時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

工作計劃書如何寫 工作計劃內(nèi)容篇一

為了不斷提升和完善殘聯(lián)工作管理機制，我們將于20xx年在街道的領導和工作要求下，以最大的力度來完成5s的工作要求，以一個規(guī)范、溫馨、高質(zhì)量的對外服務窗口面貌出現(xiàn)在廣大殘疾人朋友們的面前。

20xx年我們?nèi)A陽街道將加強對于陽光之家和陽光心苑學員的居家自理訓練，以達到減輕家庭看護照顧他們的負擔的目的，并充分利用社區(qū)資源，依托社會的力量，讓他們在更廣闊的區(qū)域中得到應掌握的技能。

計劃在20xx年的時候?qū)⒎晒ぷ魇艺酵度氲匠B(tài)化、正?；?、隨時可以聯(lián)系的工作模式的運營當中，并且以工作室為單位，開展各項殘疾人的法律宣傳和科普的講座等，同時也為有需要的殘疾人提供法律援助，進一步發(fā)揮法律援助工作室的作用。

充分利用讀書會十周年的契機，開展各項活動和講座，并且總結(jié)十年來的讀書會開展的經(jīng)驗和體會，努力將讀書會工作提高到新的臺階。

我們將在20xx年繼續(xù)通過廣受殘疾人歡迎和支持的才藝展示活動，發(fā)動更多的殘疾人參與到活動中，豐富殘疾人的業(yè)余生活，提升殘疾人的文化素養(yǎng)，讓更多的殘疾人能夠通過我們的展示活動拓寬自己的生活圈子，走出家庭，走入群體。在本屆展示活動中，我們也將繼續(xù)做好組織和節(jié)目預審工作，力爭以高質(zhì)量多形式的節(jié)目反映殘疾人的文化生活。

工作計劃書如何寫 工作計劃內(nèi)容篇二

本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

1、教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上!三、具體措施

1、學習方面

為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

(2)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(3)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面

為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面

通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

4、德育工作方面

(1)班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第

在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

工作計劃書如何寫 工作計劃內(nèi)容篇三

1.1 要標準規(guī)定了安全技術措施和反事故措施計劃的編制要求、實施、監(jiān)督、檢查與考核等內(nèi)容。

1.2 本制度主要依照原國電公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》制定。

2.1 安全技術勞動保護措施，主要是指電力企業(yè)為消除生產(chǎn)過程中的不安全因素，防止傷亡和職業(yè)危害，改善勞動條件和保證生產(chǎn)安全所采取的技術組織措施。

2.2“安措”計劃的項目范圍：

2.2.1 安全技術措施方面：以預防傷亡事故為目的的一切技術措施。如防護裝置、保險裝置、信號裝置以及安全防爆措施等。

2.2.2 工業(yè)衛(wèi)生技術措施方面：以改善勞動條件、生產(chǎn)環(huán)境、預防職業(yè)病為目的的一切技術措施。如防噪、防振等。

2.2.3 有關保證生產(chǎn)安全、工業(yè)衛(wèi)生所必需的房屋及設施。如作業(yè)工人的沐浴室等。

2.2.4 安全宣傳教育設施。如安全技術教材、圖書、刊物，安全技術展覽的設施等。

2.2.5 其它：如作為安全試驗研究所需設備、材料等。

2.3 反事故措施主要是企業(yè)以防止設備事故發(fā)生及由此誘發(fā)的人身事故，保證設備安全可靠運行為目的所采取的技術組織措施。

2.4“反措”計劃的項目范圍：

2.4.1 按照部《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項重點要求》和上級機關頒發(fā)的反事故措施，結(jié)合本企業(yè)的實際情況，制定具體的反事故措施。

2.4.2 需要列入“反措”計劃進行整改的防止事故、障礙、異常情況的防范對策。

2.4.3 需要消除影響安全生產(chǎn)的重大設備缺陷，以及以提高安全性能的重大技術改進措施。

2.4.4 需要編制、修訂、貫徹的有關安全生產(chǎn)的規(guī)程制度以及培訓計劃、活動等。

2.5 各風電場在每年的十月中旬，應將本部門下一年度的“兩措”項目計劃上報本公司生產(chǎn)管理部門。

2.6 本公司生產(chǎn)管理部門根據(jù)各風電場的年度“兩措”計劃項目，依照上級頒布的勞動保護法令、標準，結(jié)合風電場的實際，進行必要的補充和平衡調(diào)整，并根據(jù)每一項目的費用預算編制成公司年度“安措”計劃項目和“反措”計劃項目安排表。

