每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇一

比賽開始了，我們班20人跑到了對面，其他22人在起點夾著球走，也有的跳，其中吳蘊澤跳得最快。別看他平時學習不好，但是玩起游戲來卻是有兩下子。

第二關是“跳躍乒乓球臺”，我等球來了之后就趕緊上去翻了四個乒乓球臺，把球放了進去，就去第四關。

我來到第四關，本以為會很順利，但是有四名男生拉后腿，他們本應該不參加的，就由于他們不聽事，把我們五名女生也給累壞了。要不是因為我們班的學生給我們加油，他們也不會趕上來呢！

又到了第六關，這關可就簡單了，就是打滾嗎？我可擅長了，在家我和妹妹就一起比賽。闖了這關，可就是一個難闖的關了。

這關就是第八關，我看了看想：“不就是踩白線繞圈嗎！太簡單了?！笨烧f是簡單，做就難了，得那22名同學上了架子，我們20名同學才能走一名。老天這也太不公了吧！終于到我了，我繞完白線去走“蜘蛛網(wǎng)”，我看見了徐譯文，她爬了半天都沒上去，可最終還是成功的上去了，我也不賴，一下就翻了過去，又是踩白線，我繞來繞去終于繞了出去?？蓮埿烂戎苯优芰诉^去，真是太離譜了。

全班都過了關，總體成績還不錯，就是有那四個拖后腿的男生，和張欣萌扣得分數(shù)。把我們的練習全廢了。

讓我們一起努力，打敗不聽話的壞習慣吧！

描寫運動會的場面描寫的好段落篇二

一年一度的運動會開始了，大家穿著各式各樣的服裝，邁著整齊的步伐匯聚在了操場上，空曠的操場馬上就變得人山人海了。

操場上彩旗飄揚，會出了一道道美麗的彩虹，一個個比五一五彩繽紛的氣球，高高的飄在碧空如洗的天上，像一朵朵鮮花在天空綻放。

看臺上班主任嚴厲地說：“站好，這里都歪了?！薄凹佑图佑停　崩牥l(fā)出了整齊的口號聲，為運動員加油，同學們激動地討論著到底哪個班會贏呢？

來到跑道，運動員們手撐在地上蓄勢待發(fā)，他們把身體壓得低低的，像一只只快要起跳的青蛙，眼神堅定地盯著遠方，隨著一聲槍響，所有的運動員都像一道閃電一樣沖了出去，我們拼命的喊著加油，運動員一聽更來勁了。運動員的腳飛快地擺動著，一分一秒都不肯錯過，他們大口大口的呼吸，好像要吸光所以的空氣。

臨近終點，運動員的表情越來越堅定了，跑的也越來越快，好像后面有人在追他們似的，觀眾們大喊到，快沖啊，當?shù)谝幻竭^紅線的時候，比賽就結束了，操場上響起了一浪又一浪的歡呼聲，同學們激動地抱在一起，還大叫：“我們贏了！”

時間過得真快呀，不一會兒操場就變得安靜了，我們依依不舍得離開了操場，今天也真是難忘啊。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇三

在我們學校每年都會舉行運動會，在強健體魄的運動會中也少不了一些樂趣。

星期三，我們都來到操場，有的同學來到比賽地點，準備比賽；有的同學們加油鼓氣。

比賽開始了，廣播中宣布：“請五六年級參加傳球接力的同學到操場集合?！蔽覀冞B忙跑到操場，排好好隊后，崔老師給我們講了比賽規(guī)則，原來，傳球接力是計時進行的，哪組花的時間少，哪組贏。只見我們班打頭陣的是吳曉和肖揚，吳曉抱著球往上輕輕一拋，肖揚順利地接到了球，接著肖揚又把球拋給了吳曉，就這樣球下空中不停地跳躍著，他們順利地回到了起點。

