為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

基地創(chuàng)建方案篇一

勞動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，勞動(dòng)也是我們?nèi)祟悈^(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志和尊嚴(yán)之所在。從我國(guó)傳統(tǒng)文化中“耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的信條，到新時(shí)代對(duì)大國(guó)工匠精神的弘揚(yáng)，勞動(dòng)從古至今都備受謳歌和尊重。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度不可或缺的內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的精神面貌、價(jià)值取向和技能水平。今年3月20日，xxx中央、xxx發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，意見(jiàn)指出：把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)中央文件精神和各級(jí)教育主管部門的要求，我校決定從本周起正式開設(shè)勞動(dòng)課程，全面啟動(dòng)勞動(dòng)實(shí)踐教育。下面我向大家介紹一下我校勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)的具體內(nèi)容：

1、校內(nèi)勞動(dòng)。由教務(wù)處安排設(shè)置勞動(dòng)課程、總務(wù)處劃設(shè)班級(jí)勞動(dòng)責(zé)任區(qū)，各班利用勞動(dòng)課進(jìn)行集體勞動(dòng)，清理本班責(zé)任區(qū)內(nèi)的紙屑、煙頭、枯枝敗葉等垃圾，本階段重點(diǎn)進(jìn)行雜草清除。各班還可自行安排時(shí)間，對(duì)本班教室、寢室進(jìn)行全員集中大掃除，清除衛(wèi)生死角，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。各班還應(yīng)利用學(xué)校開設(shè)的通用技術(shù)課程，開展手工制作、發(fā)明設(shè)計(jì)等勞動(dòng)。

2、家務(wù)勞動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都是家庭中的一員，都應(yīng)參與到家庭勞動(dòng)中去。學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)之余，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如整理自己的房間和學(xué)習(xí)用品、打掃衛(wèi)生、洗滌衣物、采購(gòu)物品、參與幫廚等。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，激發(fā)關(guān)愛(ài)家人、體諒父母的情感。

3、社會(huì)公益勞動(dòng)。學(xué)生利用周末、法定節(jié)假日等時(shí)間，依托共青團(tuán)、志愿者協(xié)會(huì)、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)等組織，參加衛(wèi)生保潔、垃圾分類、文明勸導(dǎo)、助學(xué)濟(jì)困等社會(huì)公益活動(dòng)，提高和鍛煉能力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

在勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各位同學(xué)和班主任老師特別注意以下幾點(diǎn)：

首先要確保安全。進(jìn)行勞動(dòng)前，班主任老師要指導(dǎo)學(xué)生了解操作程序和安全事項(xiàng)，各位同學(xué)要牢固樹立勞動(dòng)安全意識(shí)、自己保護(hù)意識(shí)，正確使用勞動(dòng)工具，自覺(jué)穿戴必要的勞動(dòng)保護(hù)用品（如勞保手套等），嚴(yán)防蚊蟲、蛇類等動(dòng)物的叮咬。

第二，要高度重視、精心組織、人人參與。開展勞動(dòng)教育不是形式主義走過(guò)場(chǎng)，也不是權(quán)宜之計(jì)蹭熱度，而是一門正式課程和持之以恒的教育。各班要對(duì)勞動(dòng)課的時(shí)間、內(nèi)容、組織管理做出周密安排，確保每一位同學(xué)參與其中，并做好文字、圖片記錄保存。德育處、團(tuán)委還將對(duì)各班開展勞動(dòng)教育情況進(jìn)行檢查，對(duì)班級(jí)責(zé)任區(qū)勞動(dòng)成果進(jìn)行量化評(píng)分，評(píng)比結(jié)果將作為今后評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部以及校園之星、優(yōu)秀學(xué)生、新時(shí)代好少年等活動(dòng)的重要依據(jù)。

偉大的人民教育家陶行知先生有一首通俗易懂的《手腦相長(zhǎng)歌》：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才是開天辟地的大好佬。”同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮、奮斗最幸福。讓我們一起積極投身勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)提升道德、增長(zhǎng)智慧、強(qiáng)健體魄、涵養(yǎng)美感，手腦并用、知行合一，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

基地創(chuàng)建方案篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，同學(xué)們：

大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學(xué)五一班的鐘莉果爾投，今天我有幸參加此次線上“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng)，我的演講題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》。

環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作，說(shuō)起這個(gè)職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的、干累活的，認(rèn)為這種勞動(dòng)只是辛苦出汗那么簡(jiǎn)單，創(chuàng)造不出什么價(jià)值來(lái)。然而在我眼中，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)是偉大的、是光榮的、是崇高的、是神圣的，他是創(chuàng)造文明生活的一個(gè)偉大寫照，就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動(dòng)者，用他們智慧和勤勞的雙手，給我們居住的城市編織了一個(gè)五彩斑斕的世界，是他們?cè)谧茻岬年?yáng)光下流下的滴滴汗水換來(lái)了城市的干凈整潔，他們是勞動(dòng)者，也是美好生活的創(chuàng)造者。

記得教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)這樣解說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！钡拇_，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。

以前，我也是一個(gè)懶惰貪玩的孩子。家里的家務(wù)活我從來(lái)都不會(huì)自己主動(dòng)去做，衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的，媽媽總是在我面前嘮叨，說(shuō)我身邊的同齡人都已經(jīng)會(huì)自己洗衣做飯了，只有我還是遇到什么事都只會(huì)叫“媽”，每每聽(tīng)到媽媽說(shuō)我時(shí)，我心里都不是滋味，就在2020年這段特別的日子里我開始主動(dòng)承擔(dān)起做家務(wù)的工作。我用自己的方式來(lái)勞動(dòng)，把無(wú)聊的日子變得有趣。

記得，第一次我自己在家里燒飯時(shí)，想著媽媽平時(shí)炒菜做飯都是那么輕而易舉的，認(rèn)為自己炒個(gè)蛋炒飯應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的吧?于是乎打個(gè)雞蛋，切點(diǎn)青菜都弄得手忙腳亂的，看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)其實(shí)程度不凡，看來(lái)想炒個(gè)蛋炒飯都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

我努力地學(xué)著媽媽的樣子第一次勉強(qiáng)把蛋炒飯完成，然后拍照發(fā)給媽媽看，誰(shuí)知媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我能干。我第一次覺(jué)得自己變得獨(dú)立了，勞動(dòng)讓我的宅家生活也變得多姿多彩。

想到平時(shí)媽媽在家里要做很多家務(wù)，也從沒(méi)聽(tīng)她喊過(guò)一聲“累”;想著學(xué)校里，老師負(fù)責(zé)管教那么多學(xué)生，也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師喊一聲“苦”;街道馬路上，環(huán)衛(wèi)工人每天來(lái)回奔波，清掃城市衛(wèi)生，也從沒(méi)聽(tīng)他們說(shuō)要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活，為了我們能每天在一個(gè)舒適的環(huán)境里，為了讓我們大家都有一個(gè)潔凈的家園，過(guò)上美好的生活。是他們的辛勤勞動(dòng)讓原本乏味無(wú)趣的生活變得更加有意義。

今天我作為一名新時(shí)代好少年，更應(yīng)該為了未來(lái)美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的，應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí)、適當(dāng)參加有益的勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己，不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)，多做家務(wù)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，感悟“美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的”的硬道理。

勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們一起擼起袖子加油干吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

基地創(chuàng)建方案篇三

大學(xué)生村官實(shí)踐鍛煉基地表態(tài)發(fā)言稿

芮埭村陳家樂(lè)

2010年4月3日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生村官朋友們：

下午好，去年七月通過(guò)“江蘇省選聘高校畢業(yè)生到村社區(qū)任職”的機(jī)會(huì)，我有幸被安排到北橋街道芮埭村工作，這大半年來(lái)通過(guò)在基層的鍛煉以及街道和村領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，讓我對(duì)農(nóng)村工作有了一些初步認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了一些開展農(nóng)村工作應(yīng)具備的工作方式和方法。

這次榮幸地被組織安排去靈峰村實(shí)踐鍛煉，我們倆心里有些興奮卻又倍感壓力。因?yàn)殪`峰村是我們街道、相城區(qū)乃至全國(guó)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先行村、示范村，這次能去靈峰實(shí)踐鍛煉異常興奮；同時(shí)組織上安排我們兩位村官到靈峰實(shí)踐鍛煉既是對(duì)之前工作的肯定，同時(shí)也是對(duì)我們倆提出了更高的期望，所以倍感壓力。但我們是大學(xué)生村官，有信心和決心，在未來(lái)的三個(gè)月時(shí)間里虛心向靈峰村領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，努力在有限的三個(gè)月內(nèi)將鍛煉成果最大化，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力，以實(shí)際行動(dòng)感謝組織和街道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)心。

在實(shí)踐鍛煉期間我們將首先提高思想認(rèn)識(shí)，從思想上高度珍惜這個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，充分利用這三個(gè)月時(shí)間給自己充電，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒之前自己未從事過(guò)的條線的工作思路和方法,提升原本從事的條線工作效率和質(zhì)量，不斷提高自身的綜合能力。

其次，在實(shí)踐鍛煉期間結(jié)合實(shí)際，為自己設(shè)定一個(gè)短期目

標(biāo)和實(shí)踐計(jì)劃，并細(xì)化到一周、一月、一季度，把工作任務(wù)和鍛煉目標(biāo)具體化。同時(shí)我們將使自己盡快的進(jìn)人靈峰村領(lǐng)導(dǎo)新安排的工作中去，因?yàn)橹挥姓嬲娜谌虢巧拍軐⒐ぷ髯龊?、做?xì)、做全，才能學(xué)到先行村、示范村的工作方法和先進(jìn)理念，才能讓三個(gè)月的實(shí)踐鍛煉有意義。同時(shí)積極主動(dòng)的向師傅、向同事學(xué)習(xí)，盡可能多的走訪農(nóng)戶和企業(yè)，將走訪過(guò)程中所見(jiàn)、所聞、所想記錄下來(lái)，并且不斷的總結(jié)和消化，努力把感性的認(rèn)識(shí)通過(guò)理性的思考，轉(zhuǎn)化為以后處理問(wèn)題的方法，平時(shí)多思考，勤分析，不懂的地方主動(dòng)向師傅和同事請(qǐng)教，努力提高自己的政治敏銳性和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第三，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律和集體觀念，在實(shí)踐鍛煉的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行靈峰村的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格接受街道組織部門的管理和安排。同時(shí)做好在靈峰村實(shí)踐鍛煉期間的心得積累，為自己今后的工作提供理性依據(jù)。

第四，我們將充分發(fā)揮好自己的主觀能動(dòng)性，在虛心學(xué)習(xí)和遵守組織紀(jì)律的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮我們專業(yè)特長(zhǎng)和自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我們大學(xué)生村官工作激情高、才思敏捷的優(yōu)勢(shì)，俯下身，潛心學(xué)，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，讓自己學(xué)到更多、更新、更好的東西，實(shí)實(shí)在在的得到提升。

