時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇一

環(huán)境問(wèn)題在現(xiàn)今社會(huì)日益為人所關(guān)注，環(huán)保教育更是刻不容緩，這一教育從幼兒就該開(kāi)始?？紤]到幼兒的.接受能力我們決定通過(guò)水資源教育、噪音的危害、不亂扔垃圾教育、愛(ài)護(hù)花草教育、愛(ài)護(hù)鳥類教育、吸煙有害教育、愛(ài)惜糧食教育等一系列的游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育以求讓他們從小就能養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。當(dāng)今社會(huì)值得特別關(guān)注的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題包括水污染問(wèn)題、大氣污染問(wèn)題、環(huán)境噪音問(wèn)題、森林破壞、資源浪費(fèi)等等問(wèn)題。這些問(wèn)題的出現(xiàn)直接影響到我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展。因此環(huán)境保護(hù)成為一項(xiàng)十分嚴(yán)峻的任務(wù)。

幼兒期是人的一生中十分關(guān)鍵的階段,這一階段的行為習(xí)慣養(yǎng)成、思想道德觀念的形成將直接影響其未來(lái)的人生觀、道德觀、價(jià)值觀。由于，受周圍環(huán)境的不良影響，有些孩子看到地上的垃圾視若無(wú)睹;有些孩子把吃剩下的飯隨意倒掉;有些孩子大肆玩水，讓水嘩嘩直流，看到這些現(xiàn)象，不免為之心痛。所以，如何對(duì)幼兒進(jìn)行早期的環(huán)保教育是幼教領(lǐng)域中一個(gè)急待解決的課題。

然而,生態(tài)環(huán)境本身是一門復(fù)雜、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。由于幼兒年齡特點(diǎn)及以有經(jīng)驗(yàn)的制約，他們不可能從抽象的原理和規(guī)律的層面上進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，從幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平的角度考慮,通過(guò)游戲進(jìn)行環(huán)保教育是能讓幼兒從自身活動(dòng)中獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的最好途徑。

愛(ài)護(hù)鳥類"、"吸煙有害""水資源教育"、"噪音的危害"、"不亂扔垃圾教育"、"愛(ài)惜糧食教育"等內(nèi)容，根據(jù)各個(gè)幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼兒喜歡了游戲形式來(lái)實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。各個(gè)班段分別制訂教育教學(xué)具體的教育內(nèi)容，遵守以下的原則：

教師注意的自身行為與組織游戲的方法對(duì)幼兒的環(huán)保行為具有潛移默化的作用。設(shè)計(jì)游戲的形式要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒興趣出發(fā)。

活動(dòng)內(nèi)容需要家長(zhǎng)和社區(qū)共同的配合。

重點(diǎn)安排的活動(dòng)內(nèi)容：

了解季節(jié)的變化讀人來(lái)和動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)變化和影響。

大班幼兒的水的測(cè)試，繼續(xù)上學(xué)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)水的測(cè)試進(jìn)一步展開(kāi)。

大班幼兒管理好各個(gè)班級(jí)設(shè)有的綠色環(huán)保園地，班級(jí)之間展開(kāi)競(jìng)賽。

中班幼兒知道愛(ài)護(hù)自己，關(guān)心家人和小朋友、老師。

中班幼兒了解不同環(huán)境里的動(dòng)物、植物的形態(tài)、生活習(xí)性和生長(zhǎng)過(guò)程以及和人類的關(guān)系。

小班幼兒就近春游，感知春天的美麗和美好環(huán)境給人們帶來(lái)的舒服，觀察周圍的植物。

小班幼兒能在老師的指導(dǎo)下，感覺(jué)干凈的手、臉、衣服、身體很舒服。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二

幼兒園畢業(yè)照拍攝計(jì)劃

目前部分地區(qū)私立幼兒園非常密集，在不同程度上造成幼兒園生源分流的情況，個(gè)別幼兒園招生情況持續(xù)連年緊張。在這種情況下幼兒園招生也出現(xiàn)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，紛紛加大了招生的宣傳力度，方法也開(kāi)始多起來(lái)，甚至也開(kāi)始推出招生優(yōu)惠計(jì)劃。那么在這種情況下也同時(shí)為我們兒童攝影與私立幼兒園深度而長(zhǎng)期的合作提供了契機(jī)。

