為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年活動(dòng)

豐辰加油站會(huì)議室

20xx年1月9日-1月12日，每天上午9：0-21:0

豐辰工會(huì)全體會(huì)員

1、會(huì)員通過手機(jī)下載安裝“北京工會(huì)121”app，并通過本人工會(huì)會(huì)員互助服務(wù)卡注冊并登錄。成功注冊的會(huì)員，通過手機(jī)掃描本次活動(dòng)的二維碼，即可成功參與本次活動(dòng)，領(lǐng)取一份新年紀(jì)念品。

2、本次活動(dòng)僅限手機(jī)app掃碼參加。

聯(lián)系人：王xx

：xx

xx加油站工會(huì)

20xx年12月26日

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

有一天，我們兩位老師在布置班級(jí)掛彩燈的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們在干什么呀？小5班這么漂亮呀。”“知道為什么小5班打扮的這么好看嗎？”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友：“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時(shí)候媽媽會(huì)給你買新衣服嗎？你會(huì)打扮的很漂亮嗎？”“我媽媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了?！薄拔野职忠呀?jīng)買了好吃的蛋糕了。”于是，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，老師們精心準(zhǔn)備了這一主題活動(dòng)。

為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境…………新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。

而對于這些孩子來說，今年的新年又有所不同，他們要在幼兒園這個(gè)新家中，和老師、小伙伴一起迎接新年的到來，這應(yīng)該是讓孩子體驗(yàn)集體生活樂趣、增加他們彼此之間情感的好機(jī)會(huì)。

1、以各種方式參加節(jié)日活動(dòng)。

2、關(guān)注節(jié)日中自己周圍環(huán)境的變化。

3、體驗(yàn)新年的快樂，過節(jié)的歡樂。

時(shí)間安排:活動(dòng)分二到三周進(jìn)行。

一、健康和運(yùn)動(dòng)

1、學(xué)習(xí)自己穿衣服、刷牙、洗臉，自己做自己的事情。

2、練習(xí)鉆、跑的動(dòng)作。

二、情感和表達(dá)

1、感受在幼兒園與同伴、老師一起過新年的歡樂氣氛。愿意參加集體慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)過新年的愉快情緒。

2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對他人的祝福。

3、參加多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，表達(dá)自己過新年的愉快情緒。

三、認(rèn)知和能力

1、學(xué)說簡單的祝福語。

2、了解過新年的習(xí)俗。

3、知道新的一年里大家都長大一歲了。

1、事先收集一些小盒子，教師準(zhǔn)備一些制作彩燈的輔助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根據(jù)新年的生肖準(zhǔn)備一些圖案，幼兒制作時(shí)候可以選擇粘貼裝飾。

2、和部分孩子一起做做玩玩，在深色紙上粘貼房子，在用白色的顏料點(diǎn)上燈。

教材站點(diǎn)――看彩燈（部分）

敲鑼打鼓放鞭炮 集體活動(dòng) 教師在進(jìn)行教材中的音樂內(nèi)容時(shí)，多給孩子一些欣賞的機(jī)會(huì)，聽聽民樂的合奏曲目，增加孩子對節(jié)奏的感受。

教材站點(diǎn)――敲鑼打鼓放鞭炮

過年真開心 集體活動(dòng) 教師與幼兒準(zhǔn)備好，用一個(gè)比較集中的時(shí)間進(jìn)行迎接新年的準(zhǔn)備，將活動(dòng)內(nèi)容分成幾個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行，幼兒按照自己的意愿選擇活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果（或者禮物）等，選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后，吃自己做的湯圓，年糕，幼兒園也可以準(zhǔn)備一個(gè)自助餐活動(dòng)增加熱鬧程度。

教材站點(diǎn)――大家來過年（拓展）

爸爸媽媽一起來 親子活動(dòng)(親子運(yùn)動(dòng)會(huì)) 邀請家長來幼兒園，與孩子一起進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)的小游戲，與爸爸媽媽一起體驗(yàn)過新年的快樂，活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)幼兒園情況制定。

1、活動(dòng)內(nèi)容：過新年

教學(xué)目標(biāo)：了解元旦的名稱及簡單意義。

教學(xué)準(zhǔn)備：布置過新年的活動(dòng)場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個(gè)，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

