在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二記敘文閱讀篇一
以前我總是待在家里，除了寫作業(yè)就是看電視，過(guò)著無(wú)聊的生活，不知道一些生活常識(shí)?？墒怯幸惶?，我踏入了中學(xué)的大門，開始了新學(xué)期的住宿生活。沒(méi)有了家人無(wú)微不至的照顧，一切都要自己動(dòng)手，連續(xù)不斷的困難一次次困擾著我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不憶起小學(xué)時(shí)的快樂(lè)。不知是風(fēng)吹走了還是雨淹沒(méi)了家人的影子，甚至是以前不以為然的媽媽的嘮叨。對(duì)夜沉思，暮然回首才頓悟：學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單。經(jīng)歷種種磨難后，我適應(yīng)了初中生活。
漸漸發(fā)現(xiàn)我有了改變：不僅僅局限于自己那狹小的空間，而是過(guò)著充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，不默守成規(guī)，也許能讓我開朗。原來(lái)學(xué)習(xí)不只是明白書上的知識(shí)，也不局限于一張張冰冷的試卷，生活中也有很多值得學(xué)習(xí)的事，我有了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：將來(lái)要做一個(gè)醫(yī)生，為他人治病。即使現(xiàn)在一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，還是要盡自己的努力去試試，至少等到將來(lái)回想時(shí)，問(wèn)心無(wú)愧。
“和我下田吧！”那是外婆叫我陪她種菜。當(dāng)時(shí)我有空，就去了。田里刮來(lái)一陣陣風(fēng)，吹動(dòng)了那一片麥田，起起伏伏，那么和諧，那么美好，如一首清新淡雅的詩(shī)，似一杯醇香而濃郁的咖啡。好久沒(méi)有這樣安靜地看著這樣自然的景了。外婆先松土，動(dòng)作熟練又細(xì)膩，她彎下腰，灑下一顆顆種子，接著又為它們?yōu)⑸纤暮亲o(hù)，生怕它們有閃失。我的任務(wù)就是和她一起摘豌豆。田里所有的植物都有一股淡淡的清香，聞著就舒服。下田干活說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，既要考慮周到，又要有耐心，勞動(dòng)其實(shí)是有意義的。
勞動(dòng)，并不浪費(fèi)時(shí)間，而是為世界做一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事，在實(shí)踐中獲得的是書上學(xué)不到的東西，還有可能獲得意想不到的結(jié)果。
一部電影《舉起手來(lái)》展現(xiàn)了祖國(guó)與日本之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，這部電影雖然沒(méi)有明星，也不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)所追去求的潮流但它將我國(guó)人民與日本鬼子的斗爭(zhēng)表現(xiàn)出來(lái)。日本人的殘忍無(wú)理與中國(guó)人民的智慧形成對(duì)比，我看到了祖國(guó)不堪回首的歷史，對(duì)祖國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)，日本的沒(méi)有打敗我們無(wú)奈的貧困也沒(méi)有消滅我們，祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)橛腥嗣竦膱F(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，才有一個(gè)堅(jiān)固的祖國(guó)。