擴(kuò)大知名度，增加客源，提升業(yè)績(jī)四、活動(dòng)思路：

1：聯(lián)合宣傳。在聰明寶寶專業(yè)兒童攝影的全年宣傳中加上華軍幼兒園的名稱為"常年合作單位"。在華軍幼兒園的所有宣傳內(nèi)容中出現(xiàn)聰明寶寶專業(yè)兒童攝影的名稱為唯一指定拍攝兒童照的單位。在聰明寶寶專業(yè)兒童攝影館內(nèi)長(zhǎng)期放置xxx私立幼兒園的宣傳資料，同時(shí)在華軍幼兒園內(nèi)部設(shè)立聰明寶寶專業(yè)兒童攝影的宣傳區(qū)(常年展示聰明寶寶專業(yè)兒童攝影的'優(yōu)秀攝影作品)。

2：聯(lián)合招生。華軍幼兒園招生前期，在聰明寶寶專業(yè)兒童攝影的宣傳中出現(xiàn)華軍幼兒園的招生信息．并且在聰明寶寶專業(yè)兒童攝影拍攝899以上套系可享受華軍幼兒園優(yōu)惠招生條件，在聰明寶寶專業(yè)兒童攝影童店內(nèi)設(shè)立招生意向填表處。在華軍幼兒園召生期間的宣傳上出現(xiàn)聰明寶寶專業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)的同期優(yōu)惠信息。

3：聯(lián)合活動(dòng)。聰明寶寶專業(yè)兒童機(jī)構(gòu)將每年華軍幼兒園免費(fèi)拍攝畢業(yè)集體照，單人畢業(yè)照等，并以成本價(jià)格結(jié)算，利潤(rùn)歸屬華軍幼兒園所有。聰明寶寶專業(yè)兒童攝影為華軍幼兒園唯一指定兒童攝影單位華軍幼兒園不得與其他兒童攝影合作任何項(xiàng)目的兒童攝影促銷活動(dòng)。

1：與華軍幼兒園建立合作關(guān)系。2：凡在華軍幼兒園畢業(yè)的小朋友均可得到聰明寶寶專業(yè)兒童攝影拍攝的小博士畢業(yè)紀(jì)念照片一張。拍攝地點(diǎn)：華軍幼兒園內(nèi)。3：凡新入學(xué)的小朋友都可以得到聰明寶寶專業(yè)兒童攝影提供的兒童生日照一套(登記小朋友的生日、在小朋友生日前打出生日祝福電話并促拍。進(jìn)店拍攝爭(zhēng)取改套系內(nèi)容：拍攝多款精選2張．其中一張放大7寸照片。

拍攝地點(diǎn)：聰明寶寶專業(yè)兒童攝影店內(nèi)。

4：拍畢業(yè)小博士照的小朋友可參加"小博士"拍攝計(jì)劃由幼兒園組織家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮活動(dòng)。愛(ài)心：摯愛(ài)每名寶寶，讓他們體驗(yàn)到愛(ài)的溫，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。6 [童心：用一顆純真的童心感受寶寶們的內(nèi)心世界．做他們的知心伙伴。細(xì)心：仔細(xì)聽(tīng)寶寶的心聲，仔細(xì)觀察寶寶．敏感抓住每一個(gè)教育機(jī)會(huì)。關(guān)心：關(guān)注每一名寶寶的成長(zhǎng)和發(fā)展，關(guān)注每一名家長(zhǎng)的教育需要。{畢業(yè)典禮活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月23號(hào)。i畢業(yè)典禮項(xiàng)目：所學(xué)才藝表演、畢業(yè)祝福、家長(zhǎng)合影留念等。

拍攝現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：聰明寶寶專業(yè)兒童攝影提供小博士服裝5套、相機(jī)器材等。