最后，再次感謝街道組織部門和靈峰村能夠給我們提供這次難得實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝大家。

陳家樂(lè)2010年4月

基地創(chuàng)建方案篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《勞動(dòng)，美好人生的底色》。勞動(dòng)是什么？是灑掃庭除，是洗衣燒飯，是揮汗如雨，是負(fù)重前行，勞動(dòng)還是什么？是態(tài)度，是實(shí)踐，是腳踏實(shí)地，是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那束光。四體不勤、五谷不分是對(duì)生命的褻瀆，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是對(duì)生活的妥協(xié)，好吃懶做、無(wú)所事事是對(duì)人生的放棄。創(chuàng)造價(jià)值、獲取成功才是我們永遠(yuǎn)不變的追求；伸出雙手、付出勞動(dòng)才是我們美好人生的底色！

古語(yǔ)云：“民生在勤，勤則不匱”。我們的祖先用勤勞的雙手創(chuàng)造了泱泱華夏文明，開啟了我們幸福美好的生活。女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海不僅是美麗的神話，也是我們與自然抗?fàn)幍挠職?；大禹治水、愚公移山不僅是不朽的傳奇，也是我們鋼鐵意志的凝聚。他們用勞動(dòng)開辟鴻蒙，用勞動(dòng)改變世界，他們把不可能變?yōu)榭赡?，他們是我們前行的不竭?dòng)力。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，科技進(jìn)步神速，高科技產(chǎn)品如雨后春筍層出不窮，人工智能更是顛覆了我們的想象。我們不禁要思考：當(dāng)人工智能可以在一些領(lǐng)域代替人時(shí)，我們還需要做什么？我們要清醒地意識(shí)到，我們是人工智能的創(chuàng)造者、支配者、操控者，人工智能并不能解決所有的問(wèn)題?？萍及l(fā)達(dá)了，人與人之間更需要情感的交流互動(dòng)，有一些事情更需要親力親為，我們必須付出勞動(dòng)才能完成情感的輸出，才能享受情感交流帶給我們的快樂(lè)！

勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最可貴。伸出雙手，付出勞動(dòng)，你會(huì)收獲幸福與快樂(lè)，你會(huì)擁有完美的意志品質(zhì)，你會(huì)摘得成功的桂冠。當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓環(huán)境清爽整潔時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓飯菜芳香四溢時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓親人露出微笑時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的感謝時(shí)，你會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，你會(huì)愛(ài)上勞動(dòng)，你會(huì)更深層次地懂得“給予”的快樂(lè)！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！眲趧?dòng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都無(wú)比重要，會(huì)讓我們擁有珍貴美好的品質(zhì)。勞動(dòng)教會(huì)我們要腳踏實(shí)地，勞動(dòng)教會(huì)我們要迎難而上，勞動(dòng)教會(huì)我們要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，勞動(dòng)教會(huì)我們要鍥而不舍……

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！眲趧?dòng)是成功路上的必需品，要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng)。天上是不會(huì)掉餡餅的，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)讓我們嗅到成功之花的芬芳，才會(huì)讓我們品嘗到成功之果的甘甜。

親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，它是我們美好生命的底色！它會(huì)讓你的生活更充實(shí)，讓你擁有更多的快樂(lè)，讓你創(chuàng)造更多的價(jià)值，讓你的人生更加絢麗多彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇五

各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《來(lái)做神州躬耕人》。

首先，勞動(dòng)可以助我們琢磨踏實(shí)品質(zhì)?！对?shī)經(jīng)》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而勞動(dòng)恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實(shí)品質(zhì)的有力硎石。正如臺(tái)灣的道禾書院，秉持“求難，求拙，求慢，求少”的教學(xué)理念的校長(zhǎng)曾國(guó)俊，堅(jiān)持要求每位學(xué)生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當(dāng)漠漠水田中的同學(xué)們真的能夠在插秧時(shí)明白“做事要一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)專注于眼前”時(shí)，我們亦可知道，勞動(dòng)，能夠?qū)⑽覀兊囊庵酒焚|(zhì)打磨得更加踏實(shí)沉穩(wěn)，不急不躁。

其次，勞動(dòng)可以助我們純凈無(wú)私靈魂。尼采說(shuō)：我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。我始終相信，在勇于承擔(dān)、主動(dòng)選擇的勞動(dòng)中流下的汗水，可以把我們的靈魂洗滌得更加無(wú)私。不由想到了新東方創(chuàng)始人俞敏洪，中學(xué)求學(xué)時(shí)代的他，將每日的勞動(dòng)當(dāng)做了必修功課，從未離開土地。在一鋤一犁的辛勞中，他的性格也變得慷慨樂(lè)助，不錙銖必較。在后來(lái)的北大生涯中，他始終義務(wù)為舍友打水、整理衛(wèi)生。而這一行動(dòng)亦感動(dòng)了所有同窗，當(dāng)王強(qiáng)、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時(shí)，我們可以悟得，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)凈化的靈魂，一定可以更加平靜明亮，無(wú)私無(wú)愧。

揆諸現(xiàn)實(shí)，對(duì)于我們每一位新時(shí)代青年來(lái)說(shuō)，又該如何踐行勞動(dòng)呢?我個(gè)人建議：從自身做起，從小事做起。其實(shí)家長(zhǎng)、學(xué)校也并不需要我們真的滿腳泥濘、下地耕作，只要我們不以學(xué)習(xí)太忙為借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校園值日，多承擔(dān)一次家庭衛(wèi)生，我們，便不是當(dāng)今時(shí)代中的“精致的利己主義者”。

古語(yǔ)云：一屋不掃，何以掃天下?當(dāng)大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩，當(dāng)沈克泉父子的田中再次油菜花開，當(dāng)塞罕壩的林中再次枝繁鳥鳴，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠明白：“民生在勤，勤則不匱”，愿我們每個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)、擁抱勞動(dòng)，讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動(dòng)中琢磨踏實(shí)，純凈無(wú)私。

莫畏黃塵致胼手，來(lái)做神州躬耕人。

以上便是我演講的全部?jī)?nèi)容，感謝大家!

基地創(chuàng)建方案篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我分享的主題是：新時(shí)代有新勞動(dòng)。記起高爾基說(shuō)的一句話“我們這個(gè)世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人們的智慧雙手創(chuàng)造出來(lái)的?！蹦敲矗瑒趧?dòng)的意義是什么呢？

新中國(guó)成立初，全國(guó)皆呈現(xiàn)出奮斗的模樣。同時(shí)也涌現(xiàn)了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進(jìn)喜打出了大慶第一口油井，為我國(guó)石油事業(yè)做出了一份巨大的貢獻(xiàn)。還有眾多農(nóng)民和工人始終為我們辛勤勞動(dòng)著，包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮斗，是為了讓我們享有更美好的生活。所以，勞動(dòng)當(dāng)然是有意義的，也是光榮的。那些認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)有任何意義的觀點(diǎn)，早已經(jīng)是荒謬之談了。

勞動(dòng)意味著一次又一次的耕耘與收獲。但這并不是意味著重復(fù)勞動(dòng)，日復(fù)一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在我個(gè)人認(rèn)為，創(chuàng)造是給予勞動(dòng)的一筆財(cái)富。既然現(xiàn)在科技領(lǐng)先世界，那不如讓人們?nèi)プ汾s科技，去品味現(xiàn)代中國(guó)的強(qiáng)悍。環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)駕駛掃地機(jī)器人，快遞小哥學(xué)會(huì)操控?zé)o人駕駛飛機(jī)等與先進(jìn)科技平起平坐的行動(dòng)也能為他們?cè)谶@個(gè)世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現(xiàn)代化的人工智能捆綁住了手腳，無(wú)處動(dòng)彈與安放。我們的目的就是要讓勞動(dòng)更加貼近我們的生活，讓其更加適應(yīng)人們的生活需求。因此，可以說(shuō)：“新的時(shí)代有新的勞動(dòng)?！?/p>

創(chuàng)造不僅是勞動(dòng)更高級(jí)的體現(xiàn)，也是人們對(duì)未來(lái)美好生活的追求與向往。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是人類的類本質(zhì)。”這是屬于一個(gè)人真正內(nèi)在隱含的物質(zhì)，是每個(gè)人需要去做的。無(wú)論你身處何地，你周圍的一切，都脫離不了勞動(dòng)二字。

現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)值得我們?yōu)橹畡?chuàng)造與奮斗的時(shí)代。作為年輕一代的領(lǐng)軍人物，我們要奮起直追，努力創(chuàng)造。創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)創(chuàng)造，從我做起。

基地創(chuàng)建方案篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。

勞動(dòng)這個(gè)詞聽(tīng)上去十分悠久。讓我想起遠(yuǎn)古時(shí)人們的刀耕火種，打獵覓食；讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗，麥田收割；讓我想到今日的機(jī)械化作業(yè)，高效率生產(chǎn)?？萍嫉臇|風(fēng)帶來(lái)了生活的便捷，但勞動(dòng)這個(gè)光榮的稱號(hào)也似乎在逐漸遠(yuǎn)離我們。

生活中一些同學(xué)，未能理解勞動(dòng)，因而不愿勞動(dòng)。他們將勞動(dòng)看作一種苦力，看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動(dòng)原是我們的一個(gè)本??！

就像大樹扎根于泥土，魚兒暢游于湖水，勞動(dòng)，是讓我們?nèi)祟惒粩喟l(fā)展的一個(gè)根基。從遠(yuǎn)古的極簡(jiǎn)、極艱辛的生活，到如今的琳瑯滿目、繁花遍地，我們是靠著勞動(dòng)一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作，于是有了我們桌上的豐盛的食物；人們?cè)谝淮未蔚膭趧?dòng)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，于是有了愈來(lái)愈先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，愈來(lái)愈多樣的勞動(dòng)產(chǎn)品。是勞動(dòng)在推著我們一步步向前走，攀登高峰！

是的，科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動(dòng)，但我們不能不勞動(dòng)，不能不熱愛(ài)勞動(dòng)。而應(yīng)以勞動(dòng)為榮，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)流傳下來(lái)的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源，我們勞動(dòng)是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好的態(tài)度，從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì)，幫助我們更好的到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

每年都會(huì)有勞動(dòng)模范評(píng)選活動(dòng)，那些勞動(dòng)模范身上，無(wú)一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進(jìn)取的精神。他們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的時(shí)代，仍未丟失那份最初的心，這是多么的可貴，又是多么的值得我們學(xué)習(xí)??！不知你可曾見(jiàn)過(guò)那一個(gè)個(gè)堅(jiān)守在作坊里的工匠，他們?cè)跁r(shí)代的喧囂中，用勞動(dòng)傳承著那一份情懷、那老一輩的精神，那最淳樸的勞動(dòng)記憶。將汗水與辛勞化為來(lái)年豐收的果實(shí)，金黃的麥浪，沁人心脾的芳香。