過程：

一、 聽音樂做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室

“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧?！甭犚魳纷雎蓜?dòng)進(jìn)入活動(dòng)室?！巴?，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”

幼兒展開想象，自由猜想。

二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。

故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因?yàn)閺慕裉扉_始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)?！薄笆裁词窃┠?？”小兔不解地問道?！霸┮簿褪切履?，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會(huì)更加懂事了，因?yàn)檫^新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個(gè)人都長大一歲了?！?/p>

“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小老鼠?！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“謝謝你，小花狗?！薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

提問：1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？

2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？

三、游戲操作活動(dòng)《做湯圓》

“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“做湯圓?！薄斑^年了，我們一起幫兔媽媽做湯圓吧！新年里客人來的時(shí)候招待客人吃?！?/p>

2、活動(dòng)內(nèi)容：制作活動(dòng)-----節(jié)日的糖果

教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒學(xué)習(xí)捏泥、團(tuán)報(bào)紙包糖果的技能。

2、發(fā)展幼兒小手肌肉，使手指、手腕動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

教學(xué)準(zhǔn)備：橡皮泥 、糖紙若干每組一只盤子

教學(xué)流程：談話----觀察糖果----講解示范----幼兒

操作----送禮物

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入部分：

今天小熊要過新年了，它想請我們小朋友一起參加它的新年聚會(huì)，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論）糖果、蛋糕、衣服等

二、進(jìn)行部分：

1、出示糖果，幼兒觀察老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。

2、講解示范

a：取一點(diǎn)橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形

b：然后用糖紙包起來，兩端旋轉(zhuǎn)捏緊。

c：把做好的糖果放在中間的盤子里。

d：請個(gè)別幼兒嘗試包一包。

3、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)幫助能力差的幼兒完成作品。

三、結(jié)束部分：

把做好的糖果送給小熊，并祝小熊節(jié)日快樂。

四、延伸部分：

活動(dòng)可以在區(qū)域活動(dòng)中實(shí)施。

3、活動(dòng)內(nèi)容：游戲：寶寶裝糖果

活動(dòng)目標(biāo)：感知顏色的配對，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種形狀顏色的盤子，各種形狀顏色的糖果。

活動(dòng)過程：

教學(xué)準(zhǔn)備： 操作包材料兒歌《糖和盆》

教學(xué)流程： 激發(fā)幼兒的興趣--- 幼兒操作---- 展示參觀

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入部分：

1、兒歌《糖和盆》引起幼兒興趣

馬上就要過新年了，寶寶媽媽買來許多的糖果準(zhǔn)備裝在盆子里拿給客人.

你猜，寶寶幫媽媽做了什么事？

2、請聽老師念一首兒歌《糖和盆》。

提問：寶寶為媽媽做了什么事？怎么裝糖果的？

二、進(jìn)行部分：

1、出示“糖果”和“盆子”，請一位孩子學(xué)學(xué)寶寶裝糖果。

2、集體觀察：看看這個(gè)小朋友裝得好不好？他是按什么分的？

3、觀察其他糖果的不同點(diǎn)。

4、孩子嘗試“裝糖果”游戲，教師巡回觀察指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分：

教師帶孩子巡回參觀，引導(dǎo)孩子共同檢查糖果裝對了嗎？

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

各老師：

新春佳節(jié)是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是闔家團(tuán)圓的重要時(shí)刻，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)我校師生精神風(fēng)貌的良好契機(jī)。為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵，著力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入節(jié)日生活，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，20xx年春節(jié)、元宵節(jié)，學(xué)校將在全校教師中舉辦“文明沁中暖暖新年”主題實(shí)踐活動(dòng)，面向全校教師征集活動(dòng)作品。

可選取“俺的回家路”、“俺的家鄉(xiāng)美”、“俺爹俺娘”、“俺家的春聯(lián)”、“俺的年夜飯”、“俺的春節(jié)記憶”等任一話題，撰寫文字作品，拍攝圖片、視頻，制作微信，曬喜慶、曬親情，傳遞溫暖和愛心，表達(dá)對幸福生活的感恩、美好未來的向往。

