在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新年主題活動設計篇一

撲克夠級比賽。

1、活動方式以段屬工會小組為單位，利用業(yè)余時間開展。

2、參與工會小組共6個單位：

（1）運轉(zhuǎn)甲班；

（2）運轉(zhuǎn)乙班；

（3）運轉(zhuǎn)丙班；

（4）運轉(zhuǎn)丁班；

（5）列檢班組（列檢，整備）；

（6）日勤（辦公室、安技室）。

3、原則上每個小組選出兩個夠級代表隊，共6人。

本次活動每個工會小組設定一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，紀念獎18人。

各工會小組自由設定活動項目及活動方案，于11月23日前將參與活動的.項目及人員名單報趙段處。

待定

總裁判長：趙x

裁判員：于x

友誼第一、比賽第二；公平、公正、文明、快樂。

新年主題活動設計篇二

我和爺爺奶奶同過節(jié)

有些父母為了賺錢打工很少有機會和爺爺奶奶一起吃飯，生活等，而春節(jié)正是他們團聚的最好時機，而尊老敬老是我國的傳統(tǒng)美德，也是我們晚輩必須做的。

1、培養(yǎng)幼兒關心老人的情感，愛長輩，尊老敬老的思想品德。

2、引導幼兒積極參加活動，體驗與爺爺奶奶同過節(jié)的快樂。

3、鼓勵幼兒做力所能及的事，共同促進幼兒良好社會品質(zhì)的形成。

請長輩來園參加活動，幼兒帶自己制作的小禮物、節(jié)目，教師準備和本次活動有關的材料等。

一、導入部分用觀看節(jié)日引入主題。

師：播放視頻給幼兒看并提問，里面小朋友在干嘛？

幼：和爺爺奶奶一起過節(jié)吃飯等。

師：與爺爺奶奶過節(jié)要準備什么？

幼：送禮物給爺爺奶奶，表演節(jié)目給爺爺奶奶看等。

師：對，現(xiàn)在請小朋上臺表演，接著在送自己制作的禮物給爺爺奶奶。

幼：上臺表演，接著送禮物，把自己對爺爺奶奶的愛表達出來等。

師：放音樂，讓小朋友們向爺爺奶奶獻禮物并且說出一些祝福的話語，也向爺爺奶奶討論一起過除夕的事，回憶以前一起過除夕的愉快時光。

幼：積極的參加，熱情地和爺爺奶奶講話等。

師：啟發(fā)幼兒與爺爺奶奶們交談，了解爺爺奶奶的生活，向爺爺奶奶詢問他和爸爸媽媽不在你們身邊你們過得怎么樣，愉快嗎？

師：請爺爺奶奶和自己的孫子自由交流。

師：交流結(jié)束引導幼兒畫出爺爺奶奶的模樣，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環(huán)畫。（幼兒畫好老師展示他們的作品）

鼓勵幼兒回家?guī)图胰俗隽λ芗暗氖?，幫爺爺奶奶捶捶背等?/p>

我覺得可能會在紀律上有點亂特別在自由和爺爺奶奶自由討論的環(huán)節(jié)，通過討論形式，作品展示，表演活動會調(diào)動幼兒的積極性和上課氣氛的活躍性同時吸允幼兒對課堂的興趣和集中注意力?；顒?/p>

新年主題活動設計篇三

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的朋友不知給予了他們多少愛。然而，很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此，在三八節(jié)來臨之際學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

知感恩，懂禮孝

3月8日———3月31日

1、利用周一升旗儀式對全校學生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感恩之心。

2、充分發(fā)揮晨會、班隊會陣地的宣傳作用，學習有關贊美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發(fā)他們的感激、孝敬之情。

3、布置感恩作業(yè)：

要求全校同學在一周時間的時間內(nèi)完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是越來越多了？二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？四做：在三八婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的.話”；給他們一個緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽坐一張節(jié)日的賀卡；幫媽媽分擔家務等，你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發(fā)自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

