為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇一

1、全體同學(xué)都會認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡，努力的的從身邊的小事做起，多做好事，并有團支書做好記錄，再班會上及時表揚，樹立典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

2、積極的參加學(xué)校組織的各項活動，堅持有記錄有過程，活動后有總結(jié)。

3、每天的值日生，都做到按時到校，認(rèn)真負責(zé)的做好本職工作。堅持做到室內(nèi)衛(wèi)生生好，無雜物。

4、保持好個人衛(wèi)生，不穿過臟過艷的衣服。堅持每天穿校服，佩戴校徽。

5、每個同學(xué)都會保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，不隨地仍雜物，并看到后能主動拾起。

6、每個同學(xué)都會聽從班級及學(xué)校安排，認(rèn)真勞動，班級有詳細的分工表，勞動委代替老師檢查掃除情況。

7、課堂上能夠認(rèn)真聽講，課后無喧鬧，無打鬧現(xiàn)象，如有違背者在班會上點名批評，并寫底限500字的檢討書，在班會上宣讀。

我想通過這次活動的開展，同學(xué)們都會對自己有新的了解，加強自我約束能力并懂得幫助他人。請學(xué)校監(jiān)督我們的工作。請看我們的實際行動吧!

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇二

1.動手做實驗，知道彈力是由物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。

2.通過探究物體形變大小與外力的大小關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測力計的原理，通過觀察和對比，認(rèn)識彈簧測力計的構(gòu)造和使用方法，通過實驗操作會用彈簧測力計測量力的大小。

3.知道國際單位制中力的單位牛頓（n）。

4.通過觀察，知道發(fā)生彈性形變的物體具有能量。

5.經(jīng)歷設(shè)計和制作橡皮筋測力計，測頭發(fā)能承受的最大拉力的實驗。

彈簧測力計的構(gòu)造及使用方法。

彈簧測力計的使用操作。

觀察指導(dǎo)、教師師范、師生討論、邊學(xué)邊實驗

彈簧、彈簧測力計、橡皮筋、氣球、多媒體、鐵架臺、鉤碼

通過圖片引入力——主題

通過實驗（壓氣球使氣球發(fā)生形狀改變、體積改變）引入什么是形變

通過實驗引入什么是彈力？

通過實驗、多媒體引入物體發(fā)生彈性形變的大小與彈力的大小有關(guān)——在一定

范圍內(nèi) ，拉力越大，彈簧被拉得越長的原理制成了彈簧測力計。

向?qū)W生介紹：1.彈簧測力計的構(gòu)造、力的單位、使用原理等。利用多媒體動畫展示彈簧測力計測各個物體所受的力。

通過彈簧測力計的使用要求學(xué)生設(shè)計-----如何利用彈簧測力計測一根頭發(fā)承受的最大拉力。

通過多媒體引入發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能。

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇三

為了提高全園教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我園開展了師徒結(jié)對帶教活動,現(xiàn)將本學(xué)期帶教計劃制訂如下：

目標(biāo)：

1、通過師徒結(jié)對帶教活動提高本人的教學(xué)水平。

2、通過師徒結(jié)對帶教活動本人設(shè)計、實施教學(xué)活動的能力。

具體措施：

跟教要求與措施：

1、從師傅那里了解學(xué)前教育新理念，并用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。認(rèn)真研讀一些有關(guān)于師德修養(yǎng)和專業(yè)理論方面的書籍，樹立正確的教育觀念。不斷進取，充實自己。

2、每星期觀摩一次師傅的活動，認(rèn)真做好聽課筆記，并能在活動后反思和體會。吸取師傅教育中的閃光點。

3、關(guān)注陳老師日常帶班時的教學(xué)機制，結(jié)合自己的教學(xué)行為進行反思，并將反思后的想法用于自己的教學(xué)實踐中去。

4、定期請師傅聽自己的半日活動，和師傅一起探討活動中需要調(diào)整的地方，并在師傅提出建議的基礎(chǔ)上及時調(diào)整。

5、主動與師傅溝通，了解自己在班級管理、教育教學(xué)以及家長工作等方面存在的不足，請師傅針對自己的實際情況提出建議，并能寫好反思。

6、在師傅的指導(dǎo)下開展公開教學(xué)活動，活動前與師傅共同討論活動方案的設(shè)計，在師傅指導(dǎo)下完善自己的活動方案，活動后聽取師傅對活動的建議，進行及時的反思。