（一）俺的回家路

過年回家，是中華文化永恒的主題?；丶?，是奔向親情、希冀團(tuán)圓之路，是互幫互助、互聯(lián)互通之路，是享受天倫、體味美滿、展望幸福之路。作者可通過手機(jī)、ipad等設(shè)備，把在春運(yùn)期間，尤其是自己回家（包括返程）路上發(fā)生的感人故事、精彩瞬間、動(dòng)人一刻、如畫美景等，用圖片、視頻、文字形式拍攝、描繪、記錄下來。

（二）俺的家鄉(xiāng)美

鄉(xiāng)愁是一縷牽掛，是一份情思，是對美好生活的回憶，是對燦爛未來的憧憬。故鄉(xiāng)的人，沉淀在記憶中，有可敬的鄉(xiāng)賢，有可親的鄰里，有可愛的小伙伴；故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的風(fēng)雨，故鄉(xiāng)的.發(fā)展，讓人驕傲。可用文字寫下對美好家鄉(xiāng)的熱愛，可用圖片、視頻記錄家鄉(xiāng)變化的點(diǎn)滴。

（三）俺爹俺娘

我們長大了，父母變老了。參賽作品可以是一張父母的合影，或者是自己和父母的合影，或者是全家福，或者代替別人拍攝上傳父母、全家福照片等，用美圖扮靚他們的笑臉、記錄可貴的親情。

（四）俺家的春聯(lián)

紅紅的春聯(lián)，在門楣裝點(diǎn)絢爛的新春；精酌的詞句，在家中寄托幸福與美滿；漂亮的書寫，在冬日里傳遞文明的溫暖。自己家的春聯(lián)，或是自己見到的、有關(guān)單位組織的、親友書寫的春聯(lián)，拍攝記錄下來。

（五）俺的年夜飯

年夜飯，是團(tuán)圓，是幸福，是期望，是溫暖。將自己家或自己見到的一家人吃年夜飯的場景、畫面，或者一道特色菜等，或者春節(jié)期間工作在第一線人們的年夜飯、一餐飯等，拍攝記錄下來。

（六）俺的春節(jié)記憶

可回憶自己印象中的春節(jié)，用文字或圖片、視頻、微信表現(xiàn)出來。

（六）俺的文明瞬間

可積極參與文明志愿服務(wù)，用文字或圖片、視頻、微信記錄文明瞬間，展現(xiàn)美好形象。

（七）俺的20xx

可把自己20xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以微信的形式向大家展示美好的記憶。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：采取微信瀏覽量與專家評(píng)審相結(jié)合的方式，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，將頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)參與情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、大家可以以微信、圖片、征文、視頻的形式參與。微信應(yīng)圖文并茂，題目自擬，但在題目前一定加上“濟(jì)源市沁園中學(xué)”字樣，微信要發(fā)到學(xué)校微信群。圖片應(yīng)輔以文字說明、故事介紹，交代清楚拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本信息，篇幅不限。圖片可用美圖秀秀、美拍等軟件進(jìn)行修飾，或做其他具有網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的裝飾，但內(nèi)容不得虛構(gòu)或者ps，采用jpeg電子格式提交。文字、視頻作品體裁、規(guī)格不限，但不得抄襲。照片、征文、視頻可發(fā)到,一定注明“文明沁中，暖暖新年”活動(dòng)。

2、各年級(jí)至少上報(bào)微信10篇，照片10副，征文5篇。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

喜慶的元旦新年到啦，幼兒園每年都會(huì)舉辦一些新年親子活動(dòng)，我們特意搜集了一些適合元旦舉辦的親子活動(dòng)給老師們做參考，希望對給位老師有用。

1樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂

1布置場地

2十二生肖面具

3磁帶

4氣球十二生肖卡片

5塑料筐紙球

6十二生肖玩具

7新年禮物

1放鞭炮

2集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》文秘幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

3主持人出場

放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！

4介紹方隊(duì)的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》

今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大

哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧！

5歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》

今年是什么年？小公雞喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧

6家長游戲《十二生肖成語大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠

7英語歌謠表演

出示了老虎，whoisit?hayppynewyear!