4、開展“最佳孝敬星”評選活動

各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡；并展示相關資料，每班評出10名“最佳孝敬星”在班內(nèi)表彰，并從中選出1名最優(yōu)秀的，報到學校作為期末“星級學生”的入圍評選名單。

3月26日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節(jié)感恩活動進行總結(jié)、表彰。

新年主題活動設計篇四

“醒獅”迎新春

春節(jié)即將來臨，每個地方迎新春的節(jié)目都不同而舞獅是廣州俗稱“醒獅”這種民間迎祥納吉的習俗，歷史悠久。為了弘揚這種傳統(tǒng)文化活動的繼傳。

1、讓幼兒了解不同地方的風俗并認識關于我國“醒獅”表演的文化，以及它所象征的意義。

2、借“醒獅”所表達的精神，激勵孩子積極、進取、向上的人生態(tài)度，繼承“醒獅”這種優(yōu)良傳統(tǒng)文化，萌發(fā)孩子的愛國主義精神。

介紹“醒獅”的內(nèi)容及文化背景，對幼兒園進行全面的環(huán)境布置，營造一定的節(jié)日氣氛，活動當天，請幼兒打扮成過節(jié)的著裝演劇，有關活動的視頻、音樂等。

師：新年即將來臨，為了迎接這喜慶的日子，今天老師給你們帶來一些東西，聽！什么聲音？

幼：鑼鼓聲。

師：對是鑼鼓聲，老師今天還給你們帶來一段精彩的節(jié)目你們想不想看？

幼：想等。

師：播放關于廣州“醒獅”的表演視頻并提問幼兒，你們想不想知道關于“醒獅”的內(nèi)容？

幼：想等。

師：那你們要認真看，等下老師在來做詳細的介紹。

幼：看完了視頻叫老師做詳細的介紹。

師：講解關于“醒獅”的文化背景以及有關的知識。

師：提問幼兒，你們知道“醒獅”是起源于什么地方？為什么會有“醒獅”這種活動？它象征著什么意義呢？

幼：漢代、中國、廣東、不知道等。

師：剛才小朋友都沒認真聽所以答不出來，現(xiàn)在老師在告訴你們，你們要認真聽,“歷史醒獅源于漢代由唐代宮廷獅子舞脫胎而來，明代出現(xiàn)在南海，隨后又傳到閩南地區(qū)，現(xiàn)在流傳于廣東，它是過年時吉祥物的.一種象征等。”

師：在次提問，廣州醒獅分為哪兩種類型。

幼：金獅，獅尾。

師：剛才老師給你們看了那段視頻，你們想不想也來嘗試“醒獅”表演？

幼：想

師：老師來當“醒獅”頭，你們來當“醒獅”中間和尾巴，現(xiàn)在我們聽音樂表演，接著老師播放音樂和幼兒一起表演。

師：在表演的時候要注意你們的安全，還要學著子獅子走路，手要把那個演具抬起來不能壓著你的頭。

師：表演結(jié)束讓幼兒回去和家人一起分享等。

：借此活動讓幼兒表演福建的舞獅。

：在本次活動中，可以讓幼兒體驗到不同地方的節(jié)日表演的方式是不同的，但所表達的思想感情是一樣的，都有這一種愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想情感?；顒?/p>

新年主題活動設計篇五

1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

20xx年12月31日早上8：30——11：30

（一）8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

（二）8：40活動準時開始（8：40—10：15）。

1、園長講話。

2、家長代表致以節(jié)日的.祝福。

3、班級大合唱。

具體要求：

（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。

（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

4、班級活動（10：15—11：00）

（1）家長和幼兒親子體育活動

游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

b、讓家長重溫童年的歡樂。

（2）自助餐活動

具體要求：

每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

新年主題活動設計篇六

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的.各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

1、全班齊唱《新年好》

2、新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

3、游戲：沖破封鎖線

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)

4、詞語接龍

5、班主任總結(jié)：展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

新年主題活動設計篇七

“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”

：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的`師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設。

20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望，班級學生代表發(fā)言。

(4)師生聯(lián)歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(5)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來！