2.7“兩措”計劃項目完成初編后，本單位組織有關部門對全公司年度“兩措”項目計劃進行討論確定，落實技術方案、資金來源，計劃完成期限等。經(jīng)總經(jīng)理批準后下達。同時上報中廣核風力發(fā)電有限公司安全生產(chǎn)部接受監(jiān)督和檢查。

3.1 年度“兩措”計劃下達后，有關部門必須嚴格按照各自的職能分工、任務和要求，結(jié)合設備檢修和整改工作進行實施。

3.2“兩措”項目由公司分管主產(chǎn)的主管領導、生產(chǎn)管理部門、安監(jiān)主管和風電場場長負責。

3.3 屬“安措”、“反措”項目的工程設備、制圖、施工、安裝等工作由生產(chǎn)管理部門負責協(xié)調(diào)，風電場具體組織落實。

3.4 生產(chǎn)管理部門代表公司經(jīng)常檢查各項措施的執(zhí)行情況，并將檢查情況按季、年向公司匯報。

3.5 在整改工程項目實施過程中，加強質(zhì)量監(jiān)督和技術監(jiān)督，確保質(zhì)量，節(jié)費用開支。

4.1“兩措”計劃項目納入各風電場月度計劃，執(zhí)行應有實效。

4.2“兩措”項目及其整改工程項目竣工后，應組織有關人員進行驗收，并做好總結(jié)，將有關記錄、資料歸檔。

4.3 月初，各風電場應用書面形式報告上月項目執(zhí)行情況，對不能如期完成的項目要說明理由和預期完成時間。

4.4 每年年終風電場對本年度“兩措”計劃項目完成情況、完成率、實際效果、未完成主要原因以及存在問題進行總結(jié)，上報風電公司。

4.5 在風電場總結(jié)的基礎上，生產(chǎn)管理部門負責全公司的“兩措”年度總結(jié)，并報中廣核風電公司安全生產(chǎn)部。

4.6 年終公司根據(jù)各風電場的“兩措”計劃項目完成率、完成的及時性以及項目的大小、施工的難度等進行獎懲。

工作計劃書如何寫 工作計劃內(nèi)容篇四

本組有26名教師，組員中，有主管學校教科研并兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人。

指導思想：在市教研室和學校教務處、教科處的指導下，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規(guī)為重點，積極配合班級加強互助合作學習小組建設，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學能力、科研水平。

工作目標：加強學習，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設;加強課件資源的共享;促進新教師的成長;提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學課堂教學的特色。

1、指導本組成員認真研讀數(shù)學新課程標準。

2、有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。

3、認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

4、積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。

5、創(chuàng)設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。

6、通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。

7、認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

8、指導本組教師積極撰寫教育教學論文。

第1周：制定教研組、備課組工作計劃、

第3周：1、探討教學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

2、評議組內(nèi)教研課;

第5周：探討如何指導學生自主學習系列活動一。

第7周：1、專題理論學習;

2、組內(nèi)教師教研課研討。

第9周：1、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;

2、組內(nèi)教師教研課研討;

第11周:1、搞好期中考試復習、完成期中考試命題工作;

2、組內(nèi)教師教研課研討;

第15周：1、期中考試總結(jié)。

2、認真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

第17周：1、專題理論學習研討;

2、組內(nèi)教師教研課研討;

第19周:1、探討如何指導學生自主學習系列;