5：現(xiàn)場(chǎng)拍攝收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

單人小博士畢業(yè)照6寸5元每張(利潤(rùn)歸屬xxx私立幼兒園所有)家長(zhǎng)與孩子雙人合影照6寸5元每張(利潤(rùn)歸屬聰明寶寶專業(yè)兒童攝影所有)同學(xué)之間合影10寸15元每張(利潤(rùn)歸屬聰明寶寶專業(yè)兒童攝影所有)全體合影12寸18元每張(利潤(rùn)歸屬華軍幼兒園所有)現(xiàn)場(chǎng)展示并推銷團(tuán)購(gòu)兒童照套系：原價(jià)299元兒童照現(xiàn)價(jià)只要1 99元44 h; a7：現(xiàn)場(chǎng)定單以下內(nèi)容就免費(fèi)：

單人小博士畢業(yè)照6寸5元家長(zhǎng)與孩子雙人合影照6寸5元同學(xué)之間合影10寸15元。全體合影12寸18元每張以上免費(fèi)照片還可以免費(fèi)加到小朋友的像冊(cè)中。、0 c! h8 x" ^5 |% q與幼兒園協(xié)議參考：甲方：華軍幼兒園.乙方：聰明寶寶專業(yè)兒童攝影l(fā)1 ~有華軍幼兒園與聰明寶寶專業(yè)兒童攝影公司項(xiàng)目合作計(jì)劃的相關(guān)籌辦組織事宜，一致達(dá)成如下協(xié)議條款：一、甲方責(zé)任：

1、甲方指定乙方承辦華軍幼兒園所有少兒攝影合作計(jì)劃活動(dòng)，此項(xiàng)工作不再委托給任何第三方。

2、甲方指派專人與乙方對(duì)接．該專人即代表甲方的正式意見(jiàn)。在工作過(guò)程中甲方應(yīng)對(duì)乙方所提交的方案進(jìn)行審核或認(rèn)可，并及時(shí)提出明確的反饋意見(jiàn)，以便乙方及時(shí)修正或改進(jìn)。; z8 r! u# y( ~3 j3、甲已雙方承擔(dān)相關(guān)活動(dòng)的宣傳通知工作，以便雙方順利進(jìn)行工作。6 @+ q7 c& p; o; f; x4、甲方負(fù)責(zé)此次相關(guān)活動(dòng)的攝影場(chǎng)地。

二、乙方責(zé)任：

1、乙方接受甲方的委托，須嚴(yán)格按協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行組織工作。

2、乙方全權(quán)負(fù)責(zé)合作計(jì)劃中幼兒園內(nèi)對(duì)小朋友的攝影和后期像冊(cè)制作工作的順利進(jìn)行。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇三

樹(shù)立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的理念，以幼兒"快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)"為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。

(一)、藝術(shù)特色教育內(nèi)容：本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展舞蹈(學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等)、美工(手工 泥工 繪畫 剪紙等)興趣小組活動(dòng)，幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選擇。

(二)、藝術(shù)特色教育目標(biāo)：

1、加強(qiáng)特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)，培養(yǎng)幼兒審美意識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本知識(shí)，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。

3、尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。

4、切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn)，努力打造我園"藝術(shù)教育"品牌。

(三)定期開(kāi)展"舞蹈、美工"系列展示活動(dòng)

1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。

2、舉行我園"美工"畫展競(jìng)賽活動(dòng)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)、教師參加"美工"畫展競(jìng)賽。

3、舉辦"我是小小舞蹈家"展示活動(dòng)。

4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)。

1、幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：李春芳

副組長(zhǎng)：李燕嬌 周秋云

成 員：楊利平 霍曉芳

2、 幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組：

(1)舞蹈小組輔導(dǎo)教師：朱偉平

(2)美工小組輔導(dǎo)老師：李燕嬌

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計(jì)劃，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施，有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、營(yíng)造師幼全員參與的氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛(ài)好，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。

3、按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)園本課程。

4、鼓勵(lì)幼兒人人參與，堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，力求幼兒人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展，快樂(lè)發(fā)展。

5、積極開(kāi)展藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，為幼兒特長(zhǎng)的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。

6、平時(shí)，通過(guò)作品展示展覽、書畫、音樂(lè)舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動(dòng)中樂(lè)于展示自我。

7、抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作，各負(fù)其職，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作措施。

1、輔導(dǎo)教師精心計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃教學(xué)，定期匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定班級(jí)幼兒舞蹈和美工計(jì)劃，把特色教育抓在實(shí)處。