新年主題活動設計篇八

喜氣洋洋迎新年。

20xx年12月30日（星期五）下午班會課。

在20xx年元旦到來之際，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、游藝活動等多種活潑輕松的形式來感恩老師、感恩父母，融洽同學感情；同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗，感受新年的快樂，引導同學們用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

1。每班根據(jù)班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，并進行籌備安排。

2。各班可提前布置教室，讓同學們感受到迎新年的氣氛。

3。班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節(jié)目。

4。請班主任在下周星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案（電子稿上傳），學生工作部將根據(jù)方案和現(xiàn)場活動情況進行評比，并納入班級考核加分。

新年主題活動設計篇九

迎“三八”，送祝福

迎接“三八”婦女節(jié)

20xx年3月8日

辦公樓及教學樓

向系女老師及校女領導們表示學生們的感謝和祝福。

財經(jīng)與藝術系學生分會及團委

給老師們送康乃馨及小賀卡

統(tǒng)計工作：1人

采購：2人

送賀卡：6-8人

(一)向老師們表達學生的謝意，培養(yǎng)現(xiàn)代大學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德及感恩之心。

(二)為學生樹立女性成功者的榜樣，引導學生思考勤勞的品質(zhì)。

(三)聯(lián)系師生感情，相互溝通，以便教學工作的開展。

(四)鍛煉學生的溝通交流能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作和克服困難的精神。

(五)在大學校園體現(xiàn)尊重女性，樹立成功女性為榜樣的先進思想。

(六)向校園尊師重教的文化發(fā)展邁進了一大步。

(一)統(tǒng)計老師名單及所在辦公室

(二)采購鮮花

(三)制作小賀卡

我系學生分會及團委向老師們送祝鮮花，表達心意。

召開例會總結(jié)活動經(jīng)驗。

新年主題活動設計篇十

暢想世界，舞動歐亞

在春節(jié)來臨之際，以大型音樂歌舞晚會的形式，充分展示西安歐亞學院大學生自強不息、團結(jié)合作、積極向上、熱愛家鄉(xiāng)的精神面貌和國際化的全新視野；以及對理想的不懈追求與努力奮斗；充分凸現(xiàn)在這一過程中，西安歐亞學院大學生對理想與事業(yè)永不割舍的純真情結(jié)。

《20xx年西安歐亞學院大型元旦文藝晚會》

四、舉辦時間：

20xx年12月31（18:00—22:00）

西安歐亞學院體育館

中國共青團西安歐亞學院委員會

中國共青團西安歐亞學院團委組織部

西安歐亞學院團委其他各部及學生會各部門

西安歐亞學院全體師生

其他兄弟學院領校導及老師，贊助單位嘉賓。

（一）、宣傳階段（20xx年12月1日-12月20）

1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）;

2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯(lián)系方法見附錄）；

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢;

4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?

5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。

（二）、節(jié)目準備工作：

1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請學院藝術團和各協(xié)會的參與；

2、 考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目 ；

3、 晚會中間適當安排互動環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；

4、 各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

5、 12月15日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

6、 12月29日，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

7、 總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；

（三）、嘉賓的邀請：

1、領導、其他兄弟學院領校導及老師，贊助單位嘉賓，

2、12月22日發(fā)邀請函；

3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。

(四)、物品的準備：

1、宣傳單（宣傳階段），邀請函，節(jié)目單；

2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13-15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20-23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備；

3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行（包括商家宣傳海報）；

4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)；

5、禮儀服準時到位。

（五）、晚會開始：

1、開場舞

2、主持人介紹本次晚會、嘉賓，并宣布晚會開始（晚會開始前半小時確認到場嘉賓，并將嘉賓名單送到主持人手上）；

3、領導發(fā)表講話；

4、安排節(jié)目演出：

a、開場舞b、歌曲演唱c、相聲與小品d、魔術表演e、話劇f、音樂劇g、街舞 h、樂器演奏

5、互動環(huán)節(jié)

