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2023年周記初中 初中周記(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 15:31:39
2023年周記初中 初中周記(四篇)
時間:2023-03-23 15:31:39     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

周記初中 初中周記篇一

本周七年級的課程主要是地圖,教材內容很簡單,學生也能很容易地接受,但在學習上依然存在一些很大的困難。

首先表現(xiàn)在學生的動手能力不足。課堂上讓他們動手在地圖上標注方向,幾乎很少有人動手。在講到比例尺的換算時,數(shù)字的計算也成為了他們學習的障礙。學生并不是不會,用一個字表示——懶。懶得動手,懶得動腦。

另外,在教材講解過程中,孩子們的集體反映都不錯,但是點名提問某一個同學時,他卻立刻搖頭:老師,我不會,我不會!大部分同學似乎對上課回答問題懷有一種畏懼感,無論是會還是真不會,卻連站起來說出自己答案的勇氣都沒有。

針對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的這些問題,在以后的

教學

過程中一定要加以重視,解決問題。必須努力培養(yǎng)學生的動手能力,動腦習慣。在課堂上多多稱贊,鼓勵學生發(fā)言,引導他們積極參加課堂互動。不要擔心耽誤課時,多給與他們思考與討論時間,使每位同學都有機會發(fā)言,勇于發(fā)表自己的意見。在課下與學生拉近關系,一起說話聊天,玩游戲,進入他們的世界,深入了解學生。改變學生的畏懼態(tài)度,建立起良好的師生關系。

總之,自己在這個新的崗位上時間不長,肯定會有很多經(jīng)驗不足的地方,在調動課堂氣氛,形成良好的師生互動上做的還不夠好,教學方法也還需要不斷的摸索與探究。不過我會堅持多聽優(yōu)秀教師的課,從中學習如何營造良好課堂,盡最大努力提高和改善自己的教學水平,創(chuàng)建新課堂。

周記初中 初中周記篇二

20xx年x月xx日星期x晴

春天到了,池塘暖了。我家養(yǎng)的兩只母鴨,天一亮,就下水去了。它們一會兒潛入水底吃著小魚;一會兒躍出水面拍打著濕滾滾的翅膀,快樂極了。

每天早上,我總能從鴨棚里撿到兩只又大又圓的鴨蛋哩。春天到了,農家暖了。隔壁大叔的兩只小牛犢,正歡蹦亂跳地從牛棚里探出毛茸茸的小腦袋,鼓出一對新嫩新嫩的權。

奶奶扛著銀鋤回家,她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾,擦拭著腮邊的汗水。奶奶脫去了棉襖,咧開缺牙的嘴,自言自語地說:“是太陽離我們近了嘛,春天真暖和啊!”一旁的我聽著聽著“噗嗤”一聲笑了出來。

春天到了,田野暖了,農民走向田間,笑著播下一顆顆希望的種子

3月18日星期一雨放學了,我背著書包,興致勃勃地回家突然,從積滿雨滴的云層里,從天地連結的縫隙中,發(fā)出了一聲巨響—“轟隆隆”,這是第一聲春雷,它打破了冬的沉寂,像一只正在爆炸的大球,在人們頭頂上滾動著。它用壓倒一切的氣勢,向大地大聲吼叫:“春天來了!”我想,春雷你別神氣,那無聲的綠樹和紅花,早已把春天的信息悄悄地告訴了人間。不過,在綠油油的麥田里,辛勤的農民還是歡迎它的,他們并不被春雷這種氣勢洶洶的樣子所嚇倒,而是盼望春雷后那貴如油的春雨。

周記初中 初中周記篇三

這天,我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。

這天,我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候,老師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫:找兇手,是這樣玩的:老師給每人發(fā)一張卡片,上而畫著劍的,就是兇手;上方畫槍的,就是警察;什么都沒有畫的,就是平民百姓。

游戲開始了,我拿到卡片,發(fā)現(xiàn)上方什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛,再讓兇手睜開眼睛,并讓他假裝殺一個人。好了后,老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩,他扮成了一副很酷的樣貌,眼睛睜得大大的,仔細著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā),手中握著卡片。我想:她就應就是兇手吧!很快,大家都看出來了,一看她的卡片,果然是兇手。

第一輪結束了,第二輪對于姐姐來說,比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片,把她嚇了一大跳,卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子,她找了很多遍,認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩,而是我的姐姐是兇手。最后,大部分的人都認為姐姐是兇手,姐姐只好承認了,真佩服他們。

從這次游戲中,我明白了“不做虧心事,不怕鬼敲門”的道理。

周記初中 初中周記篇四

上一回龜兔賽跑中,因為兔子認為自己勝劵在握,于是就放松警惕了,舒服地躺在大樹下睡大覺。原本覺得自己必輸無疑的烏龜,沒想到卻超越了兔子,奪得了冠軍。

打了勝仗的烏龜回到家里,有許多的小動物急著巴結烏龜,就連猴子和老虎也趕來伺候烏龜。因為它們都跑不過兔子,可如今烏龜跑贏了兔子。從此烏龜就過著大吃大喝、讓另的動物服侍的日子。

可另一邊的兔子,卻在日夜不停地鍛煉,就是為了彌補之前犯下的過錯。

兩年后,兔子再次向烏龜發(fā)起了賽跑挑戰(zhàn),得意望形的烏龜卻給兔子回了一封信:上次比賽我贏了,還想再和我比一次,難道你還想自取其辱嗎?

兔子收到了這封信,打開一看,也給烏龜回了一封挑戰(zhàn)書。

烏龜和兔子賽跑的日子到了,烏龜挺著個大肚子走上臺來,烏殼都要被它頂壞了,而兔子輕巧地走上臺來。

比賽開始了。兔子以飛快的速度沖向終點,就像一把離弦的箭。而起點的烏龜,因為自己太重,所以才艱難地邁出了第一步。沒等烏龜走出起點,兔子就已以到達終點,所以這次比賽的冠軍屬于兔子。因為這次比賽烏龜輸了,所以動物們再也不伺候它了。

這個故事告訴我們,任何時候都不能驕傲。

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