祖國(guó)，是我的出生地，我沒(méi)有理由不熱愛(ài)祖國(guó)。為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，是我作為一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，有一句話“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”就是鼓勵(lì)我們把自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
我想，作為青少年中的一員，應(yīng)該是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于勞動(dòng)的。祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中，雖然我只是一個(gè)再普通不過(guò)的學(xué)生，但我相信只要我努力了，祖國(guó)一定會(huì)為我驕傲。不應(yīng)該認(rèn)為沒(méi)有人去實(shí)踐而放棄理想，時(shí)間的流逝會(huì)更加激勵(lì)我努力。
初二記敘文閱讀篇二
牽掛，是一無(wú)形之信，寫滿了無(wú)數(shù)思者。牽掛，是一實(shí)愛(ài)之寄物，了無(wú)數(shù)念之暖滿。牽掛，是一張殘舊之遺書，余之情，而為永之掛。
昏暗之燈，退之老花鏡，面上已失其白里透紅，汝望當(dāng)年婚其奩具，那張新床已無(wú)是則溫之。一夜無(wú)數(shù)，汝皆望床上余之床位，思一日之將自棺里扎醒，歸家與君共枕，無(wú)數(shù)個(gè)夜汝皆令吾讀之先死與弟信，思一日之會(huì)歸撕爛那封遺書，告訴汝，親愛(ài)之，吾是詐也，吾并不死。一夜無(wú)數(shù)，汝都使吾輕抿子色殘之淚，思一日之亦如吾之用大手輕輕拭去汝之淚，緊緊的抱子，輕吻汝之額，告訴汝，親愛(ài)之，吾恒在君側(cè)，勿啼。
月色下，碎之月為絡(luò)之枝復(fù)裂之矣，落于汝身，手仍執(zhí)其封讀爛其遺書，汝坐于門之一涼石上，汝說(shuō)是汝與他同坐，共語(yǔ)。不因汝又始泣矣。吾不能為何，徒然坐，陪著汝，聞君與其愛(ài)情故事后，又聽(tīng)吾讀其封讀得滾瓜爛熟之遺書。聞汝從褲袋里出小帕，吾問(wèn)汝，此是何？汝且撫著小帕上之文，花含苞，清清之水中藏?cái)?shù)小魚，魚則望天上南飛之雁。不意古有魚雁傳情，當(dāng)時(shí)所謂幽素也。
還暗之廚，汝言烹吾最嗜之菜，迎吾者至。一轉(zhuǎn)瞬間，廚傳來(lái)陣陣的香氣，而那股香有似曾相識(shí)也。汝把煮的菜就之出，面上猶帶難得又勉之笑。顧一桌的菜，才見(jiàn)那股似曾相識(shí)之味原是他最好的菜。吾不覺(jué)事之情，以吾見(jiàn)汝吃得既喜又傷。習(xí)于烹十余年之食，案上多放了一雙箸一碗飯。
飯后，汝言累矣，吾便扶汝進(jìn)那間，問(wèn)而知之煙味也，聞其新床呻吟聲音之，為汝蓋上有其味也？。睡前汝說(shuō)那封記猶在其位，門無(wú)鎖上，其會(huì)歸之。吾輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，爾乃瞑目寢也。
而吾坐到那塊涼石，腦里憶汝與其情故事，其封倒背如流之遺書，那條黃之小帕。其余之情，而為永之牽掛。
初二記敘文閱讀篇三
那一場(chǎng)疫情，舉國(guó)上下都投入了抗疫一線，停課、停工、停業(yè)……乖乖待在家里也是一種貢獻(xiàn)。在那段停課不停學(xué)的時(shí)期，我收獲了特殊而值得銘記的溫暖回憶。
“云生日”
