時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學生手工橡皮泥課教案設(shè)計 小學生橡皮泥制作教學計劃篇一

發(fā)掘幼兒的創(chuàng)造性思維能力。

牽牛花

各種顏色橡皮泥

1、準備紫色、綠色和白色的橡皮泥各一塊；

2、將白色的橡皮泥搓成長條；

3、將紫色的橡皮泥壓成薄片；

4、將壓好的紫色橡皮泥，粘貼在白條上，并且，捏出花瓣的形狀；

5、將綠色的橡皮泥捏成薄片，并且，剪出花形；

6、將第四步和第五步做出的形狀組合到一起，將綠色的橡皮泥搓成條，然后，做成藤蔓狀。

7、整理之后，牽?；ň妥龊昧恕?/p>

上面的這些就是帶給大家的精彩橡皮泥手工制作，讓孩子們感受到橡皮泥的神奇，孩子們也自己動動手，看看自己能不能做出這樣精彩的東西。

小學生手工橡皮泥課教案設(shè)計 小學生橡皮泥制作教學計劃篇二

1、引導(dǎo)幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。

2、鞏固幼兒畫短直線的技能。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和動手能力。

1、橡皮泥人手一塊，每組調(diào)好的各色顏料、繪畫紙、棉花棒、擦手毛巾若干。

2、幼兒已有運用橡皮泥制作的經(jīng)驗。

1、春天來了，草地上開滿了各種各樣的花。

（教師邊講邊把橡皮泥捏成各種形狀，蘸了顏料在白紙上印花，如圓形花、橢圓形花，

每印一次，就變一下形狀）

2、這些花還有莖的葉子呢。

（邊講邊用棉花棒蘸顏料畫出莖和葉）

3、你們覺得這些花漂亮嗎？剛才老師是請誰幫忙變出這些花的？

（幼兒說出橡皮泥的名稱）

4、你們覺得這些花一樣嗎？

（引導(dǎo)幼兒說出花的顏色、形狀）

5、為什么一塊橡皮泥印出了這么多大小、形狀不一樣的花呢？

（引導(dǎo)幼兒找出原因：因為老師印完一朵花就重新捏橡皮泥，變化它的大小、形狀）

1、你們想不想也來把橡皮泥變一變，印出漂亮的花呀？

2、提出要求：

（1）選喜歡的各種各樣的顏料，不要蘸太多，要讓多的顏料滴掉些再輕輕印出。（示范一次）

（2）用棉花棒添畫莖和葉。

（3）注意衛(wèi)生，如手上臟了用毛巾擦。

3、指導(dǎo)幼兒印花，提醒幼兒掌握橡皮泥的變化，印的時候輕輕的按下。

鼓勵能力弱的幼兒大膽嘗試，啟發(fā)能力強的幼兒把畫打扮得過且過更漂亮。

小朋友的橡皮泥變的真好，你們的小手也越變越能干了?？吹竭@么多漂亮的花，你們心里怎么樣？

再評評看，誰的橡皮泥印出的花最漂亮？花蝴蝶也被吸引過來了，我們一起去和花蝴蝶到花園里玩吧！

（鼓勵幼兒大膽講述，而后教師總結(jié)）

活動延伸

將橡皮泥放在活動區(qū)，鼓勵幼兒捏捏、團團、變變。

小學生手工橡皮泥課教案設(shè)計 小學生橡皮泥制作教學計劃篇三

相信小朋友們都喜歡吃甜筒冰淇淋，今天，我們就一起來學習一下如何用橡皮泥做冰淇淋甜筒。

冰淇淋甜筒。

通過活動讓思維產(chǎn)生興趣和沖動。

黃色、綠色、藍色、白色四種顏色的橡皮。

第一步

將白色的橡皮泥做成錐形的樣子，然后用尺子壓出紋路；

第二步

用黃色的橡皮泥做成蛋卷筒，用尺子劃出紋路哦；

第三步

用藍綠色的橡皮泥搓成小的粒子；

第四步

將這三部分組合在一起，把彩色的粒子灑在白色的雪糕上面就是我們的甜筒冰淇淋了。