6、鳴謝贊助商，宣布晚會結(jié)束，安排有序退場，相關人員留下協(xié)助清理會場。 十二、附件

1、人員分工

（1）、策劃組：西安歐亞學院團委組織部、書記處。

組長 ：團委組織部部長（聯(lián)系方式另附）

任務：策劃晚會總體流程以及人員的詳細安排和活動現(xiàn)場的安排。

（2）、節(jié)目組：團委文藝部和素質(zhì)拓展部

組長：素質(zhì)拓展部部長（聯(lián)系方式另附）

任務：完成節(jié)目收集，篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、

形象設計及審核臺詞；準備好晚會所需的一切服裝道具；注意要考慮備用節(jié)目。

（3）、宣傳組：新聞宣傳部、團委及學生會宣傳部

組長：新聞宣傳部部長(聯(lián)系方式另附)

任務：利用海報、橫幅、廣告、網(wǎng)絡、傳單、展板、廣播等方式展開晚會的宣傳；晚會現(xiàn)場攝影、攝像。

（4）、外聯(lián)組:龍騰創(chuàng)業(yè)社人力資源部、外聯(lián)部

組長：人力資源部部長（聯(lián)系方式另附）

任務：負責聯(lián)系商家以及完成給予贊助商的服務工作；聯(lián)系晚會前熱場商家，校內(nèi)商家及食堂工作人員。

（5）、禮儀組：學生會文化部、秘書處

組長:學生會文化部部長（聯(lián)系方式另附）

任務：確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬；在各分院中選出禮儀隊成員（人數(shù)待定）；晚會開始前引導嘉賓入座，適時給嘉賓送水，晚會結(jié)束時送出嘉賓。

（6）、舞臺組：團委及學生會辦公室、學習部

組長：團委辦公室主任（聯(lián)系方式另附）

任務：監(jiān)督并確保舞臺的`搭建布置質(zhì)量；負責晚會期間舞臺燈光、音響等設備及節(jié)目所需道具的全部到位；負責化妝室、換衣間的選制及晚會演員的服務工作。

（7）、后勤組：學生會紀律部、生活部

組長：學生會生活部部長（聯(lián)系方式另附）

任務：負責會場后勤保障，疏導觀眾進退場，維持會場秩序。

（8）、 機動組：團委、學生會其他成員

任務：協(xié)助后勤組維持會場紀律以及處理緊急情況。

2、經(jīng)費預算

橫幅（300元）、背景幕布（500元）、彩球及熒光棒（80元）、彩帶（30元）、冷煙火（80元）、泡泡油（200元）、服裝（1000元）（不包括租賃費）道具（200元）、小禮品（100元）、邀請?zhí)?0元）、策劃書（20元）、節(jié)目單（30元）、刻碟（40元）、化妝（300元）、拍照、話筒電池（60元）、后勤備用及舞臺裝飾（250元）、海報（100元）贊助商回報待定。合計：3340元

預算以實際為準。

3、資金問題 本次活動的經(jīng)費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務預算。

新年主題活動設計篇十一

時間：20xx.12.31

地點：高二(3)班教室活動的主題：迎接新年——20xx年的到來

活動目的：通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年，寄語20xx，感受友情?；顒忧皽蕚洌簻蕚涠Y物;尋找小游戲;期許新年心愿。

活動主要內(nèi)容與過程：

(一)開場

甲:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

乙:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：新年的臉紅了;

甲:新年的心飛了;

乙：新年拉近了我們成長的距離;

甲:新年染紅了我們快樂的生活;

乙：新年讓我們截取下了四季的片段;

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;共:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!