2、深入調(diào)研，完善制度。幼兒園開(kāi)展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃，形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制度;要建立特色班檢查評(píng)比制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn);要建立文明特色班例會(huì)工作制度，定期交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、豐富載體，狠抓落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內(nèi)容豐富，取到實(shí)效。

4、上課教師精心設(shè)計(jì)每堂課，使孩子在每堂課上有所收獲。

5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫展活動(dòng)中，舞蹈班要拿出較好的節(jié)目，美工班要拿出孩子像樣的作品。

6、注重"三結(jié)合"，做好"三個(gè)抓"，豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。

"三結(jié)合"：

1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

2、特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。

3、特色教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合。

4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結(jié)合，形成顯明的園所特色。

"三個(gè)抓"：

1、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。

2、抓區(qū)域和區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。

3、抓重大活動(dòng)教育。利用"教師節(jié)"、"六一"、"藝術(shù)節(jié)"等節(jié)日，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察，用自己的特長(zhǎng)(繪畫、舞蹈)表達(dá)出來(lái)。

1、每周活動(dòng)1次，每次活動(dòng)不少于60分鐘。

1、輔導(dǎo)教師平時(shí)輔導(dǎo)教學(xué)記錄、教案等。

2、在各種文藝和畫展活動(dòng)中取得的成果。

3、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)中，所輔導(dǎo)的`學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。

4、參加輔導(dǎo)的教師每人每節(jié)補(bǔ)助3元。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇四

時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會(huì)用普通話與同伴交流。就應(yīng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的發(fā)奮，取得了必須的成績(jī)，但就是 ，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛質(zhì)與語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)等。

(一)、健康領(lǐng)域

1、身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快;

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛質(zhì);

3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

4、喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

(二)、語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂(lè)意與人交談，講話禮貌;

2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能明白日常用語(yǔ);

3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

4、喜愛(ài)聽(tīng)故事、看圖書;

5、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。

(三)、社會(huì)領(lǐng)

1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心;

2、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;

3、明白并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

4、能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感;

5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題;

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

3、能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)說(shuō)保育院的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作就是 否讓家長(zhǎng)滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性就是 較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就就是 這么繁瑣。

但就是 我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就就是 我們每位老師最大的`心愿。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇五

1、幼兒能夠抓住好朋友的明顯特征進(jìn)行表征。

2、加深幼兒對(duì)好朋友含義的理解，激發(fā)幼兒對(duì)好朋友的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:畫紙若干。

一、活動(dòng)過(guò)程

1、談話:請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱暮门笥咽钦l(shuí)?

2、介紹自己的好朋友的外貌特征。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友長(zhǎng)的得什么樣子?

引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、眼睛、臉型等進(jìn)行觀察,然后描述好朋友的樣子。

3、請(qǐng)好朋友坐在一起進(jìn)行繪畫活動(dòng)工作計(jì)劃。注意觀察好朋友的樣子，只畫出好朋友的頭像，涂色要均勻，頭像要畫在的紙的中間。

4、展示幼兒作品并進(jìn)行交流。

二、觀察記錄:

在這次繪畫活動(dòng)中，我們讓孩子和自己的好朋友坐在一起互相觀察，并把好朋友的外貌特征主要限定在臉部特征,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察越來(lái)越仔細(xì)，而且畫的也非常成功。臉型不再是以前那種統(tǒng)一的圓臉蛋,而成了現(xiàn)在繪畫作品中的長(zhǎng)長(zhǎng)臉、方方臉、橢圓臉，頭發(fā)也不再是以前繪畫作品中男孩的小平頭，女孩的兩條小麻花辮。而是真實(shí)畫出了好朋友的前面幾撮毛、麻花辮、密密的頭發(fā)等等，更有甚者，楊煜把好朋友朱要臉上的小痣子也清晰地給他畫在臉上標(biāo)準(zhǔn)的位置上,而且還是5顆,眼睛是長(zhǎng)長(zhǎng)的小小的非常的形象。孩子們邊說(shuō)邊觀察邊繪畫,氣氛相當(dāng)?shù)臒崃摇?/p>