同學(xué)們，我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去，發(fā)揚(yáng)下去。為的是不忘來(lái)時(shí)之路，為的是鋪墊將來(lái)之徑，為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬(wàn)卷的大好山河，飄香之處，是豐收的味道。不妨從點(diǎn)滴小事做起吧，認(rèn)真的完成值日任務(wù)，閑時(shí)幫父母做些家務(wù)，這些并不難完成的小事，在為你的人生做著積淀。

少年的我們，因就著這勞動(dòng)的精神，攀山越嶺，披荊斬棘，用不懈的追求，使這勞動(dòng)二字熠熠生輝，用青春的志氣，是勞動(dòng)這二字愈發(fā)光彩，終不負(fù)期許與夢(mèng)想！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們、同學(xué)們:

今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行“石家莊學(xué)院數(shù)信系駐東陽(yáng)學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)基地”簽約、揭牌儀式。我代表新樂(lè)市教育局向這個(gè)基地的落成表示熱烈的祝賀!向石家莊學(xué)院蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

東陽(yáng)學(xué)校近年來(lái)辦學(xué)條件和校園環(huán)境得到了極大的改善，形成了良好的發(fā)展勢(shì)頭，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了教育的快速發(fā)展，教學(xué)科研取得了積極成果。我希望東陽(yáng)學(xué)校以這個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建立為契機(jī)，繼續(xù)大力進(jìn)行教學(xué)改革和研究，提高學(xué)校教學(xué)水平。東陽(yáng)學(xué)校還要為來(lái)這個(gè)基地實(shí)習(xí)的教師們提供最好的食宿條件，創(chuàng)造最好的實(shí)習(xí)環(huán)境。讓實(shí)習(xí)教師們?cè)敢鈦?lái)，不想走，使這里成為他們施展自己才華的戀土。

“百年大計(jì)，教育為本”，“教育大計(jì)，教師為本”。我希望在今后的工作中，教學(xué)實(shí)習(xí)基地能積極探索，進(jìn)一步創(chuàng)新教育方式。加強(qiáng)基地與高校的合作，促進(jìn)東陽(yáng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。我衷心地祝愿這里早日成為石家莊學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀教師的第二個(gè)搖籃!

最后，再次感謝石家莊學(xué)院對(duì)我市教育工作的關(guān)心與支持!

謝謝大家!

基地創(chuàng)建方案篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，莒南大地，又傳喜訊。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們迎來(lái)了xx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心教學(xué)基地揭牌儀式。我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對(duì)此表示熱烈祝賀！對(duì)xx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心關(guān)心基層，支持我縣教育發(fā)展的行為表示崇高的敬意！向前來(lái)參加揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家教授表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

xx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心是省內(nèi)唯一一家國(guó)家高等藝術(shù)院校面向社會(huì)開展的高端設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該中心辦學(xué)檔次高，師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，就業(yè)安置好。這次在莒南職教中心設(shè)立教學(xué)基地，體現(xiàn)了對(duì)老區(qū)人民的關(guān)心和厚愛(ài)，體現(xiàn)了對(duì)莒南教育的信任和支持。教學(xué)基地的建設(shè)，將成為兩校、兩地進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系的紐帶。有了這樣一方平臺(tái)，兩校的教育交流會(huì)更加頻繁，合作會(huì)更加密切，將為我縣培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，這對(duì)于促進(jìn)我縣教育發(fā)展，乃至全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重要意義。

莒南縣職業(yè)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚。這次與xx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心合作辦學(xué)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走學(xué)校持續(xù)化發(fā)展道路的具體體現(xiàn)。這一重大舉措，將為學(xué)校帶來(lái)新的生機(jī)與活力，將為學(xué)校帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，是學(xué)校向國(guó)家級(jí)強(qiáng)校、名校邁出的又一大步。

值此教學(xué)基地揭牌的喜慶之日，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

設(shè)立教學(xué)基地，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的特殊性和重要性。做好這項(xiàng)工作，對(duì)于提升我縣教育品牌形象，展示我縣學(xué)生風(fēng)采，都具有重要意義。各方要共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、落實(shí)到位。要以高度的責(zé)任感和使命感，把這項(xiàng)具有里程碑意義的事情做大做強(qiáng)。

兩校合作辦學(xué)，屬?gòu)?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。但受地域差異、合作時(shí)間短的影響，還存在認(rèn)識(shí)、教學(xué)方法、管理措施等方面的差異，這需要雙方在實(shí)踐中進(jìn)一步磨合。要以開放的心態(tài)，互通有無(wú)；要從專業(yè)建設(shè)的角度，重新整合、優(yōu)化資源配置。要以一流的師資，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。要下大力氣進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要逐步配足配齊必要的設(shè)施，為教育教學(xué)提供有力保障。

縣職教中心要依托xx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心的先進(jìn)辦學(xué)理念和雄厚的師資力量，把藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)辦成特色專業(yè)，并由此及彼，逐步輻射，帶動(dòng)其他專業(yè)的特色發(fā)展，從而促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的全面開展，為我縣教育事業(yè)再樹一個(gè)新的典范。

最后，再次感謝xx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心對(duì)我縣教育的大力支持和幫助！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師工作愉快，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成為國(guó)家棟梁之材！

謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家下午好！

在這春光明媚、生機(jī)盎然的日子里，我們?cè)诖寺≈嘏e行南通大學(xué)研究生培養(yǎng)基地揭牌儀式。

出席今天儀式的通州市領(lǐng)導(dǎo)有：

通州市委常委、副市長(zhǎng)李玲女士；

南通大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)有：

副校長(zhǎng)程純先生；

研究生院主任丁斐先生；

機(jī)械工程學(xué)院副院長(zhǎng)周一丹先生、倪紅軍先生以及該院科技部、宣傳部的有關(guān)負(fù)責(zé)人。

出席今天儀式的還有：

平潮鎮(zhèn)黨委政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

江蘇蛟龍重工集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及部門負(fù)責(zé)人，研究生指導(dǎo)專家及相關(guān)科技人員。

讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和專家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

南通大學(xué)研究生院在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成就和威望聞名遐邇，江蘇蛟龍重工集團(tuán)作為中國(guó)船舶鋼結(jié)構(gòu)之鄉(xiāng)的領(lǐng)軍企業(yè)，正在國(guó)內(nèi)外同行業(yè)中發(fā)揮著積極的作用。兩家單位憑著各自的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行院企合作，這既能促進(jìn)南通大學(xué)研究學(xué)科的擴(kuò)大和深入，同時(shí)也必將為蛟龍的進(jìn)一步飛速發(fā)展和持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支持，這是一項(xiàng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的合作，是一項(xiàng)互助雙贏的合作。與此同時(shí)，平潮鎮(zhèn)黨委和政府對(duì)于這一合作予以高度重視和密切關(guān)注，努力使之成為平潮鎮(zhèn)人才科技工程的重要組成部分。在這里，我謹(jǐn)代表平潮鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)人民政府，對(duì)今天南通大學(xué)研究生基地的正式揭牌表示熱烈的祝賀！

今天的揭牌儀式主要有以下四項(xiàng)議程：

1、南通大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭；

2、蛟龍集團(tuán)代表致辭；

3、通州市領(lǐng)導(dǎo)講話；

4、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)揭牌。

下面舉行儀式的第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)南通大學(xué)副校長(zhǎng)程純先生致辭，大家歡迎！

下面舉行儀式的第二項(xiàng)議程，有請(qǐng)江蘇蛟龍集團(tuán)董事長(zhǎng)徐國(guó)華先生致辭，大家歡迎！

下面舉行儀式的第三項(xiàng)議程，有請(qǐng)通州市委常委、副市長(zhǎng)李玲女士作重要講話，大家歡迎！

下面舉行儀式的第四項(xiàng)議程，請(qǐng)通州市李玲市長(zhǎng)和南通大學(xué)程純校長(zhǎng)為南通大學(xué)研究生培養(yǎng)基地揭牌。大家歡迎?。ㄈ挤疟夼冢?/p>

南通大學(xué)研究生培養(yǎng)基地揭牌儀式到此結(jié)束，謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。再如宇宙飛船的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的?？梢?jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇十二

*******學(xué)教育實(shí)踐基地活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間過(guò)度真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，結(jié)合我校具體情況，利用德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、社會(huì)實(shí)踐基地為載體，對(duì)全校青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、勞動(dòng)習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的思想品質(zhì)，在走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的同時(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)也讓學(xué)生掌握了一定的勞動(dòng)技能。

一年來(lái)，以愛(ài)國(guó)主義為線，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理品質(zhì)。由于條件的限制，在學(xué)校操場(chǎng)上，組織學(xué)生觀看了《東京審判》、《太行山上》等影片。在少先隊(duì)的組織下，開展了紀(jì)念12·9活動(dòng)的歌詠比賽，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓學(xué)生知道，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)是報(bào)效祖國(guó)的最好方式。

組織學(xué)生利用一些節(jié)假日，到村部、到敬老院等勞動(dòng)基地進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)品質(zhì)。

2009年10月，學(xué)校邀請(qǐng)了春城派出所同志來(lái)校就青少年違法犯罪的問(wèn)題進(jìn)行專題講座。同時(shí)請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)郭銳通知來(lái)校作法制教育及安全防范意識(shí)教育的講座。

組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾的宣傳，爭(zhēng)做文明市民，綠化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，充分發(fā)揮居委、村委等德育基地的育人功能。

回顧一年來(lái)工作，我校充分挖掘德育基地、勞動(dòng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地的教育因素，通過(guò)多種形式，多種渠道，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到啟迪，得到教育，培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣，掌握一定的勞動(dòng)技能。

基地創(chuàng)建方案篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫陳璐，今天，我非常榮幸地站在講臺(tái)上，競(jìng)選衛(wèi)生委員這一職務(wù)。

我是一名樂(lè)于助人的同學(xué)，以前，我經(jīng)常地幫助同學(xué)和老師，贏得了大家的一致好評(píng)。在這個(gè)新學(xué)期里，我希望能像以往一樣地幫助別人，體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣。

大家可能以為，衛(wèi)生委員最苦最累，所以就不想成為衛(wèi)生委員。但是我認(rèn)為，只要是能為同學(xué)、為班級(jí)做出自己力所能及的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，就是再苦再累，也覺(jué)得很快樂(lè)。 如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我就會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)和老師服務(wù)，協(xié)助大

家做好每一件事?？赡茏隽诵l(wèi)生委員，又苦又累，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，但是為了同學(xué)們能在一個(gè)整潔的教室里讀書寫字，我還是會(huì)盡心盡力去做好的。

如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)多向別的同學(xué)學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力的改正缺點(diǎn)，放學(xué)會(huì)帶領(lǐng)大家一起搞衛(wèi)生，爭(zhēng)取把我們班的衛(wèi)生搞好。

希望大家多多支持我，投上你神圣的一票吧！即使沒(méi)有選上，我也會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次能選上。 謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇十四