7、陳老師在音樂活動方面有著很深的造詣，上課靈活生動，老師的引導(dǎo)語形象的把要求滲入其中，我要在不斷的觀察實踐中，像師傅學(xué)習(xí)，領(lǐng)會師傅的精髓。

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇四

1、感受并能主動地發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

2、交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內(nèi)容，有參與活動的積極愿望。

3、能認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言，學(xué)會協(xié)商制定活動計劃。

1、幼兒完成的調(diào)查表人手一份

2、幼兒外出尋找春天的照片課件

3、幼兒作畫、記錄等工具，教師統(tǒng)計用的表格，活動內(nèi)容標(biāo)記等，音樂錄音（郊游）

（一）回憶外出情景，感受春天的變化

師：春天已經(jīng)悄悄地來了，上次沈老師和我們小朋友一起出去尋找春天了，還和春天留了影，你們覺得開心嗎？那我們有沒有發(fā)現(xiàn)春天到了，自然界有了一些什么變化呢？把你發(fā)現(xiàn)的，說給大家聽好嗎？

（幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)，教師及時根據(jù)幼兒的講述內(nèi)容顯示相應(yīng)的照片幻燈。共同回憶外出時的歡樂情景。）

（二）交流調(diào)查內(nèi)容

1、師：呀，我們小朋友發(fā)現(xiàn)了這么多春天里的變化和秘密，大家也覺得，春天來了我們都很開心的，因為我們可以進行許多春天里的活動了。上星期，我們每個小朋友都回去調(diào)查了自己的家里人，去了解他們小時候在春天里的活動，現(xiàn)在，我們就來說一說，你調(diào)查了誰，他小時候在春天里最喜歡的是什么活動？

（幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果）

2、今天有客人老師在，讓我們也去問問她們小時候在春天里喜歡做些什么活動好嗎？（幼兒分散調(diào)查）再交流。

（三）設(shè)計春天里的活動計劃

師：剛才我們了解到了家里人小時候那么多的春天里的活動，那么，在春天里，你們現(xiàn)在最想?yún)⒓幽男┗顒幽?？今天，我們就來一起制定我們大三班的活動計劃，好嗎?/p>

1、幼兒分組討論：我們先分成小組，討論商量一下我們想要在春天里進行的活動內(nèi)容，大家把一致同意的活動記錄下來，最后再推選一名幼兒代表你們這組進行交流。

2、幼兒討論，教師輪流參加各組的討論，了解幼兒的興趣。

3、集體交流：各組派代表交流討論結(jié)果。

4、根據(jù)討論結(jié)果，確定一些班級集體活動內(nèi)容（教師可邊根據(jù)幼兒的交流邊作統(tǒng)計，確定集體內(nèi)容。如：春游、野營、養(yǎng)蠶、養(yǎng)蝌蚪等）

5、將活動內(nèi)容分類（種植、養(yǎng)殖、游戲活動）。請個別幼兒進行操作。

（四）今天我們一起完成了我們大三班春天里的'活動計劃，，我們把它放到教室里，然后根據(jù)上面的計劃，開展我們喜歡的活動，好嗎？

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇五

2011年11月9日

教學(xué)樓操場

全體師生

組長：張克勤（校長）

副組長：劉建新（副書記）張麗（副校長）

組員：吳東（教務(wù)主任）范葉林（校辦助理安全員）

王春青（大隊輔導(dǎo)員）各班主任

滅火組：高俊舒文博阿不禮孜高玉平

（1）教學(xué)樓緊急狀況學(xué)生疏散演練

（2）學(xué)生教職工自救技能演練

1、當(dāng)聽到學(xué)校廣播發(fā)出疏散信號時，全體學(xué)生在班主任和任課老師的指揮下，按應(yīng)急方案的要求對學(xué)生進行疏散。

2、疏散原則以樓層順序疏散，先一樓，再到二樓，最后三樓。

以班為單位疏散，靠近樓梯的班級先疏散。中間的班級按指定的路線疏散。

3學(xué)生疏散后，迅速來到安全地帶抱頭蹲下

4、演練結(jié)束后，各班迅速集合，清點人數(shù)，掌握疏散時間，準(zhǔn)確的匯報到學(xué)校指揮處。

1、模擬接到上級部門有關(guān)地震或火災(zāi)預(yù)報通知后，及時通過學(xué)校廣播向全校師生下達撤離逃生命令。

2、警報響起，學(xué)校總指揮、指揮員、疏散組、引導(dǎo)組、安全組，根據(jù)演練要求第一時間進入預(yù)定崗位。

3、各班學(xué)生撤離到安全地帶。

4、統(tǒng)計各班演練情況。

5總指揮進行演練總結(jié)。

6、演練結(jié)束。

迅速、有序、安全、有效

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇六

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實保證學(xué)生每一天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動（資料能夠是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等），活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。