小老虎還會(huì)說英語呢，小朋友會(huì)不會(huì)？

8幼兒知識(shí)問答

智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題后可以摸一個(gè)禮物

9舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉

小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個(gè)舞吧

9親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

10歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉

過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來

11游戲〈搶椅子〉

12幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”?；顒?dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。

1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。

2、體驗(yàn)過新年的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶

一、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）

（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！

二、觀察交流：

1、（圍坐）

師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物？

（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？

——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

三、游戲分享：

1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

——幼兒拆禮物

觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來?！薄?/p>

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

——放背景音樂《新年好》。

幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生

托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生

１、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。

２、學(xué)說短句：醫(yī)生，辛苦了。

1．醫(yī)生工作時(shí)的錄像。

2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。

2．和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

３．觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計(jì)等。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

1、提前一周通知家長，讓家長安排好時(shí)間

2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼兒園準(zhǔn)備的材料：桌子6張

20xx年1月3日上午8：30——10：30

中一班教室

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等）。

系列活動(dòng)二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

系列活動(dòng)三：親子一起做壽司

（一）紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺(tái)表演節(jié)目，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（二）親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗(yàn)兒時(shí)的樂趣。

（三）親子動(dòng)手做壽司

1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝飾。

2、親子活動(dòng)開始，教師按崗位分配的工作開始操作。

3、活動(dòng)后集體品嘗壽司，親子互相喂壽司，增進(jìn)親子間的情感。

4、拍照留念。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

2、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

x班教室。

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5、游戲1：沖破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）

6、游戲2：詞語連珠，

（就是先說個(gè)詞語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接詞語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）

7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。

8、游戲3：猜猜看

（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。老師。學(xué)生。農(nóng)民。獅子。蛇。企鵝。鴨子。老虎。發(fā)愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球。）乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。

9、游戲4：小九九游戲，挺好玩的！

（站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推，誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰。）

10、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓?。請欣賞xxx為我們帶來的表演。

11、貼鼻子游戲

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？（游戲開始）

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

12、紙條送祝福

最后，讓我們在《幸福拍手歌》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

13、班主任總結(jié)

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。x班慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

主持人：

游戲：英語歌曲卡拉大賽、英語小游戲

流程，如下：

1同學(xué)進(jìn)行樂器演奏，有關(guān)圣誕和春節(jié)的歌曲，

2主持人進(jìn)行活動(dòng)開始的演講。

開始英語歌曲卡拉大賽。（參賽同學(xué)請自備好英語歌曲，可以獨(dú)唱或者是小組唱，最后同學(xué)打分，分?jǐn)?shù)最高的即可獲得7張積分卡）

4藝匯演同學(xué)表演節(jié)目，表演者每個(gè)人2張

開始英語小游戲（主持人也參加游戲，如有計(jì)時(shí)，請老師幫助）：

1）第1個(gè)游戲：反義詞對抗賽。規(guī)則：按照座位分成4人小組，屏幕上出現(xiàn)詞語依次輪流作答，每小組限時(shí)4一分鐘回答不出的小組淘汰，最后剩下的一個(gè)小組每位同學(xué)得到張，倒數(shù)第二組淘汰的小組每人2張，倒數(shù)第三淘汰的組每人1張。

2）第2個(gè)游戲：快速寫詞語。規(guī)則：6人為一小組，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)字母，在一分鐘時(shí)間內(nèi)，寫出以此字母為開頭的單詞，個(gè)數(shù)最多的小組每人獲得4張，第二組張，第三組2張。第四組1張。

）第個(gè)游戲：單詞排序。屏幕上出現(xiàn)打亂順序的一些所學(xué)單詞，同學(xué)們大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，十秒鐘將打亂的單詞排出順序，主持人發(fā)出指令后，立刻舉手回答，讀出單詞，并且拼寫，答對一個(gè)一張積分卡。

4）第4個(gè)游戲：你畫我猜。規(guī)則：兩人一組，一人猜。一人筆畫，筆畫的人可以進(jìn)行描述，但不能說出此單詞中。受主持人邀請后，到教師中間，主持人會(huì)將單詞卡片出現(xiàn)在屏幕上，猜的人背對屏幕，描述著，看過單詞后，計(jì)時(shí)分鐘，猜對最多的兩個(gè)人可獲得4張積分卡，在座同學(xué)不可以提醒。（此只邀請或4組同學(xué)）