教師開幕發(fā)言詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今天，時(shí)堰鎮(zhèn)中學(xué)初

一、初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在這里隆重開訓(xùn)了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表時(shí)堰鎮(zhèn)中學(xué)全體師生對(duì)東臺(tái)市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官表示衷心的感謝！

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練，是貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的文化知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志和完善的人格。

當(dāng)代中學(xué)生大多是獨(dú)生子女或家庭條件比較寬裕，往往缺少挫折、磨難和艱苦的經(jīng)歷。我們這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集軍事拓展、科普知識(shí)、農(nóng)藝實(shí)踐、文化生活技能于一體，主要目的是在教官的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，今后貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。盡管短短三天的社會(huì)實(shí)踐只是人生旅途中短暫的一瞬間，但它給我們的影響則可能長(zhǎng)期的，甚至是終生的。

為了圓滿完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，確?；顒?dòng)的安全和質(zhì)量，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

第一、像對(duì)待學(xué)習(xí)文化知識(shí)一樣，高度重視各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全身心地投入，一絲不茍地完成訓(xùn)練任務(wù)。無(wú)論哪個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，都要從難從嚴(yán)，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)，要克服嬌氣，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕臟、不怕苦、不怕累。

第二、從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，從白天到晚上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須嚴(yán)格按照基地的要求。保證在活動(dòng)中嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心，以優(yōu)秀的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)。

第三、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)每一位同學(xué)的遵守紀(jì)律情況，要嚴(yán)格進(jìn)行考核。

第四、積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。在訓(xùn)練中，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛(ài)護(hù)、互相關(guān)心、互相幫助；同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間要開展廣泛的競(jìng)賽活動(dòng)，形成你追我趕，力爭(zhēng)上游的熱烈氣氛。

第五、要注意人身安全，杜絕一切意外事故的發(fā)生。訓(xùn)練中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)動(dòng)作規(guī)則要求，不要不懂裝懂，不要自作主張，不許蠻干，千萬(wàn)要注意安全。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間緊、任務(wù)重，但我們相信：只要同學(xué)們刻苦努力訓(xùn)練，我們一定能順利完成此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)。“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，訓(xùn)練場(chǎng)上比比看。”

同學(xué)們，你們一定要以行動(dòng)證明自己是時(shí)堰鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀的的學(xué)生，讓我們一起努力吧！最后，預(yù)祝本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功！

基地創(chuàng)建方案篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，能作為教師代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表管理學(xué)院的全體教師，對(duì)x醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院的成立表示熱烈的祝賀。

回首xx建校60年的歷史，學(xué)校的每一次提升的過(guò)程，都是一部校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)我們?nèi)w師生共同奮斗、玉汝于成的歷史。今天，xx管理學(xué)院的揭牌儀式，又意味著我們站到了一個(gè)新的起點(diǎn)。在管理學(xué)院成立之前，校領(lǐng)導(dǎo)找到我們老師，進(jìn)行了傾心、深刻的交談。我們理解，xx成立管理學(xué)院是學(xué)校“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)，是為了適應(yīng)全國(guó)醫(yī)藥院校管理門類專業(yè)加大發(fā)展力度的趨勢(shì)。大家都知道，管理學(xué)院的三個(gè)專業(yè)是從藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院劃撥過(guò)來(lái)的，對(duì)于原來(lái)所在的學(xué)院，我們的老師們都很舍不得，因?yàn)樵谀抢?，有我們的青春和奮斗的足跡，有我們親切的領(lǐng)導(dǎo)和可愛(ài)的同事們。在此，我代表管理學(xué)院的老師們，由衷地感謝藥學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、培養(yǎng)與鼎力支持，同時(shí)，也感謝學(xué)校各個(gè)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)與老師們長(zhǎng)期的幫助，誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：謝謝你們！

“雄關(guān)漫道真似鐵，而今邁步從頭越”，這句古話也是我們管理學(xué)院教師們的寫照。曾渝院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，成立管理學(xué)院，拋開過(guò)去的成績(jī)，對(duì)于我們老教師，既是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種機(jī)遇。大家不難發(fā)現(xiàn)，臺(tái)下就座的管理學(xué)院的.教師里，大多是青春洋溢的80后的.面孔。新生的管理學(xué)院需要我們老教師出謀劃策，年輕的教師們也需要我們老教師做榜樣、指導(dǎo)與鼓勵(lì)。瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，使得我們的高等教育必須緊緊跟隨時(shí)代的腳步，而我們教師更要讓自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以崇高的師德，博大的胸懷，淵博的知識(shí)來(lái)贏得大家的認(rèn)可和信任。作為xx最年輕的學(xué)院，我們將以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，立足于講臺(tái)，用新鮮的活水澆灌學(xué)生求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去撥動(dòng)學(xué)生的心弦！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們一起為把xx管理學(xué)院建設(shè)成為中國(guó)一流的管理學(xué)院而努力。套用“阿基米德”的一句話，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撐起地球”，那么，請(qǐng)給以我們教師支持的力量，我們也能撐起管理學(xué)院的未來(lái)。未來(lái)，世界看中國(guó)，中國(guó)看x，x看xx，xx的明天看管理學(xué)院！祝愿管理學(xué)院的明天建設(shè)得更美好、更輝煌！

謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

今天，我們結(jié)束了為期三天的xx中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐基地社會(huì)實(shí)踐之行。在這三天里，有歡笑，有淚水，有成功，有坎坷……相信每位同學(xué)都有自己的感觸和收獲。

每個(gè)經(jīng)歷都是一本教科書，三天的課程教給我們很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

在“懸崖絕壁”上，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但在教官和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們還是勇敢的邁出在空中的第一步；在“勇攀高峰”時(shí)，我們?cè)硞€(gè)巖點(diǎn)上，一次又一次的嘗試失敗，但我們一次又一次的從頭再來(lái)。在內(nèi)心的恐懼和體力的消耗面前，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

在農(nóng)家里，我們第一次扛起沉重的柴火，抑或是第一次洗手作羹湯。我們看到，我們一向嫌棄的粗糧淡飯，農(nóng)民阿姨們卻一點(diǎn)也舍不得丟掉，因?yàn)槟鞘撬麄儾賱谝荒甑耐恋厣祥L(zhǎng)出的珍貴寶藏。我們終于學(xué)會(huì)了珍惜糧食，也第一次明白了那個(gè)小品里的一句玩笑“城市是農(nóng)村的向往，可農(nóng)村是城市的爹娘！”

我們也曾奔跑在基地和樹林間，在一個(gè)個(gè)點(diǎn)標(biāo)旗下，在檢查卡上打出滴著汗水的圖像。在樹林里陡峭的懸崖上，有人跌過(guò)跤；在荊棘叢里，有人受過(guò)傷，但他們什么也沒(méi)說(shuō)，一遍又一遍的爬起來(lái)，抹一把汗和血，繼續(xù)奔跑在尋找下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)的路上?！叭松贫ㄏ?，定向似人生”行走在人生道路上，就像定向越野一樣，我們?cè)趯ふ乙粋€(gè)又一個(gè)目標(biāo)與理想。在個(gè)過(guò)程中，或許有偏差，有錯(cuò)誤，但這也是獨(dú)屬于自己的一條追夢(mèng)之路。

在信任背摔臺(tái)上，我們或許曾懷疑和不安，但在“相信團(tuán)隊(duì)”的呼聲中，信任在我們心中滋長(zhǎng)。我們摔下來(lái)，落在柔軟而堅(jiān)定的臂膀間時(shí)，心中可有滿滿的欣慰與感動(dòng)？原來(lái)，我們一直擁有這樣一群值得信任的朋友。多少男生為了保護(hù)下落姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，被砸疼了手臂，卻咬著牙絕不放手。每一個(gè)同學(xué)倒下他們就要疼一下，但他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。因?yàn)樗麄冎?，他們的疼痛是為了保護(hù)同學(xué)的生命。

在逃生墻旁，有一個(gè)寬厚的肩膀?qū)⑽覀兎€(wěn)穩(wěn)托起，有幾雙稚嫩卻有力的手將我們拉上墻頭。為了班級(jí)的成績(jī)，充當(dāng)?shù)鬃耐瑢W(xué)，肩膀上留下了深深紅印，而在墻頭拉人的同學(xué)，胳膊上則掛著交錯(cuò)的血痕。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)登上墻頭，歡呼和掌聲淹沒(méi)了我們，那是真正的喜悅和歡欣。當(dāng)我們攜手站在逃生墻下，每個(gè)人都流下了淚水。那一刻，我們都不再是單獨(dú)的個(gè)體，六十幾顆心被牢牢地拴在一起，從此我們成為了一個(gè)真正的團(tuán)體。

在這三天里，我們好像都長(zhǎng)大了。第一天零散的隊(duì)伍和稀落的呼聲，不知什么時(shí)候變?yōu)檎R響亮。飯?zhí)美镟须s的聲音漸漸平息，用餐后的清潔是從未有過(guò)的自覺(jué)和麻利。

三天活動(dòng)過(guò)后，每個(gè)人的收獲也許不相類似，但有一點(diǎn)一定相同：我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)了。三天的朝夕相處讓我們發(fā)現(xiàn)，那些陪伴我們同行的老師和同學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么重要，他們是我們最親密的伙伴。

在這三天里，有成功，有失誤；有坎坷，有波折。但我們最終完成了所有的挑戰(zhàn)。不論最后成績(jī)?nèi)绾?，每個(gè)人都是成功者。

基地創(chuàng)建方案篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，同學(xué)們：

明天我們小學(xué)部的3-6年級(jí)同學(xué)將到“塘沽小學(xué)勞動(dòng)基地”進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每一次的外出活動(dòng)可以說(shuō)展示的是我們學(xué)校的面貌，體現(xiàn)的是學(xué)校的聲譽(yù)，作為寧車沽學(xué)校的每一位學(xué)生，我們要有“校榮我榮、校恥我恥”的言行。今天我們利用現(xiàn)在的時(shí)間，對(duì)明天的活動(dòng)進(jìn)行安排。

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實(shí)踐基地的作息時(shí)間：預(yù)計(jì)9:30左右到達(dá)基地，11：45午餐;午間廣播12:25

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同學(xué)們，此次活動(dòng)展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌，我們要以飽滿的精神狀態(tài)、良好的行為表現(xiàn)，完成好此次活動(dòng)，心中要時(shí)刻想到學(xué)校的榮辱。我相信同學(xué)們會(huì)做到上面的要求，展現(xiàn)出我們寧車沽學(xué)校的良好校風(fēng)校紀(jì)，最后預(yù)祝同學(xué)們活動(dòng)順利、學(xué)的真知！

基地創(chuàng)建方案篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的全體隊(duì)員：

大家好！

羅山教育辦20xx級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)在風(fēng)景宜人、設(shè)置完善的晉江市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地即將落下帷幕的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表街道全體師生向本次活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈的祝賀！向?qū)嵺`中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們和全體工作人員致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們的辛勤付出和熱情款待！你們辛苦了！向參加本次活動(dòng)的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，并說(shuō)一聲“同學(xué)們，你們是好樣的”！