自打進(jìn)入初中，也不知道誰(shuí)起的頭，我們班有了為同學(xué)過(guò)生日的習(xí)慣。我也默默期盼著三月的到來(lái)，渴望著同學(xué)們和老師為我慶生。沒(méi)想到，今年突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，導(dǎo)致寒假結(jié)束后無(wú)法正常開學(xué)。這個(gè)消息令我的心情蕩到了谷底，初春的太陽(yáng)也無(wú)法溫暖我的心。這天，到了例行的班會(huì)課，我卻心不在焉。“同學(xué)們，今天是個(gè)好日子，讓我們?yōu)榻裉斓男坌寝k一場(chǎng)‘云生日’會(huì)吧!”隨即，一首“生日歌”的mv在屏幕上出現(xiàn)。我愕然地看著電腦屏幕，同學(xué)們?cè)诹奶靺^(qū)紛紛為我送上祝福，一朵朵小花的送出猶如漫天的煙花令我迷糊了雙眼。老師在屏幕上別出心裁地共享出一個(gè)白板，貼上了蛋糕圖片，打上了專屬我的名字。我打開了耳麥，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的祝福聲和笑聲，那么親又那么近，那時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都在為我慶生?！昂?，同學(xué)們，可以吃‘云蛋糕’了?！薄巴郏业牡案庥兴{(lán)莓”“我的蛋糕是芒果味的”“我的蛋糕好好吃，是火龍果呢”……嘴角忍不住輕輕上揚(yáng)，我心中的小太陽(yáng)仿佛撥開了云霧，暖暖的甜蜜滿溢心房，久久不會(huì)散去……
睡覺(jué)風(fēng)波
離開了課堂中的正襟危坐和老師嚴(yán)肅的耳提面命，下午的網(wǎng)課總是令人昏昏欲睡。這天，我終于抵不住瞌睡蟲的誘惑，在英語(yǔ)課的直播間，趴在桌子上睡著了!正當(dāng)做著春秋大夢(mèng)、酣然大睡時(shí)，腳一陣麻酥感叫醒了我。迷迷糊糊中抬頭一看，我瞬時(shí)被電腦屏幕上的對(duì)話框驚醒，呆呆地瞪著這一行字：您已被老師移出課堂。啊?什么情況!我全身直冒冷汗，猶如坐了過(guò)山車般，全身的血液都涌向大腦?！巴炅?我怎么睡著了?怎么會(huì)被移出課堂了?老師是不是抽我回答問(wèn)題了?”各種疑問(wèn)和懊惱在我腦中盤旋，之后就是無(wú)盡的擔(dān)憂與害怕。果然，晚上，一條語(yǔ)音通話連接請(qǐng)求發(fā)來(lái)，我慌得手機(jī)都拿握不住了，趕忙躲到房間關(guān)上門。接通電話后，我忐忑地等待著老師的批評(píng)，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)“酷刑”?！敖裉煸趺蠢?，身體不舒服嗎，還是電腦有問(wèn)題?怎么課堂上抽到幾次都沒(méi)回答問(wèn)題啊?老師給你講一下今天上課的主要內(nèi)容，這個(gè)章節(jié)很重要喔。”老師的聲音輕輕的、柔柔的，撫平了我心中的不安，又如泉水叮咚沁入我心間，涓涓而綿長(zhǎng)……
線上的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了深刻記憶，我想，或許以后也絕無(wú)僅有了。在這一段特殊的日子里，同學(xué)和老師給予的關(guān)心和愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)在我回憶的海中，熠熠生輝。
初二記敘文閱讀篇四
課堂風(fēng)波
“鈴……”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，開始講話：“同學(xué)們，翻到101頁(yè)，習(xí)作一‘描寫一個(gè)印象深刻的場(chǎng)面……’好，誰(shuí)知道這個(gè)單元哪篇課文是寫場(chǎng)面的？”
“《難忘的一課》！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)?！班牛∧敲凑l(shuí)來(lái)背一下你喜歡的場(chǎng)面呢？”
