每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇一

什么才是真的？什么才是假的？什么才是永恒？什么才是短暫？所有的傷心和落淚不去管，所有的千奇百怪不去理，讓一切的好與壞隨風而去！仰首挺胸地，讓我們?nèi)プ穳簟Ｄ贻p的朋友，一起揚帆吧！讓我們一起來乘風破浪，一起在年輕的天空里飛翔。

人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。

青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進取戰(zhàn)勝安逸，年月的輪回就一定導致衰老嗎？要知道呵，老態(tài)龍鐘是因為放棄了對真理的追求。

無情歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。焦慮、恐懼、自卑，終會使心情沮喪，意志消亡。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇二

青春的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共游。

難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上，我們一同打球。藍藍的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上；我們會聯(lián)手捉弄別人，也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同：愿世界的每一個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規(guī)劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤，會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱，也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長，讓有如過眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。

難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個動作，在記憶中都銘刻為。人生沒有不散的宴席，卻有著的友誼。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇三

夢在不經(jīng)意間醒了……

心在不經(jīng)意間碎了……

我在學習中成長，在成長中學習，一路走來，風風雨雨，不曾畏懼。

青春朝陽似火，一種前所未有的能量，一種振奮人心的精神，青春的歌是響亮而優(yōu)雅的，青春的我們，不畏前方危險，退一步就不能追上那抹陽光，青春的我們，偶有失望彷徨，遺憾迷茫，可是當那抹陽光照在我的臉龐時，才清楚這一切的陰暗都無法與之相比，眼前的自由，非我所想，非我所要。

追趕陽光的路上，困難重重，我曾一次又一次的被絆倒，我曾一次又一次的被嘲笑，可一切都不能讓我停下腳步，不管對手多么殘忍，不管那抹陽光是否屬于我，我只想，我的青春沒有遺憾，我只想我可以為自己驕傲。

我要向前方所有的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，來吧！都來吧！我要讓我的青春生機勃勃！我要讓我的青春朝陽似火！我要讓我的青春耀眼奪目！夢想天空分外藍，我們，不再年少輕狂，不再玩世不恭，我們不甘于服輸，不被挫折打敗，不被困難嘲笑。

我不再是一個抱著玩具的孩子，而是一個拿著中性筆活在筆尖上的青少年。

我要感謝挫折教會我如何堅強。

我要感謝困難教會我如何成長。

我要感謝青春教會我如何沒麗。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇四

少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的個性和進取人生觀。每個人渴望青春，憧憬自我的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。

在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣應對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代，必須要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題?！?/p>

如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結(jié)果了。

青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧！

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇五

青春，是被風吹起的蒲公英。滿載著對未來的憧憬和希望，飛翔在藍天之上。無論風吹雨打，也掩飾不了堅強?；蛟S沒有雄鷹的英姿颯爽，但卻是放飛的夢想。

青春，是永不停息的大海。海面的平靜掩蓋不了深處的激流涌動。無論晴天還是陰天，無論白天還是黑夜，無論歲月如何流逝，它永遠保持活力，永遠澎湃，生生不息。

青春，是曾經(jīng)揮灑過的汗水。多少個日日夜夜坐在窗前凝思苦讀。十年寒窗，十年醞釀。“梅花香自苦寒來”，努力化成了汗水，汗水凝結(jié)著希望。

青春，是灑在心靈的陽光。還記得嗎？那些因失敗而流出的淚水，那些友誼而燦爛的微笑。一起走過的路，一起經(jīng)歷過的事點點溫馨，像照進心靈的陽光，溫暖著，享受著。

青春，是永不褪色的油畫。最美的色彩都在這里綻放。勤奮的金黃，青色的朝氣，紅色的熱情，紫色的浪漫，粉色的天真，藍色的暢想不論歲月黯淡了多少人，多少事。它，依舊是那么鮮艷。