你們中的大多數(shù)人從未離開過(guò)父母，從小到大都是在父母的精心呵護(hù)下，如溫室的花朵一樣成長(zhǎng)。在這里，離開父母的你們初次體會(huì)到另一種成長(zhǎng)的快樂(lè)。在這短短的一周里，你們?cè)诮坦俳M的精心安排和組織下，充分體驗(yàn)了各種各樣在學(xué)校課堂上無(wú)法接觸到的課程活動(dòng)，極大地開闊了自己的視野，豐富了自己的生活；嚴(yán)格有序的制度管理規(guī)范了你們的日常行為習(xí)慣，比如如何整理自己的床鋪、什么是餐桌文明等等；而每一天的軍事訓(xùn)練鍛煉了你們的體魄，強(qiáng)化了你們的意志，也讓大家感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”；精彩的晚會(huì)表演也讓我們看到了大家的多才多藝和激情飛揚(yáng)……

一周的實(shí)踐訓(xùn)練就要結(jié)束了，我要祝賀你們，祝賀你們終于克服了離開家后的重重困難，開啟了獨(dú)立生活之門，同時(shí)也更加意識(shí)到了父母的辛勞和付出，更加明白了家的溫暖和珍貴！同學(xué)們，一周的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于人生是短暫的瞬間，但我們都相信這將會(huì)成為你們生命中最美好的回憶，一周的體驗(yàn)活動(dòng)里，你們有過(guò)歡歌笑語(yǔ)，也曾獨(dú)自默默流淚，但請(qǐng)相信：今天，你們?yōu)⑾碌氖呛顾ハ碌氖窍Ｍ??！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”本次實(shí)踐活動(dòng)雖然落下了帷幕，但一個(gè)青少年肩負(fù)的使命才剛剛開始，我們堅(jiān)信同學(xué)們一定會(huì)讓本次活動(dòng)成為催促你們奮發(fā)向上的鼓點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信，更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加刻苦努力，更加活潑可愛(ài)，你們的人生將更加輝煌燦爛！

最后再讓我們用熱烈的掌聲對(duì)這次活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、基地教官和工作人員，對(duì)所有帶隊(duì)的老師們?cè)谶@次實(shí)踐活動(dòng)中的辛苦付出表示誠(chéng)摯的謝意，感謝大家！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇十九

同學(xué)們：

大家好！我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動(dòng)”。

縱歷史而觀，五千年的傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng)造，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時(shí)，勞動(dòng)的加入使得當(dāng)下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界，當(dāng)下時(shí)代為“人化”世界。

勞動(dòng)的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩，為社會(huì)插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎？我想這是不見(jiàn)得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動(dòng)的物質(zhì)載體，基于人類勞動(dòng)基礎(chǔ)而生，人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類編寫的程序，是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好，機(jī)器人寫作也罷，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動(dòng)所服務(wù)。而這從一定程度上看，便是人類勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸。

因此，表面上是使人類脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類勞動(dòng)的外延。而于當(dāng)下，勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動(dòng)的比重下降，意識(shí)形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動(dòng)比重上升。但無(wú)論如何，腦力勞動(dòng)以機(jī)械勞動(dòng)為基礎(chǔ)，機(jī)械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動(dòng)基礎(chǔ)便無(wú)暇顧及其他，任懶怠與偏執(zhí)叢生。而社會(huì)分工的發(fā)展也為對(duì)勞動(dòng)的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，社會(huì)中的勞動(dòng)量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì)分工勞動(dòng)于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動(dòng)的交換，仍是需耗費(fèi)自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口，將勞動(dòng)拉下社會(huì)的平臺(tái)。

因此我們不妨思考一下，即使是在當(dāng)下電子時(shí)代，勞動(dòng)就會(huì)斷檔隱匿嗎？顯然，答案是否定的。勞動(dòng)并不會(huì)消亡，只是在社會(huì)中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。

但當(dāng)下，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會(huì)聯(lián)系，糟蹋他人的勞動(dòng)，孰不知其最終仍將會(huì)波及自身。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動(dòng)精神”，響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結(jié)合，共同傳承美好品德。最終，社會(huì)主義“大同社會(huì)”的美好藍(lán)圖將會(huì)通過(guò)勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。讓我們從現(xiàn)在開始，理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，踐行勞動(dòng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇二十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是初二(x)班的xx，這次能站在這里，為大家做這次的演講，實(shí)屬榮幸。我給大家?guī)?lái)的演講題目是“熱愛(ài)勞動(dòng)”。

這是個(gè)老生常談的話題了，我們無(wú)論是在大街小巷，還是課本圖書，總能找到些相關(guān)的文章和知識(shí)。可是，既然已經(jīng)有這么多人來(lái)提過(guò)了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無(wú)他，別人說(shuō)過(guò)那是別人的事情，他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論，而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說(shuō)出我的看法。

那么我又有什么看法呢?同學(xué)們，大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們?cè)谙抡n時(shí)走過(guò)的那些道路，還有我們的教室，我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明，自從升上了初二之后，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴(yán)重的問(wèn)題!有些有些問(wèn)題更是早就存在。而引起這些問(wèn)題的原因是什么呢?就是我們?cè)诿看未驋咝l(wèi)生時(shí)的偷懶情況!

我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會(huì)在校園里溜達(dá)，這個(gè)時(shí)候，本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園，或者是看到同學(xué)們認(rèn)真打掃的姿態(tài)。可是，在最近一段時(shí)間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了，有些勞動(dòng)委員喊了半天也喊不來(lái)，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!

這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對(duì)不是!我們沒(méi)有人愿意看到這樣的景象。可事實(shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!!

同學(xué)們，現(xiàn)在作為一個(gè)初二年級(jí)得到學(xué)生，我們也是作為初一年級(jí)的榜樣的存在。要是我們都沒(méi)有做好，那么學(xué)校將來(lái)的環(huán)境，還會(huì)好嗎?動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，所有的衛(wèi)生區(qū)分開，也不過(guò)是每人只有老師講臺(tái)這么大的地方，難道我們作為一個(gè)初中生，連這么點(diǎn)能力都沒(méi)有嗎?

勞動(dòng)，我們?cè)缫崖?tīng)膩的詞，可是對(duì)我們的身體來(lái)說(shuō)，可能還是個(gè)新鮮事。有人說(shuō)我們能過(guò)關(guān)就行，我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所打掃的校園，是為了我們能有更好的空間去學(xué)習(xí)!有人說(shuō)我們還要學(xué)習(xí)，初二的課程很忙的!可是，連勞動(dòng)都不愿意參加的人，就算學(xué)習(xí)又能勤快到那里去?

勞動(dòng)不只是一個(gè)任務(wù)，它是一個(gè)責(zé)任，使我們所必須肩負(fù)的責(zé)任。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要是作為一個(gè)連勞動(dòng)這樣小小的責(zé)任都扛不起的人，那就算我們走出了校園，又有誰(shuí)愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們，勞動(dòng)的多少不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的，是我們?cè)敢馊ジ冻鰟趧?dòng)，愿意將我們的家園變得更好!

基地創(chuàng)建方案篇二十一

尊敬的各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

上午好。

今天非常高興，我們浙江林學(xué)院和紫蝶國(guó)際家居產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地正式揭牌，首先我代表學(xué)校黨政和全體師生對(duì)此表示熱烈的歡迎，同時(shí)感謝支持和關(guān)心我們基地成立的各界的同仁和老師們，今天我們這個(gè)基地的揭牌是一件大事，對(duì)我們雙方，包括對(duì)我們社會(huì)是一件大事，我們今天這個(gè)產(chǎn)業(yè)基地的揭牌，也是適應(yīng)我們時(shí)代的要求。大家都知道，我們國(guó)家提出要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。創(chuàng)新型國(guó)家我們需要培養(yǎng)一批有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新的學(xué)生，同時(shí)要企業(yè)研發(fā)一批有自主意識(shí)的產(chǎn)品。我們雙方長(zhǎng)期醞釀這件事情是非常好的，是時(shí)代的需求。同時(shí)我們浙江林學(xué)院我們的辦學(xué)定位，辦學(xué)指導(dǎo)思想也是符合這樣的要求，我們學(xué)校一直以來(lái)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，這是我們的目標(biāo)。具體地講，我們是面向社會(huì)、面向基層、面向農(nóng)村，特別是面向地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)，這是我們辦學(xué)基礎(chǔ)，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)定位我們要培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有創(chuàng)新精神的人才，這就是為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為此我們也非常重視和社會(huì)各界特別我們企業(yè)界的合作，我們目前據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，浙江林學(xué)院與各界已經(jīng)建立了135相類似的基地，但是像大牌的這種企業(yè)，我們是特別的重視。

包括我們以前和日本松下，也是和我們工程學(xué)院有合作的，所以今天我們給紫蝶國(guó)際合作，建立這個(gè)研發(fā)基地是一件大喜事，對(duì)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究是非常有利的。這件事情同時(shí)充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)，我們的會(huì)長(zhǎng)特別重視，剛才聊了一下，紫蝶國(guó)際在本行業(yè)在全國(guó)是排頭兵，整個(gè)行業(yè)里是最優(yōu)的。我們與這樣的單位合作，雙方發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，浙江林學(xué)院工程學(xué)院在家居、木制品加工這方面是全國(guó)有影響的，特別是我們的校長(zhǎng)張立欽院士加盟以后，我們?cè)趪?guó)際上都有一些影響，我們跟國(guó)際上加拿大很多國(guó)家都有合作。所以發(fā)揮我們的學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)學(xué)院有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，特別是去年我們省政府又把重大的科技創(chuàng)新平臺(tái)落戶到我們這個(gè)學(xué)校，這樣的話，我們?cè)诳蒲?、人才的?shì)力就可以充分發(fā)揮，我們紫蝶國(guó)際又是我們這個(gè)行業(yè)中全國(guó)比較好，又是浙江省裝飾業(yè)的領(lǐng)頭軍，我們有幸與這樣的企業(yè)合作把這個(gè)事情做好。

我也相信通過(guò)我們雙方的努力，特別是在行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持下、關(guān)心下，經(jīng)過(guò)我們雙方的共同努力，我們的基地會(huì)越辦越好，我預(yù)祝我們的基地取得圓滿成功。

謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇二十二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

你們好！

今天我想要演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)，我們現(xiàn)在的美好的生活都是離不開勞動(dòng)人員辛勤的勞動(dòng)，所以我們不僅僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，更要尊重別人的勞動(dòng)成果，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，美好的生活和未來(lái)都是離不開我們辛勤的勞動(dòng)的，勤勞一直都是我們中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)，所以我們也要從現(xiàn)在開始，從自己做起，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)成果。