）（可有可無，如果時(shí)間有多，就開始進(jìn)行）第個(gè)游戲：bggle（找單詞）。規(guī)則：7分鐘每一個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力憑借自己的英語知識(shí)從九個(gè)字母當(dāng)中，找出單詞，不可以跳過其中的一個(gè)字母，三個(gè)單詞兩張積分卡。

6每位同學(xué)分享自己新年心愿，活動(dòng)結(jié)束。

獲獎(jiǎng)以及獎(jiǎng)品設(shè)置：

1獲得積分卡前五的同學(xué)為一等獎(jiǎng)。

2獲得積分卡6至10名的同學(xué)為二等獎(jiǎng)

獲得積分卡11只1的為三等獎(jiǎng)。

ps：積分卡，同學(xué)將會(huì)設(shè)計(jì)好，活動(dòng)當(dāng)天使用。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

迎接新年——20xx年的到來

通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，了解中國新年習(xí)俗。

小品——《對春聯(lián)》；查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題；主持稿撰寫

甲: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2010年。

乙: 春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步

甲: 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：新年的臉紅了；

甲: 新年的心飛了；

乙：春的腳步近了；

甲：春的身段也婀娜了；

乙：新年拉近了我們成長的距離；

甲: 新年染紅了我們快樂的生活；

乙：新年讓我們截取下了四季的片段；

甲: 新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

共: 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃; 今天，我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

共: 在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!

對于春節(jié)，有一個(gè)很重要的習(xí)俗，那就是對春聯(lián)，今天，我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。

新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競賽，以小組為單位進(jìn)行答題。

在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。在新的一年到來之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，2010年的奧運(yùn)更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂！

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

20xx年對于每一名員工來說都意義深長，他們共同創(chuàng)造了公司新的業(yè)績、創(chuàng)造了一次又一次客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的新高，將奧迪品牌的核心服務(wù)理念，深深印在了自己的心中，每個(gè)人都以奧迪精英的姿態(tài)，將奧迪品牌的尊貴服務(wù)得以完美詮釋。

鑒于新春來臨之季，為答謝一直支持我們的忠實(shí)客戶，增進(jìn)客戶與員工之間的感情，同時(shí)更好的展現(xiàn)公司風(fēng)貌，特舉辦公司客戶、員工20xx年團(tuán)拜會(huì)。

主題：攜手并進(jìn) 再創(chuàng)佳績

時(shí)間：20xx年2月1日 18:00-21:00

地點(diǎn)：展廳

內(nèi)容：晚宴、大型文藝演出

人員：忠實(shí)用戶 50人 合作單位 10人

大眾領(lǐng)導(dǎo) 10人 公司員工 160人

總計(jì)：230人

主辦單位：汽車有限公司

演出承辦：上海森皇廣告有限公司

晚宴承辦：x酒店

活動(dòng)主題：

攜手并進(jìn) 再創(chuàng)佳績

注解：《攜手并進(jìn)》寓意著公司與客戶，共同發(fā)展、共同前進(jìn);

《再創(chuàng)佳績》現(xiàn)工作成績基礎(chǔ)上，再次創(chuàng)造好成績;

活動(dòng)形式：

圓桌晚宴、大型文藝演出

活動(dòng)目的：

1、通過大型、專業(yè)、高標(biāo)準(zhǔn)的晚會(huì)，提升整個(gè)晚會(huì)的檔次，加深觀眾印象;

2、展現(xiàn)公司全方位發(fā)展，銷售、服務(wù)在20xx年取得的驕人業(yè)績，以及社會(huì)慈善方面的榮譽(yù);

3、專業(yè)節(jié)目與員工節(jié)目互相搭配，采用獨(dú)具匠心的獨(dú)創(chuàng)節(jié)目，更是展現(xiàn)公司多元文化的風(fēng)采;

4、中國傳統(tǒng)圓桌晚宴，提高現(xiàn)場氛圍;

自20xx年創(chuàng)辦公司團(tuán)拜會(huì)以來，可以說每一年都有一次新的革新，無論是演出規(guī)模，還是演出形式，以及節(jié)目質(zhì)量，可以說是不斷的推陳出新，通過員工自身的努力，每年我們的晚會(huì)都能讓大家耳目一新，都會(huì)給大家在新的一年里留下美好的回憶。