青春，是水晶球中的花。人生中的美麗在這里萌芽。無論滄海桑田，它依然那么純凈，那么純潔。

青春，是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感動，都化作美妙的音符，構(gòu)成永恒的旋律。

青春，就像是心中的月亮。在記憶的天空上，無論繁星怎樣璀璨，它都永遠最大，最亮，最美好。

我知道，再美的語言也襯托不了你的美好。

啊，青春！

唉，青春。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇六

靜夜詩，驅(qū)不散，風聲細碎云影亂；童真無價，一天清輝，霞影照進水晶

童真，一個很孩子氣的話題，卻又是一個在這燈紅酒綠的世界，過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風箏，它承載著太多夢想起航，見證蒼天！

記憶童真，留念我那可愛的青春。

情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜宵短，只恨青思長，坐看月中天。

青春，永遠屬于雨季，這個青澀的季節(jié)。

風，沒有方向地吹來，我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時離開。

青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶！

記憶雨季，留念我那青澀的青春。

也許不久后，我的青春會慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止時光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！

我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春！

誰與誰錯肩，誰與誰永遠，誰在殘陽如血的時光中，等待風起，誰又在紀念夢幻的青春，紀念誰的唏噓……

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇七

我們初三了，一群在花雨季節(jié)奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節(jié)里，什么樣的風都有，我們異想天開地做各式各樣的夢。

當然，我們現(xiàn)在也做著一個同樣的夢。需付出努力的等價交換的夢，企圖有天變?yōu)楝F(xiàn)實。這個夢，預言了我們的未來。

青澀的年代，每個人對幸福的定義有所不同，但我相信，無論是誰都曾對這個幸福的字眼向往過。

有人依舊是乖乖地寫著作業(yè)，乖乖地考著試，乖乖地扶正往下掉的眼鏡，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。

于是――大人的臉上盡是笑意，他們很幸福；

――老師臉也泛光，他們也幸福；

――而那些乖乖的孩子，也乖乖地認為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想，他們也幸福。

此時正是上課時段，老師正在講臺上扯著嗓子滔滔不決地傳授知識，我正握著筆桿子滔滔不決地寫下我隨時隨地的心情史。偶爾也寫回憶錄，我曾幻想在未來寫本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫自己隨心所欲的.東西，畫自己一直想學的漫畫。但時機總是在上課，我自己也不知道這習慣是從什么時候開始的。因為上課沒人會打擾我，我便開始安安靜靜地做自己的事情了。一下課，我卻又四處耍去了。

能安安靜靜地享受自己的時刻，這對于我來說，便是簡簡單單，平平淡淡的幸福了。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇八

青春，多么美好的名詞，有人說如果人是一本書，那么擁有青春的日子，便是這本書中最最美麗的彩頁，這美好的青春我們應該怎樣的度過呢?這是我們每個青少年必須經(jīng)歷過的，不是嗎?

我有那么無比絢爛的青春，于是有了生機盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過，我們只有把握青春，創(chuàng)造青春。

它猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出，生機盎然;猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。

青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔斗爭中度過的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長期的病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒消沉，經(jīng)過了刻苦頑強的奮斗，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是戰(zhàn)斗之美。

李大釗曾說過：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。他說出了我們青春的含義，在青春里我們是快樂的，腦海里沒有困難只有勇于戰(zhàn)勝困難。

青春的我們雖然還是涉世不深，還沒有經(jīng)歷過風吹雨打，但我們都懷著一顆懵懂少年心，認真對待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎?

面對生活中的種種，我們要積極樂觀，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美!