從這次表征作品中,我們可以發(fā)現(xiàn),只有了真實(shí)的觀察才有了孩子們筆下的真實(shí)形象的好朋友畫像。觀察與繪畫的有機(jī)結(jié)合使孩子的作品有過(guò)去那種統(tǒng)一的隨意的繪畫模式，而成為了現(xiàn)在作品中真實(shí)的、具體的、真正的表征作品。另外在活動(dòng)中教師對(duì)于幼兒觀察的引導(dǎo)也非常的重要，引導(dǎo)幼兒抓住人物面部的主要的與他人不同的特征進(jìn)行表征。所以在真實(shí)的、具體的觀察下才有孩子們筆下的成功作品。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇六

1、能禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)參加晨間活動(dòng)，不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品。

2、能主動(dòng)洗手，不玩水。

1、幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。

2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。

4、提醒幼兒餐后用溫開(kāi)水漱口。

整理書包、玩具

1、主動(dòng)擺放好早操器械，愉快地參加早操活動(dòng)。

2、精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。

活動(dòng)名稱：制作：輕軌

(一)、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加手工制作活動(dòng)，體驗(yàn)合作、成功的樂(lè)趣。

2、會(huì)用畫、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。

3、在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大紙箱8個(gè)，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。

(三)、活動(dòng)過(guò)程：

1、與幼兒一同開(kāi)火車進(jìn)入教室。

2、你知道陸上交通工具有哪些嗎?我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么?他的外形怎么樣?想不想把輕軌裝飾得更漂亮些?你想用什么方式來(lái)裝飾輕軌?(誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。)

3、幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。

4、坐輕軌。

利用制作好的“車箱”玩開(kāi)輕軌的游戲，感受成功的快樂(lè)。

能在有限時(shí)間內(nèi)將自己的一份水果吃完。

活動(dòng)名稱：玩圈

(一)、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加戶外體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

3、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)

(三)、活動(dòng)過(guò)程：

1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開(kāi)汽車進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。

2、玩圈活動(dòng)

幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。)

3、組合玩圈、跳圈

a、把圈擺成一條直線，幼兒?jiǎn)?、雙腳向前跳。

b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。

c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒?jiǎn)巍㈦p腳行進(jìn)跳。

d、把圈擺成原形，信號(hào)圍圈跳。

4、游戲：換圈行進(jìn)

5、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車

1、能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)廁所衛(wèi)生。

2、有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣。

3、自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。

區(qū)角游戲

(一)、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加區(qū)角游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣和成功的自豪感。

2、掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺(jué)遵守游戲活動(dòng)規(guī)則。

3、幼兒會(huì)大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：

美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、餐廳、聰明屋等活動(dòng)區(qū)角的各種成品、半成品材料。

(三)、活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動(dòng)參加區(qū)角游戲。

2、介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。

3、讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。

4、幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯(cuò)誤的知識(shí)概念，在活動(dòng)中提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

5、幼兒自評(píng)，進(jìn)行交流。

6、教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料，結(jié)束。

1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠。

2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。

3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

手指游戲

1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。

2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。

4、提醒幼兒餐后擦嘴、用溫開(kāi)水漱口。

看圖書

1、幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁(yè)。

2、不玩耍、講悄悄話，能較快地、安靜入睡。

3、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇七

1、在操作中探索、感知沙子的基本特征。

2、嘗試制作水泥沙，初步了解沙子的功用。

3、喜歡科學(xué)探索活動(dòng)，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

5、大膽說(shuō)出自己的理解。

每組一盆沙子，人手兩個(gè)杯子、攪拌棒，沙畫圖片、水泥、水若干。

一、玩沙、引起幼兒的興趣

(出示沙)這是什么?你以前見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)你去輕輕地摸一摸、聞一聞、看一看、玩一玩這些沙長(zhǎng)的什么樣?(幼兒操作)

教師通過(guò)幼兒的回答小結(jié)：沙子是細(xì)細(xì)的、一粒一粒的，摸在手里軟軟的……

二、進(jìn)一步探索沙子的特征

剛才，有的小朋友說(shuō)沙子會(huì)流的，請(qǐng)你來(lái)演示給小朋友看看(一個(gè)幼兒操作)教師操作：原來(lái)沙子會(huì)流動(dòng)的，請(qǐng)你想一想還有什么東西也會(huì)想沙子一樣流動(dòng)的?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述)