活動時間：課外活動全部安排在中午11：50—12：50

器械活動：短繩、橡皮筋

素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）

游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等

每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進行活動，素質(zhì)練習(xí)1—2項，游戲1—2項。

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇七

天已悄然來臨，一年一度的三八婦女節(jié)已臨近，借此時機駐馬店市第四中學(xué)擬定于3月8日下午13：00在新世紀(jì)游泳俱樂部舉辦聯(lián)誼活動。具體方案如下：

活動安排：

3月8日下午13：00——16：00

新世紀(jì)游泳俱樂部(室內(nèi)游泳館活動)

駐馬店四中全體女教職工

(水中娛樂活動)

1、水中漫步

(目的：有氧訓(xùn)練，增強魄力，提高自信及身體的平衡能力)

游戲規(guī)則：選手分為兩隊，共2條賽道，每隊每次1人在水上進行奔跑，全程25米，先到者為勝。

2、水中奪寶

(目的:鍛煉身體平衡能力，協(xié)調(diào)能力，提高全身機體的活動量)

游戲規(guī)則：選手分為兩隊，每隊每次3人分別從泳池兩邊下水，每條賽道中間由工作人員持一大桶，桶中放有數(shù)個水球，選手取到水球送回岸邊，固定時間內(nèi)取水球多者為勝(要求不能游泳，必須腳著地在水中行走或奔跑)。

現(xiàn)場臨時組成四隊，每隊10人，分別在胳膊系上紅、黃、藍、綠四種顏色的布條以示區(qū)分。

活動準(zhǔn)備：

1、由新世紀(jì)辦公室印制三八節(jié)活動卡由校辦公室蓋章確認(rèn)。

2、新世紀(jì)配合四中工會辦布置好現(xiàn)場，做好活動前準(zhǔn)備。

3、四中組織活動人員13：00在新世紀(jì)門前集合。

4、7號和8號進行x通知。

通知內(nèi)容：

7號：三八婦女節(jié)業(yè)已臨近，四中擬定于3月8日13：00在新世紀(jì)游泳俱樂部舉辦聯(lián)誼活動，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂部門前集合，請準(zhǔn)時參加。

8號：學(xué)?；顒咏裉煜挛?3：30準(zhǔn)時舉行，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂部門前集合，請匆誤時。

材料準(zhǔn)備：

1、水球( 12個)

2、氣球(5袋、氣筒2個、2m左右細繩50根)

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇八

跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項目，我們希望通過活動，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然，活動還是課堂教學(xué)的延伸，它不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

為豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生體育運動水平，提高學(xué)生身體素質(zhì)，特制定以下計劃。

1、少年宮活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、學(xué)生應(yīng)該按時參加活動，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請假。

3、活動時要能吃苦耐勞、持之以恒。

4、活動過程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動任務(wù)。

要把活動和思想教育結(jié)合起來，有意識地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國、愛少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強跟家長、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動，無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力。從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)，大運動量地進行嚴(yán)格活動，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。

1、單人跳繩無失誤定量練習(xí)、單人跳繩定時定目標(biāo)練習(xí)、單人定量與耐力結(jié)合練習(xí)。

2、1分鐘完整跳繩和練習(xí)、單人雙搖1分鐘、單人雙搖1分鐘、單人雙搖1分鐘、單人雙搖1分鐘。

活動計劃格式 活動計劃及實施方案篇九

一起去購物

美特好超市（濱河?xùn)|路店）

接送車3輛、小紅帽每人一頂、

認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果

學(xué)習(xí)購物，并能夠在成人的提醒下，嘗試獨立進行購物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力

了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。

引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望

1 提前給幼兒提出要求，注意活動安全

2認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果

認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。

并且能夠按照他們要求進行活動，懂得遵守超市的公共秩序。

3 組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進行購物活動

將幼兒按照每組5~6人進行分組活動，最后集中在收銀臺進行結(jié)賬

4 談話活動：我喜歡的蔬菜

引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由，通過討論使

幼兒能夠養(yǎng)成正確

飲食觀念

—————好吃的蔬菜

幼兒與家長一起制作各種蔬菜沙拉、冷菜、或者果盤等，共同分享自己購買回來的蔬菜。

（建議：中間可以穿插一些幼兒的節(jié)目）