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇九

雨后，大自然送給一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

不知不覺，不知不覺，同學們已經(jīng)踏入了青春的，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。

青春時代伴隨著初中生活而來，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進了充滿的時代，來不及準備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時期無憂無慮的生活，還幻想著那放學后將書包一扔，隨著吵鬧時一溜煙不見人影的生活。

雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負，才開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師一副嚴肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前，我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在a，b，c所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學林中尋找著自己的立足之地。

終于迎來了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場上，爭搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨著悠揚的，我們又繼續(xù)在題海中漫游……

青春對于我們來說，有理想，也有；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇十

青春的腳步，總是那么讓人捉摸不定。

——題記

遠方的大雁繼續(xù)向南飛行，一片枯黃的葉子落到了我的肩上。漸漸的，幾片雪花代替了落葉。不久后，重獲生命的大地又蘇醒了過來，漸漸的恢復了生機，大雁又飛回來了。

不知何時起，大家喜歡坐在一起聽一名同學輕輕哼唱歌曲，抬頭望望天空，望望白云，望望飛遠的鳥兒，大家變得好穩(wěn)重，環(huán)境突然好安靜。

遠方的鳥兒帶來了春的消息，卻也帶來了那一場雪。

那天，雪下得好大，她也要走了。美麗的時光總是那么短暫，相處了五年，因為父母的工作關(guān)系她必須要轉(zhuǎn)學。

“你能不能不走？”

“我爸媽不愿意讓我獨自待在這兒?！?/p>

風刮起了雪，發(fā)出呼呼的響聲。

“給。”

她從書包里拿出一個本子，好精致的筆記本，青綠色的封面，一個系著粉色蝴蝶結(jié)的可愛熊寶貝在沖著你笑。

可我一點也不高興，我的眼角有些濕潤，我想哭。

她慢慢轉(zhuǎn)過身，一頭黑色的長發(fā)隨風飄揚，消失在了白色風雪中。

這件事是我人生中的一件大事，自從這件事后，青春的生活與腳步就那么難以捉摸，難以讓人猜出下一步將會邁向哪兒。

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇十一

一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，藍天白云，江河湖海，世界之大，廣袤無比，讓我們乘上青春的快車，遨游太空，暢想青春的世界。

青春無限，魅力無極，五彩的青春如花似火，燦爛熱烈，為了讓青春之花開放得更燦爛，青春之火燃燒得更熱烈，盡顯青春的豪邁奔放，展現(xiàn)一個朝氣蓬勃的花季，將我們?nèi)松男蚯?，演奏得美妙精彩，我們還等什么，趕快挽起袖子，鼓足勇氣，大步向前。

踏進青春這片圣潔天地，我們就得去品嘗那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品嘗青春，品嘗人生的精彩與輝煌。

青春是一盞茶，需要品，只有品才能覺出其中甘甜與苦澀的滋味，而不是行腳人途中的一囊水，只能單純解解渴而已，那是需要我們自己先把它調(diào)制得有滋有味，香甜可口，香氣四溢，才會覺得青春的美麗與魅力所在。

把一盞清茶，輕扇郁悶，擬古人，讓縷縷清香盈滿雙袖，用知識的蓋尖輕輕撥開漂在水上的茶葉，深嗅青春的清新淡雅，讓這水浸透你的心脾，讓這香久久縈繞在你的周圍，直至完美無瑕。

青春如歌，有時是一首慷慨激昂的歌，有時是一曲清幽恬靜的小夜曲，讓你時刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊，忘卻了自我的存在，隨生活的樂章忽起忽落。

譜寫青春的歌詞，唱響青春的旋律，讓知識來伴奏，讓困惑來奏樂，讓自信來指揮，讓未來做觀眾，把我們?nèi)松倪@臺大戲演得精彩紛呈吧！

青春隨想主題標語 青春隨想廣播稿50字篇十二

青春如花如火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。

青春是什麼？有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。

早晨，問著梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自己披上了青春的大衣，這意味著我們長大了，堅強了，便有了一種沖動，一種干勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點虛偽與裝飾。

我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開了知識的大門。由于當時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一刮風，這種“紙”便被吹走了。

我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。

看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。

觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

青春如歌，暢想青春，暢想未來！