2、組內(nèi)教師教研課研討。

工作計劃書如何寫 工作計劃內(nèi)容篇五

鑒于學習部上一學年的活動總結(jié)和經(jīng)驗教訓，本部門在20xx年9月份制定的計劃如下：

1、與上屆部長進行工作經(jīng)驗的交流，爭取在新一年里把學術部的精神發(fā)揚光大；

2、與外國語學院團總支調(diào)研部合作，下發(fā)通知，進行劉宇新獎學金的統(tǒng)計工作，推選我院優(yōu)秀學生參加學校的評比活動；

3、幫助外國語學院學生會外聯(lián)部，生活部，做好我院宿舍門牌的制作工作；

4、進行新干事的招新和培訓

時間：九月中旬

內(nèi)容：加強干事之間，干事與干部之間的認識，溝通與交流，并盡快讓新干事熟悉外語系學生會的主要的一些情況，以及本部門在今后的主要工作，外國語學院。

目的：壯大學術部隊伍，提高干事的綜合素質(zhì)，從而使學術部更好地為外國語學院的發(fā)展獻謀獻策。

5、辦理自習證；

6、著手10月份新老生交流會的策劃書

7、申請承辦校第六屆英語演講比賽，著手策劃工作，寫好策劃書，遞交申請。

8、著手策劃外國語學院第六屆英語演講比賽。

學術部三位部長會和干事們一起努力，把學術部辦的更好。

工作計劃書如何寫 工作計劃內(nèi)容篇六

各村要根據(jù)本村實際情況，成立以“兩委”干部為成員的護林防火領導小組，村支部書記為護林防火第一責任人，設立專職防火干部，落實防火責任制，做到責任到人。各村、各重點有林單位，要與護林員、放牧員、林地內(nèi)墓地主人、與林地相連的土地承包人、上山搞副業(yè)人員逐級簽定責任書。

每年的十一月份是護林防火宣傳月，各村要利用各種宣傳工具，采取各種宣傳形式，大造護林防火聲勢，以提高廣大群眾的防火意識。各單位還要派專人對重點人群進行入戶宣傳，即：沿山住戶、林區(qū)內(nèi)墳主、放牧員、外地來京務工人員、呆傻精神病人的監(jiān)護人。各中小學校要加強對中小學生的教育，開設防火課程。在防火期內(nèi)各村要懸掛規(guī)范、醒目的護林防火宣傳標語3條以上，刷新原有固定標語。做到宣傳到戶，不留死角。

1、認真做好防火隔離帶和林間可燃物的清除工作，山區(qū)、丘陵林地易發(fā)生山火的交界地要開設30—50米寬的防火隔離帶，重點林區(qū)（爆破造林、雨季造林、退耕還林、農(nóng)田林網(wǎng)及公路兩側(cè)樹木）要清理林間可燃物，要求11月底前完成。

2、各重點防火日期，如防火戒嚴期、元旦、春節(jié)、清明等，各村要派專人深入林區(qū)死看死守，并利用廣播、宣傳材料等進行防火宣傳，禁止一切野外用火。

3、各重點林區(qū)路口要派專人看守，對過往車輛進行檢查，杜絕火種進林、進山。林區(qū)內(nèi)嚴禁上墳燒紙、吸煙、燎地邊，嚴格火源管理，消除火災隱患。

4、各重點防火村，要加強半專業(yè)化撲火隊的組建，做到人員、制度的落實，發(fā)生山火時能夠真正發(fā)揮作用。

5、重點村的重點地段要增派護林員，劃分責任區(qū)，明確任務，一定要落實工資報酬，必須保證按時發(fā)放不得拖欠，以提高護林員的責任心和積極性。

6、要進一步實施山區(qū)“退羊還雞”，加強對畜牧毀林的管理力度，保護和增加林草植被。

一是要加強護林員隊伍建設，我鎮(zhèn)20名生態(tài)林管護員要真正發(fā)揮監(jiān)控、報告、撲救的作用，對于責任心差、工作馬虎的管護員要及時撤換，鎮(zhèn)林業(yè)站要加強監(jiān)督檢查，對其工作進行嚴格管理。二是專業(yè)森林消防隊建設，我鎮(zhèn)專業(yè)森林消防中隊是在原鎮(zhèn)城管隊的基礎上建立的，有著較強的組織性、紀律性，較好身體素質(zhì)和較高的文化素質(zhì)，在肩負全鎮(zhèn)中心工作的同時，將工作重心要立即轉(zhuǎn)移到護林防火工作上來，履行巡邏檢查職責和森林火險的撲救的任務，要做到有令即出，快速行動，撲救火災，清理火場，配合執(zhí)法部門完成案件調(diào)查。

