一說(shuō)）上學(xué)期2第10~11頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

老師：小朋友學(xué)青蛙，跳、跳、跳得好！現(xiàn)在我來(lái)給小朋友講一個(gè)小青蛙的故事。

1、 故事里都有誰(shuí)呀？

2、小魚是怎么聽故事的？

3、小青蛙是怎樣聽故事的？

4、你喜歡誰(shuí)？

5、為什么喜歡小魚？

老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時(shí)候是什么樣的？來(lái)，咱們看一看。

1．師生看錄像，簡(jiǎn)短評(píng)議。

2．看后評(píng)議。

老師：現(xiàn)在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上?？?！小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！

3．提問(wèn)。 你戴上小紅星心里覺(jué)得怎么樣？

你為什么能戴上小紅星呢？

你是怎樣好好聽故事的？

老師小結(jié)。

4．老師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行引導(dǎo)：只要養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，你們也一定能得到小紅星。

1、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練。

2、全體幼兒玩游戲，強(qiáng)化幼兒的行為體驗(yàn)。

1、老師續(xù)講故事，小朋友認(rèn)真聽清老師的話了。連原來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽的小朋友也學(xué)會(huì)了。那故事里的小青蛙怎么樣了？聽老師接著把故事講完。

2、老師小結(jié)：老師希望你們以后在聽別人說(shuō)話時(shí)要眼睛看著他，認(rèn)真地聽。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇六

12月25日xx（周六）10：00—11：00

各班集體活動(dòng)

通過(guò)開展圣誕親子趣味活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)

一起體驗(yàn)過(guò)圣誕節(jié)和迎接新年的喜悅，加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，增加老師和家長(zhǎng)之間的交流機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣，體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

幼兒園操場(chǎng)

1、主持人致開幕詞，宣布可愛(ài)的孩子們?nèi)雸?chǎng)。

2、熱身活動(dòng)：播放背景音樂(lè)。主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起鍛煉身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫助改善活動(dòng)氛圍。（背景音樂(lè)可以是德國(guó)兒歌schnuffelsweihnachtslied，后面是歌曲和歌詞）

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》和《小星星》。

4、親子游戲

1）送禮物

父親（母親）抱著寶寶，拿著禮品袋跑到終點(diǎn)，把禮物放在禮品袋里，背回到起點(diǎn)。最快的贏。

材料：5個(gè)禮品袋、30個(gè)球、10個(gè)籃子和10頂圣誕帽。

2）轉(zhuǎn)圈跳

同時(shí)父親（母親）依次向前跳一圈，然后把后面的圈放在前面，這樣依次走到最后，第一個(gè)贏。

材質(zhì)：15個(gè)小塑料圈。

3）羊角球

父親（母親）把球從起點(diǎn)運(yùn)球到場(chǎng)地中間，交給孩子。孩子在羊角跳回終點(diǎn)，第一個(gè)贏。

材質(zhì)：5只羊角。

4）兩人三足行走

父親（母親）和兒子用布條把兩條腿綁好，走到最后，第一個(gè)先來(lái)。

材質(zhì)：10條紅絲帶。

5）抓住椅子

一群六個(gè)孩子和他們的父母把比一圈孩子少一個(gè)的椅子排好，在鼓聲中開始繞著圈往同一個(gè)方向跑。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，父母開始抱著孩子搶椅子。沒(méi)有搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子數(shù)量繼續(xù)玩，留在場(chǎng)地的家庭獲勝。

材料：30把椅子，一個(gè)鼓。

6）袋鼠跳躍

孩子進(jìn)了包里，爸爸（媽媽）用包的嘴往前跳，第一個(gè)先來(lái)。

材質(zhì)：10個(gè)布袋。

7）抓住尾巴

父母背著孩子，尾巴綁在腰上。當(dāng)父母四處走動(dòng)時(shí)，孩子們會(huì)抓住其他家庭孩子的尾巴。沒(méi)抓到尾巴的組贏。

材質(zhì)：5尾。

8）坐轎子，貼五官（全家三人）

爸爸媽媽背著孩子去拍一種五官，孩子貼完就回去了。第二家繼續(xù)抬轎子貼五官，速度最快、完成度最好的班屬于勝者。

材質(zhì)：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出來(lái)送禮物

老師扮演圣誕老人，問(wèn)候孩子，指導(dǎo)孩子正確說(shuō)“merrychristmsa”，給孩子送禮。

6、活動(dòng)結(jié)束

在圣誕快樂(lè)的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇七

1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的初步意識(shí)。

2、讓孩子初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，讓孩子從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)小小的環(huán)境衛(wèi)士。

一些電腦的圖片，關(guān)于環(huán)保的公益廣告，環(huán)境污染的視頻。

1、展示電腦圖片，引導(dǎo)觀察。你知道這個(gè)圖案是什么意思嗎？每年的世界環(huán)境日是哪一天？你知道世界環(huán)境日是怎么來(lái)的嗎？

2、了解世界環(huán)境日的由來(lái)：?jiǎn)栴}：6月1日是兒童節(jié)，那么6月5日是什么？世界上為什么要設(shè)立這樣的節(jié)日？1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)召開“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，113個(gè)國(guó)家參加。會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。為了紀(jì)念會(huì)議的召開，聯(lián)合國(guó)做出決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是為了讓全世界的人們注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶畹沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，讓全人類保護(hù)地球母親。

3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題：

每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”倡導(dǎo)人們少開車，即“盡量步行或騎自行車、公交出行，少開車或少坐汽車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。

4、我該為“世界環(huán)境日”做些什么？

作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球母親，為環(huán)境保護(hù)做一些事情，如撿一袋垃圾，種一盆花或節(jié)約水和食物等。

5、日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為？"如何讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境？"兒童討論。只有全社會(huì)的每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。觀看相關(guān)視頻和公益廣告，保護(hù)環(huán)境免受娃娃侵害。并開展小手牽小手活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)保護(hù)環(huán)境。