范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

作文清明節(jié)的雨篇1

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。’蒙蒙細(xì)雨隨著微微地寒風(fēng)頑皮地從天空中滑了下來。

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無色的絲布；有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺淙~、小草和花朵，所謂是潤物細(xì)無聲’’

清明的雨，是那么快樂，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花；一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡；一會(huì)兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機(jī)。

清明節(jié)下雨的作文：清明時(shí)節(jié)雨紛紛

作者：徐純純＂清明時(shí)節(jié)魚紛紛，路上行人欲斷魂．＂當(dāng)人們念起這兩句詩時(shí)，清明節(jié)也快到了．天空中飄灑著蒙蒙細(xì)雨，大街上仿佛也籠罩著一層悲涼的氣氛，人們懷著悲傷的心情為已故的親朋好友掃墓，緬懷先烈．而在此時(shí)，人們也不免想起剛剛?cè)ナ赖膶幉ㄊ泻Ｊ飬^(qū)殘聯(lián)副主席王延勤。

＂王延勤＂這個(gè)讓人熱血沸騰的名字，這個(gè)讓人感動(dòng)的名字，這個(gè)讓人為之敬佩的名字．幾個(gè)月前，當(dāng)王延勤的噩耗傳遍祖國大地時(shí)，不只有受過他幫助的殘疾人，還有聽過他感人事跡的人們個(gè)個(gè)泣然淚下，甚至大老遠(yuǎn)跑來為他守靈．的確，王延勤的精神是多么值得我們敬佩啊！他能為殘疾人的按摩店拆下自家的空調(diào)送去，他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什么，他也能為了殘疾人光著膀子睡在會(huì)議室的辦公桌上……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，他在臨終前還想著要為殘疾人做些什么事．王延勤走了，他像一朵盛開的花朵，卻突然凋零了；他像一盞明燈，卻一下子滅了；他像一首優(yōu)美的鋼琴曲，卻在最高潮的時(shí)候終止了……他只給人們留下了一個(gè)美好的回憶，留下了為人民服務(wù)的偉大精神，留下了一名普通黨員對殘疾人的關(guān)愛，留下了人們心中永遠(yuǎn)矗立的不朽豐碑。

我們正應(yīng)該學(xué)習(xí)王延勤一心為人民服務(wù)，工作，學(xué)習(xí)一生的品質(zhì)．王延勤走了，我們能做的只是學(xué)習(xí)他．

作文清明節(jié)的雨篇2

清明的雨，雖然讓人感到冷，但又有那么一點(diǎn)柔情。

冷，是因?yàn)樗廊サ娜俗屓烁械奖瘋?，有人為深情大意而死，有人為友誼而死，有人為親人而死，有人為一個(gè)不相識的人而死?？傊?，死的人太多，給我們帶來悲傷，但又有那么的感動(dòng)。

感動(dòng)，是那次的地震，死的人太多，雖然事情已經(jīng)過去很久，但永遠(yuǎn)的留在我們的心中，已經(jīng)過一年，今年又到清明節(jié)，不得不讓人想起地震死去的人，和我們一樣，那些曾經(jīng)歡笑過的學(xué)生，大概現(xiàn)在在我們說的“天堂”。

雨又下起，那么多的感人情景又在我們的眼前出現(xiàn)，當(dāng)初我并沒有感到這些，現(xiàn)在經(jīng)過太多的事，我發(fā)現(xiàn)那次對我來說有多大的傷害，那次，我失去兄弟，失去親人，失去朋友。我曾經(jīng)站在死人堆中，想哭卻已經(jīng)哭不出來。

雨開始下，我的思緒又來，回到那天，回到那天的雨?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”這句話沒有錯(cuò)。

冷，讓我的心又一次碎，柔情讓我的心又活過來。

作文清明節(jié)的雨篇3

失去了竹子的清明，總覺得缺少太多的韻味。但，在遺憾中突如其來的雨，卻又讓我對清明有了重新的體會(huì)。

那年的清明，我在外地友人那里寄居?；蛟S是覺得我有些落寞吧，便邀上我一起去掃墓。那日的天空，一片陰沉，雷聲隱隱，或許，是要下雨了吧。

蕭瑟的野草，低矮的墳?zāi)?，墳頭的壓錢，墳后的黃紙，墓碑前的祭品，蠟燭與紙錢，還有那白色的幡，一切對我來說都太過熟悉，熟悉地有些冷漠了。走過童年之后，我再不怕墳?zāi)沽?，也曾深夜里在山里行走，也曾在陌生的墳?zāi)惯吷闲№?，這一切早已司空見慣了。是啊，清明不過是一種形式罷了?！凹乐S不如養(yǎng)之薄”，生前對待自己的親人好一點(diǎn)才更重要，死去之后，再多的形式又有什么意義呢。