教室里立刻雅雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。因?yàn)椤峨y忘的一課》是閱讀課文，沒(méi)有要求背，我們當(dāng)然也不會(huì)背。
這時(shí)，幾位同學(xué)勇敢地舉起了手，老師繃緊的臉?biāo)沙谙聛?lái)，點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)背。全班的目光集中到那個(gè)同學(xué)身上，我多希望他能一口氣背下來(lái)，這樣老師就不會(huì)點(diǎn)我們了，我朝他張了張嘴，又合上了。
“我……坐在……”那個(gè)同學(xué)背得一塌糊涂，老師又嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“再這樣，我要點(diǎn)名了?！蔽业男臎隽税虢兀耄何沂钦Z(yǔ)文課代表，怎么辦？要是點(diǎn)到我就丑大了，我寧愿受老師一頓批，也不愿在全班同學(xué)面前出丑。
老天好像故意和我作對(duì)，這害怕什么，什么就偏偏找上了我。老師往我這邊掃視了一下，說(shuō)：“沒(méi)有嗎？那就課代表來(lái)吧?！?/p>
同學(xué)們立馬鼓掌，我的臉燒得通紅的，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，唉！真是倒霉啊……
想著想著，老師用平緩的語(yǔ)氣發(fā)話了：“同學(xué)們，老師剛才給大家創(chuàng)造了一個(gè)場(chǎng)面，能寫下來(lái)嗎？”
同學(xué)們大大舒了一口氣，哇！原來(lái)老師在教作文。這真是一個(gè)不可多得的“騙局”。
初二記敘文閱讀篇五
有一種久違的體驗(yàn)叫作感動(dòng)，有一種難忘的滋味叫作感動(dòng)。感動(dòng)是無(wú)法摸擬的，也是無(wú)法奢求的。它總是在不經(jīng)意的一瞬間觸動(dòng)你的心弦，讓你銘記于心。
一個(gè)酷暑的午后，我坐公交車去上興趣課。車上人不多，稀稀散散的坐了六七個(gè)人。車的前半段坐著一個(gè)正塞著耳機(jī)聽(tīng)歌的小伙子，搖頭晃腦的一臉的嘻皮的樣子；他的對(duì)面坐著兩個(gè)穿著時(shí)尚的女孩子，看上去像是大學(xué)生；中間“照顧專座”的一邊前后兩個(gè)位置上分別坐著一對(duì)老夫妻。我上車后選了車后面靠近下客門的座位坐下，車?yán)镫m然開著空調(diào)，但也經(jīng)不住車外炙熱的陽(yáng)光的烤曬，悶熱中讓人感到壓抑與疲憊。
車慢悠悠的靠站，打開門，隨著撲進(jìn)來(lái)的熱浪，先是上來(lái)一個(gè)化著濃妝的中年婦女，嘴里一邊嘟嚷著什么，一邊扭動(dòng)著腰肢走到我座位的過(guò)道另一側(cè)坐下。跟著中年婦女上來(lái)是一位挑著扁擔(dān)的老大爺，扁擔(dān)的兩頭分別是一個(gè)裝著被褥的編織袋和一個(gè)鼓鼓囊囊的破舊的打著補(bǔ)丁的旅行袋，身上的襯衫已經(jīng)大半被汗水浸濕，一看就是在某建筑工地務(wù)工的“農(nóng)民工”準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移“陣地”或是回老家了。老大爺上車后看了看中間的照顧專座，猶豫了下后，又顫顫巍巍的往車后面走到下客門處的橫向座位處坐下，把編織袋和旅行袋放到座位下面，拉下掛在脖子上的一條黑黑的毛巾擦了把臉上的汗，抖了抖胸口的衣襟，讓車?yán)餂鏊目諝鈴男乜诹鬟M(jìn)衣服里面，老大爺舒了口氣，但酸酸的汗水味猛的充斥在了車內(nèi)不大的空間里，那個(gè)中年婦女滿臉鄙夷的“咦”了一聲，皺著眉頭，捂住鼻子，從后面的座位起身坐到了照顧專座上去了。老大爺一臉的尷尬，停止了抖動(dòng)衣襟，老老實(shí)實(shí)的坐在座位上，隨著公交的顛簸搖晃著瘦弱的身軀。