我們現(xiàn)在吃的一粒米一顆飯都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果，如果沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng)，我們是不可能可以吃到這么多的米飯的，我們的生活也不會(huì)如此的飽和，我們就可能連飯都沒(méi)有吃的，我們現(xiàn)在住的房子也是建筑工人們一磚一瓦的建起來(lái)的，在太陽(yáng)很大的時(shí)候，他們頂著太陽(yáng)暴曬的炎熱，在用心的完成他們的工作，用心的勞動(dòng)，沒(méi)有任何的怨言只為了我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們現(xiàn)在身上穿的衣服，用的學(xué)習(xí)用品，坐的教室，不管是我們身上的什么東西，生活當(dāng)中的吃穿住行都離不開所有的工作人員的勞動(dòng)，所以我們作為一個(gè)學(xué)生，也要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的品質(zhì)，有一個(gè)好的品德比自己的成績(jī)?cè)俸枚家匾?，所以我們也要去認(rèn)真的改變自己的態(tài)度，我們以后的生活是離不開我們的勞動(dòng)的，世界的美好和生活的美好都是離不開勞動(dòng)的，就像我們家人每天認(rèn)真辛苦的工作也不是一樣的，他們也是在用自己的方式去勞動(dòng)，去自己的努力在為自己的未來(lái)和生活而打拼，我們現(xiàn)在之所以能夠有如此優(yōu)越的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，都是離不開他們辛苦的勞動(dòng)的，所以我們也要懂的勞動(dòng)的不易，勞動(dòng)的辛苦，不管是什么樣的事情，我們都需要去尊重別人的勞動(dòng)成果，可能我們覺(jué)得沒(méi)什么的東西卻是別人刻苦的勞動(dòng)所得到的，所以我們也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在以后的日子里，用自己的知識(shí)去更好的勞動(dòng)，勞動(dòng)的方式有很多，只要我們?cè)敢馊ヅΓ覀兙涂梢該碛凶约旱纳詈臀磥?lái)，我們也會(huì)愿意去未來(lái)自己所期待的而付出自己的勞動(dòng)。

同學(xué)們，今天我站在這里就是想告訴你們，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，不管是對(duì)于自己還是別人的勞動(dòng)成果都要足夠的去尊重，在以后的日子里，除了更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，我也希望我們都可以在生活當(dāng)中盡自己的力量去參與到勞動(dòng)當(dāng)中。

謝謝大家，希望此次的演講可以帶給你們或多或少的感悟，這也就是我最為開心的事情。

基地創(chuàng)建方案篇二十三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

“勞動(dòng)創(chuàng)造美”這是我今天打掃辦公室時(shí)說(shuō)得最多的一句話，也是我體會(huì)最深刻的一句話!

開學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，我們的師生就一直在施工的噪聲之中，滿臉塵土，滿身灰塵地工作和學(xué)習(xí)。除此外，每日打掃衛(wèi)生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作。可謂是一千次的打掃，一千次的灑水，還是不能掃凈地面的灰塵，還是不能保持地面干凈，濕潤(rùn)。這是什么樣的地面，如此頑固、如此難以對(duì)付?

因?yàn)榈孛媸菦](méi)有進(jìn)行任何處理的土地面，不灑水，根本就沒(méi)辦法打掃。因?yàn)橐粍?dòng)掃把，灰塵漫天飛揚(yáng)，那種烏煙瘴氣的場(chǎng)面實(shí)在令人窒息。這個(gè)時(shí)候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。

今天是五月4日，在家休息了三天的我們，滿心歡喜、精神飽滿來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到教學(xué)樓的外墻終于粉刷成白色的，著實(shí)令人眼前一亮，整個(gè)校園也是亮堂了許多，我是三步并作兩步走，急忙來(lái)到辦公室，想早點(diǎn)看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子，那種迫切的心情是不言而喻的。來(lái)到辦公室，映入眼簾的是，滿屋的灰塵，滿地的垃圾，所有的辦公設(shè)施全部不再原來(lái)的位置，橫七豎八的亂放一起，上面還落下了很多的塵土，還有施工時(shí)掉下的混凝土，不知道情況的準(zhǔn)認(rèn)為這是個(gè)垃圾堆、或者是廢品收購(gòu)站，其實(shí)在某種程度上比這些地方還要臟，還要亂。簡(jiǎn)直是一一片狼藉、一片混亂，人就無(wú)法進(jìn)入，更別說(shuō)坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣。天哪，如此的工作場(chǎng)所，如此的工作環(huán)境乃中國(guó)甚至是世界第一家吧!

下午剛一來(lái)到學(xué)校，國(guó)旗就開始收拾這個(gè)“殘局”，隨后又叫來(lái)五(3)班的三名男生幫助我們收拾，沒(méi)有分工，沒(méi)有安排，都非常主動(dòng)、非常自覺(jué)地一步步收拾：先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去，并將里面的物品規(guī)范放好，然后又一步步整理外屋，施工時(shí)留下的垃圾：磚塊、混凝土、水泥袋、報(bào)紙等，掃了一大堆，三名學(xué)生像小搬運(yùn)工似的，來(lái)回地往垃圾池奔跑，不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)小臉滿臉通紅通紅的，還不停的流著汗呢，我和國(guó)旗也是干的不亦樂(lè)乎，他不僅自己有條不紊的干這干那，還一邊指揮著學(xué)生一會(huì)兒倒垃圾。一會(huì)兒抬柜子，一會(huì)兒去提水，儼然就是一名很出色的指揮家，指揮得有序、有力、很到位。這個(gè)時(shí)候，我就是一名助理，只能干些輕微的活，像掃地呀，抹桌子、板凳呀、撒水呀，也是不停的干，就像是自己的家一樣，只有用自己的雙手來(lái)改造環(huán)境，改造這個(gè)現(xiàn)狀，讓我們的工作室馬上干凈起來(lái)!

事實(shí)如此，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的全力奮戰(zhàn)，一個(gè)多小時(shí)與灰塵的較量，整齊、有序、干凈的辦公場(chǎng)所終于呈現(xiàn)在我們的面前，哦，感謝勞動(dòng)，感謝特殊的條件，讓我們擁有這樣不同的經(jīng)歷、不同的感受、不同的體會(huì)!

我的演講完畢。

謝謝大家!

基地創(chuàng)建方案篇二十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“春風(fēng)送春處處春色美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多。”今天，我們盼來(lái)了xxx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)揭牌的日子。我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。我謹(jǐn)代表全體教師對(duì)蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校被正式認(rèn)定為xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這必將成為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)展史上的里程碑。作為平小人，我們倍感振奮，無(wú)比自豪！這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友關(guān)心和支持的結(jié)果，也是我們?nèi)w師生努力工作、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

回首過(guò)去，學(xué)校每一次提升的過(guò)程，都是校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)我們?nèi)w師生共同奮斗、玉汝于成的一部部奮斗史。平小人始終將學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展作為共同的追求，在幾任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，所有平小人篳路藍(lán)縷、孜孜以求，在育人園地里，播撒智慧與汗水，收獲著勞作的芬芳。作為學(xué)校的一名普通教師，我和所有老師一樣，為學(xué)校多年來(lái)所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)感到無(wú)比自豪。

學(xué)校被命名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。今天的揭牌儀式，意味著我們站在了新的起跑線上，我們深感肩上責(zé)任更大，“九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下?！爆F(xiàn)在的我們似箭在弦上，蓄力待發(fā)；我們育人的心愿如清風(fēng)雨露，無(wú)有窮盡；我們?nèi)w教師將不負(fù)重望、努力拼搏，以愛(ài)育愛(ài)，以人育人，努力讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

“一片赤誠(chéng)，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)傳薪火；百年名校，千秋偉業(yè)，萬(wàn)棵桃李沐春風(fēng)?！敝孕淖Ｔ笇W(xué)校事業(yè)欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌！

謝謝！

基地創(chuàng)建方案篇二十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，老師們、同學(xué)們：

為全面推進(jìn)亳州法治建設(shè)，提升學(xué)校法制教育水平，充分發(fā)揮亳州師專芍花教師法律咨詢團(tuán)服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展的作用，經(jīng)亳州司法局與亳州師專的友好協(xié)商，今天在這里舉行“亳州師專青少年法制教育基地和法律援助中心亳州師專工作站”。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們用熱烈的掌聲向出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

今天的會(huì)議共有兩個(gè)階段，第一階段共有三項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程請(qǐng)市司法局領(lǐng)導(dǎo)講話。第二項(xiàng)議程請(qǐng)司法局領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為基地和工作站揭牌，第三項(xiàng)議程請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，會(huì)議第二階段請(qǐng)市律師張海峰為學(xué)生作法制報(bào)告。

下面依次進(jìn)行。

第一階段結(jié)束時(shí)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，老師們，同學(xué)們，第一階段會(huì)議到此結(jié)束，讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。

基地創(chuàng)建方案篇二十六

同志們、同學(xué)們：

大家上午好！

是我國(guó)第五個(gè)五年法制宣傳教育的收官之年，無(wú)需贅言，學(xué)區(qū)中心學(xué)校已經(jīng)在全鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育工作中做出了卓有成效上的貢獻(xiàn)！

從上世紀(jì)1986年起，我國(guó)開始進(jìn)行以五年為一個(gè)周期的全民普法教育，到今年，全民普法教育已經(jīng)走過(guò)了25年的風(fēng)雨歷程。不難看到，25年的法制宣傳教育，著實(shí)提高了廣大人民群眾的法制觀念，尤其廣大青少年更是不斷增長(zhǎng)了法律知識(shí)，法律素質(zhì)得到了大力提升！

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，加強(qiáng)青少年的法制宣傳教育尤為重要。依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我們共同的追求和夢(mèng)想，需要我們幾代人甚至好幾代人的不懈努力！數(shù)年來(lái)，學(xué)區(qū)中心學(xué)校在努力提高同學(xué)們文化素質(zhì)的同時(shí)，也在不斷強(qiáng)化同學(xué)們的法律素養(yǎng)，在全校師生的共同努力下，普法教育，——碩果累累！

今天，“鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育基地”在學(xué)區(qū)中心學(xué)校隆重揭牌，——這既是榮譽(yù)，也是對(duì)我們?nèi)熒墓奈韬捅薏摺Ｍ緜?，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)持從自身做起，學(xué)法、知法、用法、守法，積極營(yíng)造濃厚的法治氛圍，努力為構(gòu)建和諧、法治、平安出一份力、發(fā)一份熱，爭(zhēng)做一名文明、高尚、守法的公民！

基地創(chuàng)建方案篇二十七

文章課 件 社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié) 我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度，社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)。

1、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。在開學(xué)初召開縣假日活動(dòng)會(huì)議后，我校非常重視，立即將會(huì)議精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，明確了假日活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。

2、組織機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。思想統(tǒng)一后，學(xué)校又成立了假日活動(dòng)基地領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任基地主任，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和會(huì)計(jì)為小組成員，組成了一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)。