鎮(zhèn)護林防火指揮部在防火期內(nèi)要對各村，各單位的落實情況進行檢查，各村也要對轄區(qū)內(nèi)的防火工作進行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時制止，并向鎮(zhèn)指揮部報告，鎮(zhèn)指揮部將同森林公安派出所對發(fā)現(xiàn)的問題依照《森林防火條例》進行查處，對檢查中發(fā)現(xiàn)有火險隱患的填發(fā)《火險隱患通知書》，限期清除，對未能限期清除的，按規(guī)定處理。

我鎮(zhèn)防火體系由鎮(zhèn)護林防火指揮部、林業(yè)站、專業(yè)消防隊、村、護林員組成。全鎮(zhèn)的護林防火由鎮(zhèn)長負總責，王春年同志、王寶海同志重點負責人員、車輛調(diào)動，半專業(yè)化撲火隊組織及后勤保障工作。

各村主要負責割燒防火隔離帶、清理林間可燃物，做好本村群眾的護林防火宣傳教育，制定本村的撲火預案，對護林員進行管理，做好本村的火情監(jiān)控、上報及組織村半專業(yè)化撲火隊配合專業(yè)消防隊進行火災撲救和火場的清理、監(jiān)控。

護林員主要負責本責任區(qū)內(nèi)火情的巡視、報告，火災的撲救、火場的清理、監(jiān)控等，按著網(wǎng)格化管理的要求到崗到位，制止野外違章用火、畜牧毀林、亂砍濫伐、私挖盜采、亂捕亂獵及幼林撫育等工作。

各部門要認清自身職責，搞好協(xié)調(diào)，團結(jié)協(xié)作，服從鎮(zhèn)指揮部的統(tǒng)一指揮。

各村要根據(jù)工作實際，安排好防火期的值班工作，加強對值班人員的監(jiān)督管理，24小時必須有人值班，必須有領導帶班，確保通訊暢通，認真填寫值班記錄。做到值班人員不漏崗、不脫崗；發(fā)現(xiàn)火情必須立即上報鎮(zhèn)防火辦，按火災撲救預案及時組織撲救，不得遲報、誤報、隱瞞不報、越級上報，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早撲救，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生森林火警火災。

工作計劃書如何寫 工作計劃內(nèi)容篇七

認真落實學校工作計劃，繼續(xù)堅持學校的辦學特色，落實“四加”“兩增”“三個基本點”，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風”，引導學生努力做好“八種人”，達到“三美”，促進學生全面發(fā)展。

1．加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。

2、加強陣地建設，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓），每周有重點（國旗下講話），每月有主題，每期有目標（計劃），每年有變化。

3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用，加強組織建設，武裝好學生干部，開展豐富多彩的少先隊活動。

4、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調(diào)四個狠抓：⑴、抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合；⑵、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵學生奮發(fā)向上；⑶、抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理，規(guī)范學生日常行為習慣，樹立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。

5、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。

6、加強德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累 梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領“留守兒童”健康成長。

7、開展豐富多彩的'課間活動。

8、號召學生主動參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質(zhì)。

9、辦好家長學校，提高家教水平。

10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難，使其健康成長。

1、進一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用 “星級班級”創(chuàng)建，加強班級管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會和班訓時間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學生”評比，培養(yǎng)一大批文明學生。

2、健全三級值日網(wǎng)絡，加強平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責任明確化，公開化，提高實效性。各年級主任要將責任區(qū)的值日落實到位。各班負責自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負責劃分，支隊輔導員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負責紀律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學生佩戴標識牌進行管理。學校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間，對前一周的值日管理進行評價，評價結(jié)果填入“評價一覽表”里，納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理。讓各責任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價，大家取長補短，在互相學習中提高，進而提高全體學生的文明程度。

3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學期我們將利用好班會和班訓，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等陣地，教育學生 “熱愛祖國、熱愛二小”“ 孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術老師將挑選學生中的優(yōu)秀美術作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。

4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。學校要求二、三月份全校學生讀完《祖國在我心中》一書，四月份以班級為單位進行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學推薦到德育處，三至五年級學生參加征文比賽，各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品，并參加市里組織的相關比賽。

5、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹我二小形象。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員，負責下課時自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓課，每月必須進行一次安全工作小結(jié)，在班務日志上要有記載。

⑵學校無小事，事事講安全。學生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年級負責學生中餐管理的老師要清點人數(shù)，進餐排好隊，用餐不浪費，沒有按時吃飯的要及時查明原因，作好午間管理；進音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場上體育課和活動課要有序排隊，不講話，不奔跑，以免影響教學班上課；放學站隊回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學家玩；上學路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車的學生要團結(jié)友愛，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導。