我們以前做過(guò)糖和鹽的小實(shí)驗(yàn)，還記得糖和鹽放在水里會(huì)怎樣嗎?如果沙子放了水會(huì)不會(huì)溶解呢?(幼兒猜測(cè))我們一起來(lái)試一試(交代要求，幼兒操作)

三、了解沙子的功用

小朋友，你們知道沙子有什么用嗎?(可以玩、畫畫(出示沙畫)

出示水泥沙，這是什么?(幼兒猜測(cè))老師告訴你們這是用沙子做的，請(qǐng)你來(lái)摸一摸有什么感覺(jué)。為什么沙子是軟軟的，而這個(gè)確實(shí)硬硬的。原來(lái)軟軟的沙加了水泥和水，太陽(yáng)一曬就會(huì)變成硬硬的水泥沙，沙子是造房子必不可少的材料。

小豬想要請(qǐng)我們小朋友為他做一間堅(jiān)硬、牢固的房子，你們想幫他嗎?(交代方法、要求)

你們的水泥沙做好了嗎?現(xiàn)在把他放到太陽(yáng)下曬一曬，就會(huì)變的堅(jiān)硬，可以給小豬造房子了。

##結(jié)束

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇八

具體安排：

1.時(shí)間：20__年4月23日—28日

2.地點(diǎn)：各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

活動(dòng)內(nèi)容：

小班活動(dòng)：

1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

中班活動(dòng)：

1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

大班活動(dòng)：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

注意事項(xiàng)：

1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇九

背景分析最近，社會(huì)上最關(guān)注的莫過(guò)于神舟六號(hào)載人飛船的`成功發(fā)射。而對(duì)于我們大班的孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)此事也格外關(guān)注。經(jīng)常會(huì)有孩子拿著報(bào)紙、書刊上的資料向伙伴們炫耀自己知道的知識(shí)。有時(shí)，孩子們也會(huì)互相詢問(wèn)，“逃空倉(cāng)為什么過(guò)幾百秒后要自動(dòng)墜落？”“為什么我們不能多上幾個(gè)人，美國(guó)已經(jīng)有300多人上過(guò)天了？”……對(duì)此，我們選擇了《我是中國(guó)人》為主題。抓住神舟六號(hào)發(fā)射事件，來(lái)激發(fā)孩子們身為中國(guó)人的驕傲，并由此為起點(diǎn)，讓幼兒了解中國(guó)有著上下五千年的悠久文化。從古到今，嘗試用不同的方法了解中國(guó)，了解自己身為中國(guó)人的驕傲。并能豎立起一種自信，中國(guó)人真了不起，我也了不起。

主題目標(biāo)

1.知道自己是中國(guó)人，知道國(guó)歌，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，并且懂得要尊重、愛(ài)護(hù)它們。

2.知道中國(guó)正在逐漸強(qiáng)大，幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，產(chǎn)生做中國(guó)人的自豪感。

3.參加一些重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，初步了解我國(guó)傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣等。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十

背景分析最近，社會(huì)上最關(guān)注的莫過(guò)于神舟六號(hào)載人飛船的成功發(fā)射。而對(duì)于我們大班的`孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)此事也格外關(guān)注。經(jīng)常會(huì)有孩子拿著報(bào)紙、書刊上的資料向伙伴們炫耀自己知道的知識(shí)。有時(shí)，孩子們也會(huì)互相詢問(wèn)，“逃空倉(cāng)為什么過(guò)幾百秒后要自動(dòng)墜落？”“為什么我們不能多上幾個(gè)人，美國(guó)已經(jīng)有300多人上過(guò)天了？”……對(duì)此，我們選擇了《我是中國(guó)人》為主題。抓住神舟六號(hào)發(fā)射事件，來(lái)激發(fā)孩子們身為中國(guó)人的驕傲，并由此為起點(diǎn)，讓幼兒了解中國(guó)有著上下五千年的悠久文化。從古到今，嘗試用不同的方法了解中國(guó)，了解自己身為中國(guó)人的驕傲。并能豎立起一種自信，中國(guó)人真了不起，我也了不起。

主題目標(biāo)

1.知道自己是中國(guó)人，知道國(guó)歌，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，并且懂得要尊重、愛(ài)護(hù)它們。