車輛繼續(xù)前行，我無(wú)聊的望著窗外，腦子里想著今天興趣課可能要上的內(nèi)容，忽然，聽(tīng)到沉悶的“嘭”的一聲，轉(zhuǎn)頭望去，看到那個(gè)老大爺竟然從座位上摔到在地上，我嚇了一跳，不知道該怎么辦，整車的人都驚訝的“哇”了出來(lái)。最先做出反應(yīng)的是那個(gè)塞著耳機(jī)的小伙子，他一把抓掉耳機(jī)，立刻從座位上起來(lái)，大步走到老大爺身邊查看，接著那對(duì)老夫妻也趕緊讓司機(jī)停車，那兩個(gè)女大學(xué)生也緊隨著小伙子走到老人身邊，司機(jī)停住了車，也來(lái)到后面查看情況，小伙子蹲下身，一邊呼喊著“老大爺，老大爺”，一邊解開老人胸口的衣扣，這時(shí)老人喉嚨里傳來(lái)一陣滾動(dòng)聲，突然哇的吐了出來(lái)，黃黃的嘔吐物濺在了小伙子的手背上。中年婦女這時(shí)發(fā)出一陣奇怪的尖叫，捂著鼻子，連聲說(shuō)“惡心死了、惡心死了”。小伙子慍怒的回頭看了她一眼，說(shuō)道“叫什么呀，又沒(méi)吐你身上！”。其中一個(gè)女大學(xué)生馬上從包里掏出紙巾給小伙子，另一個(gè)拿起手上很精美的折扇給老人扇風(fēng)，老夫妻中的先生說(shuō)“他大概是中暑了吧，這么熱的天，這些打工的也不容易?！彼拮訌目诖锾统鲆黄壳鍥鲇瓦f給小伙子，讓小伙子涂在老人太陽(yáng)穴上，說(shuō)這樣可以緩解中暑。小伙子把清涼油涂在了老人的太陽(yáng)穴處，我把自己的礦泉水遞了過(guò)去，小伙子看了我一眼，笑了一下，擰開瓶蓋，小心的喂小人喝了一小口，司機(jī)這時(shí)在打電話，好象是在打120叫救護(hù)車，他掛上電話后對(duì)大家說(shuō)，救護(hù)車大概要二十分鐘才能到，這附近就有家醫(yī)院，開車只要五分鐘左右，只是我們不能按線路開了。老夫妻說(shuō)“我們也沒(méi)什么事，救人要緊，不如就先去醫(yī)院好了?！毙』镒雍蛢晌慌髮W(xué)生都表示沒(méi)問(wèn)題，我當(dāng)然也同意了，但那個(gè)中年婦女卻說(shuō)“呀，這怎么行，我趕時(shí)間的??！”小伙子又瞪了她一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)“你趕時(shí)間重要，還是救人重要？你這么著急就打車去！”中年婦女還想說(shuō)什么，看到大家都用鄙視的目光盯著她，也就把話咽了下去，讓司機(jī)開了門，顧自下車了。
司機(jī)重新啟動(dòng)了車，往醫(yī)院的方向開去，小伙子和女大學(xué)生們還圍在老人身邊，幫老人降溫和擦拭嘔吐物，小伙子還湊近老人耳邊，好象是在問(wèn)老人有沒(méi)什么子女老鄉(xiāng)在杭州可以聯(lián)系的，還和兩位女大學(xué)生商量了一小會(huì)，三個(gè)人好象說(shuō)定了什么似的。沒(méi)多久，到了醫(yī)院，小伙子扶著老人下了車，兩個(gè)女大學(xué)生也一人拎了一袋老人的東西跟著下了車，最后下車的那個(gè)還對(duì)司機(jī)說(shuō)了聲“我們不上來(lái)了，你們走吧，再見(jiàn)！”司機(jī)向他們點(diǎn)了下頭，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，那對(duì)老夫妻也向他們揮了揮手。
車又重新上路了，我雖然可能會(huì)上課遲到，但我的心里就象經(jīng)歷了一件很重大的事情，一直在被感動(dòng)著，感染著。在這件事情中，我似乎學(xué)到了什么，體會(huì)到了什么。我思考著……，“正能量”這個(gè)詞在我腦海中逐漸放大，對(duì)了，就是“正能量”呀，如果社會(huì)中每個(gè)人可以像小伙子、象女大學(xué)生那樣，毫不猶豫的幫助需要幫助的人，每個(gè)人都有同情心，每個(gè)人都把“正能量”發(fā)揮出來(lái)，那我們的社會(huì)將會(huì)變得更加文明，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加和諧，我們的生活將會(huì)更加的美好。
初二記敘文閱讀篇六