3、假日活動(dòng)專業(yè)形色多樣，各具特色。領(lǐng)導(dǎo)小組組成后，另一支隊(duì)伍建設(shè)也提取了議事日程，各班開始自愿報(bào)名組建假日活動(dòng)專業(yè)班級(jí)。開始活動(dòng)，選出班干部，并制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和課時(shí)安排，明確了活動(dòng)班級(jí)的宗旨、努力方向、組織原則，一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。

4、學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)骨干。學(xué)校對(duì)假日活動(dòng)任課教師進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是活動(dòng)的要點(diǎn)、活動(dòng)的計(jì)劃組織安排、總結(jié)等一系列常規(guī)工作，以及討論商量活動(dòng)的思路，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)骨干，工作計(jì)劃范文《社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)》。

5、規(guī)章制度，逐漸規(guī)范。學(xué)校根據(jù)近年來(lái)的摸索實(shí)踐，在總結(jié)以往假日活動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，初步建立了各項(xiàng)規(guī)范化的制度。這些制度的建立，有助于假日活動(dòng)開展的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，也有利于學(xué)校通過(guò)臺(tái)帳來(lái)檢查督促各假日活動(dòng)專業(yè)的開展。

6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行假日活動(dòng)先進(jìn)集體、假日活動(dòng)先進(jìn)教師、假日活動(dòng)積極分子等評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。

二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng)；或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過(guò)開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專業(yè)通過(guò)開展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出。。。既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過(guò)活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。

三、不足與有待改進(jìn)之處。一年來(lái)，學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。

1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；

2、是減負(fù)后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了，可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了，因此，如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整；

3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；

4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；

5、是對(duì)于有相同愛(ài)好的隊(duì)員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程；

6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考中國(guó)教育文摘

基地創(chuàng)建方案篇二十八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

很榮幸在這里與大家分享我的勞動(dòng)觀，今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值》。

《資治通鑒》有言曰：“作而不止，乃成君子”，闡釋了勞動(dòng)實(shí)踐與品德修養(yǎng)的關(guān)系，告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格，完善道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。然而，現(xiàn)在有很多年輕人視勞動(dòng)為草芥，這不僅是懶惰的表現(xiàn)，更有對(duì)勞動(dòng)的誤解。

尊重勞動(dòng)，讓勞動(dòng)意識(shí)融入生活中，培養(yǎng)艱苦奮斗，勤勞肯干的品格，才能成為新時(shí)代合格的接班人。從20年起四川大學(xué)錦城學(xué)院就將“種田課”納入必修課，無(wú)獨(dú)有偶，南方一所大學(xué)開荒種地，養(yǎng)花種菜，讓大學(xué)生變成了田間地頭的“農(nóng)夫”。有很多人不理解，認(rèn)為“考試分?jǐn)?shù)高，學(xué)習(xí)好就行，種地又不能提分”。其實(shí)不然，看似無(wú)用的勞動(dòng)，實(shí)則有大用。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到勞作的辛苦，感受到收獲的快樂(lè)，緩解了學(xué)業(yè)的壓力，親近自然，陶冶情操，對(duì)磨練品格大有裨益，何樂(lè)而不為呢？

揆諸現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)油瓶子倒了，孩子都不知道扶的時(shí)代，古有“黎明即起，灑掃庭除”，今有“睡到自然醒，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。我們迫切需要呼喚尊重勞動(dòng)的意識(shí)，讓勞動(dòng)融入生活，讓“勞動(dòng)最光榮”這一再樸素不過(guò)的真理受到應(yīng)有的膜拜。

投身勞動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必然途徑。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅(jiān)守在手術(shù)第一線救死扶傷，他每多勞動(dòng)一天，就為患者帶去更多生的希望；塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后，是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏，他們用勞動(dòng)譜寫著“美麗中國(guó)，綠色中國(guó)”的新篇章。任何一個(gè)人，都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的，三尺講臺(tái)上的老師，烈日炎炎下的交警，大街小巷中穿梭的快遞小哥，實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，正是這些無(wú)數(shù)平凡的勞動(dòng)者推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。投身勞動(dòng)，做個(gè)平凡的勞動(dòng)者，高爾基曾說(shuō)：“生活的價(jià)值在于創(chuàng)造”，而一切創(chuàng)造離不開勞動(dòng)。

也許你要反駁我，現(xiàn)在都是人工智能時(shí)代了，很多勞動(dòng)都可以被機(jī)器人取代。不得不說(shuō)科技發(fā)達(dá)了，人們變懶了，科技把我們慣壞了。時(shí)代的進(jìn)步，毋庸置疑，但并不代表勞動(dòng)落伍了。勞動(dòng)不僅僅指體力勞動(dòng)，還有腦力勞動(dòng)，我國(guó)現(xiàn)今需要的是知識(shí)型、技術(shù)型的復(fù)合型人才，時(shí)代賦予了勞動(dòng)新的內(nèi)涵，科技研發(fā)，自主創(chuàng)新，中國(guó)智造，哪一個(gè)能離開勞動(dòng)？我們要努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代新型的勞動(dòng)者，才能勇立潮頭，搏擊長(zhǎng)空！

同學(xué)們，讓我們從此刻起，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，塑造一個(gè)更優(yōu)秀的自己；勇于投身勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

基地創(chuàng)建方案篇二十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，莒南大地，又傳喜訊。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們迎來(lái)了__大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心__教學(xué)基地揭牌儀式。我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對(duì)此表示熱烈祝賀!對(duì)__大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心關(guān)心基層，支持我縣教育發(fā)展的行為表示崇高的敬意!向前來(lái)參加揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家教授表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

__大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心是省內(nèi)唯一一家國(guó)家高等藝術(shù)院校面向社會(huì)開展的高端設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該中心辦學(xué)檔次高，師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，就業(yè)安置好。這次在莒南職教中心設(shè)立教學(xué)基地，體現(xiàn)了對(duì)老區(qū)人民的關(guān)心和厚愛(ài)，體現(xiàn)了對(duì)莒南教育的信任和支持。教學(xué)基地的建設(shè)，將成為兩校、兩地進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系的紐帶。有了這樣一方平臺(tái)，兩校的教育交流會(huì)更加頻繁，合作會(huì)更加密切，將為我縣培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，這對(duì)于促進(jìn)我縣教育發(fā)展，乃至全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重要意義。

莒南縣職業(yè)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚。這次與__大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心合作辦學(xué)，走學(xué)校持續(xù)化發(fā)展道路的具體體現(xiàn)。這一重大舉措，將為學(xué)校帶來(lái)新的生機(jī)與活力，將為學(xué)校帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，是學(xué)校向國(guó)家級(jí)強(qiáng)校、名校邁出的又一大步。

值此教學(xué)基地揭牌的喜慶之日，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感

設(shè)立教學(xué)基地，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的特殊性和重要性。做好這項(xiàng)工作，對(duì)于提升我縣教育品牌形象，展示我縣學(xué)生風(fēng)采，都具有重要意義。各方要共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、落實(shí)到位。要以高度的責(zé)任感和使命感，把這項(xiàng)具有里程碑意義的事情做大做強(qiáng)。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

兩校合作辦學(xué)，屬?gòu)?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。但受地域差異、合作時(shí)間短的影響，還存在認(rèn)識(shí)、教學(xué)方法、管理措施等方面的差異，這需要雙方在實(shí)踐中進(jìn)一步磨合。要以開放的心態(tài)，互通有無(wú);要從專業(yè)建設(shè)的角度，重新整合、優(yōu)化資源配置。要以一流的師資，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。要下大力氣進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要逐步配足配齊必要的設(shè)施，為教育教學(xué)提供有力保障。

三、以特色專業(yè)帶動(dòng)其他專業(yè)又好又快發(fā)展

縣職教中心要依托__大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心的先進(jìn)辦學(xué)理念和雄厚的師資力量，把藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)辦成特色專業(yè)，并由此及彼，逐步輻射，帶動(dòng)其他專業(yè)的特色發(fā)展，從而促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的全面開展，為我縣教育事業(yè)再樹一個(gè)新的典范。

最后，再次感謝__大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心對(duì)我縣教育的大力支持和幫助!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師工作愉快，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成為國(guó)家棟梁之材!

謝謝大家!

基地創(chuàng)建方案篇三十

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地項(xiàng)目選定制度

加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)踐教育基地建設(shè)，是全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，落實(shí)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革，推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措。選定好的項(xiàng)目，才能保證生產(chǎn)實(shí)踐教育基地的正常運(yùn)作，提高實(shí)踐教育基地的教學(xué)水平，才能不斷提高基地的經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)我校的實(shí)際情況，結(jié)合地方特點(diǎn)制定如下制度：

一、選定項(xiàng)目有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；

二、選定項(xiàng)目能加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)踐教育基地建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)教育資源的整合力度，使勤工儉學(xué)和現(xiàn)有資源得到有效的利用；

三、選定項(xiàng)目要結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕逃母锖徒?jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和效益性；

四、選定項(xiàng)目要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，貼近自然與生活，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

五、選定項(xiàng)目要確保學(xué)生的人身安全。要制定嚴(yán)格的切實(shí)可行的安全保障措施，實(shí)行安全責(zé)任制?；氐沫h(huán)境、設(shè)施和活動(dòng)設(shè)計(jì)要保證安全第一；

六、選定項(xiàng)目有利于開展教學(xué)研究，有利于編寫基地的實(shí)踐教育活動(dòng)教材，有利于不斷提高社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地課程研發(fā)制度

校本課程研發(fā)是教育實(shí)踐基地發(fā)展的重要手段，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為了更好地實(shí)施課程改革，推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程向縱深發(fā)展，激勵(lì)教師積極做好綜合實(shí)踐活動(dòng)工作，特制定如下制度。

1、成立課程審議委員會(huì)，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任與教師代表、專家、家長(zhǎng)、學(xué)生代表等參加，負(fù)責(zé)討論制定《校本課程規(guī)劃方案》，審議《課程綱要》和開發(fā)過(guò)程中的重大決策。

2、審議委員會(huì)要進(jìn)行課程開發(fā)的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，提高自身的課程技能。

3、進(jìn)行課程開發(fā)前的情境分析，課程開發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題搜集與反饋、提出改進(jìn)意見(jiàn)。

4、開學(xué)初審議課程綱要，填寫《課程評(píng)審表》，審議應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為本堅(jiān)持客觀、公正、科學(xué)的原則，并及時(shí)公示審議結(jié)果。

5、檢查與督促《校本課程規(guī)劃方案》的執(zhí)行情況，學(xué)期結(jié)束對(duì)課程實(shí)施情況進(jìn)行檢查，對(duì)工作完成好的人員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地教材編寫制度

教材建設(shè)是我校實(shí)踐基地教學(xué)建設(shè)的重要組成部分，對(duì)推動(dòng)我校教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍水平起著至關(guān)重要的作用，也是樹立我校形象，擴(kuò)大辦學(xué)影響，提高辦學(xué)知名度的有效途徑。為使教材建設(shè)能夠跟上實(shí)踐基地教育發(fā)展的需要，根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于教材建設(shè)管理工作規(guī)程等文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本制度。