但，友人卻突然淚水縱橫。埋在墳?zāi)估锏氖撬母赣H！

山風(fēng)突然吹起，幾聲隱隱的悶雷之后，黑色的天空里撕開了一個(gè)口子。雨線便從天空中連綿而至，剎那間整個(gè)世界成了雨聲的世界。如泣如訴的聲音，在這樣的日子里翩然而至，墓碑、樹木、行人以及眼睛里都滿是斑斑的淚痕。友人的眼眶里布滿了血絲，在風(fēng)雨中哭得有點(diǎn)凄然。幾個(gè)親人將他從墓前扶起，他的眼睛始終沒有離開那塊濕漉漉的墓碑，上邊刻著他父親的名字。突然間，我也哭了。風(fēng)雨中，我突然想起了遠(yuǎn)方的父親，想起了一年又一年的清明，想起了遠(yuǎn)方荒草里低矮的墳?zāi)埂?/p>

雨在山頭就這樣下著，傾瀉著所有的哀傷?；蜷L或短，或高或低，一段段的往事在雨縫里浮現(xiàn)。我突然很想家，真的很想，很想！

夜里，躺在床上，在昏黃的燈光下，聽著外邊大雨敲打窗欞的聲音，聽著芭蕉葉子在雨中顫抖的聲音，手邊的書本一頁一頁翻開。不知怎的，有一句話直到今天我始終忘不了，說的是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”那時(shí)突然淚落如雨，暗夜里爬了起來，對著窗外的大雨輕輕地吟詠著《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

那一年的清明，我似乎長大了很多，也開始懂得了苦澀的滋味。

三、一段刻骨銘心的愛情

生命有時(shí)真的很奇妙，后來，我認(rèn)識了一個(gè)女孩子。她的名字就叫蘇雨竹。

是啊，多么空靈，多么美麗的名字啊，恰如她靜美的容顏，靜美的品格。雨竹，雨竹，雨和竹子，都是我曾經(jīng)的最愛呀，就這樣在一個(gè)女子的身上合而為一。

她也是一個(gè)喜歡雨與竹子的，正如她自己文章里所說：“很喜歡在竹林里流連，在竹林里忘卻了來時(shí)與去路，一任心靈在天地的空翠了消逝了躁動(dòng)與悲哀。竹子本就是天地間最寂寞卻最從容的生靈吧，我凝眸看著它，它也微微地看著我，時(shí)光的流水就這樣悠悠地從指尖滑過，不復(fù)找尋。因此，雨兒常以竹子自喻，只希望在山谷中懷抱一身的清冷與淡然……”

是的，她是如此空靈的女子啊，能與她相愛是我這生里最大的幸福??！我與她平時(shí)互贈(zèng)詩詞，她教我寫古體，我教她寫現(xiàn)代。幾千里的距離，怎抵得過心有靈犀？一篇篇的詩文當(dāng)中，兩顆熾熱的心便一步步靠近。有時(shí)我常想，假如這一輩子她沒有遇到我，該會(huì)是怎樣的遺憾？而我假若沒有遇到她，又該是怎樣的蒼白？

命運(yùn)總喜歡與人開玩笑。是的，歡樂是荷葉上的露珠，稍縱即逝；悲傷是月光下的影子，形影不離。我從來都懂！我從來都懂的！！

相愛的時(shí)候，她已經(jīng)離大去之時(shí)不遠(yuǎn)了。為了兩個(gè)人的未來，我們便開始了掙扎的日子。她毅然選擇了治療，即使那本就很難起作用。我每天給她寫詩或文章，讓她在蒼白的醫(yī)院里獲得心靈的力量，她也常微笑著寬慰著我！但我們的相愛最終沒有感化了蒼天，在一個(gè)寧靜的夜里，在下著小雨的世界里，她松開了雙手，獨(dú)自上路去了，去尋找那個(gè)我們前生一起居住的梅花塢。

我不知我是怎樣走過那段日子的，直到今天，我翻開她寫給我的詞，總不覺間淚落如雨。此刻，打開她的詞，一個(gè)又一個(gè)她離去前的時(shí)刻在我面前復(fù)活。

作文清明節(jié)的雨篇4

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。冥錢飛起白蝴蝶，人聲啼哭似杜鳥。

又到了清明時(shí)節(jié)，又到了紛紛細(xì)雨，又到了面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻。一代代人都在問自己：我從哪里來，我到哪里去？盡管我們每一個(gè)人從孩童時(shí)起就這樣問父母，也這樣問別人，直到長大后問自己，可誰也無法清醒地回答自己。因?yàn)楸苤M，也因?yàn)榻桑€因?yàn)殡y以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個(gè)很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。