⑶為了消除安全隱患，樹立二小良好的形象，本期將加大路隊管理力度。首先學習路隊標準，然后組建路隊管理機構(gòu)，實行三級管理。班主任固定好每條路隊的人員和站隊的地點。每班挑選四名負責任的學生擔任路隊長，每次放學清點路隊人數(shù)，體育委員整隊。放學時各路隊必須高舉路隊牌，在老師的護送下以四條直線出校園，一、三、五年級的老師負責送北線路隊，二、四、六年級的老師負責送南線路隊，老師們在來去途中有責任管理沿途不守紀律的學生，最后一節(jié)課負責送路隊的老師一定要替所在班級的班主任負責，將路隊送到指定的地點----南到勞動局巷口，北達蛋糕房前，并在指定的地點向值日老師報班級。負責北線和南線路隊的值日老師要作好記載，不站路隊扣1分,中途散隊或被家長接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分，教師沒有護送路隊到指定地點向值日老師報班級的每次扣0.2分。南、北線的值日老師分上、下午在黑板上公布兩次路隊的情況，對特別好的班級用“笑臉”表示，對特別不好的班級用“哭臉”表示，并填入《校務值日》記載本，分數(shù)一月匯總一次，直接納入班級考核中。

(4)為了保證放學路隊的順暢，繼續(xù)實行分段放學。上午第一遍放學鈴響一、二、四年級站隊放學，第二遍放學鈴響三、五、六年級站隊放學。大門口增加一位校級領導充實發(fā)送崗（原西大門值日的校級領導），要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送，路隊有人講話不發(fā)送，路隊沒有站直一律不發(fā)送，達到要求的按規(guī)定、按順序一個班接一個班發(fā)送，保證三條直線出東大門，不造成路隊交叉的情況，這樣更節(jié)約時間。每位校務值日人員必須按時到崗，履行好自己的職責。

6、繼續(xù)開展“文明積累 梯級表彰”活動，實行獎懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導學生積累文明，要重視學生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生，起到先進鞭策后進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學進行表揚，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學生評價之中。用這種方法及時糾正學生的不良行為，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題，本期我們將繼續(xù)進行研究。二月底學校將組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗。

8、為了增強學生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時。本學期除了堅持做好課間操外，各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動，以達到課間活動多快樂之目的。做操時間安排：周一——二年級，周二——三年級，以此類推，不做操的班級在室內(nèi)活動，等課間操音樂結(jié)束學生方可外出活動。學校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時學生自愿選擇項目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項活動。

9、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。

10、通過“家教論文評選”“家長培訓”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會進行家校溝通，達到共育共進。本學期，學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網(wǎng)上家長學校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長喜愛的樂園。

11、開展心理健康教育，做好特殊學生的幫扶工作。繼續(xù)重視學生心理健康教育，各科老師注意在教育教學過程中滲透心理健康教育，幫助學生調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學交心，及時幫助學生解決心理障礙，并做好個案的研究、資料的積累工作。

二月

1、收心教育，收集家教論文，了解“給家長一封信”的反饋意見

2、制訂計劃

3、教室布置與檢查

4、啟動三級值日網(wǎng)絡，整頓路隊

5、召開班主任、年級主任，支隊輔導員會議，落實各項管理

6、“愛我二小，樹我形象”主題教育

7、組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗

三月

1、“ 孝敬父母，文明禮貌” 主題教育

2、家教論文評選

3、裝點樓梯文化（美術組）

4、“祖國在我心中”知識問答（班級）

四月

1、“珍愛生命，珍惜今天”主題教育

2、進行家長開放日、家教培訓等系列工作

3、編輯家教論文集（2）

4、《祖國在我心中》 “知識競賽”（年級）

五月

1、“自強自立，奮發(fā)向上”主題教育

2、各班評選“勞動之星”

3、“祖國在我心中”歌詠、征文比賽（3——6年級、活動中心）

4、各類“十佳”評選

六月

1、“六.一”慶?；顒?，各類“十佳”表彰

2、對學生進行激勵性評價，評優(yōu)表彰

3、文明班評定

4、期末總結(jié)