(二)新年寄語

每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴，串成串，懸掛在教室醒目的位置。

(三)交換禮物

先收集所有的禮物，分別貼好學號，然后由學生進行抽簽，按抽到的號碼，對號入座。拿到禮物后，相互致謝。

(四)互動游戲

由同學決定游戲內(nèi)容，在一片歡聲笑語中結(jié)束20xx，迎接20xx

活動后記：

在除舊迎新之際，不僅收到了來自同學的真誠的祝福，而且也為自己美好的一年許下心愿，祝福20xx年自己的學業(yè)有進步，身體更健康。同學們在活動中，感受了友情的美好，展現(xiàn)了青春的風采，更收獲了在和諧的集體中成長的快樂。

新年主題活動設計篇十二

三月女人天，亮麗婦女節(jié)

刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。吸引目標顧客，尤其是女性顧客的目光，激發(fā)顧客的購買熱情，促進賣場銷售的增長，并吸引新顧客群的`注意力，培養(yǎng)顧客的忠誠度。

同時，活動策劃方案中結(jié)合消費者權(quán)益保護日這一節(jié)日，穿插公益活動，營造本商場注重消費者權(quán)益的良好公眾形象;同時塑造和提高商場的品牌形象，提升商場的知名度和美譽度。以目前的影視娛樂新聞來刺激消費者，尤其是目標顧客群，以達到與顧客聯(lián)絡情感，培養(yǎng)忠誠度的目的。

20xx-3-8

家庭好“煮”意：活動期間，商場向廣大顧客收集家庭好“煮”意，無論是你學來的，還是你親身體會的;不管是炸、炒、滾，還是煮、燜、蒸，題材不限，你都可以把你的好“煮”意寫下來，并投到商場家庭好“煮”意征集箱內(nèi)，凡參加活動的顧客均可領取小禮品一份(店內(nèi)庫存贈品)，每天限x份，送完為止。商場將于3月8日邀請店內(nèi)專業(yè)廚師從中評選出創(chuàng)意大獎x名，“煮”意獎x名和優(yōu)秀“煮”意獎x名。

商場將于x月x日將評比結(jié)果公布于正門宣傳板上，并附上好“煮”意的菜譜，中獎的顧客于x月x日前憑有效證件到商場服務中心獲取獎品，逾期作廢。

“煮”意獎：獎價值x元的商品(x名)

優(yōu)秀“煮”意獎：獎價值x斤大米x袋(x名)

備注：評獎結(jié)果如有一人獲多個獎項時，只贈送顧客一份獎品。

新年主題活動設計篇十三

為豐富全校教職工余化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”活動。具體活動方案如下：

20xx年xx月xx日、xx日下午。

勞動實踐場所報告廳、中心小學一（1、2）教室。

全場在職教職工（包括代教師、工勤人員）。參加人員由各校校長、中心小學年級組長負責通知。

1、獨唱。

2、抽獎。

3、摜蛋比賽。

1、付校長致新年賀詞。

2、獨唱表演。以村小、中心小學年級組以及教干工勤組為單位組織報名，原則上每組上報不少于1人。獨唱歌曲自定，內(nèi)容健康，時間不超過分鐘。伴奏帶（碟片）必須在xx月xx日前交給王慶禮，同時將獨唱教師名單以及演唱曲目報工會單如奎處。

3、抽獎。穿插在表演節(jié)目中分4次進行。每人只有一次抽獎機會。抽取后及時領取獎品。

4、摜蛋比賽。村小、中心小學年級組以及教干工勤組于xx月xx日前先進行組內(nèi)預賽，預賽不得安排在正常上班時進行。每單位在xx月xx日獨唱音樂會結(jié)束后上報一組（兩人）參加工會統(tǒng)一組織的比賽。比賽時間：xx月xx日下午放學后，要求先過10的一組為勝方，其他規(guī)則不變。

5、獨唱報名、摜蛋比賽預賽由村小校長和年級組長負責，教干工勤組由校長辦公室負責。

1、獨唱表演獎：若干名。

2、抽獎：一等獎：20名，二等獎：40名，三等獎：若干名。

3、摜蛋比賽：一等獎：三組（6名）；二等獎：五組（10名）；三等獎：11組（22名）。

1、現(xiàn)場布置：xx、xx、xx。

2、音響：xx。

3、攝像：xx

4、致詞、節(jié)目串詞：xx。

5、主持人：xx。

6、摜蛋比賽裁判：xx。

7、宣傳報道：xx。

xx。

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

慶元旦主題班會3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

初三(8)班教室。

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

1.各小隊集隊、報告人數(shù)。

2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們的心兒像怒放的`花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3.班主任致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4.新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.游戲：沖破封鎖線

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)

6、報紙時裝表演!