終于輪到我和梅金萍了，我迫不及待地雙手抱球站在標志筒的左側，梅金萍做好接球的姿勢站在標志筒右側，我將球輕輕地一拋，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，梅金萍輕松地接住了球，之后，梅金萍又將球拋給了我，一會兒，我們便一邊拋球，一邊用螃蟹步完成了比賽，我迅速地將球傳遞給下一位同學，跑到隊尾繼續(xù)觀看比賽，雖然我完成了比賽任務，但我的心里依然像揣著一只小白兔一樣跳個不停，我心里一直在想：我們班會不會贏？聽崔老師說結果在運動會之后才宣布，我們只好掃興地回了班。

有趣而緊張的傳球接力結束了，激動人心的三十米接力賽又開始了，隨著一浪高似一浪的加油聲，同學們在操場上大步奔跑著，好像恨不得一下子飛到終點，最終我們班還是得了最后一名，同學們垂頭喪氣地回到座位，開始互相抱怨，這時，柴金成說道：“友誼第一，比賽第二，大家都別再互相抱怨了。”

是??！比賽輸了沒有關系，只要我們努力鍛煉，下一次一定能贏，如果我們輸一次吵一次的話，那我們班便會變成一盤散沙。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇四

同學們每個人應該都有一件難忘的活動吧！學校為我們舉行了很多活動：拔和比賽、斗蛋比賽、趣味運動會……可最令我難忘的卻是趣味運動會。

上學期的一個下午活動時間，涼爽的微風無聊地吹著幾朵雪白的云，溫暖的陽光灑在了遼闊的大地上，的灑在操場上，也灑在我們這些小運動員通紅的臉上。

看哪，我們四年級同學正在舉行運動會呢！因為參賽的只有一個班級，所以免去了繁瑣的儀式，就宣讀了入場式和廣播詞開始比賽。第一項是螞蟻賽跑，我負責監(jiān)督吳陽，我心想：吳陽的個子本來就不高，再往下一蹲就更矮了，風的阻力自然也小了，一定可以拿第一的，這時陳金龍高喊開始！各位選手猛地向前一竄，開始迅速向終點沖去。吳陽也學著他們的樣子往前竄，卻忘了抬腳，撲通，一聲摔在了地上，我的心都提上來了，不禁給他捏了把汗。

我急忙跑了過去，把他扶起來說吳陽別急，把步子放小，到最后再沖吳陽吸取了教訓，邁著輕快的步伐沖向終點從最后一名飛躍到了第六名，突然他又超越的人十分不服，飛快地追了上去，眼看就要到終點了，吳陽猛的一竄，摔倒在終點線的另一側，成功追上了第五名！

接著，我們又舉行了夾氣球比賽，我和柴金城背靠背頂著氣球向轉折點沖去，剛走出幾步我就摔倒了，那黃色的氣球像是被放出牢，籠里的麻雀，乘著微風向遠處飄去。終于，球被抓住了，我們吸取了上次的教訓，側著走了起來。側著走是我的強項，不一會就成了我拖著柴金成但我們還是完成了比賽。

比賽雖然結束了，但我們?nèi)匀怀两跉g樂的海洋中，這場比賽不但為我們創(chuàng)造了歡樂，還讓我領悟到了一個道理：只有從失敗中吸取教訓才能走向成功。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇五

一大早，我興奮地來學校運動場，這里已經(jīng)聚焦了不少運動員，寧靜我校園，一下子熱鬧起來。運動員穿著整齊地服裝，個個精神煥發(fā)。

開幕式開始了，我們排著整齊的隊伍依次入場，向主席臺前走去，綠茵場上一排排整齊的隊伍，個個滿面笑容，聽副校長致開幕詞……

當宣布運動會開始，整個操場頓時沸騰起來。首先，開始的項目是60米短跑。運動員們蓄勢待發(fā)，隨著發(fā)令槍一響，運動員們?nèi)绯C兔般飛離起來，像利箭般沖向終點。加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。