其實(shí)，回答這個(gè)問題如同提出這個(gè)問題一樣，不需要什么思考。當(dāng)我們在清明細(xì)雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個(gè)人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個(gè)人世，又從這個(gè)世界回到了一抔黃土中。而在這個(gè)世界走過一遭后，給這個(gè)永世永存的時(shí)空留下的最珍貴的東西，除了一段為時(shí)不會(huì)太長的名聲，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風(fēng)流”的墳塋，讓同樣不會(huì)延續(xù)太久時(shí)間的后人們來祭奠。

但是，就是這種總會(huì)被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念和環(huán)環(huán)相扣的鏈接方式，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳，并產(chǎn)生了巨大的認(rèn)祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統(tǒng)與炎黃子孫的后裔，這就是百家姓賦予每個(gè)姓氏的族群意識或家譜情緣。而這種認(rèn)祖歸宗的親情意識和情緣，在清明時(shí)節(jié)便得到最極致的張揚(yáng)與宣泄。

清明節(jié)，它是一個(gè)屬于中華民族祭奠逝去親人的日子，屬于懷想先輩恩德與功績的節(jié)日。當(dāng)飄飄灑灑的細(xì)雨淋濕了原野青草，灑落在冰涼無言的墓碑，潤澤著祖先的黃土墳塋之時(shí)，這片在平時(shí)并不會(huì)進(jìn)入我們的生活視野，并不會(huì)左右我們的苦樂情感的清寂之地，頓時(shí)就被淅瀝淅瀝的如絲細(xì)雨?duì)窟M(jìn)了我們的生活，綿延在我們哀惋悱惻的心靈，并且讓我們再一次回想逝去的親人或先祖，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的，也別太在意了那些不應(yīng)該太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人間的愉悅，也珍惜生命對于塵世的依戀。

佇立在清明細(xì)雨中，沉思在逝去親人的墳塋前，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨清淚，淡淡地和著雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無奈，給自己一份清新和明白，給遠(yuǎn)去的親人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。那么，我們民族的清明節(jié)就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成為了人生的清醒站了！

清明雨在飄灑，人生思緒在輕揚(yáng)。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪里來、到哪里去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會(huì)一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢尋一段嬌花照水、楊柳臨風(fēng)的美好境界……

作文清明節(jié)的雨篇5

今天早上剛起床，我在陽臺上望了望天空，空中灰蒙蒙的，沒有一絲雨意。可這雨說來就來了，到校后進(jìn)入乒乓隊(duì)剛開始訓(xùn)練，豆大的雨珠就從天空中掉落下來。我們被迫從樓下的露天乒乓球臺轉(zhuǎn)移到了室內(nèi)訓(xùn)練館。訓(xùn)練結(jié)束后一到操場，傾盆暴雨伴隨著閃電和雷聲，仿佛要把大地吞噬一般，校園頃刻間成了灰暗昏黃的，大樹和花草瘋狂地?fù)u擺起來，在雨中顯得那么的無助。我冒雨沖進(jìn)了教室，說來也怪，外面涼颼颼的，教室里的空氣卻又悶又熱，剛從外面進(jìn)來的我連氣都喘不過來。還好在窗子旁邊坐著，我急忙開了窗，貪婪地呼吸著外面新鮮的空氣，幾滴雨珠打在我臉上，生疼生疼的，這時(shí)我才發(fā)覺雨下的更大了。

第一節(jié)課是語文課，教室里死氣沉沉的，望著窗外那越下越大的雨，我強(qiáng)打起精神，一遍又一遍地朗讀課文。下課了，我出去趴在小平臺的欄桿上，回頭望了望我們教室旁邊拐角處的簡易的小樓梯，上面只是用一塊鐵板蓋著，只聽見響個(gè)不停的“當(dāng)當(dāng)”聲，那是猛烈的雨柱正擊打著上面的鐵板。很顯然，鐵板 已不能抵擋住這場雷陣雨的沖擊，許多雨水已順著縫隙流到了墻上，墻面被浸濕了很大一塊，特別顯眼。

放學(xué)了，雨仍然是那么大，下個(gè)不停。今天的天氣預(yù)報(bào)不是說是小雨嗎？難道因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)？最糟糕的是我沒有拿傘，到了操場邊，我淋著雨往前沖，頭發(fā)濕透了，全身都濕透了，我繼續(xù)走著，忽然想起了一句詩——“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”忽然，我看到了在校門口打著傘等我的爸爸，我終于看到了希望。

我上了爸爸的車，看到雨刮器不停地?cái)[動(dòng)著，但每次只要停頓一瞬間，車玻璃就又被雨弄得一片模糊。雨似乎到了最大的時(shí)候。

回到家中，我換上了干的衣服和鞋襪，吃著可口的飯菜，我真正感受到了家的溫暖！