今年經(jīng)管理層特批，特意邀請到的“大廠評(píng)劇團(tuán)演出公司”為我們公司量身定做了一臺(tái)晚會(huì)，演出規(guī)?？涨敖^后，節(jié)目方面還為我們邀請到諸多央視獲得大獎(jiǎng)的精彩節(jié)目，有專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)的加入，再加上員工原創(chuàng)節(jié)目，相信今年的團(tuán)拜會(huì)一定是震驚業(yè)界的一場晚會(huì)。

內(nèi)容闡述：

·視頻影片：20xx年公司發(fā)展，取得的業(yè)績、社會(huì)公益事業(yè)、未來的愿景;

·領(lǐng)導(dǎo)致辭：董事長致辭、奧迪廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭/客戶代表致辭;

·啟動(dòng)儀式：董事長奧迪領(lǐng)導(dǎo)總經(jīng)理客戶代表\合作單位領(lǐng)導(dǎo) 啟動(dòng)儀式待定;

·領(lǐng)導(dǎo)祝酒：公司總經(jīng)理致祝酒詞，晚宴正式開始;

內(nèi)容闡述：

·晚宴：領(lǐng)導(dǎo)祝酒后，晚宴時(shí)間10分鐘后開始節(jié)目，播放暖場音樂;

·演出：正常按節(jié)目單順序表演;

·慈善：公司公益慈善短片播放、主持人導(dǎo)語、感恩的心歌曲銜接;

內(nèi)容闡述：

·演出：正常按節(jié)目單順序表演;

·員工頒獎(jiǎng)：20xx年優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng) 約10分鐘;

·演出結(jié)束：采用銷售部自主節(jié)目，集體現(xiàn)代舞蹈作為收場;

節(jié)目亮點(diǎn)：

本場演出節(jié)目，多數(shù)采用特制節(jié)目，以體現(xiàn)企業(yè)文化為主，采用、創(chuàng)新形式的展現(xiàn)。

員工代表作品：銷售《集體現(xiàn)代舞》 服務(wù)《集體太平鼓》 綜合部 市場部 《特色搞笑小品》

專業(yè)代表作品：舞墨、口技手影、千手觀音、激光歌舞、力量之美、激情熱鼓等。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

活動(dòng)的主題:迎接新年——xx年的到來

活動(dòng)目的:通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,了解中國新年習(xí)俗.

活動(dòng)前準(zhǔn)備:小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫

活動(dòng)主要內(nèi)容與過程:

(一)開場

甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的xx年.

乙:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.

乙:新年的臉紅了;

甲:新年的心飛了;

乙:春的腳步近了;

甲:春的身段也婀娜了;

乙:新年拉近了我們成長的距離;

甲:新年染紅了我們快樂的生活;

乙:新年讓我們截取下了四季的片段;

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;

共:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿,帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅.看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律.

共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!

(二)相聲《對春聯(lián)》

對于春節(jié),有一個(gè)很重要的習(xí)俗,那就是對春聯(lián),今天,我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲.

(三)新年習(xí)俗知識(shí)問答

新年即將到來,那么大家對新年的了解有多少呢首先,就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競賽,以小組為單位進(jìn)行答題.

活動(dòng)后記:

在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗,也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗.在新的一年到來之際,同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,xx年的奧運(yùn)更成功,自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步,身體更健康,同學(xué)們,老師們更快樂!

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

元旦是新的一年的開端，是全國同慶的節(jié)日。為了讓孩子們加深對元旦的認(rèn)識(shí)和了解，我園將開展以“踐行核心價(jià)值觀迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動(dòng)。通過開展形式多樣的活動(dòng)，讓幼兒了解元旦的由來和意義，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，通過親子活動(dòng)促進(jìn)家園、親子、師生間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

1.知道1月1日是元旦，了解元旦的由來及意義。

2.學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

3.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，感受快樂的元旦節(jié)日氛圍。

4.通過親子活動(dòng)增進(jìn)孩子和家長的溝通，拉近家長與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。

xxxx年12月23日——xxxx年1月6日

（一）國旗下講話“喜迎元旦”。

由幼兒在周一“國旗下講話”時(shí)向幼兒普及元旦的相關(guān)知識(shí)，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦，了解元旦的由來和意義。

（二）活動(dòng)一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽

活動(dòng)目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒繪畫技能提升，激發(fā)幼兒繪畫興趣。