比賽在緊張激烈的進行中，終于輪到100米預賽跑，我那緊張的心里，七上八下，不由地心怦怦地跳，越來越緊張，當裁判老師一聲令下，我如子彈般速度飛離起點，心中有一個聲音告訴我：一定要得獎。我努力向前跑，好像別的運動員越來越快，陸續(xù)跑在我前面，我越來越感胸口很悶，心跳加速，快不行了，漸漸地慢了下來，聽到同學們的吶喊聲：“陳昱靜，加油！陳昱靜，加油！”我好像又有了能量，奮力向終點跑去，讓自己跑快一點跑快一點，沖到終點，小組賽里我得了第3名。

知道自己跑得不如別人快，悶悶不樂，媽媽一直陪著，不停地安慰我：“女兒，你已經(jīng)跑得很快了?！鄙衔珉m然沒能進入決賽，我暗下決心，要在下午200米賽中表現(xiàn)得更好。下午比賽開始了，我還是有點緊張，比賽中體力不支，也漸漸與其他人拉開距離，最后也沒有進入決賽，非常遺憾，辜負了老師和同學們，覺得很對不起他們。

看著同學們一次次登上領獎臺，我非常羨慕，目不轉睛地盯著他們胸前的獎牌，湊上前摸一摸，愛不釋手。真希望自己也能登上領獎臺。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇六

在一個碩果累累的豐收的季節(jié)，我校迎來了長達三天的2019年達標運動會。

10月15日上午八點三十分，大家穿著秋季校服，邁著整齊的步伐進入會場。首先進場的是六年級的同學，其次是五年級的同學……大家個個精神抖擻，活像一群準備接受檢閱的士兵！

首先是學生代表發(fā)言，緊隨其后的是裁判代表發(fā)言，開幕式的最后是校長宣布運動會開幕。開幕式結束后這個大“舞臺”自然就是留給緊張刺激的比賽了！

光陰似箭、日月如梭，轉眼間，坐位體前屈、仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米跑步、肺活量……這些比賽項目都測完了，只剩下了50米乘以8的往返跑這一項。我知道，這代表著運動會的閉幕式正一步步向我們逼近，我們只能好好珍惜這僅有的一項50米乘以8的往返跑了。

“嘭”裁判放了一聲空槍50米乘以8的往返跑開始了。我們六（2）班的參賽選手先發(fā)制人，像離弦的箭一樣飛奔出去。賽道兩旁到處是各班自由組織的啦啦隊，加油聲、嘈雜聲此起彼伏。有同學舉起雙手，拼命向天空揮舞；有同學大聲喊著參賽者的名字，操場上一陣熱鬧。我也不例外，不斷大聲喊著：“加油！”跑完了三趟，還剩下一趟，參賽選手都有了疲憊感，可操場上的歡呼卻絲毫未減，眼看我班選手就要被其他選手超越，我的心懸到了嗓子眼，有人吶喊助威，有人屏氣凝神，操場上的氣氛緊張極了！10米、8米、6米、4米……離終點越來越近，我的`心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心里握出了汗。突然，我班的一名同學卯足了勁，“嗖”的一下直奔終點，獲得了第一名！頓時，歡呼聲、懊惱聲彌漫了整個操場。

操場上久久回蕩著廣播的歌聲、同學們的歡笑聲……

描寫運動會的場面描寫的好段落篇七

清晨，小鳥還沒有醒來，我就到學校了。要值日？不！要考試？不！今天要開運動會！

老師帶著我們來到操場，站好方隊，跟在4.2班后面，同學們個個精神抖擻，神采奕奕。老師宣布運動會正式開始，雄壯的音樂響起，同學們挺胸抬頭向前走去，當我們走到主席臺時，熱烈的掌聲響了起來，我的心里像吃了蜜一樣甜。