驀然回首，他在夕陽(yáng)西下，笑盡人生滄?！?/p>
他，一雙深邃的眼睛深陷在他那瘦削的臉龐上，我總能從中看出爺爺那逝去的青春以及他曲折的人生故事。爺爺身材魁梧，他說(shuō)這是以前干活的緣故;他衣著樸素，總能見(jiàn)到他深色的衣服;隨著時(shí)間的推移，可怕的皺紋慢慢布滿了他的臉。可在他看來(lái)，這都是歲月帶給他珍貴的禮物，是他多年社會(huì)閱歷的見(jiàn)證。
這一天，我騎上自行車去看望爺爺，呼吸著遠(yuǎn)離城市獨(dú)有的新鮮空氣和自然美景，令我心曠神怡。
終于來(lái)到爺爺?shù)男∥?，我輕輕打開門，看見(jiàn)爺爺正在看他以前的照片，我悄無(wú)聲息的湊了過(guò)去。
爺爺一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，淡淡地笑了笑，慈祥的說(shuō)：“又是你這個(gè)丫頭”，我調(diào)皮的笑了笑說(shuō)：“我想爺爺了”。爺爺順手拿出今年拍的全家福，指著他的樣子，說(shuō)：“瞧，這老頭可真老呀!”我接過(guò)照片說(shuō)“看他的身后有這么一大群兒女，真是一位偉大的老人?！?/p>
爺爺點(diǎn)上一根煙，不知不覺(jué)中向我娓娓道來(lái)他年輕時(shí)的故事，我在一旁默默地傾聽(tīng)著這個(gè)閱盡人間滄桑的老人講著他那老掉牙的過(guò)去的故事，講到動(dòng)情處，他滅了煙，嘴角微微向上，燦爛地笑了，他笑得那么豪爽，那么滿足。一會(huì)兒，他又低下頭，摸著照片上的兒孫，說(shuō);“我這個(gè)老頭子，別的不求，只求你們兒孫全家生活幸福，美滿，我就知足了”。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，我知道這是幸福的淚水。
我又拿起一張爺爺?shù)恼掌?，那照片里的爺爺在萬(wàn)里長(zhǎng)城下笑的那么燦爛，我拿給了爺爺，爺爺望著我，會(huì)心的笑了。
不知不覺(jué)，天色漸晚。我從爺爺家出來(lái)，和爺爺告別。他送我到屋口，我騎上自行車，離小屋漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，爺爺?shù)奈⑿υ谙﹃?yáng)的余輝下愈發(fā)顯得燦爛、慈祥……。
初二記敘文閱讀篇七
臺(tái)階,鑄造不難，跨越不易。
——題記
初識(shí)：這有什么難的?!
認(rèn)識(shí)到臺(tái)階的含義是在二年級(jí)的思想品德課上。那是一節(jié)公開課。老師是個(gè)高高瘦瘦的大美女?？赡芤?yàn)槟菚r(shí)她穿了一襲黑衣，我們便叫她“hacker”了。只記得內(nèi)容其實(shí)并不難，講的是人與人之間的寬容，老師說(shuō)所謂寬容就是要給別人臺(tái)階，還舉了幾個(gè)例子。hacker是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，講的也自然是非常入境的，課堂上一直充滿著同學(xué)們銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。課末，正當(dāng)我們輕輕松松準(zhǔn)備下課時(shí)，hacker卻突然深沉下來(lái)，嚴(yán)肅地感嘆道：“別看課上內(nèi)容簡(jiǎn)單，你們要真正做到可真的是不簡(jiǎn)單哪!”
可是，給人臺(tái)階，有什么難的呢?!
再遇：給個(gè)臺(tái)階不簡(jiǎn)單
三年級(jí)，那天下著暴雨，天陰沉得像一塊又臟又舊的抹布，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在我們的頭頂，一下遮掉了所有的明亮，使我們甚至有些透不過(guò)氣。耳畔有雨滴“噼噼啪啪”打在遮雨板上的聲音，真是十分?jǐn)_人心。沒(méi)辦法，我因?yàn)橄聵峭鼛阌謶械蒙先ツ茫缓门苤ヅ嘤?xùn)班。真是郁悶透頂!
