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周記初中周記 周記初中生1(三篇)

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周記初中周記 周記初中生1(三篇)
時間:2023-03-12 19:00:15     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

周記初中周記 周記初中生1篇一

草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的十分整齊,似長三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心的等待著……突然,爺爺?shù)聂~竿動啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

“額”?腳下怎樣粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的?!把健保○ぷ×?。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原先是樹滴的油呀。我第一次明白樹會出“汗”。

樂高機器人中心到了,一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課的。一進屋,映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具,有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。

從樂高出來后,我和爸爸來到南湖公園,目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒?;ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣,聞一聞它的香氣,準會讓人迷上。沒想到,這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。

不知不覺,夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉,我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

周記初中周記 周記初中生1篇二

大家平時上學都會十分的忙,只有周末的時候是有空閑的,因此小編想明白大家周末都有哪些活動安排呢?哈哈,周末過得開心嗎?看看作者為什么他這么的開心吧。

小朋友們,你們好!你們想明白我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下方我就說給大家聽聽。

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很簡單,情緒很愉快。

回到家,洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的`英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發(fā)音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,透過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:“聽會兒音樂,放松一下吧?!蔽衣犃税职值脑?,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得?克萊德曼,他但是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,之后就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。

這天真是一個快樂的星期天呀!

周記初中周記 周記初中生1篇三

告別朝夕相處的六年小學,我們懷著激動和新奇的心情來到這座知識的殿堂——初中。開始了新的學習生活。

剛進入初中的大門,雖然有些緊張,但是,我相信我一定會適應的。

我聽過這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。

學習就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。所以在初中我會更努力的向前跑去。

我知道初中校園生活是又一個新學習生活的開始的開始,三年中學的學習生活也是一個沉重的包袱,但是沒有風浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣。小學中的光輝成績也已成為過去,這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦,但我會讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀。

“聰明在于學習,天才在于積累”我今后一定要像列寧一樣多學習,多積累,多讀書。不能再管中窺豹,坐進觀天了。

在在這三年的中學學習生活中,我會團結(jié)同學,尊敬老師,謙虛學習,做一個講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學生。把每天的事情認真,細心的完成。我堅信‘世上無難事,只要肯攀登。

今后在語文課上我會積極發(fā)言,勤于思考,在數(shù)學課上大膽發(fā)問,運用公式與知識的結(jié)合做到;精,準;在英語課上,專心聽講,課后鞏固;總之那一門功課我都要用心去對待,要勤學好問。

我相信,我會做得出色,會成為一名優(yōu)秀的學生。

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