走完方隊，孫老師就把我們叫走了，換好服裝，就馬不停蹄地跑到操場，又干嘛？跳韻律操！歡快的音樂響起，我們像一只只輕巧的小燕子，飛騰跳躍。每一個隊員都很投入，充滿激情，同學們鼓掌為我們加油！跳完韻律操，我飛速跑進教室，換下服裝，直奔操場，當我氣喘吁吁跑上去時，五年級已經(jīng)開始親子活動了！我呼了一口氣，放下心來。

“請四年級親子活動的參賽者到足球場集合… …”聽到這個，我拉著媽媽和小姨跑了過去，嘿嘿！“三人四足”我們昨天練了一個小時呢！我們在教練的指導下綁好腳，試了試，不錯！裁判員槍聲一響，我們?nèi)齻€就“一二、一二”往前跑，我根本不敢向后看，生怕有人超過我們，最后，我們?nèi)〉昧说谝幻　皠倮?！”同學們高興地拍著雙手,豎起了大拇指。

緊接著，又舉行400米、200米、100米和60米的比賽，400米是尚鴻源第一名。槍聲剛響，他便奔跑起來，像飛馬，像離弦的弓箭。他遙遙領先，同學們大喊加油，他贏了！同學們歡呼雀躍。

… …

運動會結束了，外面藍天白云，春暖花開，小花綻開了笑臉，小草為我們喝彩。太陽公公笑了：“好樣的！”

描寫運動會的場面描寫的好段落篇八

昨天，我們校舉行了一場激烈的運動會，雖然我沒有參加任和項目，但我明白了一個道理：比賽不僅僅是比速度、比耐力、比技術、比水平，更重要的是比意志、比心理應變能力。通過比賽可以磨練人的意志，提高人的心理應變能力。

雖然過了一天，但當時的場景我還歷歷在目，而且在最后4x100的比賽中，我尤為清晰。

當時，十五中的的廣播里傳來了一陣清脆的聲音：“請參加男子4x100接力的選手比賽的運動員馬上到檢錄處報到！”

這可是我們班的強項。

檢錄后，老師帶胡子健等人來到比賽起跑處，只聽“嘭！”的一聲，他像脫韁的野馬、直奔第二棒。

他們的速度極快，可以以閃電媲美。

第二棒的速度也很快，領先了第二名一個身位。

可第三棒的速度有所降低，讓一班趕上了。好在第四棒超常發(fā)揮，我們班有驚無險的奪得了第一。

這是我小學生涯的最后一次運動會，我雖然沒參加任何項目。但我仍然覺得很欣慰。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇九

今天是周四，也是五一勞動節(jié)的前一天。我們學校開展了一年一度的“我運動 我健康 我快樂 春季運動會”。

前面幾項比賽，我認為很無味，所以沒有仔細看。

呀！終于到了我拭目以待的拔河比賽了！前面幾個班的比賽，我都沒太在意。

到我們班了，首先是我們班和五年級一班的同學比。同學們個個摩拳擦掌，好像要打一場硬仗似的。

我原本以為我么班的同學能和五一班的同學好好的干一場呢，沒想到啊竟然輸?shù)囊粩⊥康?，還不到5秒鐘就被干掉了，我想這可能打破世界吉尼斯紀錄了吧。唉！從來沒輸這么慘過。

我們兩方互換場地，隨著裁判的一聲哨，聲同學們又開始了激烈的斗爭。雖然同學們在上一場比賽受到了很大的打擊，可這并不能打到我們班同學高昂的斗志。雖然這場比賽比上一場強一點，可是還不到10秒。唉！這就是我們班的宿命呀??倒數(shù)第一。雖然我們輸了，但我們?nèi)匀缓芨吲d，只是因為我們盡力了。比賽的真正目的不是為了輸贏，而是友誼。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇十