好不容易終于鉆進(jìn)暖融融的教室，卻只聽(tīng)同學(xué)們看著我竊竊私語(yǔ)著。忙不迭躲到角落坐下，向邊上一人打聽(tīng)著。
“豆豉(gu)，哈哈!”他一邊說(shuō)著一遍大笑。
無(wú)疑，是她，我最好的朋友，竟然把我的糗事當(dāng)做了笑柄講給同學(xué)們聽(tīng)?？粗瑢W(xué)們嘲笑的眼神，我的臉發(fā)燙著，一時(shí)間不知所措……
從那以后，我很少在周末找她玩，即便是課間也極少和她講話了。盡管她已經(jīng)道了好幾次歉，我也時(shí)不時(shí)會(huì)提醒自己說(shuō)：算了吧，就為這么點(diǎn)小事，不值得少一個(gè)朋友的，給個(gè)臺(tái)階讓她下吧。
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：這個(gè)臺(tái)階，并沒(méi)有想象中那么容易給……
醒悟：他讓我明白的臺(tái)階
五年級(jí)的春節(jié)，在酒店里吃飯。縱使有著大大的停車場(chǎng)，酒店門后車輛依舊非常擁堵。
“刺啦——”
車與車蹭過(guò)的聲音。
也不出乎意料，我們的車上出現(xiàn)了一道顯眼的劃痕。有少數(shù)人下了車，好奇地圍了上來(lái)。他們?cè)谝慌赃駠u著，猜想這接下來(lái)的事。
會(huì)吵起來(lái)嗎?會(huì)被勒索嗎?會(huì)打架嗎?……
無(wú)數(shù)個(gè)胡思亂想的念頭一瞬間劃過(guò)我的`腦海，卻又立刻悄無(wú)聲息的打消了。
“先生，留個(gè)電話吧，我們幫您修吧!”旁邊的車上下來(lái)一個(gè)中等身材的男子。不敢說(shuō)看上去十分瀟灑，但倒是像個(gè)和善的人——他的臉上有一種誠(chéng)懇的笑容，散發(fā)著一種樸實(shí)的光芒。原本也沒(méi)打算要怎樣，我們也就接受道歉，至于修理也甘愿自己承擔(dān)了，畢竟態(tài)度很好嘛!
短短的十分鐘，我卻如醍醐灌頂。
這件事的解決靠的是什么呢?無(wú)非就是那一個(gè)臺(tái)階了。他先道了歉，給了我們一個(gè)臺(tái)階，我們也就不再計(jì)較了，還給他的也是一個(gè)臺(tái)階，事情也就解決了呀!那么我和好朋友為什么而僵持呢?僅僅因?yàn)樗囊痪湓拞?我沒(méi)有理由因?yàn)檫@樣一件微不足道的事就白白失去一個(gè)朋友呀!我們退一步，又有多難呢?
于是，在那以后，我們又恢復(fù)了以前的親密。
思考：假如多給別人臺(tái)階
后來(lái)反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)仔細(xì)想來(lái)，社會(huì)上很多沖突也是因?yàn)榇蠹叶疾辉敢饨o對(duì)方一個(gè)臺(tái)階下。如果每個(gè)人都提高自己的覺(jué)悟，在遇事時(shí)不那么沖動(dòng)，能相互給一個(gè)臺(tái)階，很多不必要的沖突都是可以完美化解的。這樣百度的頭條上也不會(huì)天天都有打架斗毆的新聞出現(xiàn)了吧。
臺(tái)階的故事，亦是我成長(zhǎng)的故事，也愿能成為社會(huì)成長(zhǎng)的故事。
——后記
初二記敘文閱讀篇八
生活中處處都有愛(ài)，愛(ài)在生活中可以清晰的看到，感受到。
愛(ài)是這個(gè)世界上不可缺少的，是愛(ài)使生活變得更有意義；是愛(ài)，使生活變得色彩斑斕；是愛(ài)使我們有了生存的動(dòng)力。可想而知，如果生活中缺少了愛(ài)，那就如同我們沒(méi)有了靈魂。
愛(ài)，無(wú)處不在，我們的成長(zhǎng)離不開愛(ài)的滋潤(rùn)。父母的愛(ài)是生活中最普通的，每位父母都非常的愛(ài)自己的子女，父母的愛(ài)就像一個(gè)保護(hù)的保護(hù)障，我在里面，而父母卻在外。
