每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

春訓(xùn)個(gè)人發(fā)言材料 春訓(xùn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇一

一是我們要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在工作中要圍繞大局講團(tuán)結(jié)，要有開拓進(jìn)取、創(chuàng)新求實(shí)的精神，要愛崗敬業(yè)，把崗位當(dāng)平臺(tái)；把事業(yè)當(dāng)追求；把對(duì)黨的熱愛之情化作工作的力量。要有提高新形勢(shì)的緊迫感，還要保持良好的心態(tài)，快樂工作更有意義。

二是牢固堅(jiān)持和樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，有效增強(qiáng)自我法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，應(yīng)該深知自己從事工作的重要性，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以更嚴(yán)格的要求，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)定執(zhí)著的信念，努力增強(qiáng)個(gè)人節(jié)氣，同時(shí)要樹立憂患意識(shí)，要使自己意識(shí)到目前取得的成績(jī)與要求還有差距，還有不足，萬不可滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

三是明確了工作思路，要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，遵守紀(jì)律，不斷提高和豐富自己。

四是扎扎實(shí)實(shí)工作，強(qiáng)化宗旨觀念，踏踏實(shí)實(shí)工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，盡心盡力完成本部門的各項(xiàng)工作，塑造新時(shí)期女性的良好形象。在工作作風(fēng)上求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流績(jī)效，力爭(zhēng)工作每年一個(gè)新臺(tái)階。

總之，這次春訓(xùn)，我體會(huì)到了無論做什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，來開拓眼界，不斷提高自身的政治修養(yǎng)，對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時(shí)候都要注意維護(hù)單位的形象和聲譽(yù)，做一名合格的***人。

春訓(xùn)個(gè)人發(fā)言材料 春訓(xùn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇二

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十八屆xxx關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《德育為先 立德樹人》、《為何要培養(yǎng)積極心態(tài)》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。

處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì)；其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。

在教學(xué)過程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒有信心，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律很差；考試時(shí)大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向。

感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

春訓(xùn)個(gè)人發(fā)言材料 春訓(xùn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇三

在春訓(xùn)回頭看活動(dòng)中,按照局里的統(tǒng)一布置,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)同志的先進(jìn)事跡。通過認(rèn)真參與春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，自己深深地體會(huì)到這次活動(dòng)是一次非常及時(shí)、非常有效的思想教育活動(dòng)，自己無論在思想上、作風(fēng)上都受益匪淺，收獲很大，理論水平、業(yè)務(wù)水平和自律意識(shí)等各個(gè)方面都有了新的提高。

一是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。以往由于在主觀上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)沒有引起足夠重視，認(rèn)為工作不出問題過得去就行，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)抓的不緊，即便學(xué)習(xí)也是滿足于一知半解，造成政治理論水平難以得到有效提高，對(duì)一些新情況、新問題認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn)。通過春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，開拓了思路和視野，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)有了很大轉(zhuǎn)變。

二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。以往工作中缺少一種創(chuàng)新和拼搏的精神，思想上求穩(wěn)怕亂，對(duì)上級(jí)布置的工作簡(jiǎn)單照辦，沒有新思路新做法，工作思路陳舊，工作方法簡(jiǎn)單，工作缺乏生氣和闖勁，遇到困難就顯得較為被動(dòng)和落后。通過對(duì)照于局長(zhǎng)提出的“冷、慢、軟、低、虛、浮、怠、散”八個(gè)字，逐項(xiàng)進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己不同程度地都存在這些問題，只不過有的輕一些，有的重一些。比如慢的問題，感覺自身比較突出，雖然有時(shí)工作也還比較迅速，但有時(shí)確實(shí)有些磨蹭，工作主動(dòng)性差，積極性不高。而對(duì)于因?yàn)楣ぷ髯黠L(fēng)“慢”所引起的不良后果也深有體會(huì)。新的一年里，自己認(rèn)真解決好作風(fēng)方面存在的問題，該穩(wěn)的要穩(wěn)，該闖、該拼的要全力以赴地去拼、去爭(zhēng)取，能爭(zhēng)第一就不做第二，事事敢為人先，不為人后。

三是強(qiáng)化了自律意識(shí)。近年來，作為個(gè)人來說，雖然廉潔自律抓的比較緊，但有些方面也遵守的不夠好。以往對(duì)一些小節(jié)沒有引起足夠的重視和警惕，通過春訓(xùn)教育活動(dòng)，逐步認(rèn)清了這些小問題的大危害，自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，拒腐防變能力進(jìn)一步提高，時(shí)刻牢記自重、自省、自警、自勵(lì)，從嚴(yán)律己，廉潔奉公。