只聽口哨聲響起，我們就從起跑點出發(fā)了“第一名，第二名……”這次的運動會可真有趣??！

走進人山人海的操場“好緊張啊！如果等一下我又跑倒數(shù)第一怎么辦？要是跑了倒數(shù)第一，該怎么跟班里同學交代呢？”心里緊張的我輕輕的嘟囔著。

“第一想男女子60m賽跑?！蹦懵犚娭鞒秩苏f這句話，我心里更緊張啦！心臟立馬提到了嗓子眼兒。男子跑完后，我們班的男生都很厲害！他們猶如風中的精靈穿梭在跑道間。女子60m賽跑馬上就要開始了，我和陳亦馨他們站在了氣跑點兒，只聽口哨聲一響“嘭！”我和其他女生一起飛奔出去。

跑完男女子60m賽跑。我們來到跳遠的賽場中，我看到了黃心語和余元燦在跳遠，黃心語跳了個1.5，余元燦最厲害他跳了個1.8！

后面我還參加了接力，我們班的男女生在那里瘋跑。差一點點就要得第一了，可是陳亦馨到那個時候卻掉棒子了！

我可以在旁邊喊加油，當拉拉隊，那也是很激動很開心的。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇十一

這個星期四，我們學校舉行了一次別開生面的運動會，我們班的參賽選手是：杜、蔡、何、姜、浩、金、汪、金……我卻什么也沒選上，真可惜，別說了，咱們現(xiàn)在到比賽現(xiàn)場去看看吧！

首先開始的是三年級女子100米，再是男子100米，快到了四年級女子100米了，我的心“撲通撲通”的直跳，終于到了姜年出場了，我們?yōu)樗齾群爸?，只聽一聲槍響，姜年“飛”了出去，可別的同學跑得更快，超越了她所以姜年沒獲得前三名。

“紫加油、紫加油！”同學們的吶喊聲沖出了喉嚨，哦！原來是紫在跳高，她一下子跳過了這么高，又一下子躍過了那么高，學舞蹈的人就是不一樣。

到四年級女子壘球了，我們班的何舒涵在綠色的空地上準備為我們班奪得一枚金牌。她奮力拼搏，果然不辜負我們?nèi)嗟钠谕?/p>

女子壘球過后，就是男子壘球了。該我們班的小個子?陳浩南上場了，別看他個子小，力氣倒不小。只見他飛快地向前跑去，停在綠色場地的邊緣，把壘球用力一扔，這一扔就扔出了個第一名。我們高興地手舞足蹈，拍手叫好。

這次運動會是我們得到金牌最多的一次，明年，我相信我們班一定會取得更好的成績的。

這次運動會真精彩，但下次我一定要參加！

描寫運動會的場面描寫的好段落篇十二

今天下午是我們四年級的運動會，快跟我一起來看看吧！

第一個是60米短跑比賽，我們班參賽的男生有黃煜晨、繆虎宸，女生有陳亦馨。當他們在跑的時候，我們在旁邊邊拍手邊喊：“四（5）班加油！四（5）班加油！”男生組黃煜晨在我們的呼喊聲下跑了第一名。陳亦馨上場啦！我們的聲音更大了，我們喊：“陳亦馨加油！陳亦馨加油！”而陳亦馨呢？我們早就料到了她會跑第一名，果然她真的跑了第一名。

讓我最擔心的決賽來了，因為他們倆雖然在比賽中跑了第一名，決賽還不一定呢！果然，黃煜晨在決賽中跑到了第二名，本來是可以第一名的，他好像返回了一下，然后就落后了，不過我看他和第一名只相差了一點點呢！好像就只差十厘米的樣子，就當?shù)谝幻?。而陳亦馨呢？她也是在決賽里跑了第二名。應該是因為剛才跑得很累了，這次又跑，所以發(fā)揮失常吧，我們都沒怪她。