2.知道中國(guó)正在逐漸強(qiáng)大，幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，產(chǎn)生做中國(guó)人的自豪感。

3.參加一些重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，初步了解我國(guó)傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣等。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十一

2020—2021（上）

班級(jí)：大一班

周別：第7周

區(qū)域名稱

活動(dòng)內(nèi)容與材料投放

活動(dòng)目標(biāo)

科學(xué)區(qū)

1、紙飛機(jī)

2、會(huì)吸的乒乓球

3、旋轉(zhuǎn)的乒乓球

1、讓幼兒探索折紙飛機(jī)的多種折法，比一比誰(shuí)飛的又快又遠(yuǎn)。

2、讓幼兒探索秘密，激發(fā)興趣。

表演區(qū)

1、龜兔賽跑

頭飾若干、跑道環(huán)境

2、舞蹈：采果子

收音機(jī)、音樂(lè)、籃子等道具

3、*買菜（歌曲）

音樂(lè)、豆子、蔬菜、母雞、魚、等材料

1、會(huì)協(xié)商分配角色，按照出場(chǎng)順序，分角色表演角色對(duì)話。

2、聽(tīng)音樂(lè)表演農(nóng)民采摘蘋果的動(dòng)作。

3、認(rèn)識(shí)各種蔬菜、豆子等名稱，能跟著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的手臂動(dòng)作

閱讀區(qū)

1、遇見(jiàn)你真好

2、閱讀圖書

各種繪本圖書

3、整理圖書

書架、圖書

1、會(huì)翻閱圖書，安靜的閱讀圖書。

2、學(xué)會(huì)分類整理圖書。

3、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

建構(gòu)區(qū)

1、尚干街道

積木建構(gòu)材料、樹(shù)、易拉罐、箱子等輔助材料

2、金字塔

1、了解尚干街道的形狀、構(gòu)造。

2、能利用輔助材料構(gòu)建尚干街道。

益智區(qū)

1、數(shù)字疊杯

2、二等分四等分

3、想一想分一分

剪刀、長(zhǎng)方形、正方形、圓形蠟光紙。

4、圓柱體、球體

罐子、球等玩具，圓柱形模型。

1、提高幼兒的專注力

2、能夠按照數(shù)的大小從大到小排序。

3、尋找生活中的數(shù)字，初步了解數(shù)字在不同物品中表示的含義。

4、對(duì)數(shù)字感興趣，積極關(guān)注身邊事物。

美工坊：

1、*民間剪紙紙藝術(shù)（各種紙）

2、格子畫（顏料、紙）

3、剪紙藝術(shù)

4、有趣的漢字：各類裝飾材料

1、能夠合理利用材料，動(dòng)手剪。

2、能夠正確運(yùn)用顏料與紙。

3、能簡(jiǎn)單介紹自己剪紙的作品

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十二

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

1、熱情接待幼兒。

2、觀察：自然角的小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄。

3、室內(nèi)：層層疊小人積塑穿木珠數(shù)學(xué)接龍

要求：幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目

4、室外：集體：小小空降兵

要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全

分散：投擲踩高翹拍球鉆爬墊上運(yùn)動(dòng)

要求：幼兒分組游戲，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材。

提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓。

5、早操。要求幼兒動(dòng)作到位。有精神。

6、晨間小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的情況，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間。

1、洗手：提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。

2、點(diǎn)心：督促幼兒不要講話。

略

目標(biāo)：利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力。

1、寶寶診所

材料提供：玩具醫(yī)療器材自制病歷本等。

2、聰明屋套圈圖書角英語(yǔ)活動(dòng)角

要求：游戲后收拾器械。

1、餐前準(zhǔn)備：洗手，向幼兒介紹食譜。

2、進(jìn)餐：督促幼兒吃完自己的`一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

3、散步：觀察秋天樹(shù)葉的變花。

4、午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十三

1、通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的樹(shù)葉是多種多樣的。

2、學(xué)習(xí)給樹(shù)葉分類或排序，體驗(yàn)玩樹(shù)葉的樂(lè)趣。

1、人手一個(gè)小筐、分類盒。

2、電教設(shè)備：電腦。

一、教師和幼兒一起觀賞秋天落葉的自然景色，引發(fā)幼兒拾落葉的興趣。

教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到有多種不同樹(shù)木生長(zhǎng)的草地上，觀看地上的落葉。

教師：小朋友的腳下都有些什么?咦?為什么會(huì)有這么多的落葉?(秋天來(lái)到了。)

引導(dǎo)幼兒觀察秋風(fēng)吹過(guò)的落葉景色：一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的小樹(shù)葉怎樣啦?