一是樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)同志勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)的進(jìn)取精神?？炭嚆@研稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平上有新突破。

二是樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，學(xué)同志迎難而進(jìn)，開拓創(chuàng)新的拚搏精神。正確面對(duì)工作面臨的困難和壓力，樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，結(jié)合實(shí)際，深入開展調(diào)查研究，分析解決問題的新辦法、新措施，在工作創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新的突破。

三是樹立恪盡職守的大局觀念，學(xué)同志不計(jì)名利，廉潔自律的奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真進(jìn)行思想剖析，牢固樹立廉政、勤政意識(shí)，實(shí)現(xiàn)在嚴(yán)格自律上有新進(jìn)步。

四是樹立從我做起的服務(wù)觀念，學(xué)同志心系群眾，熱情服務(wù)的良好作風(fēng)。認(rèn)真查找在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率等方面存在的問題和不足，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，規(guī)范服務(wù)行為，實(shí)現(xiàn)在辦稅服務(wù)質(zhì)量和為納稅人服務(wù)水平上有新突破。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。在春訓(xùn)教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入、全面地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷的改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)稅收法律法規(guī)，及時(shí)掌握稅收知識(shí)，使自己更好的做好本職工作，進(jìn)一步提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，以更好地適應(yīng)新的形勢(shì)所肩負(fù)的責(zé)任。

二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高工作水平。發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先精神和進(jìn)取精神，有敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，各方面都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極研究工作新思路，尋求新辦法，凡是對(duì)稅收工作有利的，就大膽地想、積極地試、認(rèn)真地做，盡自己的力量，千方百計(jì)把各項(xiàng)工作搞上去。同時(shí)要認(rèn)真處理服從與創(chuàng)造的關(guān)系，學(xué)會(huì)善于從外部引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，虛心向各行各業(yè)和系統(tǒng)內(nèi)的其他同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，借鑒他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，開創(chuàng)工作新局面。

三是強(qiáng)化“敬業(yè)意識(shí)”，提高對(duì)做好稅收工作重要性的認(rèn)識(shí)。首先充分認(rèn)識(shí)稅收工作的重要性

和特殊性，增強(qiáng)從事稅收工作的榮譽(yù)感，樹立愛崗意識(shí)，珍惜本職工作。其次，樹立敬業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感，立足崗位，扎扎實(shí)實(shí)搞好本職工作，做到干一行，愛一行，精一行。

四是增強(qiáng)自律意識(shí)。從小事入手，從我做起，將自己的一言一行、一舉一動(dòng)置于規(guī)章制度的管理約束之下，自覺遵守考勤、衛(wèi)生、值班等項(xiàng)制度，一切按規(guī)矩、按制度、按要求辦事，不當(dāng)游離于制度之外的自由人，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，在內(nèi)在外一個(gè)樣。工作中，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。正視和糾正自身的問題，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力抵制和糾正各項(xiàng)不良風(fēng)氣，廉潔勤政做好本職工作。

春訓(xùn)個(gè)人發(fā)言材料 春訓(xùn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇四

根據(jù)市局精心安排，我全程參加為期三天的20x年安慶市工商質(zhì)監(jiān)局集中春訓(xùn)，春訓(xùn)活動(dòng)形式多樣，既有集中學(xué)習(xí)，又有分組討論，既有會(huì)議培訓(xùn)，又有交流發(fā)言，對(duì)我個(gè)人黨性是一次洗禮，個(gè)人政治素質(zhì)是一次提升。此次春訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《黨章》、“一準(zhǔn)則兩條例”和xxx同志一系列講話精神，我印象最深刻的是，20x年12月28日，xxxxxx在xxx民主生活會(huì)上首次提出的“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”。

“夫物之不齊，物之情也”。世界上沒有兩片相同的樹葉，正是差異造就了大千世界。參差披拂、錯(cuò)落有致是美，如濃云潑墨、亂石鋪街。整齊劃一、井然有序也是美，如急雨飛簇、大川橫流。但過于強(qiáng)調(diào)差異，組織的整體性就要大打折扣。對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一支軍隊(duì)、一個(gè)政黨來說，必須追求“群力誰能御，齊心石可穿”的境界。

管理學(xué)上，既有“三個(gè)和尚沒水吃”的經(jīng)典說法，也有靠團(tuán)隊(duì)制勝的“狼群效應(yīng)”，其差別就在于一個(gè)是“我”字當(dāng)頭、個(gè)人至上，一個(gè)是齊心合力、眾志成城。沒有齊心就沒有合力，沒有同向就沒有同步。正如姜子牙《六韜.文韜.兵道》所講：“凡兵之道莫過乎一，一者能獨(dú)往獨(dú)來?！?/p>