(每組派三名代表，兩個制作，一個當模特?？纯茨囊唤M的設計精美。)

7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8.游戲：猜猜看

(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

9、游戲：踩氣球。

(一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

10.請欣賞小快板，由豐小川等同學表演。

11、詞語接龍

12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓?。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。

13.貼鼻子游戲，

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎?(游戲開始)

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

14.紙條送祝福。

最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

15.班主任總結(jié)。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

16.初三(8)班慶元旦主題隊會到此結(jié)束!

新年主題活動設計篇十四

春節(jié)真熱鬧

春節(jié)對幼兒來說是一個非常難忘的喜慶節(jié)日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢，歡天喜地的放煙花，讓他們高興地笑的那么燦爛。為了讓幼兒重新回味過年的趣事、樂事，學會與別人分享自己的快樂。

1、與同伴交流過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達能力和社會交往能力，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、學會把自己的生活實景創(chuàng)編成兒歌，促進幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。

鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年的錄音磁帶，圖片、對聯(lián)、紙筆、音樂等。

一、導入部分用談話的方式和幼兒交流.師：小朋友，你們知道一年中有哪些節(jié)日？分別是那一天？在這些節(jié)日中那個節(jié)日最熱鬧？

幼：農(nóng)歷正月15是元宵節(jié)，農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，農(nóng)歷12月30是除夕等，春節(jié)和除夕等。

師：播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問幼兒聽到了什么？什么時候能聽到這樣的聲音？

幼：聽到了放鞭炮的聲音還有鑼鼓聲，還有一些拜年的禮貌用語。過節(jié)或者是過年等。

師：提問：春節(jié)你們是怎么過的？做了什么事？看到了什么？聽到了什么？

幼：和爸媽一起過的還有爺爺奶奶們，我們一起出去玩等，看到了動物聽到鞭炮，鑼鼓等。

師：小朋友們真棒，我們來看看其他小朋友是怎樣過年的？小朋友們要認真地聽等下老師要提問問題。（播放準備過年——課件。）師：其他小朋友過年和你們過年一樣嗎？哪些是一樣的？哪些是不一樣的？（讓幼兒了解我國南北方的過年習俗，開拓幼兒眼界。）幼：不一樣，一樣的是同一天，習俗不一樣有些些吃的東西也不一樣等。

師：對，很多習俗是有所不相同的，讓我們把這些習俗編成一首兒歌吧！過年前，我們要做什么？春節(jié)到了，我們又做什么？看到什么？

兒歌：《過年真熱鬧》

臨過年，灌臘腸，買年貨，歡歡喜喜迎春節(jié)；

貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙忙碌碌真熱鬧；

吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈；放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。

師：跟老師一起念“過年真熱鬧”的兒歌，回味過年的點點滴滴。師：再次和幼兒一起念“過年真熱鬧”的兒歌而這次是用分組的形式來念，讓幼兒在念時想好自己要扮演的角色。

師：現(xiàn)在老師請小朋友們開始游戲（角色表演）在表演時要明確自己的角色并把自己的`臺詞念出來。師：幼兒游戲時老師要在旁邊組織紀律，關注幼兒的安全，給幼兒起到指導作用。師：強調(diào)游戲規(guī)則

師：過年這么熱鬧，你們今天玩得開心嗎？回家和家人一起玩.幼：開心，好.

給幼兒提供有關過年的連環(huán)畫等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

游戲是幼兒教學的基本活動，幼兒積極的參與活動，而教師要鼓勵幼兒大膽表演，滿足幼兒表演的欲望，讓他們始終處于愉快寬松的課堂中，同時培養(yǎng)他們美好的情感，使他們感覺到生活與學習是融為一體的。