到接力賽了，我非常緊張，因為我們還沒得過第一名呢！雖然我非常緊張，但還是跟同學一起去操場上玩了一下所以沒怎么看到。

過了一會兒，我看他們滿臉失落的回來了。我急忙問他們怎么樣，他們都說：“掉棒了！”我問他們怎么回事，他們說：“本來可以拿到第一名的，可是就是因為陳亦馨最后一棒掉棒了，所以沒有拿到第一名。”然后有個同學從后面問道：“那是哪個班超過了呢？”然后又有個同學回答：“好像是四（6）班?！笨墒俏衣犓麄冋f，他們班還在跑男生的時候，我們班就已經(jīng)跑女生了。怎么追上了呢？看來大家都非常看重接力比賽。大家都好像在怪陳亦馨，可是我覺得我們不該怪她，因為她跑了60米的兩場比賽，應該是太累了才發(fā)揮失常的吧！

這就是我們熱鬧的運動會，是不是很有趣呢？

描寫運動會的場面描寫的好段落篇十三

運動會是在星期四開始的，那是一二年級的運動會，不過今天是星期五，下午就是我們四年級的運動會了！我好激動，好開心啊！

我們班來到操場上，運動會開始，我和一些同學先去參加了立定跳遠，我很緊張，因為快要輪到我們班跳了，要是我失誤了怎么辦？不過我還是決定跳。輪到我了，我用力一跳，想把全身的力量都用在這里，我跳了1.5米，第二次好像是1.6米，不差不好，不過我覺得能跳得這么遠就很好了。

我跳完后決定去跟朋友們一起玩，我們在玩“打地鼠”，玩得不亦樂乎。

突然，我聽到了老師在叫我們，原來是踢足球，需要五個男生五個女生一起，就是要把足球踢到操場上的足球墻，踢得越高分也就加得越多。輪到我踢球了，我用盡全身的力量，把球一踢，第一次踢到了最低的墻上，第二次也是，我有點沮喪。

接力賽了，我不想跑，因為我太慢了，于是我只好給我們班的男生女生加油。我們班跑得最快的就是陳亦馨了，她也是我的好朋友，今天，她也來參加接力賽了。我在旁邊為她加油，本來快要贏了，可是她跑著跑著，接力棒掉了，她去撿的時候，其他班的人就趁這個機會超過了她，于是我們班就拿了第三名。

雖然我們班沒拿第一或者第二名，不過今天的運動會我們都很開心。

描寫運動會的場面描寫的好段落篇十四

星期五的下午，學校舉行了四年級的運動會，我非常期待。

第一個項目舉行立定跳遠，我就是其中一位成員，剛開始就有男生先，很快就輪到最后一位男生，我看到他跳能跳那么遠，我都驚呆了，然后有兩次機會，他第二次跳還是跟他第一次跳一樣，還好，我前面還有三位女生，這回可以讓我放松一下心情呢，我剛放松完心情就輪到了我，我閉上眼睛。想著遠方用力一跳，居然跳到了一米五，真可惜，不過我心想：還有一次機會，我一定會跳得最遠的，我返回去再跳一次還是一米五，我真的不能成為立定跳遠的高手了嗎？比賽完后我，失望地走開了。

現(xiàn)在我們正在舉行著60米跑步，我看見我們班的黃煜成他先慢跑，慢慢的馬上要到終點的時候，他就加滿勁向終點的方向跑，這回他居然得到了第一名。我告訴你們：他除了跑步以外，還有踢足球呢！

慢慢的終于來到了最后一個比賽，那就是接力賽，這可是我非常期待的，我走，在黃老師面前黃老師就點著我了名字，馬上我們順著隊伍排過了比賽賽場，這時我心里又開始緊張了，這么快就開始了比賽，他們跑的速度非常快，我心想：我一定能贏得比賽吧！輪到了我，我的速度很快的沖向前方，然后給我對面的人，我只是鄙人退后一步，但是我還是第二名呢！我心里開心極了！

在這場運動會中我理解了一個難題，比賽不能因為害怕而緊張，我們要振作起來，要開心地完成比賽。

這就是我們四年級的運動會，那你們喜歡嗎？