它們是怎樣落下的?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

二、幼兒邊拾落葉邊觀察。

1、教師：在場(chǎng)地的四周，有許多大小不同的樹(shù)，它們的葉子一樣嗎?

2、教師：你喜歡這些落下的樹(shù)葉嗎?

請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)小筐和同伴一起去收集自己喜歡的、不同的落葉。

三、互相交流各自收集到的樹(shù)葉。

1、教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉是多種多樣的。

2、教師鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己撿來(lái)的落葉。

四、利用落葉進(jìn)行分類、排序和拼貼等有趣的游戲活動(dòng)。

教師：大家收集了這么多漂亮的樹(shù)葉，打算怎樣玩呢?

幼兒嘗試用自己想出的方法“玩”樹(shù)葉。

請(qǐng)幼兒在集體前展示、講述自己的玩法。

比如：給樹(shù)葉分類(按大小、顏色、形狀等)、排序(從高到矮或從大到小等)，用樹(shù)葉拼貼圖畫等。

教師鼓勵(lì)幼兒自己的創(chuàng)新玩法，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒在玩樹(shù)葉中產(chǎn)生的積極感受。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十四

1 、體驗(yàn)游戲活動(dòng)的'樂(lè)趣。

2 、能自己練習(xí)套圈，并按玩具的大小選擇圈。

卷筒紙芯、各種卡紙、油畫棒、縐紙、鉛絲等。

操作層次：

第一層次：幼兒自由觀察材料，并認(rèn)識(shí)動(dòng)物套子。

第二層次：幼兒隨意地進(jìn)行套圈，感受游戲的樂(lè)趣。

第三層次：站在指定的線外進(jìn)行套圈，并體驗(yàn)成功感。

1、幼兒按興趣自由進(jìn)行套圈。

2、比賽：看誰(shuí)套得多。

鼓勵(lì)幼兒與教師一起參與制作套圈。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十五

活動(dòng)目的：

1、 讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛(ài)，激發(fā)感恩之情。

2、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

活動(dòng)主持：珊珊父母和珊珊小朋友

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開(kāi)班會(huì)：達(dá)成共識(shí)、分工明確、密切配合

2、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育，活動(dòng)前提交安全預(yù)案給后勤園長(zhǎng)。

3、節(jié)目編排、道具、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景制作、刻錄音樂(lè)光碟、攝像、菜譜落實(shí)。

活動(dòng)分工：

副班主任：刻音樂(lè)碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目

保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等

活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì)成員提前把會(huì)場(chǎng)布置好

各家委會(huì)小組長(zhǎng)牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合(慶祝會(huì)開(kāi)始前喝點(diǎn)水)

活動(dòng)流程

一、慶?；顒?dòng)

1、主持人出場(chǎng)，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊(duì)，以家庭為單位，逐一上場(chǎng)亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會(huì)的小凳子上，大人跟孩子分開(kāi)坐，坐在進(jìn)餐椅上)

3、節(jié)目順序

(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》

(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說(shuō)感謝的話語(yǔ)。(播放溫馨的音樂(lè))

(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開(kāi)》(西瓜組);《萬(wàn)水千山總是情》(藍(lán)莓組);媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱，感謝爸爸對(duì)家里的付出和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。

(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的'鏟子、戴上廚師帽子)

(7)孩子們集體表演律動(dòng)：《小猴子》

(8)爸爸游戲：在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球(體驗(yàn)懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別爸爸說(shuō)一說(shuō)自己在游戲中的感受。

(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )

(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結(jié)束后拍集體大合照)

二、共進(jìn)午餐，自由交流

家長(zhǎng)帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識(shí)，注意安全等。

三、活動(dòng)自然結(jié)束

活動(dòng)自然結(jié)束，回家午休。