“黨的力量來自組織，組織能使力量倍增?！蔽覀凕h為什么具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般信仰、鐵一般紀(jì)律外，還離不開廣大黨員的看齊意識(shí)。正如xxxxxx在20__年12月28日xxx專題民主生活會(huì)上指出的，“經(jīng)常、主動(dòng)向xxx看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊”，就可以使黨員政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止。

今天，看齊的難度，不在于找不到目標(biāo)，而在于愿不愿看齊、會(huì)不會(huì)看齊。比如，有的黨員對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩心知肚明，仍把口無遮攔當(dāng)能耐，只圖一時(shí)掌聲，不顧黨的形象;有的領(lǐng)導(dǎo)干部明知正風(fēng)肅紀(jì)的大勢(shì)，不是主動(dòng)讓權(quán)力“進(jìn)籠”，而是琢磨如何“破窗”;還有的說起改革頭頭是道，真刀真槍時(shí)卻只想動(dòng)別人碗里的肉，不想動(dòng)自己盤里的菜。正是由于看齊意識(shí)不強(qiáng)，讓他們忘記了步調(diào)一致，選擇了我行我素;忘記了以身作則，選擇了言行不一，甚至走出隊(duì)列而渾然不覺。

人貴在自知，難在識(shí)己。思想看齊，不像隊(duì)列看齊那樣顯而易見，喊一聲口令即可糾正。一時(shí)落后并不可怕，如果能夠?qū)φ铡叭龂?yán)三實(shí)”的要求，自己跟自己過不去，自己跟自己打官司，主動(dòng)要求看齊，主動(dòng)接受監(jiān)督，就一定能夠及時(shí)糾偏。

“我們的行動(dòng)是能夠反映出我們精神面貌的鏡子”。一名黨員的看齊意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，無法用工具來測(cè)量，主要體現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng)中。一刻不停地增強(qiáng)看齊意識(shí)，經(jīng)常提醒自己信念上防動(dòng)搖、斗志上防衰退、作風(fēng)上防渙散，就定能“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量、調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素”，凝聚起愛黨、護(hù)黨、為黨的磅礴力量。

我本人即將進(jìn)入開發(fā)區(qū)分局工作，既是新崗位，也是新起點(diǎn)，更要增強(qiáng)看齊意識(shí)。一是堅(jiān)持市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣的完成市局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù);二是維護(hù)分局班子的團(tuán)結(jié)，從分局工作和發(fā)展的大局出發(fā)，協(xié)助局長(zhǎng)抓好分管工作;三是珍惜與分局全體同志共事的寶貴緣分，珍惜分局的每一項(xiàng)成果、每一項(xiàng)榮譽(yù)，努力創(chuàng)造分局和諧發(fā)展的良好局面;四是維護(hù)干部職工的整體利益，把維護(hù)好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

我個(gè)人肯定還存一些缺點(diǎn)和不足，我將虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)和提醒，積極向分局局長(zhǎng)、班子其他成員和分局優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，見賢思齊，增強(qiáng)看齊意識(shí)，盡快進(jìn)入角色，盡快溶入集體，努力干好本職工作，不辜負(fù)市局黨組和同志們的希望和重托。

春訓(xùn)個(gè)人發(fā)言材料 春訓(xùn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇五

當(dāng)前，我局20x年春訓(xùn)活動(dòng)如火如荼，面對(duì)春訓(xùn)主題“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)、提效能”我感觸良深，作為全局政工干部，現(xiàn)結(jié)合組教工作，我將個(gè)人春訓(xùn)認(rèn)識(shí)及剖析自查如下：

一、對(duì)春訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)

2、“敢擔(dān)當(dāng)”提升干事創(chuàng)業(yè)能力。作為年輕干部，敢擔(dān)當(dāng)是奮力進(jìn)取、追趕超越的工作熱情，也是青年人干事創(chuàng)業(yè)的不畏困難的“血性”。當(dāng)前存在一部分青年同志，或多或少因環(huán)境或其他因素影響，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為“做多錯(cuò)多，事少的人容易出成績(jī)?！鄙踔劣猩俨糠滞静辉父墒?，存在嚴(yán)重消極工作情緒。直觀來說，我認(rèn)為不敢擔(dān)當(dāng)不僅是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的體現(xiàn)，更是能力不足的反映。作為青年同志，一定要強(qiáng)化自身擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要敢于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷提升自我，對(duì)自身要形成螺旋式上升的良性發(fā)展方式。近年來，從中央到地方無不在提出“擼起袖子加油干”的務(wù)實(shí)精神，同時(shí)全省“三項(xiàng)機(jī)制”也為干事的同志提供了良好環(huán)境，值此當(dāng)時(shí)，不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，干事創(chuàng)業(yè)再加力!