2.通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工、繪畫等藝術(shù)作品，

3.用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美，體驗(yàn)藝術(shù)品帶來美的視覺沖擊，提升幼兒對藝術(shù)美

的認(rèn)識(shí)。

4.展示幼兒的藝術(shù)作品，為幼兒提供展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月20日下午

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1.每位教師指導(dǎo)一名幼兒，共12名幼兒參與比賽。

2.繪畫主題：美麗靈源我的家

3.比賽形式：在規(guī)定時(shí)間（150分鐘）內(nèi)根據(jù)主題進(jìn)行現(xiàn)場繪畫。

4.繪畫材料：繪畫形式不限，材料自帶。

5.作品尺寸：作品一律為8開鉛畫紙。

（三）活動(dòng)二：“林感創(chuàng)想”——幼兒繪畫作品展

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月23日——1月06日

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊材料的藝術(shù)之美。

2.豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過畫展，提高幼兒鑒賞美的能力，使幼兒園的藝術(shù)氛圍不斷增強(qiáng)。

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1.作品內(nèi)容可多樣化，富有創(chuàng)意，可以由老師或家長指導(dǎo)，但不得有老師及家長的痕跡。

2.鼓勵(lì)參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于8開。

3.小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級(jí)。

4.活動(dòng)相關(guān)的老師負(fù)責(zé)布置展示作品和展覽場地。（小班柯雅俐、黃錦繡；中大班顏雅莎、何珍妮、李陽榕、吳瑩瑩）

5.請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。

（四）活動(dòng)三：林幼元旦文藝匯演。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月30日上午9:30

對象：大、中、小班幼兒

地點(diǎn)：幼兒園、二樓音體室

活動(dòng)內(nèi)容：（以班級(jí)為單位）

中大段每班推選2個(gè)節(jié)目，小段每班以親子的形式推選2個(gè)節(jié)目，演出形式不限，道具自備。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校以“我們的。節(jié)日—春節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大豐富全校中學(xué)生的寒假生活。經(jīng)研究決定組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

1、讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情感。

2、開展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

4、我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂：每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣

xx年1月27日——xx年2月7日

1、初一學(xué)生了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報(bào)、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”》為題。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向團(tuán)總支報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）。

2、初二廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，開學(xué)后將自己優(yōu)秀的作品上傳學(xué)校網(wǎng)站。

3、春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

（2）我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下照片。）；還可以結(jié)合語言文字活動(dòng)，開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。

（3）美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。初三年級(jí)學(xué)生還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

（4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)詩詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

4、我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解“年”味。

5、拜大年活動(dòng)：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

6、生命在于不斷運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能把握短暫的青春，只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣，只有運(yùn)動(dòng)才能提高人們的審美意識(shí)；只有運(yùn)動(dòng)才能讓人間處處充滿團(tuán)結(jié)、友愛。

7、開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng)；開展安全知識(shí)教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí)；開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

1、各班要利用放假前進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2、開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)團(tuán)總支，團(tuán)總支要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

3、團(tuán)總支積極總結(jié)活動(dòng)開展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

新年主題活動(dòng)方案大學(xué) 新年主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項(xiàng)迎新年才藝大比拼活動(dòng)，看看他們都設(shè)了那些項(xiàng)目吧！

1、會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音響亮。

2、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

參賽者每人準(zhǔn)備一個(gè)1—2分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。

連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。

1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來。

2、體驗(yàn)成功、體驗(yàn)自信的快樂。

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關(guān)表演道具、服裝。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂感好。

1、唱歌比賽場景

1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。

2、速度最快、準(zhǔn)確率最高者為優(yōu)勝者。

1、能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。

2、能有表情，有動(dòng)作地表演。

自備道具。

1、每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi)，不能超時(shí)。

2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。

3、遵守會(huì)場規(guī)則，觀看者不提醒或講話。

1、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。

2、通過比賽，知道自己的特長和本領(lǐng)。

1、圣誕老人。

2、圣誕花環(huán)。

3、圣誕氣球。

1、站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。

2、跳到相應(yīng)格子獲得對應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

新年新氣象，希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專長，讓新年的這個(gè)舞臺(tái)充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項(xiàng)目可以一起報(bào)名來參與，最終獲勝著還有大獎(jiǎng)等著噢！