記得有一天，屋外下起了大雨，又起晚了，于是就讓母親送我了，我們一人一件雨披穿在身上，防止被淋濕，一路上我并沒(méi)有被淋濕，或被旁邊的車先過(guò)，濺到我身上。我以為母親身上也和我一樣，而當(dāng)我到校下車時(shí)，看見(jiàn)母親的褲子已經(jīng)濕透了，我跟母親說(shuō)她衣服濕了，母親卻不理不睬的嗯了一聲。但是母親卻問(wèn)我有沒(méi)有淋濕，我反應(yīng)遲鈍的搖了搖頭。母親原來(lái)面無(wú)表情的臉上出現(xiàn)了一個(gè)燦爛的笑臉，對(duì)著我說(shuō)，快去教室，要不然就晚了。
我依依不舍的向教室的方向跑去，途中，我轉(zhuǎn)臉去看母親走了沒(méi)，但令我驚訝的是，母親正在注視著我離開，當(dāng)母親看不到我時(shí)，我出來(lái)看母親離去的身影，那顯得特別孤單，寂寞，我真想跑下去和母親一同走。
我的母親這樣的做法相信你們都不陌生，反而很熟悉。也相信你們的母親也像我的母親一樣，在離別時(shí)注視著我們離開，之后他們才轉(zhuǎn)身離開，這就是母愛(ài)！這樣偉大的母愛(ài)，生活中無(wú)處不在。
生活中這樣的愛(ài)，無(wú)處不在，它會(huì)在我們難過(guò)時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)在我們迷茫時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)在我們陷入深淵時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。
生活中充滿母愛(ài)！
初二記敘文閱讀篇九
綻放如花開，青春如花落 ——題記
你注意過(guò)嗎，那奔波于世間的人。倘若你靜下心來(lái)，靜靜地，用發(fā)現(xiàn)與欣賞的眼光看待世界，那么，可能你將收獲與眾不同。遙望世界，只愿做好自己。
你留心過(guò)嗎?那勤勞一生的環(huán)衛(wèi)工人，將青春奉獻(xiàn)社會(huì)，用行動(dòng)付出，給予人們舒心的環(huán)境;那無(wú)私一生的教師，將美好年紀(jì)獻(xiàn)給教育，循循善誘，哺育芊芊學(xué)子;那嚴(yán)謹(jǐn)一生的警察叔叔，將年輕歲月貢獻(xiàn)人民，救人民于危難中。
你被震撼了嗎，你想和他們一樣，撐起繁華，綻放自己?jiǎn)?
我想，像花朵一樣綻放。經(jīng)歷風(fēng)和雨的洗禮，不畏懼、不妥協(xié)，即使夭折，也要涅槃重生，將風(fēng)看作撫摸，將雨看作滋潤(rùn)?？v使一抹斜陽(yáng)，也定會(huì)在某個(gè)角落悄悄綻放，重燃生命。
我想，像葉子一樣綻放。春開秋落，當(dāng)滿樹擁有了葉子的映襯，才顯的有了生機(jī)，而它的生命卻太短，太短了。秋末冬初，它毫無(wú)保留，凋零了，永遠(yuǎn)地枯了。它不死心，只有無(wú)聲地化作肥力，供養(yǎng)樹木。因此，它的生命有了價(jià)值，也活出了精彩。它，永恒地綻放過(guò)。
我想，像草一樣綻放。在認(rèn)知里，草是萬(wàn)物中最具代表的生命了。它樸質(zhì)，溫和，也不缺乏堅(jiān)強(qiáng)不屈?？v然只有幾片葉，也能絕境逢生，甚至在火山、巖石下。我為它感到欣慰：它，活下來(lái)了?？v然，面對(duì)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，它始終存在著。它綻放自己，卻不曾奪人眼球。是它，教會(huì)我成長(zhǎng)。我相信，這定是種平淡而又高雅的綻放。
記得書中寫道，年輕的時(shí)候不拼搏、不折騰、不吃苦，難道等年華老去的時(shí)候去抱怨、去后悔、去鄙視自己?jiǎn)?我想也是這樣的，“相信自己，終會(huì)破繭成蝶”是一種面對(duì)人生的態(tài)度，懷揣著綻放自己的夢(mèng)想，定會(huì)有動(dòng)力去驅(qū)使自己的。哦，不，應(yīng)是自己釋放潛能，才有了綻放自己的意義。
突然想起那句很有名的雞湯，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