3、“改作風(fēng)”夯實(shí)扎牢紀(jì)律紅線。紀(jì)律是公安隊(duì)伍成長(zhǎng)的保障，也是每名民警的底線，去年以來，縣局先后按照省市縣要求開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)、干部作風(fēng)問題排查整改工作，尤其當(dāng)前全縣的持續(xù)開展干部作風(fēng)問題排查整改活動(dòng)還在進(jìn)行，充分說明了紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)是非常重要。作為一名人民警察，身邊存在各種各樣的誘惑，如果沒有極強(qiáng)強(qiáng)大的紀(jì)律意識(shí)，將會(huì)一步錯(cuò)步步錯(cuò)，后果不堪設(shè)想。因此在紀(jì)律方面，一定要防微杜漸，從細(xì)節(jié)、從小事抓起，按照本次春訓(xùn)工作要求，從自身認(rèn)認(rèn)真真的“捋一遍”，看看是否存在違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三項(xiàng)紀(jì)律”等警令警規(guī)問題，尤其對(duì)苗頭性的問題，要明白扎牢紀(jì)律紅線就是夯實(shí)了自己的成長(zhǎng)的土壤，要對(duì)自己下狠手，切實(shí)將改變作風(fēng)作為自身凈化的重要手段，確保心正、人正、事正。

4、“提效能”工作成績(jī)說明一切。日常工作中，工作成績(jī)是對(duì)工作的證明，作為政工干部，日常工作事物確實(shí)十分繁瑣，但是我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)決不能因客觀原因就忽視或麻痹自身的主觀能動(dòng)性，以拖延、推諉來消極應(yīng)對(duì)工作。要明白抓主要矛盾的主要方面，要分清輕重緩急、掌握工作方法、提升工作效能，尤其我們政治處承擔(dān)縣考市考兩項(xiàng)考核，更應(yīng)該積極履職，主動(dòng)迎難而上，以兩項(xiàng)考核的最終成績(jī)來說話。

二、自我剖析

20x年初承擔(dān)了縣局政秘、黨建等工作，后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整，我具體負(fù)責(zé)縣局組教、內(nèi)勤等工作，期間承擔(dān)了兩次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的工作安排及組織。根據(jù)全年工作，我綜合剖析了自身存在以下問題：

1、政治理論學(xué)習(xí)力度還不夠，日常根據(jù)縣局安排也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但是被動(dòng)學(xué)習(xí)的多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，對(duì)xxx的一些最新大政方針、思想理論掌握還不夠;2、自身公文寫作能力有待提升，年初根據(jù)縣局師徒結(jié)對(duì)安排，我拜指揮中心鄭教導(dǎo)為師傅，但是在日常工作中請(qǐng)教的次數(shù)不多，對(duì)于工作中的一些材料請(qǐng)教不及時(shí)，平時(shí)自我學(xué)習(xí)不足，攀摹練習(xí)不多;3、全年組教工作按部就班的多，主動(dòng)創(chuàng)新的內(nèi)容少，工作中缺乏主動(dòng)思考，連貫思維的能力不強(qiáng)，工作成績(jī)中蒲城特色不多。

三、下一步工作思路

根據(jù)年政治工作要點(diǎn)，結(jié)合我局隊(duì)伍情況及上年度教育訓(xùn)練情況，在新的一年我決心在組教工作方面做到：“推出一支隊(duì)伍，曬出兩個(gè)特色，形成三個(gè)平臺(tái)”。

推出一支隊(duì)伍。即通過上年度全市實(shí)戰(zhàn)大比武，我局已初步形成了一批警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官隊(duì)伍，但是因訓(xùn)練時(shí)間段，教官隊(duì)員系統(tǒng)性掌握實(shí)戰(zhàn)教學(xué)項(xiàng)目不多，缺乏常態(tài)化訓(xùn)練。年，將進(jìn)一步依托教官管理辦法及全局小教員開展情況，以原實(shí)戰(zhàn)教官隊(duì)伍為基礎(chǔ)，精選出6至8人真正形成一支蒲城警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官隊(duì)伍，對(duì)教官隊(duì)員實(shí)行教官聘任和資格認(rèn)證制度。這支教官隊(duì)伍將每季度抽出一周時(shí)間就警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，每季度組織開展一次送教下基層活動(dòng)，不僅為基層同志教授警務(wù)實(shí)戰(zhàn)的最新知識(shí)技巧，同時(shí)也積極收集一線民警處警遇到的各類情況，會(huì)后及時(shí)總結(jié)研究x辦法，形成教輔教材。