二、教材編寫的基本原則

1、突出地方性

編寫校本教材是對(duì)統(tǒng)編教材起到查漏補(bǔ)缺作用的一項(xiàng)課題，在某一意義上說(shuō)，突出鄉(xiāng)土性是校本教材之所以能成為統(tǒng)編教材補(bǔ)充的必要條件。為此，在選材時(shí)，要以本民族歷史積淀的文化造型為載體，以彰顯本地方特色和濃厚的地方性色彩。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，親近本土文化，感知鄉(xiāng)土文化的魅力與獨(dú)特性，增強(qiáng)民族自豪感、自信心和凝聚力，從而培養(yǎng)熱愛(ài)鄉(xiāng)土文化的感情，以發(fā)展和傳承我國(guó)優(yōu)秀的民族文化和民族精神。

2、遵循實(shí)用性

校本教材的編寫，是在全面實(shí)施素質(zhì)教育的情況下進(jìn)行的。教材素材可參考教師設(shè)計(jì)的具有本土特色文化的教學(xué)案例和教學(xué)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行探討、交流，制定出更為合理的課程計(jì)劃、構(gòu)成要素和呈現(xiàn)方式等。這樣，不僅充分利用現(xiàn)有資源，可操作性強(qiáng)，也能滿足學(xué)生發(fā)展的需要，達(dá)到事半功倍的效果。

3、注重實(shí)踐性

教材編寫的過(guò)程是一個(gè)研究、設(shè)計(jì)、反思、創(chuàng)新的過(guò)程，同時(shí)也是并不斷修正的過(guò)程，在課程開發(fā)的過(guò)程中，必須走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路。因此，在初稿確定以后，可通過(guò)公開課對(duì)校本教材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，擇優(yōu)重組課程資源與編寫方案，使教材在不斷的實(shí)踐與修正以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 中得到完善。再則是，在教材的編寫時(shí)，與當(dāng)?shù)亟逃蒲?、環(huán)保等單位進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化利用，共同編寫出能充分反映當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩摹?/p>

4、堅(jiān)持特色性

辦學(xué)特色是校本教材開發(fā)的基礎(chǔ)，校本教材要以學(xué)校為中心，以學(xué)校的特色為本。首先是要根據(jù)學(xué)校的所處的地理環(huán)境和學(xué)生的生活環(huán)境來(lái)選材，其次是要根據(jù)學(xué)生的年齡特征來(lái)選材。只有這樣，才能做到因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜，學(xué)校的辦學(xué)特色才得以體現(xiàn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)才得以發(fā)展。

5、體現(xiàn)趣味性

在校本教材題材確定后，還應(yīng)爭(zhēng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征，在編排體系上，注重科學(xué)性與趣味性，知識(shí)性與操作性兼顧的原則。版面設(shè)計(jì)盡可能采用圖文并茂，以圖代文等形式直觀地呈現(xiàn)教材中課程內(nèi)涵，并以游戲、比一比等實(shí)踐性、開放性、靈活性等綜合實(shí)踐活動(dòng)為形式，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和實(shí)踐。這樣，不僅突出了教材主題，豐富了教材內(nèi)涵，又滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要。

總之，編寫校本教材是一項(xiàng)強(qiáng)度高、綜合知識(shí)全面的工作，它對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的課題，有很多需要研討的地方，需要我們不斷的探索。只有這樣，才能使本校的校本教材真正成為民族文化遺產(chǎn)的綜合載體，使本民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳播、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

三、以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，加強(qiáng)教材的理論性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，觀點(diǎn)正確、無(wú)政治性錯(cuò)誤。鼓勵(lì)百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。

四、以教學(xué)大綱為依據(jù)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

五、注意相關(guān)學(xué)科間的銜接和聯(lián)系。文字簡(jiǎn)明，語(yǔ)言通順，無(wú)語(yǔ)法、邏輯性錯(cuò)誤。

六、學(xué)校成立教材編寫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃和指導(dǎo)教材編寫、評(píng)估、評(píng)選、審定等工作。

七、為確保教材編寫質(zhì)量，實(shí)行主編負(fù)責(zé)制。 以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新

八、自編教材要上報(bào)有關(guān)部門審核，審核通過(guò)后方可使用。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地備課制度

1、以農(nóng)為特征，以實(shí)踐為中心，以活動(dòng)為載體，積極落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的目的，精心編寫教案；

2、教案要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色；

3、每學(xué)期老師備課本與集體備課記載本，均由教務(wù)處蓋章統(tǒng)一發(fā)放；

4、集體備課每一次，時(shí)間不少于一節(jié)課。

5、在集體備課之前，做好個(gè)人備課準(zhǔn)備。

6、備課組長(zhǎng)組織、記載好備課內(nèi)容。如：備課活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人、備課章節(jié)。

7、備課要求突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)；

8、教案要分節(jié)數(shù)，書寫規(guī)范，整潔；

9、無(wú)教案不得進(jìn)入課堂；

10、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，由教務(wù)處、教研室評(píng)選優(yōu)秀教案。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地輔導(dǎo)制度

為了更好地實(shí)施課程改革，推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程向縱深發(fā)展，激勵(lì)教師積極做好綜合實(shí)踐活動(dòng)工作，特制定綜合實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)制度。

1、輔導(dǎo)的任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校本教材，解答學(xué)生疑難問(wèn)題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和消化教材，使實(shí)踐活動(dòng)能順利進(jìn)行。

2、通過(guò)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生端正態(tài)度、樹立信心、進(jìn)一步發(fā)揮其愛(ài)好和特長(zhǎng)。

3、輔導(dǎo)要有針對(duì)性，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐操作能力。

4、輔導(dǎo)教師要真心愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

5、輔導(dǎo)要要有計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。

6、認(rèn)真填寫輔導(dǎo)記錄，教導(dǎo)處要及時(shí)檢查。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地調(diào)課制度

一、教師要嚴(yán)格按照排定的課程表上課，不得擅自調(diào)課；

二、如有特殊情況需要調(diào)課，至少提前2節(jié)，自己聯(lián)系對(duì)調(diào)人，兩人同時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處申請(qǐng)批準(zhǔn)，同意后，方可調(diào)課；

三、因工作需要臨時(shí)調(diào)課的，教導(dǎo)處要提前發(fā)出通知，并做好調(diào)課記錄；

四、因重大活動(dòng)而誤課的，由學(xué)校統(tǒng)一安排補(bǔ)課，個(gè)人不得自行安排；

五、調(diào)課審批后，先上課者要在課前5分鐘通知相應(yīng)班級(jí)。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地考核制度

為提高實(shí)踐教育基地指導(dǎo)教師的專業(yè)技術(shù)和指導(dǎo)水平，適應(yīng)素質(zhì)教育不斷發(fā)展和實(shí)踐活動(dòng)不斷變化的需要，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高實(shí)踐教育基地的教學(xué)水平，特制定考核制度。

1、以農(nóng)為特征，以實(shí)踐為中心，以活動(dòng)為載體，明確實(shí)踐活動(dòng)的目的，精心編寫教案；

2、為不斷提高實(shí)踐基地教師的教育教學(xué)水平，提高教學(xué)效益，每學(xué)期舉行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案評(píng)選。

3、優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)參照各科課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)制定，評(píng)選采用個(gè)人申報(bào)，教研組初評(píng)，學(xué)校總評(píng)的程序進(jìn)行，總評(píng)時(shí)要請(qǐng)外單位專家指導(dǎo)、定級(jí)，防止弄虛作假，營(yíng)私舞弊。

4、優(yōu)秀教案評(píng)比，每學(xué)期評(píng)選一次。

5、教導(dǎo)處要及時(shí)檢查教師備課、上課及實(shí)踐活動(dòng)情況并做好記錄。

6、對(duì)完成教育實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)，表現(xiàn)突出的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

7、教職工有遲到和病事假的，扣除津貼，曠工半天（或一節(jié)課以上），不得參加當(dāng)年評(píng)優(yōu)。

8、不服從工作安排和調(diào)動(dòng)者；不按時(shí)完成布置的工作任務(wù)者；有其它違紀(jì)失職者。當(dāng)年考核為不及格，并扣發(fā)年度獎(jiǎng)金。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地安全管理制度

為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐基地安全工作的管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保師生能安全實(shí)踐，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的相關(guān)規(guī)定制定本制度。

一、成立基地安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)基地安全管理工作的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。由辦公室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)工作，保證基地安全管理工作順利進(jìn)行。

二、以各部門為單位加強(qiáng)安全管理，根據(jù)安全內(nèi)容各部門設(shè)立專人負(fù)責(zé)本部門的安全工作。

三、加強(qiáng)安全教育，實(shí)行全員發(fā)動(dòng)

1、思想教育：主要是正面宣傳安全的重要性，選取典型事故進(jìn)行分析，從事故的后果方面進(jìn)行教育。

2、法規(guī)教育：主要是學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、條例和本單位已有的安全制度。

3、安全技術(shù)教育：包括一般安全技術(shù)教育和專業(yè)安全技術(shù)訓(xùn)練，如實(shí)行消防培訓(xùn)等，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)制度年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、做好安全檢查，加強(qiáng)重點(diǎn)控制，實(shí)行三級(jí)檢查制度

1、各部門自查：各部門要養(yǎng)成時(shí)時(shí)重視安全，經(jīng)常注意進(jìn)行本部門自我安全檢查的習(xí)慣，檢查本部門的安全，排除安全隱患；

2、定期檢查：由安全小組組長(zhǎng)每星期檢查一次，并將檢查結(jié)果通報(bào)主任辦公會(huì)成員和全體職工；

3、特殊性檢查：由安全領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)假日、安全月（日）及開展大型活動(dòng)所進(jìn)行的群眾性大檢查。

五、安全隱患的整改

由安全小組長(zhǎng)根據(jù)基地安全檢查重點(diǎn)劃分及檢查要素、具體位置及檢查標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行檢查，在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，提交基地討論，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求部門完成整改任務(wù)。

六、安全事故的處理 以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 安全事故由校長(zhǎng)室處理，事故發(fā)生后，事故部門或相關(guān)人員報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)（晚上）或校長(zhǎng)室，由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)調(diào)查、分析，妥善處理；目的是找出原因，查明責(zé)任，采取措施、消除隱患，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作。

七、基地安全工作建立安全檔案，由校長(zhǎng)室統(tǒng)一管理。

以勞樹德 以勞增智 以勞健體 以勞益美 以勞促新 教育實(shí)踐基地常規(guī)養(yǎng)成制度

為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，遵紀(jì)守法，文明誠(chéng)實(shí)的行為習(xí)慣以及自信、自律、自強(qiáng)、自立的品質(zhì)，我校特制定常規(guī)養(yǎng)成制度。